勞動節(jié)主題活動方案范本（8篇）

第16頁共16頁勞動節(jié)主題?活動方案范?本一、活?動意義增?進員工之間?感情、發(fā)揮?團隊協(xié)作精?神。二、?活動負責部?門、活動安?排及領導小?組成員1?、主辦部門?：公司工會?。2、協(xié)?助部門：_?___部、?____部?、____?部。3、?活動安排：?分兩批出發(fā)?。(時間根?據(jù)公司生產(chǎn)?情況定)?4、領導小?組成員：?4.1第一?批領導小組?成員：領?隊：___?_(副總經(jīng)?理)。副?領隊：__?__(綜合?管理部經(jīng)理?)、___?_(工會副?主席)。?召集人：_?___(工?會副主席)?。4.2?第二批領導?小組成員：?領隊：_?___(工?會主席/副?總經(jīng)理)。?副領隊：?____(?副總經(jīng)理)?、____?(工會副主?席)。召?集人：__?__。三?、活動時間?、地點1?、活動時間?：第一批?：____?年____?月____?日下午__?__時在公?司統(tǒng)一乘車?出發(fā)到__?__乘飛機?，____?年____?月____?日從___?_乘飛機返?回____?后乘大巴返?回公司。?第二批：時?間待定。(?以公司通知?為準)2?、活動地點?：____?市及名勝風?景區(qū)。3?、集合地點?：公司籃球?場。四、?經(jīng)過路線?(乘大巴)?____(?乘飛機)_?___。?五、參加活?動主要成員?公司領導?、各部門領?導、所有任?職干部及各?部門骨干，?具體名單另?附表。(如?實際名單有?變動將另行?通知)六?、名單確定?具體人員?由各單位一?把手及公司?共同商定。?(分兩批出?發(fā)，第一批?出發(fā)總人數(shù)?約為___?_人，第二?批出發(fā)約為?____人?)七、安?全保障措施?1、在出?發(fā)前所有參?與活動的人?員集中會議?室進行出行?前安全培訓?，增強安全?防范意識和?自我保護能?力。2、?在條件允許?的情況下，?可以組織有?關人員對活?動場地和路?線進行認真?勘察，并對?可能發(fā)生的?情況做好充?分的估計和?應變準備。?3、出發(fā)?前必須聽從?導游及領隊?的指揮。在?每一次集合?時(出發(fā)前?，返回前)?一定要清點?人數(shù)，確保?員工安全，?確保旅游活?動的圓滿成?功。4、?攜帶急救用?品，以防員?工受傷或突?發(fā)疾病(如?感冒藥、暈?車藥、發(fā)燒?藥、創(chuàng)可貼?等)。5?、為了確保?員工安全，?參加旅游活?動的員工必?須服從領隊?及導游的安?排，有突發(fā)?事件要隨時?聯(lián)系并及時?上報領隊及?導游。6?、在旅游期?間，禁止單?獨行動，休?息時間外出?必須向領隊?報告并獲批?準后方可結?群外出。?7、請自帶?好雨具、水?杯及有關旅?游生活用具?。8、注?意人身和財?產(chǎn)安全。?八、活動道?具撲克3?0副、小禮?品。九、?費用預算?____元?/人(含車?費、風景區(qū)?門票費、住?宿費、餐費?等)，預算?費用總計約?____元?。該項費用?由公司統(tǒng)一?開支。十?、其他安排?活動過程?中允許舉辦?趣味游戲。?勞動節(jié)主?題活動方案?范本（二）?一、活動?時間本月?“公民義務?勞動日”提?前到___?_月___?_日上午。?二、參與?單位各村?、社區(qū)，所?屬企事業(yè)單?位。三、?主要內(nèi)容?1、清理積?存垃圾。對?積存的生活?垃圾和建筑?垃圾進行清?理，重點是?城郊結合部?、背街小巷?、建筑工地?、各類道路?兩側、河池?溝渠旁(內(nèi)?)積存的垃?圾。2、?清理堆積雜?物。對堆放?在公共空地?、房前屋后?、公共走廊?、樓(屋)?頂平臺等處?的各類雜物?進行清理。?3、清理?綠化帶。對?綠化帶內(nèi)存?在的垃圾以?及已死樹木?、干枯樹枝?和危及供電?、通訊線路?及行人安全?的危樹危枝?進行清理、?補種。4?、清理亂貼?亂掛。對各?類建筑物內(nèi)?外、停車站?牌、電線桿?上亂寫亂畫?、亂貼亂掛?、破舊污損?的各類廣告?、標牌進行?清理。四?、工作要求?1、加強?組織領導。?各村、社區(qū)?要落實具體?負責這次大?行動的領導?和其他工作?班子人員，?圍繞“迎動?漫、慶五一?”這個主題?，認真開展?環(huán)境衛(wèi)生問?題排查，制?定本村、社?區(qū)的行動方?案，廣泛發(fā)?動干部、黨?團員、村(?居)民代表?積極參加清?潔大行動，?抓好影響城?鄉(xiāng)環(huán)境面貌?重點、難點?問題的整治?，同時要廣?泛發(fā)動轄區(qū)?內(nèi)各單位開?展本單位的?清潔大行動?。領導參加?的清潔行動?由街道清潔?辦組織(具?體方案另發(fā)?)。2、?加強監(jiān)督檢?查。街道清?潔辦負責這?次清潔大行?動的牽頭實?施工作，并?負責對各村?、社區(qū)組織?開展清潔城?鄉(xiāng)大行動的?情況進行監(jiān)?督檢查。?3、加強長?效管理。各?村、社區(qū)要?以這次“迎?動漫慶五一?，清潔城鄉(xiāng)?大行動”為?契機，及時?分析在實施?“最清潔城?鄉(xiāng)”工程過?程中存在的?問題，總結?經(jīng)驗，進一?步完善環(huán)境?衛(wèi)生長效管?理措施，切?實鞏固工作?成果。要及?時做好開展?清潔大行動?的項目、內(nèi)?容、效果和?參加人員的?統(tǒng)計工作，?以村、社區(qū)?為單位，于?____月?____日?下午___?_時前將活?動開展情況?以統(tǒng)計表形?式報送街道?清潔辦。?勞動節(jié)主題?活動方案范?本（三）?一、指導思?想勞動是?生活的基礎?，是幸福的?源泉，也是?每個人走向?成功和輝煌?的惟一途徑?。在“五一?”國際勞動?節(jié)來臨之際?，我校決定?開展以“紅?領巾愛勞動?”為主題的?系列活動，?讓同學們了?解“勞動節(jié)?”的由來，?了解我國不?同時代的勞?模風采，將?“勞動最光?榮”這個主?題思想轉化?到我們每位?少先隊員的?實際行動中?，通過在學?校、家庭兩?個層面參與?不同類型的?勞動，培養(yǎng)?少先隊員積?極勞動的熱?情，養(yǎng)成愛?勞動的好習?慣，并能珍?惜他人的勞?動成果。?二、活動主?題紅領巾?愛勞動三?、活動時間?20__?__年__?__月__?__日—2?0____?年____?月____?日四、活?動內(nèi)容低?年級(__?__年級)?：1、在?“五一”放?假期間與爸?爸媽媽一起?對自己的家?進行一次徹?底的大掃除?;2、知?道“誰知盤?中餐，粒粒?皆辛苦”的?含義，并能?做到我的餐?桌上沒有一?粒剩飯(菜?);3、?學會自己穿?衣服;4?、學會自己?整理書包;?5、能幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等。(將勞?動的場景拍?成照片，每?班上交兩份?。)中年?級(___?_年級)：?1、知道?____個?全國勞模的?名字和他們?的事跡;?2、清理自?己的“小天?地”(鋪床?、疊被子、?整理書桌、?打掃自己的?房間等);?3、幫爸?爸媽媽做一?件力所能及?的家務事，?洗菜、淘米?、洗碗、掃?地、拖地等?;4、做?一份“勞動?最光榮”手?抄報，每班?上交五份;?5、在父?母的協(xié)助下?，會蒸米飯?，學會做一?道菜等。(?將勞動成果?拍成照片，?每班上交兩?份。)高?年級(__?__年級)?：1、知?道____?個全國勞模?的名字和他?們的事跡，?積累到積累?簿上;2?、清理自己?的“小天地?”(鋪床、?疊被子、整?理書桌、打?掃自己的房?間等);?3、“我和?媽媽換一天?崗”，做一?天媽媽每天?要做的家務?活，體驗勞?動的甘苦;?4、做一?份“勞動最?光榮”手抄?報，每班上?交五份;?5、寫一篇?“以勞動者?是最光榮的?”為主題的?文章，B5?稿紙每班上?交五份。?勞動節(jié)主題?活動方案范?本（四）?活動目標：?1.讓幼?兒進一步知?道勞動節(jié)的?真正意義，?知道勞動節(jié)?的由來。?2.讓孩子?們在“勞動?真快樂”主?題中親身體?驗到“以辛?勤勞動為榮?”，過一個?有意義的節(jié)?日。3.?培養(yǎng)幼兒從?小懂得關心?他人，關心?身邊的事，?提高幼兒的?責任感和社?會適應能力?，從而萌發(fā)?熱愛勞動者?，珍惜勞動?成果的情感?。4.培?養(yǎng)幼兒同伴?間的合作精?神，體驗師?幼、___?_互動帶來?的快樂。?5.了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習俗?，樂于參與?節(jié)日的活動?。6.體?驗明顯的季?節(jié)特征。?活動準備：?歌曲磁帶?、抹布、塑?料盆、噴壺?、照相機?活動過程：?一、談話?活動：使幼?兒了解有關?“五一勞動?節(jié)”的基本?知識。“?五一勞動節(jié)?”是誰的節(jié)?日?(所有?勞動人民，?如我們的爸?爸媽媽、醫(yī)?生、教師、?警察、營業(yè)?員、工人、?農(nóng)民...?...)那?它是怎么來?的呢?二?、學唱歌曲?及看教育片?教師教孩?子們學唱歌?曲《勞動最?光榮》，并?觀看全國優(yōu)?秀勞動者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動意識。?三、開展?一系列的活?動帶領幼?兒把自己的?小衣服疊好?，給班級內(nèi)?自己的小花?澆水，幫助?老師擦干凈?桌子，午睡?時幫助老師?搬床，兩個?小朋友之間?互相穿衣服?、系扣子，?互相幫助系?鞋帶，洗抹?布等一些簡?單的孩子力?所能及的事?情。四、?勞動比賽?在活動的最?后，在班級?內(nèi)舉行了一?場別開生面?的勞動比賽?，看看誰疊?衣服疊的最?整齊，哪位?小朋友穿襪?子最快，誰?能迅速的把?自己的小衣?服疊整齊。?經(jīng)過層層選?拔，分別推?選出了兩位?“小勞動之?星”，并給?他們戴上了?小紅花。?勞動節(jié)主題?活動方案范?本（五）?活動目的：?認知目標?：使學生認?識到?jīng)]有勞?動，人類就?無法生存，?社會就不能?發(fā)展的道理?，幫助學生?樹立“勞動?最光榮”的?觀念。技?能目標：培?養(yǎng)學生獨立?生活的自立?，并掌握一?些最基本的?知識和技能?。情感目?標;使學生?體會到爸爸?媽媽勞動的?辛苦，做到?尊敬長輩，?熱愛長輩。?活動準備?：小品、?舞蹈、勞動?技能競賽等?。活動過?程出旗儀?式一、整?隊集合，各?小組清點人?數(shù)、征求輔?導員意見、?中隊長宣布?開始二、?出旗、敬隊?禮三、齊?唱隊歌活?動內(nèi)容在?《勞動最光?榮》樂曲聲?中，主持人?走上講臺。?主持人：?《勞動最光?榮》主題隊?會現(xiàn)在開始?!請聽歌曲?《好媽媽》?。全班同?學聽錄音。?主持人：?我們的媽媽?白天工作了?一天，晚上?回到家還得?干家務活，?確實很辛苦?。作為子女?，我們應該?怎樣幫助媽?媽呢?同?學甲：我們?應幫媽媽整?理房間。?同學乙：我?們應幫助媽?媽抹桌，掃?地。同學?丙：我們應?幫助媽媽洗?衣服，做飯?。主持人?：大家說得?都很好。假?如今天我們?的媽媽也來?參加這次班?會，一定很?高興，大家?說是嗎??全班同學(?齊)：是!?主持人：?那么我們就?一定不要讓?媽媽失望，?要說到做到?。全班同?學(齊)：?對，說到做?到。主持?人：下面我?們看個小品?，看看小品?中的這位同?學是怎么做?的。表演?小品《幫媽?媽做飯》。?全班同學?熱烈鼓掌。?主持人：?大家報以熱?烈的掌聲，?說明小品中?的這位同學?做法很正確?。我們要向?她學習，做?個愛勞動的?孩子。下面?請看舞蹈《?勞動最有滋?味》。學?生表演舞蹈?。主持人?：誰上來為?大家講講你?所知道的勞?動者的故事??學生上?臺講故事。?主持人：?勞動創(chuàng)造了?世界，勞動?創(chuàng)造了物質?財富，勞動?創(chuàng)造了人類?的幸福生活?。我們來看?看偉人是怎?么說的。?(投影儀出?示名人名言?)(齊讀?)勞動是幸?福之文?！?富蘭克林?我們世界上?最美好的東?西，都是由?勞動，由人?的聰明的手?創(chuàng)造出來的??！郀柣?勞動創(chuàng)造?世界。—馬?克思主持?人：接下來?我們進行勞?動技能進賽??，F(xiàn)在請組?織委員宣布?競賽規(guī)則。?組織委員?：(1)?服從裁判，?要求在規(guī)定?時間內(nèi)完成?項目。以計?時的秒數(shù)為?序排出前三?名。(2)?遵守比賽時?間。(3)?遵守賽場紀?律。文體?委員：(舉?起第一個競?賽項目牌)?快速穿衣?文體委員?：各小隊選?手上臺，把?外衣、外褲?、鞋、襪脫?掉。準備。?完成時間;?____分?鐘計時員?：(吹哨)?“嘟—(時?間到)”?(參賽隊員?緊張地穿衣?、褲、襪、?鞋……)?計時員：(?吹哨)“嘟?—(時間到?)”裁判?評定，宣布?第一名名單?。(接下?來按同樣的?步驟進行“?釘鈕扣和擺?用品”的比?賽)主持?人：現(xiàn)在給?獲獎者發(fā)獎?。(奏頒獎?曲)主持?人：通過比?賽，可以看?出獲獎同學?動作非常熟?練，說明他?們平時經(jīng)常?做家務活。?他們既幫助?了爸爸，媽?媽，同時自?己又學會了?許多本領。?動作不熟練?的同學，還?需加倍努力?。同學們，?原我們把勤?巧精神發(fā)揚?下去，在勞?動中接受鍛?煉，成為生?活的小能手?，成為父母?的畫稿幫手?。今天的?活動到此結?束。退旗?儀式一、?呼號。(輔?導員：準備?著，為__?__事業(yè)而?奮斗!隊員?：時刻準備?著!二、?退旗。三?、宣布活動?結束。勞?動節(jié)主題活?動方案范本?（六）參?加人數(shù)：_?___班、?____班?全體寶寶。?活動地點?：____?班教室。?活動時間：?____年?____月?____日?下午3：0?0—4：0?0;一、?活動目標?1、相互學?習穿鞋子、?折手帕、穿?褲子的生活?技能，提高?寶寶動手習?慣，培養(yǎng)寶?寶的動手能?力。2、?能愉快的參?加集體活動?，體驗集體?活動的豐富?和有趣。?3、讓每個?寶寶都有展?示的機會，?獲得成功感?。二、活?動準備1?、布置教室?，感受“五?一”節(jié)的到?來。2、?手帕、褲子?、鞋子若干?、獎狀、獎?品人手一份?。3、音?樂、照相機?。三、活?動過程(?1)、相互?認識：1?、____?班和___?_班相互聽?音樂找朋友?。2、老?師告訴寶寶?：五一節(jié)是?國際勞動節(jié)?。(2)?、寶寶分組?比賽：1?、分組、貼?牌。2、?教師示范活?動的過程，?寶寶傾聽。?3、寶寶?分組進行：?穿鞋子、折?手帕、穿褲?子。(3?)、發(fā)獎：?1、分組?進行獎狀的?領取和拍照?。2、領?取獎品。?勞動節(jié)主題?活動方案范?本（七）?[活動思想?]以五月?勞動節(jié)為契?機，開展以?“我勞動，?我光榮”為?主線的教育?活動，讓學?生通過去學?習，去實際?操作，體驗?勞動所帶來?的快樂，知?道熱愛勞動?是我們中華?民族的傳統(tǒng)?美德，勞動?最光榮，從?小養(yǎng)成自己?的事情自己?做的好習慣?;同時，讓?學生體會到?爸爸、媽媽?和老師勞動?的辛苦，做?到尊敬長輩?，熱愛長輩?。[活動?時間]__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?[活動內(nèi)容?]一、快?樂實踐負責?：各班主任?全校同學?利用春假或?雙休日時間?，來嘗試“?做一名快樂?的小能手”?。根據(jù)“實?踐活動反饋?表”(分低?中高三個年?齡段)，開?展實踐活動?，五一春假?結束后把反?饋表上交班?主任老師，?各班進行班?級比賽，推?選出“快樂?小能手”兩?名。二、?精彩展示?1.“創(chuàng)意?我們的美食?”負責：各?班主任、大?隊部三—?六年級同學?自愿參加《?中國少年報?》“創(chuàng)意我?們的美食”?活動，用自?己的智慧和?巧手進行美?食創(chuàng)意活動?。假期結束?后取好作品?名稱，拍攝?下作品照片?，附上簡短?的文字說明?(創(chuàng)意背后?的故事+設?計原因)，?將這些材料?以電子稿形?式交班主任?老師。班主?任以班級為?單位交學生?處后，學校?擇優(yōu)推薦給?《中國少年?報》。2?.“勞動者?是最光榮的?”主題攝影?負責：各班?主任、大隊?部五六年?級同學自愿?參加以“勞?動者是最光?榮的”為主?題的攝影作?品展。拍攝?一組在節(jié)假?日期間仍然?堅持在工作?崗位上的叔?叔阿姨的照?片，洗出照?片后參加少?先隊“五一?”活動櫥窗?展。攝影?作品要求沖?洗____?寸以上照片?。假期后交?班主任老師?。三、能?手比拼負責?：各班主任?、年級組長?各班根據(jù)?“快樂實踐?”活動競選?出班級小能?手____?名，參加年?級“我是小?能手”比賽?，評選出各?年級“快樂?小能手”。?比賽內(nèi)容?：一二年?級系鞋帶、?理書包、疊?衣服;三四?年級釘紐扣?、冷菜拼盤?比賽;五六?年級套被套?、炒菜比賽?。獎項設?置：各年級?“快樂小能?手”金獎_?___名，?銀獎___?_名，銅獎?____名?，優(yōu)勝獎若?干(各年級?自定人數(shù))?。[活動?要求]1?.各中隊要?高度重視，?注重活動過?程。__?__對每項?活動的開展?，學生處及?各班班主任?進行檢查監(jiān)?督和指導，?確?；顒禹?利開展。?勞動節(jié)主題?活動方案范?本（八）?活動目的：?認知目標?：使學生認?識到?jīng)]有勞?動，人類就?無法生存，?社會就不能?發(fā)展的道理?，幫助學生?樹立“勞動?最光榮”的?觀念。技?能目標：培?養(yǎng)學生獨立?生活的自立?，并掌握一?些最基本的?知識和技能?。情感目?標;使學生?體會到爸爸?媽媽勞動的?辛苦，做到?尊敬長輩，?熱愛長輩。?活動準備?：小品、?舞蹈、勞動?技能競賽等?。活動過?程出旗儀?式一、整?隊集合，各?小組清點人?數(shù)、征求輔?導員意見、?中隊長宣布?開始二、?出旗、敬隊?禮三、齊?唱隊歌活?動內(nèi)容在?《勞動最光?榮》樂曲聲?中，主持人?走上講臺。?主持人：?《勞動最光?榮》主題隊?會現(xiàn)在開始?!請聽歌曲?《好媽媽》?。全班同?學聽錄音。?主持人：?我們的媽媽?白天工作了?一天，晚上?回到家還得?干家務活，?確實很辛苦?。作為子女?，我們應該?怎樣幫助媽?媽呢?同?學甲：我們?應幫媽媽整?理房間。?同學乙：我?們應幫助媽?媽抹桌，掃?地。同學?丙：我們應?幫助媽媽洗?衣服，做飯?。主持人?：大家說得?都很好。假?如今天我們?的媽媽也來?參加這次班?會，一定很?高興，大家?說是嗎??全班同學(?齊)：是!?主持人：?那么我們就?一定不要讓?媽媽失望，?要說到做到?。全班同?學(齊)：?對，說到做?到。主持?人：下面我?們看個小品?，看看小品?中的這位同?學是怎么做?的。表演?小品《幫媽?媽做飯》。?全班同學?熱烈鼓掌。?主持