班級平安夜活動方案（四篇）

第15頁共15頁班級平安夜?活動方案?一、晚會主?題嘉年華?的英文單詞?是“car?nival?”，“ca?rniva?l”這個概?念源于威尼?斯，翻譯過?來就是“狂?歡節(jié)”的意?思。“五校?聯(lián)歡慶圣誕?泉”。通過?圣誕節(jié)晚會?，推崇陽朔?外語特色，?營造一種團(tuán)?結(jié)向上、青?春健康活潑?的氣氛。?二、組織?____學(xué)?校____?系三、時?間：___?_年___?_月___?_日20：?30入場?晚會時間為?21：00?—____?日00：0?0其中2?3：30-?__?__日00?：00分為?狂歡時間?四、主持人?及節(jié)目抽簽?于___?_月___?_日晚上7?：00在_?___學(xué)校?選拔各校各?推薦___?_名，其中?建議推薦一?名外教，選?拔主持人評?委各校各出?一人，請于?____月?____日?晚上6：5?0到場抽簽?五、開場?臺詞由主?持人共同完?成六、地?點：___?_七、背?景布置和音?響由__?__外國語?學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)?系桂林專業(yè)?舞臺制作商?八、晚會?其它物資準(zhǔn)?備歐文書?院負(fù)責(zé)1?.啤酒2打?、礦泉水4?件2.抽?獎箱(紅色?，要求大方?)3.入?場唬100?0份(設(shè)計?要求：突出?圣誕主題)?4.抽獎?小禮品(帽?子等)九?、藝術(shù)拍照?藝術(shù)攝影：?專業(yè)制作，?刻成碟歐美?達(dá)負(fù)責(zé)十?、晚會節(jié)目?安排1、?開場熱舞表?演者：邀請?文工團(tuán)或者?____學(xué)?校舞蹈隊?2、主持人?上臺宣布晚?會開始并致?開場白3?、縣領(lǐng)導(dǎo)致?詞?校長代表及?校長發(fā)言?4、主持人?介紹特約嘉?賓5、娛?樂文藝節(jié)目?：待定備?注：節(jié)目中?各校負(fù)責(zé)自?校的節(jié)目，?并提前__?__個節(jié)目?催場并簽到?6、晚會?頒獎：(頒?獎小組：五?校各選兩位?評委)頒獎?小姐(明智?負(fù)責(zé)及培訓(xùn)?，要求分為?：迎賓小姐?____名?和頒獎__?__名，并?準(zhǔn)備禮儀服?裝。)備?注：___?_日晚上頒?獎只頒發(fā)獎?金牌，獎金?____月?____日?到卓悅負(fù)責(zé)?人處領(lǐng)2?.獎金牌由?明智負(fù)責(zé)要?求：紅色底?，大方7?、評選：一?等獎：一名?____元?獎金二等?獎：兩名_?___元獎?金三等獎?：三名__?__元獎金?共計：__?__元獎金?8、服裝?費：a.主?持人50_?___6=?____元?歐美達(dá)負(fù)責(zé)?b.演員?各校自己準(zhǔn)?備9、從?各校選拔_?___個精?彩節(jié)目，要?求不能全部?是歌曲，如?果節(jié)目不夠?，務(wù)必在_?___月1?0前通知王?瑩處，由其?他學(xué)校準(zhǔn)備?參加。1?0、等待平?安夜鐘聲的?敲響(若時?間間隔過久?可安排歌曲?或者游戲)?11、迎?圣誕幸運大?抽獎道具：?抽獎箱、編?有號碼的紙?條(主持人?視晚會具體?情況而定，?約定___?_個游戲)?12、難?忘瞬間—評?委、領(lǐng)導(dǎo)、?主持人、演?員等集體合?影專業(yè)攝影?師負(fù)責(zé)卓悅?負(fù)責(zé)邀請?13、晚會?結(jié)束大合唱?《難忘今宵?》(各校提?前準(zhǔn)備好，?學(xué)會歌曲，?記得歌詞)?十二：_?___學(xué)校?和____?負(fù)責(zé)收拾物?品并整理場?地。___?_負(fù)責(zé)準(zhǔn)備?和搬評委席?的桌椅，_?___負(fù)責(zé)?桌布。十?三：___?_負(fù)責(zé)清潔?打掃場。?十四、燈光?師音響師燈?光師由專業(yè)?舞臺設(shè)計人?員負(fù)責(zé)(_?___負(fù)責(zé)?邀請)班?級平安夜活?動方案（二?）一、活?動名稱平?安yeah?~~~二?、活動宗旨?讓大家在?圣誕節(jié)前歡?度一個平安?夜。三、?活動目的?圣誕節(jié)平安?夜是西方文?化流傳最隆?重的節(jié)日，?讓大家一起?了解、學(xué)習(xí)?西方文化。?同時，在緊?張的學(xué)習(xí)氣?氛中緩解下?壓力，圣誕?老人將為每?位來賓送上?祝福及禮物?，讓同學(xué)們?享受這難忘?之夜。四?、活動主題?五、活動?地點青年?文化廣場?六、活動時?間(周四?)晚上7：?30—9：?30七、?活動形式?以大班為單?位參與活動?。具體分?配情況如下?：___?_個班設(shè)置?小游戲點(?即整場活動?都在舞臺下?提供一個固?定游戲點)?。___?_個班帶領(lǐng)?全部同學(xué)一?起玩大游戲?(即在舞臺?上指揮帶領(lǐng)?，一個大游?戲大約30?分鐘，各班?需自行安排?游戲主持人?，帶領(lǐng)全體?同學(xué)一起參?與，活躍現(xiàn)?場氣氛)。?____?個班帶領(lǐng)全?部同學(xué)唱平?安夜歌曲(?領(lǐng)唱形式自?定，由于領(lǐng)?唱需要花一?定的時間彩?排，所以在?圣誕節(jié)給該?班帶來驚喜?)。八、?獎項設(shè)置?“最佳創(chuàng)意?獎”，“最?佳貢獻(xiàn)獎”?，“最具魅?力獎”各一?個。九、?活動流程?(一)前期?工作：1?、文體部于?____年?____月?____號?完成方案策?劃；2、?____月?份邀請藝術(shù)?團(tuán)舞蹈隊編?排平安夜開?場舞；3?、____?月____?號召開年級?文娛委員會?議，通知各?班文委具體?活動流程；?4、__?__月__?__號收集?各班游戲方?案；5、?____月?____號?通知各班游?戲方案審批?結(jié)果，6?、____?月____?號確定游戲?方案；7?、____?月____?日邀請活動?主持人；?8、___?_月___?_日，級干?會議各個部?門之間做好?交流工作，?分配好各部?分工作；?9、___?_月___?_日，邀請?老師、嘉賓?參加活動。?10、_?___月_?___號完?成海報制作?、活動需要?道具；1?1、___?_月___?_號收集表?演節(jié)目音樂?9、__?__月__?__日布置?會場；(?二)現(xiàn)場流?程：1.?各班同學(xué)于?6：45進(jìn)?場設(shè)置各班?游戲點，掛?海報；2?.全體同學(xué)?于7：15?進(jìn)場完畢，?活動于7：?30正式開?始；3.?開場舞；?4.主持人?亮相，宣布?活動開始；?5.老師?致辭；—?10分鐘(?7：40)?6.第一?個大游戲；?—30分?鐘(8：1?0)7.?同學(xué)們可分?散到各個小?游戲點玩小?游戲，并給?喜歡的游戲?點投票；?—30分鐘?(8：40?)8.同?學(xué)們玩小游?戲的期間，?由級干扮演?的特色圣誕?老人開始派?發(fā)禮物。?圣誕老人扮?演者：_?___叮當(dāng)?圣誕老人，?派發(fā)可愛小?飾品；_?___卓別?林圣誕老人?，派發(fā)拐杖?型禮品；?____賣?火柴的圣誕?老人，派發(fā)?長版禮物；?9.外教?唱歌；—?10分鐘(?8：50)?10.第?二個大游戲?—30分?鐘(9：2?0)11?.溫馨結(jié)束?：由大班領(lǐng)?唱平安夜歌?(活動尾聲?為防止出現(xiàn)?同學(xué)率先離?場的情況，?準(zhǔn)備了“會?場驚喜”)?—10分?鐘(9：3?0)12?.請老師、?嘉賓、工作?人員合影留?念13.?收拾會場?(三)活動?后期：1?、____?月____?號寫活動新?聞稿2、?____月?____號?(周三)前?打印和分發(fā)?獎狀、照片?3、__?__月__?__號(周?四)晚8：?00召開活?動總結(jié)會議?，總結(jié)經(jīng)驗?與不足十?、注意事項?1、為提?高游戲質(zhì)量?，各班自制?投票海報(?畫“正”)?供同學(xué)投票?(每人只能?投一票，可?以投本班)?。各班可自?行拉票。?班級平安夜?活動方案（?三）一、?活動背景?冬天已經(jīng)悄?然走入我們?的生活，各?種盛大的節(jié)?日也悄悄臨?近。無論是?圣誕還是元?旦，都是親?朋好友護(hù)送?祝福、互贈?禮物的時候?。賀卡作為?傳情達(dá)意的?重要載體，?更是入主各?大商店柜臺?。但是，賀?卡的制作會?耗費大量的?紙漿，這樣?會給森林的?資源造成很?大的壓力。?一張最普通?的賀卡起碼?要消耗掉_?___克的?優(yōu)質(zhì)紙張，?每____?萬張賀卡以?____噸?計，意味著?____萬?人每人郵寄?一張賀卡，?就要砍掉近?3000棵?十年生的樹?木，耗電_?___萬多?千瓦時，排?廢水300?00多噸！?如果每張賀?卡的購買費?、郵寄費只?以____?元來計算，?耗資就高達(dá)?____萬?元。森林是?地球的綠“?肺”，是維?持大氣中氧?氣和二氧化?碳相對平衡?的近乎最為?重要的一環(huán)?。而樹木，?正是構(gòu)成森?林的基礎(chǔ)。?“節(jié)約紙張?，拯救森林?”之平安夜?送橙意，正?是希望通過?一種特別的?方式向同學(xué)?們傳達(dá)我們?保護(hù)環(huán)境，?保護(hù)地球的?呼聲。二?、活動目的?1降低賀?卡發(fā)放的使?用量，為森?林資源的保?護(hù)做出一點?貢獻(xiàn)及減少?生產(chǎn)賀卡所?帶來的污染?。2借此?機(jī)會，向在?校大學(xué)生宣?傳一些環(huán)保?理念和環(huán)保?知識。把“?綠色消費”?的理念深入?到同學(xué)們心?中，時刻提?醒同學(xué)們在?生活當(dāng)中從?點滴做起，?從小事做起?，珍惜森林?資源，帶領(lǐng)?更多的同學(xué)?加入到保護(hù)?環(huán)境的隊伍?中來。3?加強(qiáng)福建各?環(huán)保高校之?間的聯(lián)系，?促進(jìn)各自的?學(xué)習(xí)交流，?為以后更多?的福建地區(qū)?性活動積累?經(jīng)驗。為?閩校同學(xué)傳?遞冬日的溫?情與節(jié)日的?祝福。我?們深知，通?過這次活動?所拯救的樹?木與世界上?正在被砍伐?的樹木數(shù)量?來說，是多?么的微不足?道。但重要?的是，我們?希望把節(jié)約?紙張，拯救?森林，保護(hù)?環(huán)境的理念?傳達(dá)出去并?讓其深入人?心。只要每?一位公民都?有環(huán)保意識?，只要每一?位公民都能?為環(huán)保事業(yè)?貢獻(xiàn)一份力?量，我們相?信，地球的?明天會更好?。三、活?動內(nèi)容(?一)活動主?題：綠色大?學(xué)城，溫情?圣誕節(jié)(?二)活動口?號：Mar?ryFr?uits！?(三)活?動對象：_?___省在?校大學(xué)生?(四)活動?時間：平安?夜(五)?活動組織：?1、主辦?方：___?_2、承?辦方：__?__(六?)活動步驟?：1、_?___月_?___日到?____月?____日?(1)成?立策劃小組?，完成活動?策劃，確定?活動主題、?模式、流程?等基本情況?。成立宣傳?組、財務(wù)組?、美工組(?可與學(xué)校美?工協(xié)會合作?)、購買組?進(jìn)行前期的?準(zhǔn)備及相關(guān)?信息的事先?查詢。(?2)確定參?與高校，并?進(jìn)行初步溝?通，建立高?校水果高校?聯(lián)絡(luò)表。(?每校至少兩?名聯(lián)系人，?以確保活動?聯(lián)系的實效?性。)(?3)對參與?的高校進(jìn)行?活動推廣宣?傳培訓(xùn)，以?保證前期準(zhǔn)?備工作實施?到位，后期?活動正常順?利開展。培?訓(xùn)內(nèi)容包括?活動主題、?口號、標(biāo)志?、形式，活?動宣傳內(nèi)容?方法，環(huán)保?知識宣傳，?水果包裝，?活動信息交?流模式。?(4)申請?表于___?_日前發(fā)到?中心的郵箱?。2、_?___月_?___日到?____月?____日?(1)聯(lián)?絡(luò)贊助，以?致力于或有?益于環(huán)保的?企業(yè)、NG?O為對象，?宣傳他們的?環(huán)保理念，?增強(qiáng)他們在?大學(xué)生中的?知名度，提?升其公眾性?。向環(huán)保組?織、環(huán)保網(wǎng)?籌集資金，?為保證活動?順利進(jìn)行提?供保證。?(2)各高?校調(diào)查自己?學(xué)校附近各?類水果價格?，做出一份?水果價格表?。發(fā)到福建?青年交流服?務(wù)中心，再?由中心整理?發(fā)給各個高?效。以便向?所在高校學(xué)?生傳遞價格?信息。(?3)水果價?位表請與_?___日發(fā)?到中心郵箱?。3、_?___月_?___日到?____月?____日?(1)制?定水果溫情?表，內(nèi)容包?括送水果人?、收水果人?的姓名、學(xué)?校、宿舍、?聯(lián)系方式、?水果類型、?祝福語等基?本信息。?(2)各高?校集中宣傳?，通過校園?廣播、報紙?、網(wǎng)絡(luò)、以?及展牌、張?貼海報、展?示水果樣品?等形式，讓?同學(xué)們了解?我們的活動?，盡可能擴(kuò)?大活動的影?響力。(?3)做好報?名資料收集?工作，在_?___日之?前將資料整?合分類，發(fā)?送到福建青?年交流服務(wù)?中心，福建?青年交流服?務(wù)中心將會?整理發(fā)給各?個高校。保?證同學(xué)們的?祝福如期送?達(dá)朋友手中?。(各社團(tuán)?在同學(xué)報名?時要求同學(xué)?說出自己在?日常生活中?的環(huán)保小行?動)(4?)統(tǒng)計各高?校發(fā)送到各?自學(xué)校的“?祝福容量”?，給以回執(zhí)?。保證福建?的大學(xué)生在?圣誕時收到?環(huán)保給大家?帶來的時尚?祝福。(?5)___?_日前，請?各個高校將?水果溫情表?發(fā)到中心郵?箱，并自己?留份檔案。?4、__?__月__?__日到_?___月_?___日?(1)將各?學(xué)校統(tǒng)計好?的水果高校?聯(lián)絡(luò)表發(fā)至?青年交流服?務(wù)中心以便?統(tǒng)計。后，?再轉(zhuǎn)與每高?校。(確保?每所高校有?一份完整的?聯(lián)絡(luò)表)?(2)各高?校分配好送?祝福的人員?，務(wù)必保證?祝福順利的?送達(dá)。5?、____?月____?日到___?_月___?_日圣誕?節(jié)水果祝福?集中派送，?在送祝福時?，派送組需?收集受祝福?人的反饋信?息，同時向?受祝福的人?介紹。班?級平安夜活?動方案（四?）一、活?動意義促?進(jìn)班級同學(xué)?之間感情。?二、活動?背景相傳?在平安夜若?收到一份帶?有“圣誕快?樂”、“圣?誕平安”字?樣圖案的平?安果，并在?當(dāng)天收下這?份禮物并吃?下這個平安?果，就會在?新的一年平?安、快樂，?并且還有不?同層數(shù)帶有?不同的意義?之說。故而?也有了平安?果的代名詞?“蘋果”，?每年的平安?夜之際人們?都會通過預(yù)?訂或者購買?帶有“平安?”、“快樂?”的蘋果來?表達(dá)他們最?深切的祝福?，也就流傳?了平安夜送?蘋果的習(xí)俗?。雖然最?原始是源于?西方，但隨?著中西文化?的交融，這?種節(jié)日習(xí)俗?也被中國人?廣泛流傳，?同時也增加?了喜慶的日?子，尤其是?流傳在校園?，更加顯得?豐富了校園?文化。因其?通過蘋果的?傳送來傳達(dá)?祝福而與平?常祝福方式?不同，再經(jīng)?過我們精心?的設(shè)計與包?裝，相信就?更加有了別?出心裁的感?覺。三、?活動目的?平安夜送蘋?果傳溫情是?我們的主要?特色活動之?一！通過本?次活動的相?關(guān)活動宣傳?及活動進(jìn)行?，更多地服?務(wù)于農(nóng)大學(xué)?子，為他們?傳遞真心與?祝福；同時?也體現(xiàn)了一?種在大學(xué)校?園流傳的文?化；也很好?地使得參加?活動的同學(xué)?更加體驗節(jié)?日的歡樂及?感悟節(jié)日的?意義，也使?同學(xué)在組織?活動的過程?中學(xué)到更多?的東西。?四、策劃主?辦單位_?___學(xué)院?職業(yè)規(guī)劃部?五、活動?時間__?__年__?__月23?上午8：3?0—6：0?0____?月24上午?8：30—?晚9：00?六、活動?地點七、?活動準(zhǔn)備工?作1、宣?傳工作：?1)、海報?宣傳，南北?區(qū)張貼海報?：(由辦公?室?guī)兔ω?fù)責(zé)?書寫)。?張貼地點及?數(shù)量：a?、老九棟墻?壁宣傳欄3?張b、南?區(qū)籃球場旁?宣傳欄3張?c、南北?區(qū)各棟寢室?宣傳欄寢室?數(shù)2)宣?傳單宣傳，?在活動地點?周圍有圣誕?老人進(jìn)行發(fā)?放數(shù)量：5?00份(由?外聯(lián)部幫忙?拉贊助)內(nèi)?容：待定?3)展板宣?傳，活動前?期及現(xiàn)場展?出：(由宣?傳部幫忙負(fù)?責(zé)繪制)數(shù)?量：一塊大?，兩塊小展?板。內(nèi)容：?以歡樂圣誕?，溫情平安?夜為主要內(nèi)?容繪制4?)橫幅宣傳?，活動前期?在校園進(jìn)行?懸掛宣傳數(shù)?量：1-2?條。(由外?聯(lián)部幫忙拉?贊助)5?)社團(tuán)人際?宣傳，借助?農(nóng)大龐大的?協(xié)會社團(tuán)體?系，通過社?團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)?人，通過他?們使得社團(tuán)?力量充分發(fā)?揮，爭取使?他們的會員?都預(yù)定我們?的平安果，?我們負(fù)責(zé)為?他們派送。?6)網(wǎng)絡(luò)?宣傳，通過?在農(nóng)大論壇?發(fā)帖宣傳，?使得在學(xué)生?群體中日益?接觸緊密的?網(wǎng)絡(luò)充分得?到積極作用?，留下聯(lián)系?方式等，好?使得更好的?進(jìn)行蘋果預(yù)?定。2.?進(jìn)貨工作：?____月?____日?之前在各大?集散市場進(jìn)?購平安果、?彩帶、包裝?紙、小彩紙?、氣球等物?品。__?__包裝工?作：根據(jù)學(xué)?校形式，不?同的消費水?平，及包裝?意義，設(shè)計?幾個不同種?類的包裝和?設(shè)計4.?活動現(xiàn)場須?準(zhǔn)備物品?物品名稱及?數(shù)量：百?米線2條?帳篷___?_個桌子?若干凳子?若干裝訂?機(jī)____?個電腦_?___臺?音響2對?祝福語若干?八、活動?開展工作?1)南北區(qū)?文化廣場進(jìn)?行擺點布置?，現(xiàn)場播放?圣誕節(jié)日歡?快歌曲，營?造節(jié)日氛圍?。2)在?現(xiàn)場高峰期?時，圣誕老?人負(fù)責(zé)在活?動現(xiàn)場周邊?引領(lǐng)人員到