粵滬版八年級物理上冊 （從地球變暖談起）物質(zhì)形態(tài)及其變化課件教學

第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化從全球變暖談起

課前思考小汽車和客車后面的玻璃上貼有一些平行的線條，如圖所示，小明認為是為了美觀，小麗認為跟后邊車輛射來的燈光有關，為此他們采訪了小車司機，沒想到司機叔叔只知道它們是一整根金屬線，通電可以發(fā)熱，除此之外也不知道它有什么作用．你能幫他們解釋嗎？課前思考冬天氣溫太低時，空氣中水蒸氣會凝華成小冰晶或液化成小水珠沾在玻璃上，妨礙視線，危害行車安全，給電熱絲通電，可除去小冰晶和小水珠．

課堂互動知識點1：溫度閱讀教材第81～82頁的內(nèi)容，認識溫度，思考并完成以下內(nèi)容．1．溫度是表示物體的______________的物理量．2．國際單位制中采用________溫標，它的單位是___________．攝氏溫度的規(guī)定：把標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為________℃，沸水（即開水）的溫度規(guī)定為_______℃，將兩者中間平分100等份，每一份就是________℃.冷熱程度攝氏℃(攝氏度)01001

課堂互動1．0℃的水和0℃的冰相比，其冷熱程度（）A．相同

B．0℃的水更冷

C．0℃的冰更冷

D．無法比較A

課堂互動2．15℃讀作__________________，－20℃的讀作____________________________．十五攝氏度負二十攝氏度(零下二十攝氏度)

課堂互動知識點2：溫度計閱讀教材第82～84頁的內(nèi)容，觀察溫度計并掌握溫度計的使用方法，完成以下空白．1．溫度計的原理是_________________________；如下圖所示，此溫度計的分度值是________，量程是________________．液體的熱脹冷縮1℃－20～110℃

課堂互動2．溫度計的使用方法．（1）使用前：要先觀察溫度計的______和________，所測溫度不能超過________．（2）使用時：溫度計的玻璃泡應浸沒在被測液體中

（與被測液體______________），玻璃泡不能與容器的________和________接觸．（3）讀數(shù)時：待溫度計示數(shù)____________后再讀數(shù)，________（選填“能”或“不能”）將普通溫度計從被測物拿出來讀數(shù)；讀數(shù)時，視線要與_________________相平．量程分度值量程充分接觸底壁穩(wěn)定不能溫度計內(nèi)液面

課堂互動1．如下圖是一種實驗室用的溫度計（局部）.下列關于它的說法正確的是（）A．它的量程是－20～110℃

B．它的分度值為0.1℃C．它的示數(shù)是攝氏50度

D．它不能離開待測物體讀數(shù)

D

課堂互動2.使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的_________．小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如下圖所示，其中正確的是________（選填字母序號）.圖甲、乙是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是__________℃，水的溫度是_________℃.分度值D－2238

課堂互動知識點3：體溫計閱讀教材第85頁的內(nèi)容，觀察體溫計（如上右圖），并完成以下空白．1．該體溫計的分度值是________，量程是_______________，此時讀數(shù)__________．0.1℃35～42℃39.7℃

課堂互動2．體溫計的毛細管與玻璃泡之間有一個細彎管叫________，它的作用是：當水銀受熱膨脹，水銀穿過縮口，水銀柱升高顯示溫度升高；當水銀受冷收縮，直管里的水銀________（選填“能”或“不能”）通過縮口回到玻璃泡內(nèi)，在縮口處斷開．若要使水銀流回到玻璃泡，應該_________________．縮口不能向下甩幾下

課堂互動1．關于實驗室用溫度計和體溫計，下面說法正確的是（）A．都可直接測沸水的溫度

B．都可離開被測物體讀數(shù)C．玻璃管內(nèi)徑都有一彎曲處特別細

D．都要等到示數(shù)穩(wěn)定不變后讀數(shù)D

課堂互動2．體溫計和實驗用溫度計都是利用液體__________的性質(zhì)制成的．可用來測沸水溫度的是____________________；體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有個________．熱脹冷縮實驗室用溫度計縮口隨堂檢測1．下列說法正確的是（）A．0℃的冰比0℃的水冷

B．－6℃讀作“零下6攝氏度”C．正常情況下，人的體溫約為25℃

D．任何情況下，水的沸點都是100℃

B隨堂檢測2．以下溫度中，最接近25℃的是（）A．冰水混合物的溫度

B．健康成年人的體溫C．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度

D．蠟燭外焰的溫度C隨堂檢測3．如下圖為實驗室中用普通溫度計測量水溫時的情形．（1）A圖存在的問題是______________________________________________；B圖存在的問題是______________________________________________；C圖存在的問題是______________________________________________．溫度計玻璃泡碰到容器壁溫度計玻璃泡碰到容器底讀數(shù)時玻璃泡離開了被測液體隨堂檢測（2）三只溫度計的讀數(shù)分別是_______，_______，________．4．某同學體溫是38℃，醫(yī)生給他測量體溫后，忘了甩體溫計，然后給一個體溫正常的同學測量體溫，則體溫計的讀數(shù)是________，如果用這只體溫計繼續(xù)給一個體溫39.5℃的同學測量體溫，體溫計的示數(shù)是________．－31℃31℃36.9℃38℃39.5℃隨堂檢測1．溫度計是根據(jù)水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮的原理制成的．2．體溫計結(jié)構(gòu)上有一個細彎管，所以它可以離開人體讀數(shù)．感謝聆聽從地球變暖談起第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化

教學目標一、知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量，能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。二、了解液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度。三、觀察溫度計的構(gòu)造，練習用溫度計測量水的溫度。四、嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解，有保護環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展的意識。本章課標要求1、描述固、液、氣三種物態(tài)的基本特征。列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應用。2、說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。3、經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程，知道物質(zhì)的熔點、凝固點和沸點，了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。用物態(tài)變化的知識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象。4、用水的三態(tài)變化說明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。了解我國和當?shù)氐乃Y源狀況，有關心環(huán)境和節(jié)約用水的意識。檢測預習交流展示一、檢測

預習

什么是溫度？溫度計是根據(jù)什么原理制成的？觀察下面和課本上圖片，地球變暖給人們帶來了什么影響？想一想？溫度計的原理根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。受熱膨脹，液面上升。遇冷收縮，液面下降。怎樣認識溫度計？溫標是怎樣分類的？怎樣正確使用溫度計？溫度計的構(gòu)造液泡內(nèi)徑細而均勻的玻璃管真空刻度玻璃外殼符號1.溫度的單位?！癈”表示攝氏溫度?！啊妗笔菙z氏溫度的單位符號。讀作：攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：規(guī)定冰水混和物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃，0℃和100℃之間有100個等份，每個等份代表1℃。溫度計是怎樣分度的？攝氏溫標是由瑞典物理學家攝爾修斯（AndersCelsius，1701～1744）在1742年制定的。絕對溫標是英國科學家開爾文1848年建立的一種新的溫度標度，也叫開氏溫標。華氏溫標是德國物理學家華倫海特(Fahrenheit)大約在1710年提出的，華氏溫度至今還在英、美等國民間流行。二、使用溫度計測量液體的溫度1.估計待測液體的溫度.2.選擇合適的溫度計.一、使用溫度計前觀察溫度計的量程和分度值。量程：溫度計能測量的最低溫度和最高溫度。分度值：溫度計刻度上一個小格代表的值。注意：測溫時不得超過溫度計的量程！溫度計的使用根據(jù)活動一，自己總結(jié)如何正確使用溫度計？正確放置：1、玻璃泡要與被測液體充分接觸,玻璃泡不得觸及器壁和器底.2、時間充足。要等溫度計示數(shù)穩(wěn)定之后再讀數(shù)。3、讀數(shù)準確。不得把溫度計從被測液體中拿出來讀數(shù)；視線應垂直于溫度計，并與溫度計內(nèi)液面相平。反饋練習練習：A、B、C哪個是正確的？偏大！偏小！下列讀數(shù)各是多少？

0上：16℃0下：—25℃（1）（2）當堂訓練認識并學會使用體溫計,認識一下其它溫度計.體溫計的結(jié)構(gòu)和用法有什么特殊之處？縮口！（1）（2）用前要甩！體溫計35℃~42℃（3）分度值:0.1℃

.2、體溫計（1）原理：（2）測量范圍:（4）體溫計的特殊結(jié)構(gòu)：玻璃泡上方有一段非常細的縮口．（5）特殊用法：

在測量體溫前必須拿著體溫計用力往下甩，讀數(shù)時可以離開人體（人的正常體溫約

℃）37電子體溫計紅外線體溫計補充：1、家庭用的寒暑表的變化范圍是

[]A．0℃～100℃．B．35℃～42℃．C．-10℃～100℃．D．-20℃～50℃．D2．用同一只溫度計測0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是 []A．0℃的水溫度高B．0℃的冰水混合物溫度高C．二者溫度相同D．無法比較C3、下面關于常用溫度計的使用中，錯誤的是[]A．溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度；B．溫度計的玻璃泡要跟被測物體