滬科版九年級(jí)物理 （電能的輸送）電能從哪里來新課件教學(xué)

電能的輸送

第十八章電能從哪里來知識(shí)回顧結(jié)論：導(dǎo)體是______電路一部分；導(dǎo)體做

磁感線運(yùn)動(dòng)。閉合切割交流發(fā)電機(jī)的原理我國的交流電我國供生產(chǎn)和生活用的交流電，周期是0.02s,頻率是50Hz，即1s內(nèi)有50個(gè)周期，交流電的方向每周期改變2次.頻率為50Hz的交流電，電流方向1s內(nèi)改變100次.實(shí)用交流發(fā)電機(jī)實(shí)際的交流發(fā)電機(jī)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但主要由轉(zhuǎn)子（轉(zhuǎn)動(dòng)部分）和定子（固定部分）兩部分組成.轉(zhuǎn)子由水輪機(jī)、汽輪機(jī)或內(nèi)燃機(jī)來帶動(dòng).大型發(fā)電機(jī)發(fā)出很高的電壓和很強(qiáng)的電流，要采用線圈不動(dòng)、磁極旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)電.這種發(fā)電機(jī)叫做旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī).

為什么采用高壓輸電呢？根據(jù)：P=UI

p損=I2R}當(dāng)電壓增大時(shí)，電流就會(huì)減小，這樣電路中就會(huì)損失較少的電能，所以在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)擬采用高壓輸電高壓觸電及其防護(hù)高壓電弧觸電跨步電壓觸電1、為防止高壓觸電造成人身傷害：2、如發(fā)現(xiàn)有高壓輸電線段落到地面時(shí)：必須遠(yuǎn)離高壓帶電體。不可走近，應(yīng)立即設(shè)立警示標(biāo)志，并通知有關(guān)電力部門進(jìn)行搶修。作業(yè)布置：1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀了解變壓器2、變壓器的原理：電磁感應(yīng)注：變壓器改變電壓只限交流電。變壓器無法改變直流電的電壓電是什么第十四章了解電路

新課導(dǎo)入閃電靜電電鰻放電自然界中的電現(xiàn)象：新課導(dǎo)入生活中的電現(xiàn)象：摩擦起電探究新知實(shí)驗(yàn)探究探究摩擦起電現(xiàn)象（a）將于毛皮摩擦過的塑料梳子靠近小紙屑與毛皮摩擦過的塑料梳子能_______輕小物體。吸引探究新知（b）將與毛皮摩擦過的塑料梳子靠近細(xì)水流將與毛皮摩擦過的塑料梳子靠近細(xì)水流附近，細(xì)水流將會(huì)______。偏移摩擦起電實(shí)驗(yàn)探究探究摩擦起電現(xiàn)象為什么？用文具、如塑料刻度尺、鉛筆、圓珠筆、鋼筆等在頭發(fā)上摩擦，分別靠近小紙屑，觀察現(xiàn)象并記錄下來。

一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”，或者說帶了電荷.用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。迷你實(shí)驗(yàn)室“不友好”的氣球?qū)蓚€(gè)充氣后的氣球懸掛起來，讓他們碰到一起（圖a）。（a）用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分（圖b）（b）放開氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象？兩氣球相互排斥兩種電荷的相互作用實(shí)驗(yàn)探究探究電荷種類和相互作用規(guī)律（1）兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時(shí)（圖a），它們之間發(fā)生相互______的現(xiàn)象。排斥兩種電荷的相互作用實(shí)驗(yàn)探究探究電荷種類和相互作用規(guī)律（2）兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)（圖b），它們之間發(fā)生相互______的現(xiàn)象。排斥兩種電荷的相互作用實(shí)驗(yàn)探究探究電荷種類和相互作用規(guī)律（3）絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)（圖c），它們之間發(fā)生相互______的現(xiàn)象。吸引同種電荷同種電荷異種電荷

用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒，所帶電荷的性質(zhì)是不一樣的。自然界中只存在兩種電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為正電荷（＋）；用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷（－）。電荷間相互作用的規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。加油站電荷的多少叫電荷量，用符號(hào)Q表示。在國際單位中，電荷量Q的單位是庫侖，簡稱庫，符號(hào)是“C”一根與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷大約只有10-7C，一片雷雨云所帶電荷也只有幾十庫侖.原子結(jié)構(gòu)原子核（帶正電荷）核外電子（帶負(fù)電荷）若中性原子失去電子，核外電子所帶負(fù)電荷總和比原子核的正電荷少，此時(shí)，原子顯示出帶正電荷。（電中性）若中性原子跟另外的電子結(jié)合在一起，此原子就顯示帶負(fù)電荷。思考：是不是任意兩個(gè)物體相互摩擦都會(huì)起電呢？摩擦后的物體為什么能帶電？當(dāng)兩物體摩擦?xí)r兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，某物體的電子可能會(huì)轉(zhuǎn)移到另一物體上，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電。失去電子，因缺少電子而帶正電因得到電子，有多余電子而帶等量的負(fù)電實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。驗(yàn)電器——檢驗(yàn)物體是否帶電的簡易儀器（1）構(gòu)造（2）操作讓一物體與驗(yàn)電器的金屬球接觸如果驗(yàn)電器的兩金屬箔片張開一定角度，則說明物體帶電。（3）原理：同種電荷相互排斥驗(yàn)電器——檢驗(yàn)物體是否帶電的簡易儀器驗(yàn)電器金屬箔張角的大小可以反映帶電體所帶電荷的多少。張角越大，帶電體所帶電荷越多。一個(gè)帶電的物體與不帶電的導(dǎo)體相互靠近時(shí)，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布，異種電荷被吸引到帶電體附近，而同種電荷被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體另一端，這個(gè)現(xiàn)象就是靜電感應(yīng)。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。摩擦起電、靜電感應(yīng)等都是靜電現(xiàn)象。容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，如各種金屬材料等。生活中的靜電現(xiàn)象：課堂小結(jié)電是什么1.物體吸引輕小物體的性質(zhì)叫帶電。2.兩種電荷規(guī)定：正電荷：絲綢摩擦過得玻璃棒所帶電荷。

負(fù)電荷：毛皮摩擦過得橡膠棒所帶電荷。作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。3.驗(yàn)電器作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。原理：同種電荷相互排斥。4.靜電感應(yīng)隨堂練習(xí)

1．打掃房間時(shí)，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面黏上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)椴吝^的鏡面因______而帶了電。帶電體有_______________的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。摩擦吸引輕小物體 2.小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的泡沫小球，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被吸引，則泡沫小球_______帶電；若泡沫小球被排斥，則泡沫小球______帶電。（均選填“一定”或“不一定”）不一定一定

3．一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開，則這兩個(gè)金屬箔片一定（）。 A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．帶異種電荷 D．帶同種電荷D驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥

4．四個(gè)懸掛著的帶電泡沫小球，相互作用的情況如圖所示。那么，D球可能（）。 A.帶與A球相同的電荷 B.帶與B球相同的電荷 C.帶與C球相同的電荷 D.帶與A球不同的電荷DA、B、C帶同種電荷，D