魯教版九年級物理上冊 （變阻器）電壓和電阻新課件教學(xué)

變阻器

第十二章電壓和電阻1．觀察調(diào)光燈亮度變化2．傾聽音箱音量的變化演示實驗一、導(dǎo)體的電阻1、電阻

:表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用4、電阻的單位：歐姆,符號2、導(dǎo)體的電阻越大，對電流的阻礙作用越大。3、電路圖中電阻的符號R5、影響導(dǎo)體電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度注意：導(dǎo)體電阻的大小與電流、電壓的大小無關(guān)，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。也就是說對同一個導(dǎo)體而言，在不考慮溫度時，電阻的大小是保持不變的一、變阻器

滑動變阻器

能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。電阻箱（3）元件符號：（2）結(jié)構(gòu)示意圖：

2．圖示（1）實物圖：二、滑動變阻器

1．工作原理：改變接入電路中電阻線的長度來

改變接入電阻，從而改變電流。三、構(gòu)造連接滑動變阻器

連通電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？想一想（3）實驗：用滑動變阻器改變小燈泡的亮度ABCDPABCDPABCDPABCDPABCDPABCDPABCDPABCDPABCDPBACDP1、連接方法：_______________

串聯(lián);一上一下2、閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)放在阻值最大處歸納小結(jié)：3、金屬桿兩端的接線柱相當(dāng)于同一個接線柱電位器四、變阻器的應(yīng)用電位器汽車油量表原理練一練2.變阻器銘牌“20Ω1A”字樣:1)表示這個變阻器的最大電阻是（）Ω;2)電阻變化范圍是

Ω;3)允許通過的最大電流是

A。4)滑片P移至中點時電路中接入的阻值為（）。1.滑動變阻器是通過改變接入電路中的____________來改變電阻的器件電阻線的長度課堂練習(xí)200-20110歐5.如圖示，當(dāng)把滑動變阻器接入電路后，滑片P向右滑動時，電路電阻變大，此時與電路相連接的接線柱應(yīng)是（）（A）C和D（B）B和D（C）A和C（D）B和AC8、如圖，將兩個滑動變阻器串聯(lián)后連入電路，要使電路中的電流最小，則滑片P1，P2的位置應(yīng)該放在（）A．P1在最右端，P2在最左端B．P1在最左端，P2在最右端C．P1在最左端，P2在最左端D．P1在最右端，P2在最右端B反饋練習(xí)10、開關(guān)閉合后，滑片向右移動時，連入電路中的電阻______(變大、變小、不變）,燈泡會_____（變亮、變暗、不變）

1．能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。

3．電位器是變阻器在生活中的應(yīng)用。

2．滑動變阻器通過改變接入電路中電阻線長度來改變接入電阻，從而改變電流，應(yīng)串聯(lián)在電路，接線注意“一上一下”。課堂小結(jié)第三節(jié)測量電阻

知識回顧：1.電路中三個基本物理量：電流I電壓U電阻R2.歐姆定律：內(nèi)容：

表達(dá)式：推導(dǎo)公式：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。測量工具測量工具電流表電壓表測量工具問題2：燈泡內(nèi)的燈絲對電流有阻礙作用嗎？燈絲的電阻又是多大呢？問題1：導(dǎo)體對電流有一定的阻礙作用，叫電阻。在進(jìn)行電路維修時，通常要知道每個電阻的阻值，如果沒有標(biāo)出阻值，我們怎樣才能知道一個電阻阻值的大小呢？一、測量定值電阻阻值實驗原理：歐姆定律電壓伏特電流安培伏安法變形得：例題：某手電筒的小燈泡兩端的電壓是2.2V，用電流表測得通過它的電流是0.25A。這個小燈泡的電阻是多少？說出思路即可設(shè)計實驗：設(shè)計實驗電路圖：實驗器材：干電池2節(jié)待測電阻電流表電壓表開關(guān)滑動變阻器導(dǎo)線小燈泡（2.5V）實驗中我們可以多測幾組電流和電壓的數(shù)據(jù)，分別算出相應(yīng)的電阻R，進(jìn)行比較。實驗中滑動變阻器的作用：1.保護(hù)電路；2.改變定值電阻兩端的電壓。用電壓表測出電阻兩端的電壓，用電流表測出通過電阻的電流，利用伏安法就能算出定值電阻的阻值。進(jìn)行實驗：測量定值電阻的阻值1、按照圖所示電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使其阻值處于最大位置；2、檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片位置，記下電壓表和電流表的示數(shù)；3、移動滑動變阻器的滑片位置，重復(fù)上述實驗，把實驗結(jié)果記錄在實驗報告中；4、根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，算出定值電阻的阻值，并求出平均值。實驗次數(shù)123

R平均值

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

思考：分析實驗數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：在測定定值電阻阻值的實驗中，雖然定值電阻兩端的電壓和通過的電流都在改變，但測定的電阻值卻相同（或基本相同），說明了什么？又是為什么？總結(jié)：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān)，與通過導(dǎo)體的電流無關(guān)。進(jìn)行實驗：測量小燈泡的阻值實驗步驟：利用現(xiàn)有的器材，我們利用剛才的步驟再來測量小燈泡的電阻（標(biāo)有“2.5V”字樣),把測量結(jié)果記錄在實驗報告中。實驗次數(shù)1234

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

思考：分析實驗數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：在測定小燈泡阻值的實驗中，雖然小燈泡兩端的電壓和通過的電流都在改變，但測定的電阻值卻又有較大的差異，是否又說明電阻與電壓和電流有關(guān)系？小組討論：說出自己的看法?？偨Y(jié)：我們知道，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度，與電壓、電流無關(guān)。小燈泡的電阻之所以發(fā)生變化，是因為燈泡在不同電壓下亮度不同，燈絲的溫度不同造成的。溫度結(jié)論：小燈泡的亮度不同電阻大小不同，電阻隨溫度升高而增大評估交流：通過測量定值電阻和小燈泡電阻阻值，你在實驗中出現(xiàn)過哪些情況(或電路故障)？你是怎么解決的？和小組同學(xué)交流一下。你還會想到什么測電阻的方法？用多用電表測電阻：（1）電壓表的量程太大，應(yīng)選用0~3V量程；（2）電流誤從電壓表的負(fù)接線柱流入，正接線柱流出，應(yīng)改為電流從電壓表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；（3）滑動變阻器連接不正確，應(yīng)改為“一上一下”兩個接線柱接入電路。2、某同學(xué)用電壓表和電流表測電阻時，誤將兩表互換位置，會造成什么樣的結(jié)果？電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針幾乎不動。3、某同學(xué)用如圖所示的電路測量定值電阻R的阻值。閉合開關(guān)，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩表的示數(shù)如圖所示，求定值電阻的阻值。電壓越低，燈泡越暗；燈絲的溫度越低，燈絲的電阻越小。課堂小結(jié)實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炿娐穲D實驗步驟評估交流用伏安法測定值電阻和小燈泡電阻值1．用電流表和電壓表分別測量出通過定值電阻的電流I和定值電阻兩端的電壓U，就可以利用______來計算出定值的電阻。測量時，為了減小誤差，需要測出

電流和電壓的數(shù)據(jù).在電路中接入

就可以改變通過定值電阻的電流。2．在伏安法測電阻實驗連接電路的過程中，開關(guān)必須處于

狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于阻值最

的一端。這主要是為了避免電路中

過大，以致燒壞有關(guān)元件。多組滑動變阻器斷開大電流3．伏安法測電阻時，使用的電源電壓是3V，電壓表有0～3V和0～15V兩個量程，電流表有0～0.6A和0～3A兩個量程，估計待測電阻的阻值約為10Ω。則電壓表應(yīng)選擇量程

，電流表應(yīng)選擇量程

。4．如圖是伏安法測電阻的電路圖。當(dāng)開關(guān)閉合時，電流表和電壓表的示數(shù)如下圖中指針?biāo)?，由此可知電路中R兩端的電壓U=

V，電流強(qiáng)度I=

A。所以電阻R=

Ω。如果開關(guān)S斷開，則電流I＇=

A，電壓U＇=

V，電阻R＇=

Ω。0~3V0~0.6A0.70.170075．測電阻的實驗中，下列注意事項中沒有必要的是（）A.連接電路時，先斷開開關(guān)；B.應(yīng)從電源的正極開始連線，開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極；C.在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程；D.將變阻器連入電路時，滑片應(yīng)放在使變阻器阻值最大的位置上；B6．如圖所示的電路中小燈泡正常發(fā)光。若將小燈泡和電流表的位置對換，則（）A．小燈泡不會發(fā)光B．小燈泡會被燒壞C．電流表示數(shù)不變D．電壓表示數(shù)不變7．用電壓表和電流表測電阻的實驗中，剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速轉(zhuǎn)動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是（）A．電流表的正負(fù)接線柱接反了B．待測電阻的斷路C．電路中某處發(fā)生了短路D．電路中某處發(fā)生了開路CC8．小明同學(xué)在實驗室里做電學(xué)實驗電路圖如圖甲所示，實驗中電源電壓保持不變，R為定值電阻。（1）開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到