個人成長與職業(yè)發(fā)展

個人成長與職業(yè)發(fā)展分享人：陳松光9/29/2023生活的啟示2

失去與擁有3有位企業(yè)家在商場上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到巔峰的時候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現(xiàn)場有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過琴，而且?guī)缀鯙橹偪?，便對他父親說：「如果我從前好好學(xué)琴的話，現(xiàn)在也許就會在這兒演奏了?！甘茄剑⒆?，」他父親回答，「不過那樣的話，你現(xiàn)在就不會在這兒用餐了。」4思考： 我們常為失去的機(jī)會或成就而嗟嘆， 但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩。5知道自己「有限」的聰明6 有一個聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何的動作。幾次的邀請之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中?；氐郊抑?，母親很好奇的問小男孩，為什沒有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答得很妙：「因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」7思考：這是一個聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會適時的依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。8聽的藝術(shù)9美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他說：「你長大后想要當(dāng)甚么呀？」小朋友天真的回答：「嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！」林克萊特接著問：「如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦？」小朋友想了想「我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。」10當(dāng)在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使的林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：「為甚么要這么做？」小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：「我要去拿燃料，我還要回來！！」「我還要回來！」。11你聽到別人說話時......你真的聽懂他說的意思嗎？你懂嗎？如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是「聽的藝術(shù)」1.聽話不要聽一半。2.還有，不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。12你真的可以很自在13米蘭昆德拉有一本書叫「生活在他方」，我對這五個字有很好的聯(lián)想，我的生活總是在遠(yuǎn)方，都在想：如果明天我有錢，我就可以......。14但是如果你現(xiàn)在賺少錢不快樂，就算你有再多的錢，我保證你也不會快樂；如果你一個人的時候不會自得其樂，即使嫁了人，娶了老婆，別人跟你一起一樣不快樂；如果現(xiàn)在不懂得享受生活，未來也不會享受生活。15有人問什么叫做自由，所謂的自由就是：你想要拒絕一個人的約會，

已經(jīng)不需要任何理由，你有權(quán)力過自己要過的生活，有權(quán)力去自己要去的地方。16人生職場三個圓圈圈的故事人生的職場上,每一個人的內(nèi)在往往存在著三個圓,就讓我慢慢道來這三個圓的故事…...17要作的事A第一個圓A它叫作“要作的事”例如你的上級所交付的任務(wù)或工作18想作的事B第二個圓B它叫作“想作的事”這個瘦小的圓代表一個人對某種事的興趣及意愿程度19能作的事C第三個圓C它叫作“能作的事”它代表著你作某事的能力,20這三個圓相互間交錯著什么樣的多變故事呢?………當(dāng)三個圓交會時…..能作的事C想作的事B要作的事A就產(chǎn)生了甜蜜區(qū)T21什么是甜蜜區(qū)

T呢??簡單的說，當(dāng)你的上級交辦的事,是你所想也是有興趣的事,同時也是你能力所能及的事時,你所爽的程度。22那如果這三個圓都沒有交集呢!能作的事C想作的事B要作的事A喔!那這個人就叫作“死人”而他的上級就叫作“豬頭”,不然怎么會用到這樣的人呢!23那如果這三個圓的交集幾乎相互重疊呢!CBA喔!那這個人就叫作“完人”而他的上級就叫作“偉人”…但說白一點(diǎn)世上沒幾只就是了!24那這三個圓有何特質(zhì)呢?A的圓也就是任務(wù),B的圓表示態(tài)度,C的圓表示能力,每個人的圓各有不同,圓與圓之間也相互不同,它們會隨時間,環(huán)境及人際之不同有所消長,但一般而言“要作的事”與“能作的事”這二個圓的短期變化不大………….能變的是“想作的事”這個圓25那這三個圓的故事能給我們什么領(lǐng)悟呢?想想看!如果其中的兩個圓是不容易被改變,那你如果要增加甜蜜區(qū)T的面積的話,應(yīng)該怎么作呢?----不就是將想作的圓擴(kuò)大嗎!能作的事C想作的事B要作的事A26所以工作的成就,滿足懷快樂感的主導(dǎo)者不是別人,是自己….因?yàn)槟芨淖儭跋胱鞯氖隆蹦莻€圓的人不會是你的上級或同事不要讓“想作的事”的圓跟其他的兩個圓沒有交集…不然工作沒有樂趣可言你希望如此嗎!27與成功有約與成功有約——高效能人士的七種習(xí)慣

28高效能人士的七種習(xí)慣主動積極以終為始要事第一雙贏思維知己解彼統(tǒng)合綜效不斷更新29由內(nèi)而外全面打造自己與成功有約你希望獲得信任嗎？你希望在工作上享有更多的自主嗎？惟有反求于己，從思維與品德做起由內(nèi)而外的全面造就自己才能使你在人生各個層面表現(xiàn)出眾30思維轉(zhuǎn)變與成功有約

建立全新的觀點(diǎn)

我們每個人都守著一扇自內(nèi)開啟的“改變之門”除了自己，沒有人能為你開門只要你愿意敞開心靈拋卻原有思維把良好的原則化為習(xí)慣成功的圓滿就在掌握之中31習(xí)慣的建立與成功有約知識（Knowledge）：做什么（whatto）技巧（skill）：如何做（howto）意愿（Desire）：想要做（wantto）知識技巧意愿習(xí)慣32三人學(xué)習(xí)模式與成功有約掌握——了解基本內(nèi)容或想法擴(kuò)展——分析及加入個人經(jīng)驗(yàn)或知識應(yīng)用——身體力行，分享應(yīng)用的實(shí)例選定至少兩位愿意課后分享的對象33成長三層次與成功有約

依賴：圍繞“你”的概念---你照顧我；你為我的成敗負(fù)責(zé)；事情若有差錯，我便怪你。

獨(dú)立：著眼“我”的觀點(diǎn)---我可以自立；我為自己負(fù)責(zé)；我可以自由選擇。

互賴：從“我們”的觀念出發(fā)---我們自主，合作，集思廣益，共同開創(chuàng)偉大的前程。34七大習(xí)慣與三大成長層次與成功有約

個人的成功

主動積極以終為始要事第一人際關(guān)系的成功

雙贏思維知己解彼統(tǒng)合綜效

均衡發(fā)展

不斷更新依賴獨(dú)立互賴35個人的成功

從依賴到獨(dú)立與成功有約36主動積極

BeProactive與成功有約習(xí)慣一：主動積極客觀條件受制于人，并不足懼重要的是，我們有選擇的自由可以對現(xiàn)實(shí)環(huán)境積極回應(yīng)為生命負(fù)責(zé)，為自己創(chuàng)造有利的機(jī)會做一個真正“命運(yùn)操之在我”的人個人愿景的習(xí)慣37

基本原則與成功有約習(xí)慣一：主動積極個人擁有選擇的自由且為自己的選擇負(fù)責(zé)依價值觀來回應(yīng)接受責(zé)任機(jī)遇與成功就在選擇之中38主動積極的行為與成功有約習(xí)慣一：主動積極消極被動的行為：刺激————回應(yīng)主動積極的行為：刺激——用價值觀做自由的選擇——回應(yīng)39主動積極與被動消極的語言與成功有約習(xí)慣一：主動積極主動積極我選擇去．．．．我能．．．．我打算．．．．試試看有沒有其他可能性我可以控制自己的情緒被動消極我必須去．．．．我無能為力他就是這樣一個人除非．．才能．．他們是不會接受的40四種人類天賦潛能與成功有約

習(xí)慣一：主動積極自覺：——檢驗(yàn)思想、情緒及行為想象力：——能超越經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)實(shí)的視野思考良知：——明辨對與錯及遵循正直獨(dú)立意志：——不受外力影響的行動41名言與成功有約習(xí)慣一：主動積極不管對方做什么來傷害我們，往往是我們所選擇的回應(yīng)傷害了自己如果你認(rèn)為問題都是外界造成的，那么這樣的思維就是問題的所在．你可以選擇你的行動，但你不能選擇后果．后果是被自然法則或原則所主宰．42謝謝

43以終為始

Beginwiththeendinmind與成功有約習(xí)慣二：以終為始許多人埋頭苦干，卻不知所為何來到頭來發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯了邊卻為時以晚因此，我們務(wù)必掌握真正的目標(biāo)并擬訂目標(biāo)的過程澄明思慮，凝聚繼續(xù)向前的力量個人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣44基本原則與成功有約習(xí)慣二：以終為始我可以選擇自己的未來及創(chuàng)造一個愿景選擇生活重心，發(fā)掘人生終極目標(biāo)選擇不同的生活重心個人及組織的使命宣言45選擇不同的生活重心與成功有約習(xí)慣二：以終為始一．以配偶為重心六．以享樂為重心二．以家庭為重心七．以朋友為重心三．以金錢為重心八．以敵人為重心四．以工作為重心九．以宗教為重心五．以名利為重心十．以自我為重心以原則為重心46使命宣言的益處與成功有約習(xí)慣二：以終為始

鼓勵更深入地思考你的人生

澄清什么對你是真正重要的

將自我抉擇的價值觀及目的牢記心中

提供方向及價值

協(xié)助你向長期目標(biāo)進(jìn)展47個人使命宣言與成功有約習(xí)慣二：以終為始

我究竟是什么樣的人？

我最強(qiáng)的才能及天賦是什么？

當(dāng)....,我感到真正的快樂。

我想成為什么樣的人？

有哪些品格是我想擁有的？

有哪些東西是我覺得重要并想擁有的？48名言與成功有約習(xí)慣二：以終為始四味良方：

1．仔細(xì)地傾聽２．嘗試去追溯３．重新檢視你的動機(jī)４．在沙里寫下你的煩惱49要事第一

PutFirstThingsFirst與成功有約習(xí)慣三：要事第一勤奮，運(yùn)氣或靈活的手段固然重要，卻非關(guān)鍵惟有掌握重點(diǎn)才是成功不二的法則辨別事情的輕重緩急急所當(dāng)急，充分授權(quán)是個人管理的鑰匙個人管理的習(xí)慣50基本原則與成功有約習(xí)慣三：要事第一重要的事絕不應(yīng)被不重要的小事所牽絆我將焦點(diǎn)放在事情的重要性而非緊急性上時間管理要務(wù)

重要：個人覺得有價值及對你的使命、價值觀及達(dá)到目標(biāo)具有貢獻(xiàn)的活動。

緊急：你或別人認(rèn)為需要立刻處理的活動。51時間管理矩陣圖與成功有約習(xí)慣三：要事第一

重要不重要

緊急

不緊急

危機(jī)

急迫的問題

有限期的任務(wù)，會議，準(zhǔn)備事項(xiàng)準(zhǔn)備及預(yù)防工作計(jì)劃關(guān)系的建立培訓(xùn)，授權(quán)，創(chuàng)新干擾，一些電話一些會議一些緊急*事件湊熱鬧的活動細(xì)瑣的工作*浪費(fèi)時間的閑聊不關(guān)緊要的信件看太多的電視52偏重第一類事務(wù)與成功有約習(xí)慣三：要事第一Ⅰ

結(jié)果：

壓力

筋疲力竭

危機(jī)處理

忙于收拾殘局ⅡⅣⅢ53偏重第三類事務(wù)與成功有約習(xí)慣三：要事第一Ⅰ

結(jié)果：短視近利缺乏自制力，怪罪他人

危機(jī)*處理輕視目標(biāo)與計(jì)劃ⅡⅣⅢ54偏重第三、四類事務(wù)與成功有約習(xí)慣三：要事第一Ⅰ

結(jié)果：全無責(zé)任感依賴他人或社會機(jī)構(gòu)維生

危機(jī)處理

忙于收拾殘局ⅡⅣⅢ55著重第二類事務(wù)與成功有約習(xí)慣三：要事第一ⅠⅡ結(jié)果：有遠(yuǎn)見，有理想平衡，紀(jì)律，自制少有危機(jī)

56時間管理要務(wù)與成功有約習(xí)慣三：要事第一焦點(diǎn)放在真正重要的事上，對不重要的事說“不”參照你的使命宣言、目標(biāo)規(guī)劃時間

重要的事絕不應(yīng)被極不重要的事情所牽絆。

———————歌德

人在各種領(lǐng)域中努力經(jīng)營，百分之八十的結(jié)果是來自百分之二十的活動。

—————20/80法則57

人際關(guān)系的成功

從獨(dú)立到互賴與成功有約58你不是一座孤島與成功有約圓滿的人生不僅限于個人的獨(dú)立還須追求人際關(guān)系的成功維系人與人之間的情誼最重要的不是技巧而在于誠信59感情帳戶

E．B．A．與成功有約存款提款首先了解對方要求對方先了解自己遵守承諾違背承諾有禮貌不禮貌道歉傲慢，自負(fù)，高傲接受回饋抗拒回饋60存入感情存款與成功有約一．了解別人四．闡明期望二．注意小節(jié)五．誠懇正直三．信守承諾六．勇于道歉61雙贏思維

ThinkWin-Win與成功有約習(xí)慣四：雙贏思維一般人看事情多持二分法非強(qiáng)即弱，非勝即敗其實(shí)世界之大人人都有足夠的立足空間他人之得不必視為自己之失人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣62基本原則與成功有約

習(xí)慣四：雙贏思維相互的利益能建立有效長久的人際關(guān)系我尋求自己的利益也照顧別人的利益要得到更佳的成果，我以互賴合作代替獨(dú)立競爭63人際交流的六種思維與成功有約習(xí)慣四：雙贏思維一．利人利己（贏贏）四．兩敗俱傷（輸輸)二．損人利己（贏輸）五．獨(dú)善其身（獨(dú)贏）三．損己利人（輸贏）六．好聚好散（無交易）64什么是雙贏與成功有約習(xí)慣四：雙贏思維是