第一單元第2課職業(yè)理想的作用-課件

第二課職業(yè)理想的作用人生應(yīng)有目標，否則你的努力將屬于徒勞?！颂厮谷松匾氖虑槭谴_定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。——歌德

從小就立志的陳東.swf1故事:丟棄了“理想”之后，年輕人今后的生活會是怎樣？2有一年，一群意氣風發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們即將開始穿越各自的玉米地。他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。臨出校門，哈佛對他們進行了一次關(guān)于人生目標的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

27%的人，沒有目標；

60%的人，目標模糊；

10%的人，有清晰但比較短期的目標；

3%的人，有清晰而長遠的目標。

以后的25年，他們穿越玉米地。25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

3%的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功之士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英；

10%的人，他們的短期目標不斷實現(xiàn)，成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；

60%的

人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績，幾乎都生活在社會的中下層；

剩下的27%的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界?！鞍咐x”討論：這個故事對你有什么啟發(fā)？

3第一節(jié)職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用【問題導(dǎo)入】請學(xué)生說出自己的職業(yè)理想。你打算怎么實現(xiàn)。

4議一議大家剛才在考慮自己的職業(yè)理想時是如何理解職業(yè)理想的含義的？5資料有人發(fā)現(xiàn)，中國孩子和日本孩子在職業(yè)理想方面有巨大差異。中國孩子的職業(yè)理想都很大，不是科學(xué)家、音樂家，就是外交官、總經(jīng)理，而一海之隔的日本孩子志向則似乎小得多，無非是司機、護士、售貨員、加油站的加油員等等。思考題:這能否說明日本人沒有職業(yè)理想?6案例導(dǎo)入夢想成真小華是中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間她學(xué)習刻苦，成績優(yōu)秀，畢業(yè)后被一間合資公司錄用了，成為一名文員。小華有一個當翻譯的夢想，因此她一直堅持學(xué)習日語，學(xué)習和工作都不放松，因此，在工作中表現(xiàn)突出，被公司派到日本學(xué)習技術(shù)，“我一定要利用這次難得的機會，好好學(xué)習日語，提高自己的口語水平”小華暗下決心，在日本期間，小華有意地捉住每一個鍛煉的機會，日語水平提高很快，為實現(xiàn)當翻譯的夢想，小華又繼續(xù)求學(xué)深造。后來在公司日語翻譯競聘時，由于不僅有較高的日語水平，還有專業(yè)知識，受到評審人員的一致好評，獲得了日語翻譯這個職位。7

在翻譯工作崗位上，小華兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，幾年后又通過競聘成為公司的首席翻譯，不僅實現(xiàn)了自己的職業(yè)理想，也實現(xiàn)了由文員到首席翻譯的職業(yè)飛躍。1、小華為什么能堅持學(xué)習日語？（實現(xiàn)當日語翻譯的夢想）2、你認為職業(yè)理想在職業(yè)生涯發(fā)展中有什么作用？職業(yè)理想為生涯規(guī)劃發(fā)展確立了目標，它對生涯起導(dǎo)向和動力作用8【人生啟迪】人的發(fā)展離不開職業(yè)，職業(yè)是現(xiàn)代人生存、發(fā)展的重要舞臺。理想往往會與職業(yè)相關(guān)聯(lián)，對于現(xiàn)代人而言，職業(yè)理想已日漸成為人生理想的重要組成部分。9一職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用1011皮爾卡丹為實現(xiàn)理想的故事

法國少年皮爾從小就喜歡舞蹈，他的理想是當一名出色的舞蹈演員?？墒牵驗榧揖池毢?，維持基本生活都非常艱難的父母根本拿來不出多余的錢來送皮爾上舞蹈學(xué)校。皮爾的父母不得不將他送去一家縫紉店當學(xué)徒工，希望他學(xué)一門手藝后能幫家里減輕點經(jīng)濟負擔。每天在縫紉店工作十多個小時的皮爾厭惡極了這份工作，不擔因為繁重的工作所得的報酬還不夠他的生活費和學(xué)徒費。重要的是，他覺得自己是在虛度光陰，他為自己的理想無法實現(xiàn)而非?？鄲?。他甚至認為，與其這樣痛苦地活著，還不如早早地結(jié)束生命。

12絕望中的皮爾突然想起了他從小就崇拜的有著芭蕾音樂之父美譽的布德里。皮爾覺得只有布德里才能明白他這種為藝術(shù)獻身的精神的人。他決定給布德里寫一封信，希望布德里能夠收下他這個學(xué)生。在信的最后，他寫道：如果布德里在一個星期內(nèi)不回他的信，不肯收他這個學(xué)生，他便只好為藝術(shù)獻身，跳河自盡了。很快，年少傾垮的皮爾收到了布德里的回信。皮爾以為布德里被他的執(zhí)著打動，答應(yīng)收下他這個學(xué)生。但是信中卻并沒有提收他做學(xué)生的事。只是講述自己的人生經(jīng)歷。布德里告訴皮爾，在他小的時候，很想當一名科學(xué)家。可是因為當時家境貧窮，父母無法送他上學(xué)，他只得跟一個街頭藝人過起了賣唱的日子。13

布德里的回信讓皮爾猛然驚醒。后來，皮爾努力學(xué)習縫紉技術(shù)，二十三歲的那一年，在巴黎他開始了自己的時裝事業(yè)。很快，他便建立了自己的公司和服裝品牌，也就是如今舉世聞名的皮爾卡丹公司。由于皮爾一心撲在服裝設(shè)計與經(jīng)營上，皮爾卡丹公司發(fā)展迅速，皮爾在二十八歲的那一年就擁有了兩百名雇員。他的顧客中很多都是世界名人。如今，皮爾卡丹品牌不僅擁有服裝行業(yè)，還有服飾、鐘表、眼鏡、化妝品等等，皮爾卡丹不但成了令人矚目的億萬富翁，以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及全球。

最后，他說，人生在世，現(xiàn)實與理想總是有一定距離的人，首先要選擇生存。只有好好地活下來，才能讓理想之星閃閃發(fā)光。一個連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術(shù)的。14皮爾卡丹一次接受記者的采訪時說：其實自己并不具備舞演員的素質(zhì)，當舞蹈演員，只不過是年少輕狂的一個虛幻的夢而已。如果那時他不放棄當舞蹈演員的理想，就不可能有今天的皮爾卡丹。是啊，每個年輕人都有著自己的理想，也都為自己那偉大的理想激動過，苦悶過。只有勤勤懇懇地做好身邊的每一件事，腳踏實地地走好人生的每一步路，才能更快地接近理想。朋友，也許有一天你也會像皮爾卡丹一樣突然發(fā)現(xiàn)其實理想一直伴隨在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

151、職業(yè)理想的定義職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和目標追求職業(yè)理想是具體的、現(xiàn)實的學(xué)生思考：何為具體？何為現(xiàn)實？16具體：是指這種理想不僅是努力方向，而且還指向具體的職業(yè)崗位及其不斷晉升的崗位階梯現(xiàn)實：是指它不僅從自身實際和當前就業(yè)形勢出發(fā)，而且與工作環(huán)境、福利待遇、晉升機會、人際關(guān)系等現(xiàn)實情況相聯(lián)系，與該職業(yè)的社會評價相聯(lián)系。17我們中職生應(yīng)充分認識社會大環(huán)境，根據(jù)自身的客觀條件，樹立正確的職業(yè)理想，按照職業(yè)理想的指引來規(guī)劃自己的人生。18二、職業(yè)理想的特點社會性時代性發(fā)展性個體差異性職業(yè)理想的特點具體現(xiàn)實192、職業(yè)理想的特點社會性從業(yè)者通過自己的職業(yè)履行公民對社會應(yīng)盡的義務(wù)，每種職業(yè)都有其特定的社會責任。說一說分析下列職業(yè)對社會應(yīng)盡的義務(wù)和責任是什么？A.假如你是一名消防隊員，看見起火了，你首先想到的是什么？

B.假如你是一名警察，看見有人在偷東西，你首先想到的是什么？

C.假如你是一名足球前鋒，當對方的守門員脫手的時候，你首先想到的是什么？20時代性。社會的分工、職業(yè)的變化是影響一個人職業(yè)理想的決定因素。生產(chǎn)力發(fā)展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業(yè)追求目標也會不同，因為職業(yè)理想，它總是一定的生產(chǎn)方式及其所形成的職業(yè)地位、職業(yè)聲望在一個人頭腦中的反映。計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關(guān)的哪些職業(yè)?

隨著計算機的產(chǎn)生，產(chǎn)生了計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員、計算機維護，電子商務(wù)、計算機游戲開發(fā)等等職業(yè)。21發(fā)展性一個人的職業(yè)理想的內(nèi)容會因時因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長,社會閱歷的增強和知識水平的提高，職業(yè)理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩(wěn)定。因此，職業(yè)理想具有一定的發(fā)展性。22個體差異性職業(yè)是多樣性的，一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛好等都很大的關(guān)系。政治思想覺悟、道德修養(yǎng)水準以及人生觀決定著一個人的職業(yè)理想方向。知識結(jié)構(gòu)、能力水平?jīng)Q定著一個人的職業(yè)理想追求的層次，個人的興趣愛好、氣質(zhì)性格等非智力因素以及性別特征、身體狀況等生理特征也影響著一個人的職業(yè)選擇。23職業(yè)分類的形象描述1．曙光職業(yè)：如職業(yè)生涯培訓(xùn)師、職業(yè)生涯咨詢輔導(dǎo)師等2．朝陽職業(yè)：如商務(wù)策劃師、電子商務(wù)師、理財規(guī)劃師等3．如日中天的職業(yè)：如建筑設(shè)計師、公務(wù)員等4．夕陽職業(yè)：如公交車售票員等5．黃昏職業(yè)：如送煤工、鋼筆修理工、相片著色工等6．恒星職業(yè)：如教師、廚師、醫(yī)生等7．流星職業(yè)：如傳呼員等8．昨日星辰職業(yè)：如鉛字打字員等24（一）職業(yè)理想確立人生的總體定位（二）職業(yè)理想確定人生的具體目標

有了職業(yè)理想，既明確了人生的總體定位，也等于找到了現(xiàn)實與理想之間的通道。案例故事：外交部的“調(diào)音師”請同學(xué)們思考：你認為小馬成為外交部“調(diào)音師”的過程中，他的職業(yè)理想起了什么作用？25（三）職業(yè)理想是個人成長的動力一個人只有樹立了職業(yè)理想，才能努力學(xué)習和工作，不斷進取，才能在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，創(chuàng)作出不平凡的業(yè)績。26【案例故事】1、在國外，一個老師在課上問起同學(xué)們的理想是什么？有的同學(xué)很爽快的說出了自己的理想，有的說想當政府要員，有的想當醫(yī)生……，也有一些同學(xué)并不確定自己的理想是什么．很多年以后的一天，已經(jīng)成為老人的這位教師在收拾屋子時，發(fā)現(xiàn)了二戰(zhàn)前自己所教的學(xué)生寫的理想，現(xiàn)在看看他們寫的理想都很有趣，于是這位老人就想何不把作文重新發(fā)給他們讓他們看一看自己兒時的理想呢？27于是就把這個消息登在報紙上，幾天后作文全被領(lǐng)走了。但是大多數(shù)人的理想都沒有實現(xiàn)，但只有一篇作文沒有被領(lǐng)取，幾天以后老人接到一個電話，是一位白宮的領(lǐng)導(dǎo)者，他說那篇作文的作者就是自己，老人問為什么不領(lǐng)走作文？這位領(lǐng)導(dǎo)者說沒有必要，因為他完成了他的理想，這么多年他一直記得自己的理想，所以他實現(xiàn)了自己的理想，可見理想對人的作用有多么的大。28

2、許振超事跡。他是青島港的吊車司機，很普通的崗位——吊車司機;很單調(diào)的工作——把貨物從碼頭吊上車、船,或從火車、船吊到碼頭.30個春秋就這樣悄然而去。然而,人們說,30年來,他從堅守的這個普通的操作臺上流瀉出的,不是單調(diào)的音符,而是一曲曲華美的樂章,一個一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄的人——許振超?！案苫畈荒芄庥昧?還要動腦筋;干一行,就要愛一行,精一行”。許振超就是在自己平凡的工作崗位上追求著自己的職業(yè)理想。許振超.f4v29（四）職業(yè)理想促進人生價值的實現(xiàn)有正確職業(yè)理想的人，會對自己的職業(yè)前途充滿信心，樂于把精力傾注到自己熱愛的事業(yè)中去，活出閃亮的自我，實現(xiàn)個人價值。有正確職業(yè)理想的人，會認識到自己對社會的責任，愛崗敬業(yè)，做好每一項具體工作，在實現(xiàn)自己的職業(yè)理想的同時創(chuàng)造社會價值，回饋社會。30［討論資料］在一次追捕行動中，有一位年輕的警察被歹徒用沖鋒槍射中左眼和右腿膝蓋。3個月后，當他從醫(yī)院里出來時，完全變了樣：一個曾經(jīng)高大魁梧、雙目炯炯有神的英俊小伙子，成為一個又跛又瞎的殘疾人。鑒于他的功績，紐約市政府和其他一些社會組織授予他許多勛章和錦旗。一位記者采訪他，問道：“你以后將如何面對所遭受到的厄運呢？”這位警察說：“我只知道歹徒現(xiàn)在還沒有被抓獲，我要親手抓住他！”從那以后，他不顧別人的勸阻，參與了抓捕那個歹徒的行動。他幾乎跑遍了整個美國，甚至有一次為了一個微不足道的線索，獨自一人乘飛機去了歐洲。許多年后，那個歹徒終于被抓獲了，那個年輕的警察在抓捕中起了非常關(guān)鍵的作用。在慶功會上，他再次成為英雄，許多媒體報道了他的事跡，稱贊他是最勇敢、最堅強的人。然而，令人意想不到的是，這之后不久，他卻在臥室里割腕自殺了。在他的遺書中，人們讀到了關(guān)于他自殺的原因：“這些年來，讓我活下來的信念就是抓住兇手……現(xiàn)在，傷害我的兇手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也隨之消失了。面對自己的傷殘，我從來沒有這樣絕望過……”“案例精選”討論題:1、年輕的警察為什么會成為英雄？2、年輕的警察為什么最終選擇了自殺？3、什么樣的信念可以成為持久的人生動力？“有目標”“無理想”“正義”31什么樣的追求決定什么樣的人生

故事：有三個人要被關(guān)進