高二1919班入學考試思辨作文欣賞

作文思辨欣賞思辨素材：中考時間:6月24日至26日中考地點:基本安排在本校了解中考：

“管寧割席”的故事傳頌至今，人們一直把管寧作為不慕榮華，不貪金錢的典型加以宣傳。但管寧不能一分為二地看待自己的朋友，只采取絕交的態(tài)度，也實在過于片面了。牽?；ㄊ抢p繞莖草本花，靠攀附在籬笆支架上成長。有人貶斥它的軟骨頭，沒有人格，靠依附，可悲。有人贊美它，能利用他物發(fā)展自己，開花結果，成就一番事業(yè)，可喜。小草與莊稼爭肥料，爭地盤，影響莊稼生長，農民把它斬草除根。但它生命力極強，高山、石隙、洼地，都苗壯成長。人們常用“疾風知勁草”“野火燒不盡，春風吹又生”來贊頌它。待樹與待人：養(yǎng)樹與養(yǎng)人。順木之性，樹木才能長得快速活得長久；對百姓也是這樣，順民之需，才是真正的愛民益民；對孩子的教育同樣，因勢利導，因材施教，才能培育孩子成人成才；對人才的選拔任用亦然，如同梅樹，順梅之性，才能各展生機，各顯風彩，夭之病之，只能抑之毀之。畫竹與藝術：眼中之竹，胸中之竹、手中之竹，源于生活，才能精于生活，這是藝術規(guī)律。文與可畫竹，胸有成竹；鄭板橋畫竹，胸無成竹，方法務異，風格自成。藝術貴在個性特色，尊重個性，就是尊重藝術。蘇軾《文與可畫貧答谷偃竹記》，鄭燮《板橋題畫三則》期末成績分析中考時間:6月24日至26日中考地點:基本安排在本校了解中考：大干世界，人也是一柄小小扇子，很不起眼。但只要不甘心被別人捏在手中，保持自己的獨立精神，終究可以微薄之用，快意于他人，體現(xiàn)出自身的價值。蘇葉《只有扇子崖》大自然中的平和安寧其實不僅僅是人生的側顯，而且是人生的導師人們從中受到啟發(fā)，受到激勵，吸收活力。愛大自然即是愛人生。法朗士《塞納河岸的早晨》思辨素材中考時間:6月24日至26日中考地點:基本安排在本校了解中考：自然與人沒有樹，人會隱痛與缺憾;得到樹，人會快樂與幸福;失去樹，人會迷惑與企盼。樹是人類的朋友，人與自然和諧共處，才會真幸福。蘇童《三棵樹》"養(yǎng)弱"后有"害侵"，教育孩子是這樣，國有企業(yè)是這樣，英豪產出也是這樣。人類破壞了生態(tài)平衡，一味殺蟲滅害，結果將滅了自己?，F(xiàn)階段的"害蟲"正是人類自己。詹克明《世上本無害蟲》文化的多元化多樣性文明人有時很野蠻，而野蠻人有時倒很文明，經濟落后的云南，其雜色的文明給予現(xiàn)代人以純樸的精神滋養(yǎng)。人類的文明不是哪一國哪一族的專利，它是眾多國家、民族在漫長歷史中的創(chuàng)造。文化是博大的，對待文化要有博大心胸。雷達《重讀云南》英國哲學家羅素說:"不同文化之間的交流過去已經多次證明是人類文明發(fā)展的里程碑。"正是由于不同文化的碰撞、交流和交融，才使得文化不斷地煥發(fā)