中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)實(shí)施方案

3中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)實(shí)施方案播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，性格打算命運(yùn)?？梢?，中學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要！它是學(xué)生安康成長(zhǎng)的根本保證，是素養(yǎng)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培育學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，結(jié)合我校實(shí)際，制定養(yǎng)成教育實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：以培育學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明、禮儀等行為習(xí)慣為動(dòng)身《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為根本內(nèi)容，深入開展中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，促進(jìn)中學(xué)部良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。二、培育目標(biāo)：以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)生審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)進(jìn)展、學(xué)會(huì)創(chuàng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，到達(dá)在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民的要求。三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容：〔一〕把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)，而且和每個(gè)教師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起簡(jiǎn)潔形成合力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率?！捕嘲焉盍?xí)慣抓好良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有助于推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校上學(xué)期制定了《儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)定期檢查、整改，使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。〔三〕把行為習(xí)慣抓細(xì)1、舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動(dòng)。2、遵守秩序的習(xí)慣。秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序、就餐秩序、路隊(duì)秩序、三操秩序、集會(huì)秩序等。學(xué)部將依據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)部生活秩序化。3、敬重他人、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。講究衛(wèi)生是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既表達(dá)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的敬重。教育學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培育學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從疼惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。6、誠(chéng)懇守信的習(xí)慣。誠(chéng)信教育要從大處著眼，小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)懇守信的良好習(xí)慣，樹立誠(chéng)信意識(shí)。7、懂得感恩的習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，培育學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。8、演講的習(xí)慣。每天夕會(huì)課和班會(huì)課進(jìn)展勵(lì)志演講，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，樹立學(xué)習(xí)信念。9、勞動(dòng)習(xí)慣。提倡學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí)，樂觀參與義務(wù)勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證勞動(dòng)安全；在家主動(dòng)擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。10四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XXXXXX成員：各班班主任副班主任五、活動(dòng)時(shí)間XXX學(xué)年度其次學(xué)期〔一〕發(fā)揮課堂優(yōu)勢(shì)，進(jìn)展“知”的教育1、利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、夕會(huì)、課間操等陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生做到三告辭〔魯告辭、向陋俗告辭、向自私告辭、五帶給〔把禮貌帶給師長(zhǎng)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給他人、把誠(chéng)信帶給社會(huì)、七無〔校園無紙屑、地面無痰跡、桌凳無刻畫、墻壁無污跡、走廊無瘋跑嘈雜、水電無鋪張、出言無臟話。重點(diǎn)抓校園衛(wèi)生和課間紀(jì)律。23、通過召開班主任會(huì)，明確教育主題?！捕辰M織班級(jí)活動(dòng)，落實(shí)“行”的要求。樂觀開展有益的班級(jí)活動(dòng)，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今日和明天結(jié)合起來。從自身做起，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來來。從小事做起，把平凡和宏大結(jié)合起來。1、通過知、比、糾、行等途徑來落實(shí)。知就是要教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)當(dāng)改正，哪些應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)，從思想上明確生疏。比就是要比照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣。糾就是要發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)視，相互幫助的作用，訂正不良行為。行就是要堅(jiān)持長(zhǎng)期遵守正確的行為習(xí)慣，始終如一。2、堅(jiān)持開展夕會(huì)課勵(lì)志教育，堅(jiān)持主題班會(huì)制度〔班會(huì)課主要是總結(jié)上周養(yǎng)成教育狀況，安排本周工作。3、發(fā)揮隱性教育因素對(duì)學(xué)生潛移默化的作用，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，樂觀表揚(yáng)先進(jìn)，辦好宣傳欄和板報(bào)?！踩抽_拓社會(huì)教育途徑，突出“情”的培育。1、通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、、一封信等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解孩子在校的表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)部對(duì)孩子進(jìn)展教育。2、組織學(xué)生參與社會(huì)有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)效勞意識(shí)與實(shí)踐力量?！菜摹硨こ＜訌?qiáng)檢查催促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對(duì)