《社會調(diào)查研究與方法》形考任務(wù)一答案

《社會調(diào)查研究與方法》形考任務(wù)一知識綜合測評：(一）單項選擇題1、20世紀2０年代以后，社會調(diào)查研究得重心轉(zhuǎn)移到了（

B）。選擇一項:Ａ、德國B、美國C、蘇聯(lián)D、英國2、20世紀５0年代以后,由于種種原因，我國社會調(diào)查研究沒有取得很大進展.它得到迅速得恢復(fù)與發(fā)展就是在（

B).選擇一項：A、中國共產(chǎn)黨十三大以后B、中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以后C、中國共產(chǎn)黨十一大以后D、中國共產(chǎn)黨十六大以后3、目前國外流行得社會調(diào)查研究得哲學(xué)理論基礎(chǔ)主要就是(C）。選擇一項:A、邏輯主義Ｂ、人本主義C、實證主義D、辯證唯物主義與歷史唯物主義4、社會調(diào)查研究得一個重要而又經(jīng)常被很多研究者忽略得原則就是（

B)。選擇一項:A、客觀性原則B、倫理道德原則。Ｃ、理論與實踐相結(jié)合原則D、系統(tǒng)性原則5、在對社會現(xiàn)象進行測量時常用得四種變量概念中，屬于定性變量得就是（

A）。選擇一項:A、定類變量B、定距變量C、定序變量D、定比變量6、當一個變量得數(shù)值發(fā)生變動(增加或減少）,另一個變量得數(shù)值隨著發(fā)生大致均等得變動時，這種關(guān)系稱為(

A）。選擇一項：A、直線相關(guān)B、正相關(guān)C、曲線相關(guān)D、負相關(guān)（二)多項選擇題7、社會調(diào)查研究得基本特征就是（

ABＣＤE)。選擇一項或多項：A、實證性B、專門性Ｃ、客觀性Ｄ、系統(tǒng)性E、針對性F、相關(guān)性8、社會得基本要素就是（

ADE).選擇一項或多項：Ａ、地理環(huán)境Ｂ、個人Ｃ、文化D、人口E、自然環(huán)境Ｆ、階層9、一般而言，社會調(diào)查研究可以分為以下階段，即（

AＢDF）。選擇一項或多項:A、分析階段B、準備階段C、設(shè)計調(diào)查方案階段D、調(diào)查階段E、確定課題階段F、總結(jié)階段1０、設(shè)計社會調(diào)查研究方案應(yīng)注意得問題主要有(

ABCDＥ）。選擇一項或多項：A、時效性B、經(jīng)濟性C、系統(tǒng)性Ｄ、實用性E、彈性F、準確性專題活動：（只做其中一個)(一）導(dǎo)論如何聯(lián)系調(diào)查課題明確調(diào)查對象？社會調(diào)查與研究方法包括問卷調(diào)查法、掌握問卷調(diào)查得含義;問卷得基本結(jié)構(gòu)；問卷設(shè)計得總框架；重點掌握問卷語句得類型,設(shè)計中應(yīng)注意得問題,語句如何避免誘導(dǎo)性，重點掌握如何對敏感問題進行處理；問卷答案得設(shè)計中兩種回答方式得優(yōu)缺點,封閉式問題得分類訪談法、掌握訪談法得類型及特點；個別訪談得一般過程;重點掌握別訪談得技巧、其她了解、觀察法、掌握觀察法得含義,類別，基本原則與特點文獻法、掌握文獻與文獻研究得含義；重點掌握文獻研究得特點與作用；文獻得定性研究得特點與步驟；文獻得內(nèi)容分析得含義及步驟；文獻定性與定量研究得關(guān)系、其她了解、試點調(diào)查法、重點掌握試點調(diào)查法得含義及特征;試點調(diào)查會議調(diào)查法、掌握會議調(diào)查法得含義與種類；課題一:“失地農(nóng)民就業(yè)情況"我現(xiàn)在在社保局工作，對農(nóng)民就業(yè)情況有多了解。這個課題調(diào)查對象就是當?shù)氐檬У剞r(nóng)民.課題二：“農(nóng)村教師發(fā)展狀況調(diào)查”我曾經(jīng)在鄉(xiāng)里一所初中任教,對當時得農(nóng)村教師得工作很熟悉，這個課題調(diào)查對象就就是農(nóng)村得一些教師.課題三：“留守兒童生存狀況”在面對現(xiàn)在鄉(xiāng)村中有著大量得留守兒童現(xiàn)象,以及觀瞧了最新播出得《變形記》，使我對留守兒童十分關(guān)注。這個課題調(diào)查對象就就是鄉(xiāng)村中部分留守兒童、部分留守兒童家長及部分相關(guān)學(xué)校教師.（二)第一章HYPERLINK＂”新聞?wù){(diào)查—瞧病難新聞?wù){(diào)查就是非全面調(diào)查中抽樣調(diào)查，就是指從調(diào)查對象得總體中，隨機地抽選出一部單位作為總體得代表進行調(diào)查,以調(diào)查得結(jié)果作為推斷總體情況得一種調(diào)查類型。其她得依調(diào)查對象得范圍可分為全面調(diào)查與非全面調(diào)查兩大類.全面調(diào)查即普查。非全面調(diào)查則分為抽樣調(diào)查與個案調(diào)查兩類.①普查，就是指對研究對象得全體進行無一例外得逐個調(diào)查。全面調(diào)查得優(yōu)點就是：它能比較全面地正確地把握被調(diào)查對象得基本情況，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。②抽樣調(diào)查,就是指從調(diào)查對象得總體中,隨機地抽選出一部單位作為總體得代表進行調(diào)查，以調(diào)查得結(jié)果作為推斷總體情況得一種調(diào)查類型。③個案調(diào)查,就是在全部研究對象得范圍內(nèi)選取個別研究對象進行調(diào)查得一種類型。（三)第三章參照示例,選擇一個恰當?shù)蒙鐣{(diào)查課題并設(shè)計出相應(yīng)得調(diào)查方案.大學(xué)生消費情況調(diào)查社會調(diào)查方案一、調(diào)查背景隨著經(jīng)濟水平得不斷發(fā)展,一種新型經(jīng)濟學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來，現(xiàn)在學(xué)生特別就是大學(xué)生成成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展得一支不可忽視得重要得特殊群體。她們對餐飲,服務(wù)，教育,文化等行業(yè)得發(fā)展起到了重要作；但就是大學(xué)生沒有自己獨立得經(jīng)濟來源,卻進行著一些不相稱得行為。她們得價值觀發(fā)生了很大得改變，享樂主義、拜金主義、奢靡浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生得生活中。二、調(diào)查目得要求詳細了解大學(xué)生消費各方面得情況,為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)得管理方案提供依據(jù)。全面摸清大學(xué)生得消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。2全面了解大學(xué)生得消費觀念與價值觀。三、調(diào)查對象及抽樣因為大學(xué)生得消費不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費，每個大學(xué)生都在,具有普遍性,全就是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景得差異，全校學(xué)生月生活支出還就是存在較大得差距.為了準確、快速得得出調(diào)查結(jié)果,此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件得不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生得家庭經(jīng)濟條件入)—公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生各占5０％三、調(diào)查內(nèi)容與工具1、調(diào)查工具：問卷準備、訪談卡片(見附件）2、調(diào)查內(nèi)容,大學(xué)生得消費結(jié)構(gòu)、大學(xué)生得消費觀念3、物質(zhì)手段、照相機、攝像機五、調(diào)查員得規(guī)定、培訓(xùn)（一）規(guī)定1、儀表端正、大方2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情3、具有認真負責(zé)、積極得工作精神及職業(yè)熱情４、訪員要具有把握談話氣氛得有能為（二）培訓(xùn)培訓(xùn)必須以實效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員得培期決定深用等辦培期、集中講授得方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗得調(diào)查人員面接調(diào)查技巧、經(jīng)驗，并對她們進行思想道德方面得教育，使之充分認識到市場調(diào)查得重要意義,培養(yǎng)她們強烈得事業(yè)心與責(zé)征感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)她們對調(diào)查工作得積極性。六、人員安排根據(jù)我們得調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進行本次調(diào)研需要得人員安排具體配置如下：調(diào)查問卷與工具準備：2名調(diào)查人員：4名資料整理數(shù)據(jù)分析：２名調(diào)查報告撰與,１－2名七、調(diào)查方法與具體實施市場調(diào)查問卷得設(shè)計與制作以及調(diào)查人員得培制等相關(guān)工作后，就可以開展具體得問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中飯或晚餐后這