Unit 8 Birthdays 大單元教學(xué)解讀 譯林版三起五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

UNIT8Birthdays單元解讀一、單元內(nèi)容體現(xiàn)的課標(biāo)理念本單元在英語(yǔ)核心素養(yǎng)的育人價(jià)值下進(jìn)行，圍繞單元主題“人與自我”范疇中的“生活與學(xué)習(xí)”展開(kāi)教學(xué)。.語(yǔ)言能力：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞eleventh,eighth,hero,together,number,password,fourth,start,fight.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)單詞birthday,April,March,game,July,August,December,play,answer.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句型when'syourbirthday?It'son?whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually?能知道字母th在單詞中的讀音。.文化意識(shí)：了解Culturetime里的文化知識(shí)，了解中國(guó)和西方傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，了解西方文化中不同的生日風(fēng)俗。了解西方人收到禮物的反應(yīng)。通過(guò)閱讀與birthday有關(guān)的故事,拓寬學(xué)生詞匯量，了解世界各地的生日習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活情感,學(xué)會(huì)感恩家人朋友、分享快樂(lè)。.思維品質(zhì):_能理解并掌握常用序數(shù)詞的用法及規(guī)則。能夠正確運(yùn)用序數(shù)詞來(lái)表示日期。通過(guò)Doasurvey和Makeabirthdaycard活動(dòng)，能夠運(yùn)用特殊疑問(wèn)句和一般問(wèn)句詢問(wèn)和描述生日相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀、寫(xiě)作策略，發(fā)展語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。正確運(yùn)用句型：when、what、how>who、等特殊疑問(wèn)句和Do/Does…一般疑問(wèn)句個(gè)性化地介詢問(wèn)和紹生日活動(dòng)。.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能以純正、優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀故事，生動(dòng)地合作表演故事。能正確理解并朗讀課文，在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試復(fù)述課文內(nèi)容。能夠通過(guò)交流與學(xué)習(xí)，用所學(xué)語(yǔ)言描述自己的生日。掌握字母組合th的發(fā)音規(guī)律，能正確辨析含有th的詞匯發(fā)音。根據(jù)自己繪制的生日卡單，準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出Mybirthday的小短文。二、單元內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)1.單元說(shuō)明：本單元分為Storytime、Funtime&Grammartime、Cartoontime&Culturetime&Soundtime、Checkouttime&Tickingtime四部分組成。Storytime版塊通過(guò)MissLi詢問(wèn)SuHai和Mike的生日以及兩個(gè)孩子描述生日當(dāng)天的情形。引出MissLi和SuHai的對(duì)話，MissLi和Mike的對(duì)話。本版塊涉及到新單詞birthday,eleventh,together,eighth的新單詞，涉及到新句型：--When'syourbirthday?-Ifsin/on...教材第80頁(yè)的Lookandwrite,Thinkandsay是對(duì)本版塊的復(fù)習(xí)，鞏固，檢測(cè)。由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：Lead-in;Presentationtime;Consolidationtime;Summarytime。要求學(xué)生能初步感知序數(shù)詞的構(gòu)成和用法。學(xué)生能夠閱讀并理解故事。Grammartime版塊講的是特殊疑問(wèn)句：—When'syourbirthday?-"點(diǎn)…的問(wèn)答，序數(shù)詞及其縮寫(xiě)形式。Funtime版塊通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生的生日，統(tǒng)計(jì)班上每個(gè)月份有多少同學(xué)過(guò)生日。由四個(gè)環(huán)節(jié)組成:Lead-in;Grammartime;Funtime;Summarizeandshare0要求學(xué)生能夠理解并正確運(yùn)用Grammartime中的序數(shù)詞詢問(wèn)、回答生日及其他節(jié)日。能夠完成Funtime中的任務(wù)，并能夠運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言與同學(xué)合作創(chuàng)編短文。Cartoontime版塊呈現(xiàn)了在一幕短劇中，Bobby化身英雄，運(yùn)用智慧打開(kāi)城堡的大門(mén)，與小豬戰(zhàn)斗，并救出小貓的過(guò)程。由此學(xué)習(xí)新單詞：hero,play,number,password,answer,start,fight,并借止匕鞏固——般現(xiàn)在時(shí)。Culturetime版塊講述的是在西方國(guó)家人們一收到禮物就會(huì)打開(kāi)禮物，讓學(xué)生了解中國(guó)與西方國(guó)家風(fēng)土人情的區(qū)別。Soundtime.本版塊教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)單詞brother,father,mother,these,they四個(gè)單詞的的發(fā)音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)字母組合th的發(fā)音用/。在教學(xué)時(shí)，可以采用聽(tīng)說(shuō)比較的方法讓學(xué)生仔細(xì)辨識(shí)tr的發(fā)音情況,特別要讓學(xué)生區(qū)分/?/和/0/的發(fā)音區(qū)別。由五個(gè)環(huán)節(jié)組成:Lead-in;Cartoontime;Soundtime;Culturetime;Summarytime。要求學(xué)生能通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，了解西方文化中不同的生日風(fēng)俗。能理解并掌握字母組合th的發(fā)音規(guī)律，熟記例詞。Checkouttime此版塊分為三部分：1.Listenandchoose.通過(guò)聽(tīng)錄音選擇楊玲，劉濤的生日及其生日聚會(huì)的日期，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)辨能力。2.Makeandsay.學(xué)生制作一張生日賀卡贈(zèng)送給父母或者是朋友，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。3.Writeandsay.學(xué)生根據(jù)教材提供的習(xí)題，寫(xiě)出自己及其父母的生日并適當(dāng)描述生日當(dāng)天的情景。此題著重培養(yǎng)的學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及聽(tīng)寫(xiě)能力。Tickingtime此版塊分為三部分：1.我能夠描述生日活動(dòng)。2.我能夠詢問(wèn)并回答有關(guān)日期的問(wèn)題。3.我知道字母組合th的發(fā)音。由四個(gè)環(huán)節(jié)組成:Lead-in;Checkouttime;Tickingtime;Summarytime。要求學(xué)生能通過(guò)通過(guò)Doasurvey和Makeabirthdaycard活動(dòng)，能夠運(yùn)用特殊疑問(wèn)句和一般問(wèn)句詢問(wèn)和描述生日相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀、寫(xiě)作策略，發(fā)展語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。單元重難點(diǎn)：.能理解storytime的內(nèi)容，并會(huì)復(fù)述。.會(huì)用--Whenis...?-Ifsin/on…對(duì)別人的生日進(jìn)行問(wèn)答。例如：—When'syourbirthday?—IfsonthesecondofMay.3.掌握序數(shù)詞的完整形式與縮略形式。例如：first-1st；second一2nd.掌握日期的構(gòu)成形式。.掌握字母組合th的發(fā)音/6/。單元學(xué)業(yè)質(zhì)量：本單元圍繞過(guò)生日這一話題，通過(guò)詢問(wèn)生日的具體日期及在生日里談?wù)撍龅氖虑檎归_(kāi)對(duì)話。本單元話題貼近學(xué)生的生活實(shí)際，教師可通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的活動(dòng)，如“班級(jí)生日會(huì)”“我的生日我做主”等形式，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中理解并掌握本單元的語(yǔ)言知識(shí)。本單元通過(guò)SuHai和Mike談?wù)撨^(guò)生日，意在讓學(xué)生了解中西方文化中不同的生日風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)生也可調(diào)查自己家人朋友的生日，了解更多的生日活動(dòng)。學(xué)生也可準(zhǔn)備自己或家人過(guò)生日的照片，課上與大家分享。本單元生日的話題涉及到日期表達(dá)法，學(xué)生除了要掌握月份還要掌握序數(shù)詞的用法和構(gòu)成，為了方便教學(xué)，可準(zhǔn)備日歷。單元內(nèi)課時(shí)安排本單元共四課時(shí)，內(nèi)容之間有重組及整合，預(yù)計(jì)兩周內(nèi)完成。第一課時(shí)：Storytime板塊通過(guò)MissLi詢問(wèn)SuHai和Mike的生日以及兩個(gè)孩子描述生日當(dāng)天的情形。引出MissLi和SuHai的對(duì)話，MissLi和Mike的對(duì)話。本版塊涉及到新單詞birthday,eleventh,together,eighth的新單詞,涉及到新句型：--When'syourbirthday?--It'sin/on...教材第80頁(yè)的Lookandwrite,Thinkandsay是對(duì)本版塊的復(fù)習(xí)，鞏固，檢測(cè)。第二課時(shí)：Grammartime版塊講的是特殊疑問(wèn)句：一WherTsyourbirthday?--**..的問(wèn)答，序數(shù)詞及其縮寫(xiě)形式。Funtime版塊通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生的生日，統(tǒng)計(jì)班上每個(gè)月份有多少同學(xué)過(guò)生日。第三課時(shí)：Cartoontime板塊呈現(xiàn)了在一幕短劇中，Bobby化身英雄，運(yùn)用智慧打開(kāi)城堡的大門(mén)，與小豬戰(zhàn)斗，并救出小貓的過(guò)程。由止匕學(xué)習(xí)新單詞：hero,play,number,password,answer,start,fight,并借此鞏固一般現(xiàn)在時(shí)。Culturetime版塊講述的是在西方國(guó)家人們一收到禮物就會(huì)打開(kāi)禮物，讓學(xué)生了解中國(guó)與西方國(guó)家風(fēng)土人情的區(qū)別。Soundtime.本版塊教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)單詞brother,father,mother,these,they四個(gè)單詞的的發(fā)音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)字母組合th的發(fā)音/?/。在教學(xué)時(shí)，可以采用聽(tīng)說(shuō)比較的方法讓學(xué)生仔細(xì)辨識(shí)tr的發(fā)音情況，特別要讓學(xué)生區(qū)分/。/和/0/的發(fā)音區(qū)別。第四課時(shí)：Checkouttime此版塊分為三部分：1.Listenandchoose.通過(guò)聽(tīng)錄音選擇楊玲，劉濤的生日及其生日聚會(huì)的日期，著重培養(yǎng)學(xué)