六年級美術下冊教學設計-《第5課 浮雕》人教版

六年級美術下冊教學設計-《第5課浮雕》人教版一、教學目標通過本次教學，學生應該能夠：了解什么是浮雕；能夠區(qū)分出浮雕的幾種形式；掌握基本的浮雕創(chuàng)作技巧，能夠制作簡單的浮雕作品。二、教學內容1.什么是浮雕教師簡單介紹浮雕的定義、分類等基本知識點，可以通過以往現存古代浮雕作品進行示范和講解。通過簡單的講解引發(fā)學生對浮雕的好奇心，并啟發(fā)學生發(fā)現身邊的浮雕作品。2.浮雕的幾種形式教師通過圖片、PPT以及實物等進行詳細講解，將浮雕分為以下幾種形式：陰陽浮雕圓面浮雕胸浮雕淺浮雕斜浮雕通過講解各類浮雕形式的特點，讓學生對不同形式的浮雕有更深入的認識和理解。3.浮雕創(chuàng)作技巧教學教師通過PPT或白板進行詳細講解，包括以下基本技巧：畫圖草稿削皮刻線填色涂刷同時，可以通過現場示范操作，讓學生更好地掌握浮雕創(chuàng)作技巧。4.制作浮雕作品根據已學知識，讓學生進行浮雕作品的創(chuàng)作，可以設定主題或要求，可以在班級內進行比較與評選。三、教學重點和難點教學重點讓學生了解什么是浮雕；學生能夠區(qū)分出浮雕的幾種形式；學生掌握基本的浮雕創(chuàng)作技巧，能夠制作簡單的浮雕作品。教學難點學生對浮雕形式的準確定義和區(qū)分；學生能否掌握基本的浮雕創(chuàng)作技巧，并能夠運用到浮雕創(chuàng)作中。四、教學過程1.概念認知教師簡單介紹浮雕的定義、分類等基本知識點，可以通過以往現存古代浮雕作品進行示范和講解。讓學生對浮雕的概念進行基本的認識和理解。2.浮雕的幾種形式通過PPT或圖片等方式，詳細講解浮雕的幾種形式，讓學生能夠區(qū)分各種浮雕的形式，并能夠了解了解各種浮雕形式的特點。3.浮雕創(chuàng)作技巧講解教師通過PPT或白板進行詳細講解，詳細介紹浮雕創(chuàng)作的基本技巧，包括畫圖草稿，削皮刻線，填色涂刷等。4.浮雕創(chuàng)作的實踐環(huán)節(jié)將學生分成幾個小組，根據所學知識，進行浮雕作品的創(chuàng)作和比賽評分?？梢栽O置特定主題或要求，同時教師可以在現場給出指導幫助。五、教學方法通過講解、示范、操作、互動等各種方式幫助學生了解浮雕這一藝術形式。同時，增強學生的實踐能力，讓學生在實踐中掌握基本的浮雕創(chuàng)作技巧。六、教學工具PPT、白板、實物展示、工藝卡紙、刀具、涂料等。七、教學評估通過學生課堂表現或制作的作業(yè)進行評價。八、教學反思通過本次教學，可以發(fā)現學生對浮雕的興趣逐漸增加，能夠掌握浮雕創(chuàng)作技巧，并且制作出了較為優(yōu)秀的浮雕作品。同時，也發(fā)現一些學生表現不佳，需