四年級上冊英語教案Module10Unit2merrychristmas外研社

四年級上冊英語教課設(shè)計(jì)Module10Unit2merrychristmas外研社四年級上冊英語教課設(shè)計(jì)Module10Unit2merrychristmas外研社四年級上冊英語教課設(shè)計(jì)Module10Unit2merrychristmas外研社外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語四年級上冊Module10Unit2MerryChristmas!一、教課目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：可以聽、說、認(rèn)、讀本課的要點(diǎn)單詞：Christmas/England/sing/give/present/eat.能力目標(biāo)：可以介紹圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)的主要活動(dòng)。會(huì)說句型：MerryChristmas!Wesingsongs.WehaveaChristmastree.Wegivepresents.Weeatlotsoffood.感情目標(biāo)：經(jīng)過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)有興趣聽、說英語、背歌謠，主動(dòng)與別人交流?？梢韵嗷ブ乱怨?jié)日的問候，認(rèn)識(shí)西方圣誕節(jié)。培育學(xué)生的跨文化意思，認(rèn)識(shí)西方國家的節(jié)日。二、教課要點(diǎn)：1．Newwords:merry，Christmas2．Sentences:Wesingsongs.WehaveaChristmastree.Wegivepresents.Weeatlotsoffood.三、教課難點(diǎn)：MerryChristmas!Wesingsongs.WehaveaChristmastree.Wegivepresents.Weeatlotsoffood.四、教具：單詞卡片、圖片、點(diǎn)讀筆，多媒體課件五、教課程序：Step1.熱身復(fù)習(xí)1.Greetings:Hello,boysandgirls.Howareyou,todayLet’slookatsomepictures.Doyouknowwhataretheyabout?

？DoyouknowotherChinesefestivals?（設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過精良圖片展現(xiàn)，引出新年及其余中國重要節(jié)日）Step2導(dǎo)入新課師：YouhaveknownsomeChinesefamousfestivals.Nowlet’sseesomeanotherpictures.展現(xiàn)圖片，引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的西方國家節(jié)日。問：What’sitabout?YoucansayinChinese.當(dāng)學(xué)生說出“感恩節(jié)”時(shí)，師：Yes,it’stheThanksgivingday.帶領(lǐng)學(xué)生大批練習(xí)。T：Todaywewilllearnmodule10unit2MerryChristmas.（練習(xí)MerryChristmas的發(fā)音）IlikeChristmas,doyou？Why?可以讓同學(xué)們小組交流一下，而后班內(nèi)交流。（設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過情境，惹起學(xué)生生活經(jīng)歷的再現(xiàn)，將我們的文化與英語教課很好的聯(lián)合。）Step3學(xué)習(xí)新課放第一遍錄音，listenandchoose.放第二遍錄音，listentothetapeandanswerquestions.放第三遍錄音，學(xué)生跟讀。⑴GivepresentsT:Look!thefatherChristmasiscoming.(

教師頭戴準(zhǔn)備好的圣誕帽

)FatherChristmas:Hello

boysandgirls!

Closeyoureyesandsleeping.Iwillgiveyoupresents

（單詞Christmastree/present/peanuts/sweets/

其余水果食品等卡片）

.(

教師飾演圣誕老人發(fā)送禮物

)T:Ok,openyoureyes.（讓拿到禮物的同學(xué)把禮物舉起來讓老師看一下。）師生一齊對獲得禮物的同學(xué)說：HappyChristmas!T：Showusyourpresents.讓拿有圣誕老人發(fā)的單詞禮物的同學(xué)登臺(tái)找朋友(找單詞相應(yīng)的漢語意思)，找到后領(lǐng)大家一齊讀單詞，句型（Wehave/eat）（設(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生在接受禮物的氛圍中體驗(yàn)西方文化，并學(xué)習(xí)西方文化）教師領(lǐng)讀課文，對要點(diǎn)、難點(diǎn)詞、句頻頻練習(xí)。（設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過任務(wù)性錄音教課，讓學(xué)生有目的的聽，更好地集中注意力。）學(xué)習(xí)歌曲WewishyouamerryChristmas.Step4游戲牢固T:Doyouwanttogiveyourfriends’presents?Let’smakeaChristmasCard.Pleasetakeoutyourthings,andmakeit.Youcandoitbyyourself,orwithyourdeskmates,orinyourgroup.Now,pleasesingthesong,andyoucansendyourcardtoyourgoodfriendsafterthesong.Youshouldsay:HappyChristmasorMerryChristmas!)(設(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生制作賀卡，自己做，也可以和同桌合作完成，還可以小組合作完成。在制作完成以后，讓學(xué)生在歌聲中把賀卡送給自己的好朋友，并奉上圣誕祝愿。經(jīng)過這一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生快樂自覺地學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。)創(chuàng)建條件，讓班內(nèi)學(xué)生參加表演中國和西方國家的禮俗，教師可在此中指引學(xué)生，如We’regoingtoplayagameaboutSpringFestival.，指引學(xué)生英勇練習(xí)口語Herearesomepeanuts/sweetsforyou./Giveyou./Thankyou!/You’rewelcome./Bye/（設(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并將知識(shí)進(jìn)行拓展和延伸。由于學(xué)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，過年問好，贈(zèng)糖果等都很熟習(xí)，因此學(xué)生表演起來難度不大，但對英語口語的應(yīng)用有必定的難度，教師應(yīng)恩賜合適的指導(dǎo)。）Step6家庭作業(yè)⒈聽錄音，朗讀課文，并試著模擬語音語調(diào)。⒉采集其余節(jié)日的圖畫也許照片，并認(rèn)識(shí)其風(fēng)俗習(xí)慣．比方：中秋節(jié)人們吃什么和做什么．下節(jié)課前向同學(xué)們介紹自己采集認(rèn)識(shí)到的節(jié)日知識(shí)．（設(shè)計(jì)企圖：鼓舞學(xué)生學(xué)有所用，延伸到其余節(jié)日，做好課內(nèi)知識(shí)的延伸。）附：板書設(shè)計(jì)Module10Unit2MerryChristmas!WesingWegive

songs.WehaveaCh