學(xué)生先進(jìn)事跡材料（5篇）

Word第第頁(yè)學(xué)生先進(jìn)事跡材料（5篇）同學(xué)先進(jìn)事跡材料1

崔藝，女，五九七農(nóng)場(chǎng)中學(xué)同學(xué)，班長(zhǎng)，優(yōu)秀同學(xué)干部，三好同學(xué)。

她是一名初一班級(jí)的同學(xué)，老師和同學(xué)全都認(rèn)為她在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的全都好評(píng)，這與她平常的好習(xí)慣是分不開(kāi)的，正由于平常優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了她各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。

她是一個(gè)農(nóng)村家庭長(zhǎng)大的孩子，在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)受了許多的磨練，她的父母有時(shí)會(huì)鬧沖突，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，她早早的經(jīng)受住了考驗(yàn)，有了良好的心理素養(yǎng)，這對(duì)她以后的進(jìn)步，有非常重要的推動(dòng)作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個(gè)懂事的孩子，她常常會(huì)關(guān)心家人做力所能及的家務(wù)，有時(shí)還會(huì)去農(nóng)田里，頂著驕陽(yáng)去耕作。正是這樣的經(jīng)受，錘煉了她良好的心理素養(yǎng)，讓她思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)信、寬容。

一、“德”在首位

她平常思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，主動(dòng)進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的抱負(fù)和宏大的目標(biāo)，注意個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)懷國(guó)家大事。并且她始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。平常她努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的細(xì)心教育下，無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要關(guān)心，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，她除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡(jiǎn)潔的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會(huì)上，她總是會(huì)利用假期去關(guān)心村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的關(guān)心以及精神上的安慰。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中同學(xué)”的隊(duì)伍中。

她思想健康、活躍，經(jīng)常能提出一些好的看法和建議。作為班長(zhǎng)，仔細(xì)組織好每周三下午的班會(huì)活動(dòng)，而且能主動(dòng)調(diào)動(dòng)大家的思想，該生已連續(xù)五年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。入校后該生到處以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，做好了表率。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)成果她始終在班里名列前茅，在班級(jí)里也是毫不落后，每次也都能在班級(jí)里名列前茅。這優(yōu)異的成果是源于她平常的努力仔細(xì)。她總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，登記在預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)講，有目的的聽(tīng)講。平常在課上也仔細(xì)的聽(tīng)老師講課，留心每一個(gè)詳情，仔細(xì)做好課上的筆記。課堂上她努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見(jiàn)解、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，她會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的學(xué)問(wèn)穩(wěn)固，為提高自己的成果做好基礎(chǔ)工作，她還每天堅(jiān)持熬煉，使自己擁有了健康的身體，能夠歡樂(lè)的去學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。而且她多次參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，注意實(shí)踐，提高她的動(dòng)手力量，這也是她學(xué)習(xí)的一個(gè)特別途徑。她努力探究出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊急的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索，提出問(wèn)題。有時(shí)候，她感覺(jué)到自己稍有退步，就仔細(xì)總結(jié)近期學(xué)習(xí)狀況、方法，并與老師溝通，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)如今學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她毫不畏懼，反而笑著說(shuō)：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強(qiáng)，難擔(dān)大事也?！?/p>

在學(xué)問(wèn)的海洋中，她是個(gè)貪欲的索求者。在學(xué)習(xí)上，崔藝同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)各科學(xué)問(wèn)，本著“不讀死書(shū)，敏捷學(xué)習(xí)”的原則，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。她不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的學(xué)問(wèn)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思索、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，還培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成果始終名列前茅，連續(xù)被評(píng)為?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”等，成為大家心目中的好伙伴好伴侶。

三、努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作的中同學(xué)，對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)。

工作上，她有很強(qiáng)的力量。辦事有效率，有創(chuàng)新意識(shí)，并擅長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，通過(guò)擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培育了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作力量。最難能珍貴的是：在多項(xiàng)學(xué)校組織的綜合活動(dòng)中，她均能做到組織策劃并主動(dòng)參與。在做好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí)，能對(duì)整個(gè)班級(jí)的長(zhǎng)期進(jìn)展做長(zhǎng)期的規(guī)劃，制定長(zhǎng)期進(jìn)展努力的方向和目標(biāo)。在她的帶著下和全班同學(xué)的共同努力下，她們班在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成果和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動(dòng)中，她主動(dòng)帶動(dòng)全班同學(xué)的主動(dòng)能動(dòng)性，與班委主動(dòng)協(xié)商親密協(xié)作，在平日的工作中，細(xì)心周到，關(guān)懷顧及他人的感受，能首先站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，能準(zhǔn)時(shí)地與同學(xué)溝通并將同學(xué)的狀況與老師做準(zhǔn)時(shí)的匯報(bào)。作為班長(zhǎng)，她不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)力量，如上所述，她是班里的核心，是老師的左膀右臂。她總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、全都好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，好干部，老師眼中的好同學(xué)，好幫手。

上中學(xué)后，她主動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)看法，努力探究出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論是主科還是副科，她都能夠仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索。覺(jué)到自己稍有退步，就仔細(xì)總結(jié)近期學(xué)習(xí)狀況，并與老師溝通，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)如今學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她不畏懼，總是笑著說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭侵鲃?dòng)的學(xué)習(xí)看法，她在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)，帶著同學(xué)們參與學(xué)校組織的各種競(jìng)賽，她所編排的班級(jí)節(jié)目，多次在班級(jí)和學(xué)校獲獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，她全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。

她并未因此而傲慢，而是感到了巨大的使命感，從今以后她要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德智體美勞全面進(jìn)展，做好一個(gè)中同學(xué)應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級(jí)帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進(jìn)步。

她如今的目標(biāo)是充實(shí)的過(guò)好每一天，考好每一次試，為中考作好鋪墊，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中能夠取得更好成果。她如今的抱負(fù)就是考上一個(gè)好高中，能在自己感愛(ài)好的工作中一展自己的力量，為社會(huì)獻(xiàn)一份力，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又完善的人生。

人正由于有了堅(jiān)決的幻想，才會(huì)收獲碩果累累，正由于有了執(zhí)著的追求，才會(huì)更加信任自己。她肯定會(huì)靠著自己堅(jiān)韌的毅力，靠著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力游覽。用她高遠(yuǎn)的抱負(fù)和追求做筆，進(jìn)取和奮勉為墨，書(shū)寫(xiě)著一張多彩的人生畫(huà)卷。

作為一個(gè)同學(xué)，她很優(yōu)秀；作為一個(gè)班長(zhǎng)，她很盡職；作為一個(gè)同學(xué)，她很杰出，她是最美中同學(xué)。信任她以后會(huì)以更加杰出的成果，來(lái)為這個(gè)榮譽(yù)添彩。

同學(xué)先進(jìn)事跡材料2

一、尊師守紀(jì)、主動(dòng)進(jìn)步。

馬小筱同學(xué)在盼望學(xué)校就讀的這兩年中，能模范地遵《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長(zhǎng)。同時(shí)能堅(jiān)持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的全都好評(píng)。同時(shí)她還在思想熟識(shí)上主動(dòng)要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過(guò)自己的努力，于2023年6月榮耀地加進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。

二、刻苦勤奮、成果喜人。

學(xué)校兩年來(lái)，馬小筱同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)看法嚴(yán)峻仔細(xì)，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)打算，周密地支配時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得令人滿意的成果。當(dāng)然取得的了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦、仔細(xì);二年來(lái)，他從不遲到、早退、缺課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。

三、帶著全班、共同進(jìn)步。

馬小筱同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，而且還熱心關(guān)心同學(xué)。他為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難題目時(shí)，他總是會(huì)耐煩地關(guān)心他們講解，毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，?？慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí)，由于再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，他見(jiàn)狀，便二話沒(méi)說(shuō)，立刻放下手中的書(shū)本，往關(guān)心那位同學(xué)解答困難，直到那位同學(xué)的眉頭伸綻開(kāi)來(lái)，他才連續(xù)溫習(xí)。當(dāng)然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級(jí)在她的提倡下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，特地針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成果都名列全班級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的贊揚(yáng)。

四、做好助手、呈現(xiàn)力量。

當(dāng)然馬小筱同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)遺忘自己是班里的副班長(zhǎng)，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，她就會(huì)向班主任建議，帶著同學(xué)到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的慶賀，培育同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。她還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)支配的井井有條，杰出地扮演好一個(gè)助手角色，充分地呈現(xiàn)了自己的工作力量。

五、關(guān)懷班級(jí)、愛(ài)惜公物。

馬小筱同學(xué)作為副班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，她就帶著同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，他常常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益盡缺乏惜矣!”有時(shí)，班上的勞開(kāi)工具、講臺(tái)、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì)主動(dòng)主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門(mén)窗和桌椅修睦，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”。

馬小筱同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、主動(dòng)進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)懷集體、愛(ài)惜公物、班主任的好助手、同學(xué)的好典范。

同學(xué)先進(jìn)事跡材料3

段格格同學(xué)是我校五班級(jí)二班一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了她廣泛，寵愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法、下棋、集郵。

作為一名班干部，主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊(duì)伍中來(lái)，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并阻擋校內(nèi)內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的典范，回到家，她更是一名杰出的好孩子，主動(dòng)關(guān)心父母干家務(wù)，仔細(xì)、完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛，去追求我的抱負(fù)，我能行”。

作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于準(zhǔn)時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)支配好全班的值日工作，催促值日生完成清掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的`同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有憐憫心、有愛(ài)心。

單純的課本內(nèi)容，并不能滿意同學(xué)的需要，通過(guò)補(bǔ)充，到達(dá)內(nèi)容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力氣都可以大到不行思議。

同學(xué)先進(jìn)事跡材料4

祁志強(qiáng)身為一名班干部，他組織成立了班級(jí)“假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開(kāi)展了很多有意義的社會(huì)活動(dòng)，他帶著隊(duì)員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣揚(yáng)“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、清掃樓道、義務(wù)去除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。

作為班干部，武禛裕同學(xué)能夠主動(dòng)負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊(duì)伍中來(lái)，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并阻擋校內(nèi)內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的典范，回到家，他更是一名杰出的好孩子，主動(dòng)關(guān)心父母干家務(wù)，仔細(xì)、完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說(shuō)：“我要在祖國(guó)的搖籃里起飛，去追求我的抱負(fù)，我肯定行”。

同學(xué)先進(jìn)事跡材料5

程鵬，男，9歲，京山縣雁門(mén)口鎮(zhèn)學(xué)校三班級(jí)(3)班同學(xué)，從小接受長(zhǎng)輩和善淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評(píng)為“三好同學(xué)”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評(píng)，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。

幾年以來(lái)，不管他是身為班干部還是小組長(zhǎng)，或是身為班級(jí)一員，他都能主動(dòng)為班級(jí)，同學(xué)乃之社會(huì)做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好伴侶，他喜愛(ài)觀察同學(xué)們絢爛秀麗的笑容。于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，他都會(huì)主動(dòng)去幫助。身為班長(zhǎng)的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦，還樂(lè)于助人，常常主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐煩地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽(tīng)懂了，自己才肯背起書(shū)包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長(zhǎng)，他到處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，幫老師維持班級(jí)的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能愿意接受，做到有始有終。勞動(dòng)時(shí)，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶;老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶著同學(xué)們把教室和清潔區(qū)清掃得潔凈徹底，從沒(méi)有由于衛(wèi)生給班級(jí)丟分，讓老師放心又舒心。

在三(3)班的教室里，總會(huì)觀察他那熟識(shí)而又勞碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心的建議，他第一個(gè)將自己積攢的30元錢(qián)