突發(fā)校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

—突發(fā)校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案為營(yíng)造一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使師生的身體健康得到應(yīng)有的愛(ài)護(hù)和增加，預(yù)防和掌握突發(fā)性公共衛(wèi)惹事件和按時(shí)實(shí)施應(yīng)急處理救援工作，就成為當(dāng)務(wù)之急。突發(fā)性公共衛(wèi)惹事件，具有起病急、傳播快速等特點(diǎn)，對(duì)師生的身體健康和社會(huì)安定會(huì)造成肯定影響。為確保疫情能夠得到按時(shí)、快速、高效、有序地處理，保障師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)上級(jí)有關(guān)法規(guī)及規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案.本預(yù)案適用于傳染病疫情、群體性不明原因疾病等的處理工作。工作原則預(yù)防為主：強(qiáng)化對(duì)傳染性疾病監(jiān)測(cè)，按時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑病例，實(shí)行有效的預(yù)防與治療措施，切斷傳播途徑，快速掌握疫情的傳播和擴(kuò)散。分級(jí)掌握：傳染性疾病，依據(jù)衛(wèi)生部的掌握要求，按疫情涉及的區(qū)域范圍，分為一般大事、重大大事、特大大事。在詳細(xì)的疫情預(yù)防掌握措施上，依據(jù)疾病的實(shí)際盛行強(qiáng)度，實(shí)施分級(jí)掌握措施，以到達(dá)最有效的預(yù)防掌握效果。本縣的分級(jí)掌握以疾病是否發(fā)生或傳入、是否形成傳播鏈、是否發(fā)展為爆發(fā)或盛行為根本特征，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和掌握。分類處置：呼吸道傳染?。⊿ARS、禽流感、類流感）腸道傳染?。ɑ魜y、感染性腹瀉）其它傳染病（風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等）病例，在于早期發(fā)現(xiàn)疫情，提高對(duì)疫情的早期預(yù)警和預(yù)報(bào)工作。SARS早期預(yù)警病例分類標(biāo)準(zhǔn)、禽流感、類流感、霍亂病例分類標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等病例分類標(biāo)準(zhǔn)，按江蘇省衛(wèi)生廳規(guī)定的病例分類標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（四）按時(shí)處置為有效掌握疾病的傳播，依據(jù)傳染性疾病的盛行特征，在實(shí)行預(yù)防掌握措施時(shí)，對(duì)疑似病例、臨床確診病人施行隔離治療；病例的親密接觸者施行（隔離）醫(yī)學(xué)觀看。預(yù)防掌握指揮系統(tǒng)為確保預(yù)防和掌握工作正常運(yùn)作，學(xué)校建立“突發(fā)公共衛(wèi)惹事件”預(yù)防掌握組織指揮系統(tǒng)，相應(yīng)建立由學(xué)校處理突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領(lǐng)導(dǎo)小組管理下的綜合協(xié)調(diào)組、信息組、疫情調(diào)查組、消毒組、宣傳組和后勤組。制定相關(guān)的工作制度：突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報(bào)告制度、消毒制度、傳染病宣傳制度、晨檢制度等。預(yù)防掌握網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)班主任老師負(fù)責(zé)每天對(duì)本班同學(xué)健康狀況的動(dòng)態(tài)觀看，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的病癥或因病缺課情況，應(yīng)詢問(wèn)同學(xué)健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過(guò)正常值時(shí)，應(yīng)按時(shí)報(bào)告校醫(yī)。突發(fā)公共衛(wèi)惹事件發(fā)生后，應(yīng)提供本班同學(xué)的根本情況和同學(xué)當(dāng)時(shí)的身體狀況。突發(fā)公共衛(wèi)惹事件發(fā)生后，對(duì)本班同學(xué)的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解后，每天2次報(bào)告校醫(yī)。校醫(yī)負(fù)責(zé)每天接受班主任晨檢情況報(bào)告，并記錄歸檔。顯現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件時(shí)，負(fù)責(zé)按時(shí)將大事發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級(jí)、可能原因、實(shí)行措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，向?qū)W校處理突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。負(fù)責(zé)對(duì)顯現(xiàn)病癥的同學(xué)進(jìn)行臨時(shí)隔離，必要時(shí)護(hù)送至相關(guān)醫(yī)院就診。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)惹事件后，負(fù)責(zé)每天2次接受班主任的各班發(fā)病情況報(bào)告，并統(tǒng)計(jì)后上報(bào)學(xué)校處理突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)病愈返校的同學(xué)，返校當(dāng)天必需先到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)校醫(yī)檢查（衛(wèi)生部門出具的返校證明）后，方可進(jìn)入教室上課。學(xué)校處理突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校組建處理突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管突發(fā)公共衛(wèi)惹事件處理的領(lǐng)導(dǎo)和職能處室，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。當(dāng)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)惹事件時(shí)，學(xué)校依據(jù)疫情涉及范圍和盛行的情況，停止進(jìn)行集體性活動(dòng)，防止發(fā)病班級(jí)同學(xué)進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所（多媒體教室、語(yǔ)音教室、試驗(yàn)室和食堂等），對(duì)發(fā)病較多班級(jí)的同學(xué)，相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域，必要時(shí)運(yùn)用備用教室，防止發(fā)病班級(jí)之間的交叉感染。疫情嚴(yán)峻時(shí)，報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門后，考慮全校停課。學(xué)校強(qiáng)化同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，親密關(guān)注同學(xué)的發(fā)病狀況。學(xué)校正常開(kāi)展健康教育宣傳，利用健康教育課、晨會(huì)、班會(huì)、播送、電視、板報(bào)等多種形式，堅(jiān)持正面宣傳，防止不必要的恐慌心情，使之自覺(jué)協(xié)作學(xué)校做好傳染病預(yù)防掌握工作。依據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防控學(xué)問(wèn)，增加疾病預(yù)防的意識(shí)和力量，幫忙養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。學(xué)校發(fā)生傳染病盛行時(shí)，對(duì)發(fā)病班級(jí)教室進(jìn)行徹底消毒，保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通，要常常開(kāi)窗通風(fēng)。對(duì)食堂、廁所進(jìn)行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，快速向全體師生公布疫情感染源及其實(shí)行的防護(hù)措施，讓廣生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。個(gè)人防護(hù)與消毒工作在進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)惹事件處理時(shí)，接觸可疑病例、臨床診斷病例應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)工作。上述人員應(yīng)穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護(hù)口罩。每次接觸病人后立刻進(jìn)行手的清洗和消毒。各種污染對(duì)象的消毒方法地面、墻壁、門窗：用0.2%-0.5%過(guò)氧乙酸、500mg/L-XXX0mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為XXX0mg/L-20XXmg/L的消毒液噴霧。水泥墻、石灰墻為XXXml/m2。對(duì)上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過(guò)其吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，噴藥量為200ml/m-2300ml/m2，待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。以上消毒處理，作用時(shí)間應(yīng)不少于60分鐘?？諝猓悍课萁?jīng)密閉后，每立方米用18%-20%過(guò)氧乙酸溶液5-6ml（即每立方米用純過(guò)氧乙酸1克），運(yùn)用過(guò)氧乙酸熏蒸器進(jìn)行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用裝有過(guò)量酒精的酒精燈加熱蒸發(fā)，薰蒸2小時(shí)，即可開(kāi)門窗通風(fēng)。熏蒸消毒時(shí)要留意防火，還要留意過(guò)氧乙酸有較強(qiáng)的腐蝕性。對(duì)于體積較大的房屋，密閉后應(yīng)用0.3％-0.5％過(guò)氧乙酸、3%過(guò)氧化氫、500mg/L二氧化氯或有效氯含量為1500mg/L的消毒溶液，用氣溶膠噴霧，20-30ml／m3，作用1-2小時(shí)。消毒后即可開(kāi)門窗通風(fēng)。衣服、被褥、書(shū)報(bào)、紙張：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用流通蒸汽消毒30分鐘，或用有效氯或有效溴含量為250mg/L-500mg/L的消毒液浸泡30分鐘；不耐熱的毛衣、毛毯、被褥、化纖尼龍制品和書(shū)報(bào)、紙張等，可實(shí)行過(guò)氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒時(shí)，將欲消毒衣物懸掛室內(nèi)（勿堆集一處），密閉門窗，糊好縫隙，每立方米用18%-20%過(guò)氧乙酸5-6ml（1克/米3），放置瓷或玻璃容器中，加熱薰蒸1小時(shí)-2小時(shí)?；?qū)⒈幌疚锲分铆h(huán)氧乙烷消毒柜中，在溫度為54℃，相對(duì)濕度為80%條件下，用環(huán)氧乙烷氣體（800毫克/升）消毒4小時(shí)-6小時(shí)；或用壓力蒸汽進(jìn)行消毒。病人排泄物和嘔吐物：淡薄的排泄物或嘔吐物，每XXX0毫升可加漂50克或有效氯含量為20XX0mg/L的消毒液20XX毫升，攪勻放置2小時(shí)。無(wú)糞的尿液每XXX0毫升參加干漂5克或次氯酸鈣1.5克或有效氯為XXX00mg/L的含氯消毒劑溶液XXX毫升混勻放置2小時(shí)。成形糞便不能用干漂消毒，可用20%漂乳劑（含有效氯5%），或有效氯含量為50000mg/L的消毒液2份加于1份糞便中，混勻后，作用2小時(shí)。餐（飲）具：首選煮沸消毒15分鐘-30分鐘，或流通蒸汽消毒30分鐘。也可用0.2%-0.5%過(guò)氧乙酸溶液或有效氯含量為250mg/L-500mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。盛排泄物或嘔吐物的容器：可用有效氯含量20XXmg/L-5000mg/mg/L的消毒液、或0.5%過(guò)氧乙酸溶液浸泡30分鐘，浸泡時(shí)，消