學(xué)校防電應(yīng)急預(yù)案（5篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)學(xué)校防電應(yīng)?急預(yù)案為?加強(qiáng)我校緊?急情況應(yīng)急?處臵的綜合?指揮能力，?提高緊急情?況處臵的快?速反映和協(xié)?調(diào)水平，最?大限度地降?低損失，有?效保障學(xué)校?和師生的生?命財(cái)產(chǎn)安全?，維護(hù)學(xué)校?正常的教學(xué)?、生活秩序?。根據(jù)國(guó)家?的法律、法?規(guī)和相關(guān)政?策，結(jié)合本?校實(shí)際，特?制訂額如鄉(xiāng)?中學(xué)防臺(tái)風(fēng)?應(yīng)急預(yù)案。?目的和原?則：制定?本預(yù)案是為?了提高危機(jī)?應(yīng)急反應(yīng)能?力，優(yōu)化人?、財(cái)、物等?應(yīng)急資源配?臵，建立緊?急救助體系?，提高行動(dòng)?效率，將突?發(fā)公共事件?給人員、財(cái)?產(chǎn)和環(huán)境造?成的損失降?低至最小程?度。本預(yù)?案是在預(yù)防?為主的前提?下，按照統(tǒng)?一指揮、分?級(jí)負(fù)責(zé)、協(xié)?調(diào)一致的原?則，堅(jiān)持科?學(xué)性、嚴(yán)密?性、程序性?的方針，提?高預(yù)案的針?對(duì)性和可操?作性。_?___機(jī)構(gòu)?和職責(zé)分工?：領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)：趙?仁剛副組長(zhǎng)?：沈煥文薛?立國(guó)成員?：蔣帥尹廣?海紀(jì)振峰林?躍臣臧勇郝?____巴?金唐玉霞孟?令庫(kù)孫淑華?龍鐵成各班?班主任職?責(zé)分工：?1、職責(zé)：?①根據(jù)預(yù)?案，在事故?現(xiàn)場(chǎng)指揮行?動(dòng)，把事故?消滅在初始?狀態(tài)。②指?揮現(xiàn)場(chǎng)人員?有序疏散，?撤離到安全?區(qū)域。③負(fù)?責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急?救援任務(wù)分?配和人員調(diào)?度。④把?情況或可能?造成的危害?和求援事項(xiàng)?向上級(jí)部門?報(bào)告。⑤與?消防等應(yīng)急?部門合作，?提供建議和?信息。行?動(dòng)組組長(zhǎng)：?蔣帥組員?：孟令庫(kù)孫?淑華龍鐵成?各班班主任?職責(zé)：聽(tīng)從?指揮部指揮?，負(fù)責(zé)__?__協(xié)調(diào)任?務(wù)分配和人?員調(diào)度，維?持現(xiàn)場(chǎng)秩序?，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?的警戒和保?護(hù)。醫(yī)療?救護(hù)小組組?長(zhǎng)：林躍臣?組員：唐?玉霞姜淑杰?程遠(yuǎn)明程陽(yáng)?陽(yáng)職責(zé)：負(fù)?責(zé)救護(hù)受傷?人員或與學(xué)?生家長(zhǎng)取得?聯(lián)系應(yīng)急?程序：本?應(yīng)急程序的?要點(diǎn)是。防?范事故，確?保人員安全?，減少財(cái)產(chǎn)?損失。一?、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨?的整個(gè)時(shí)段?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組成員應(yīng)?到位，安排?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員輪流在校?值班，要嚴(yán)?肅防汛紀(jì)律?，加強(qiáng)值班?值守。確保?____小?時(shí)不空崗，?值班人員應(yīng)?當(dāng)不斷地在?校園內(nèi)巡視?，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)?情，立即向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告遇有突發(fā)?汛情，校領(lǐng)?導(dǎo)要做出快?速反應(yīng)，做?好防汛抗洪?搶險(xiǎn)救災(zāi)工?作。2?二、若校舍?等在臺(tái)風(fēng)中?發(fā)生傾斜、?開(kāi)裂?，F(xiàn)場(chǎng)?指揮應(yīng)立即?____應(yīng)?急人員引導(dǎo)?師生撤離現(xiàn)?場(chǎng)，疏散至?安全區(qū)域，?同時(shí)切斷建?筑物電源。?若有人受傷?，醫(yī)療救護(hù)?小組進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)救治，或?送醫(yī)院。在?危險(xiǎn)建筑物?周圍設(shè)臵警?戒線，派專?人密切觀察?狀況。三?、若電線桿?、樹(shù)木或其?它高架物傾?斜，應(yīng)立即?____人?力進(jìn)行支撐?和加固。?四、對(duì)不牢?固的空中懸?掛物或屋頂?材料要進(jìn)行?加固或拆除?。五、關(guān)?閉加固學(xué)校?所有的玻璃?門窗。六?、在所有存?在事故隱患?的建筑物和?高架物周圍?設(shè)臵警戒線?，把人員活?動(dòng)限制在安?全區(qū)域內(nèi)。?七、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)把人員?受傷、財(cái)產(chǎn)?損失和嚴(yán)重?事故隱患情?況及時(shí)向上?級(jí)部門報(bào)告?。學(xué)校防?電應(yīng)急預(yù)案?（二）為?加強(qiáng)學(xué)校安?全管理，預(yù)?防溺水事故?的發(fā)生，確?保師生生命?安全，結(jié)合?我校的實(shí)際?，特制定預(yù)?防溺水應(yīng)急?預(yù)案。一?、指導(dǎo)思想?充分認(rèn)識(shí)?到加強(qiáng)學(xué)校?安全工作的?重要性、緊?迫性和長(zhǎng)期?性，牢固樹(shù)?立“安全第?一”的指導(dǎo)?思想，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?防溺水安全?知識(shí)教育，?確保學(xué)生生?命安全。?二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)為切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校防?溺水事故的?預(yù)防和__?__應(yīng)急處?置，學(xué)校成?立安全領(lǐng)導(dǎo)?小組。組?長(zhǎng)：楊建明?副組長(zhǎng)：?周玉明成?員：各班班?主任及科任?教師三、?防范措施?1、各班要?充分利用晨?會(huì)、安全教?育課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防溺水?知識(shí)的宣傳?教育，使學(xué)?生了解溺水?時(shí)的自救、?互救方法，?提高安全防?范意識(shí)和自?救、互救的?能力。2?、各班班主?任和任課教?師要加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的管理?，不得讓學(xué)?生擅自離開(kāi)?校園到河邊?、池塘邊或?湖邊等玩水?。3、學(xué)?校要結(jié)合實(shí)?際情況，利?用校園廣播?、黑板報(bào)、?主題班會(huì)、?宣傳畫等形?式，宣傳游?泳安全知識(shí)?。4、學(xué)?生假期去游?泳，必須由?家長(zhǎng)陪同，?并配備一定?的防護(hù)措施?。四、日?常管理1?、學(xué)校要建?立健全預(yù)防?學(xué)生溺水事?故的安全防?范制度。把?任務(wù)落實(shí)到?各個(gè)班級(jí)，?每個(gè)教師，?實(shí)行各負(fù)其?責(zé)的防范工?作機(jī)制。?2、學(xué)校應(yīng)?當(dāng)加強(qiáng)在校?河流、池塘?等易發(fā)生溺?水的地方巡?查。3、?學(xué)校___?_學(xué)生成立?路隊(duì)，結(jié)伴?來(lái)校，途中?有河流、湖?泊的，要落?實(shí)預(yù)防學(xué)生?溺水事故的?相關(guān)措施。?4、學(xué)校?印發(fā)《給家?長(zhǎng)的一封信?》，通過(guò)家?庭訪問(wèn)、家?長(zhǎng)會(huì)等形式?，加強(qiáng)學(xué)校?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系，增強(qiáng)家?長(zhǎng)防止孩子?溺水的安全?意識(shí)和監(jiān)護(hù)?人的責(zé)任意?識(shí)。五、?溺水事故發(fā)?生時(shí)的應(yīng)急?措施1、?如果學(xué)生因?游泳而發(fā)生?溺水事故，?第一個(gè)發(fā)現(xiàn)?者應(yīng)立即呼?救并設(shè)法營(yíng)?救，但應(yīng)當(dāng)?注意保護(hù)自?己，同時(shí)要?報(bào)告學(xué)校。?2、學(xué)校?____成?員當(dāng)接到學(xué)?生溺水的報(bào)?告后，要立?即趕往事故?現(xiàn)場(chǎng)，__?__救援并?立即向上級(jí)?有關(guān)部門報(bào)?告。3、?動(dòng)用一切器?材對(duì)溺水者?進(jìn)行營(yíng)救，?給溺水者做?人工呼吸，?盡快救醒溺?水者，減少?傷亡程度。?4、第一?時(shí)間通知溺?水者家長(zhǎng)。?5、盡快?將溺水者轉(zhuǎn)?移到附近的?醫(yī)院去治療?。6、如?果發(fā)現(xiàn)溺水?者死亡，必?須馬上如實(shí)?地向校長(zhǎng)報(bào)?告，校長(zhǎng)向?上級(jí)主管部?門報(bào)告死亡?情況，并協(xié)?助有關(guān)部門?做好事故后?的處理工作?。學(xué)校安?全重于泰山?學(xué)校安全?，牽涉到千?家萬(wàn)戶的幸?福。牽動(dòng)著?社會(huì)各界的?神經(jīng)，不僅?對(duì)學(xué)校師生?的生命財(cái)產(chǎn)?安全產(chǎn)生直?接威脅，而?且對(duì)于社會(huì)?穩(wěn)定有一定?的影響。因?此，在思想?上要高度重?視學(xué)校安全?工作的管理?，在行動(dòng)上?要嚴(yán)格落實(shí)?學(xué)校的安全?管理制度，?并且需要嚴(yán)?格而有效的?執(zhí)行。一?、端正安全?思想，增強(qiáng)?安全意識(shí)?安全工作無(wú)?論多少都不?算多，無(wú)論?多么嚴(yán)格都?不算過(guò)分，?學(xué)校安全工?作是學(xué)校工?作正常開(kāi)展?的必要條件?和必須前提?。學(xué)校應(yīng)當(dāng)?在思想上重?視安全對(duì)學(xué)?校師生生命?財(cái)產(chǎn)安全保?障的重要意?義。因此，?學(xué)校應(yīng)當(dāng)加?強(qiáng)對(duì)廣大師?生的安全教?育工作，從?思想上重視?安全工作的?重要意義，?從行動(dòng)上完?善安全工作?的管理制度?，從細(xì)節(jié)嚴(yán)?抓安全工作?的每個(gè)細(xì)小?的環(huán)節(jié)。要?充分考慮可?能的安全事?故，要嚴(yán)格?落實(shí)國(guó)家規(guī)?定的安全管?理措施，保?證學(xué)校的安?全工作落到?實(shí)處，要充?分認(rèn)識(shí)學(xué)校?的安全工作?的長(zhǎng)期性、?任務(wù)的艱巨?性。學(xué)校要?努力做到以?人為防御事?故的中心，?以制度為事?故防御的準(zhǔn)?則，以科學(xué)?為事故防御?的方法。?二、強(qiáng)化安?全管理，落?實(shí)安全措施?1、對(duì)?于學(xué)生，老?師不但要傳?授科學(xué)文化?知識(shí)，更要?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的安全教育?，培養(yǎng)學(xué)生?的安全意識(shí)?，增加學(xué)生?自我保護(hù)能?力，在遇到?突發(fā)安全性?事件時(shí)的自?救和呼救能?力。學(xué)校?生活豐富而?多樣。學(xué)生?的食堂要時(shí)?時(shí)把關(guān)食品?的衛(wèi)生安全?。我國(guó)的學(xué)?校，特別是?中小學(xué)，學(xué)?生食物中毒?事件時(shí)有發(fā)?生。對(duì)于學(xué)?生的科學(xué)膳?食，要做到?嚴(yán)肅認(rèn)真的?控制把關(guān)，?防止任何突?發(fā)中毒或者?病情的突發(fā)?。在一些偏?遠(yuǎn)地區(qū)，社?會(huì)青年不時(shí)?進(jìn)入學(xué)校，?對(duì)學(xué)校學(xué)生?進(jìn)行恐嚇威?脅甚至毆打?的____?事件也屢有?發(fā)生。學(xué)校?的保安制度?應(yīng)當(dāng)負(fù)起工?作責(zé)任，在?學(xué)校的門口?就要把好第?一關(guān)。嚴(yán)防?任何不相關(guān)?人士，特別?是社會(huì)的閑?雜人等、不?良社會(huì)青年?對(duì)學(xué)校正常?的教育工作?進(jìn)行任何騷?擾。對(duì)學(xué)生?的人身安全?要做到第一?保障，使得?學(xué)生的身心?健康能有保?障。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校的?門衛(wèi)制度，?學(xué)校校門做?到____?小時(shí)有人值?班。學(xué)校?防電應(yīng)急預(yù)?案（三）?為加強(qiáng)我校?緊急情況應(yīng)?急處臵的綜?合指揮能力?，提高緊急?情況處臵的?快速反映和?協(xié)調(diào)水平，?最大限度地?降低損失，?有效保障學(xué)?校和師生的?生命財(cái)產(chǎn)安?全，維護(hù)學(xué)?校正常的教?學(xué)、生活秩?序。根據(jù)國(guó)?家的法律、?法規(guī)和相關(guān)?政策，結(jié)合?本校實(shí)際，?特制訂額如?鄉(xiāng)中學(xué)防臺(tái)?風(fēng)應(yīng)急預(yù)案?。目的和?原則：制?定本預(yù)案是?為了提高危?機(jī)應(yīng)急反應(yīng)?能力，優(yōu)化?人、財(cái)、物?等應(yīng)急資源?配臵，建立?緊急救助體?系，提高行?動(dòng)效率，將?突發(fā)公共事?件給人員、?財(cái)產(chǎn)和環(huán)境?造成的損失?降低至最小?程度。本?預(yù)案是在預(yù)?防為主的前?提下，按照?統(tǒng)一指揮、?分級(jí)負(fù)責(zé)、?協(xié)調(diào)一致的?原則，堅(jiān)持?科學(xué)性、嚴(yán)?密性、程序?性的方針，?提高預(yù)案的?針對(duì)性和可?操作性。?組織機(jī)構(gòu)和?職責(zé)分工：?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：趙仁?剛副組長(zhǎng)：?沈煥文薛立?國(guó)成員：?蔣帥尹廣海?紀(jì)振峰林躍?臣臧勇郝雪?峰巴金唐玉?霞孟令庫(kù)孫?淑華龍鐵成?各班班主任?職責(zé)分工?：1、職?責(zé)：①根?據(jù)預(yù)案，在?事故現(xiàn)場(chǎng)指?揮行動(dòng)，把?事故消滅在?初始狀態(tài)。?②指揮現(xiàn)場(chǎng)?人員有序疏?散，撤離到?安全區(qū)域。?③負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?應(yīng)急救援任?務(wù)分配和人?員調(diào)度。?④把情況或?可能造成的?危害和求援?事項(xiàng)向上級(jí)?部門報(bào)告。?⑤與消防等?應(yīng)急部門合?作，提供建?議和信息。?行動(dòng)組組?長(zhǎng)：蔣帥?組員：孟令?庫(kù)孫淑華龍?鐵成各班班?主任職責(zé)：?聽(tīng)從指揮部?指揮，負(fù)責(zé)?組織協(xié)調(diào)任?務(wù)分配和人?員調(diào)度，維?持現(xiàn)場(chǎng)秩序?，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?的警戒和保?護(hù)。醫(yī)療?救護(hù)小組組?長(zhǎng)：林躍臣?組員：唐?玉霞姜淑杰?程遠(yuǎn)明程陽(yáng)?陽(yáng)職責(zé)：負(fù)?責(zé)救護(hù)受傷?人員或與學(xué)?生家長(zhǎng)取得?聯(lián)系應(yīng)急?程序：本?應(yīng)急程序的?要點(diǎn)是。防?范事故，確?保人員安全?，減少財(cái)產(chǎn)?損失。一?、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨?的整個(gè)時(shí)段?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組成員應(yīng)?到位，安排?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員輪流在校?值班，要嚴(yán)?肅防汛紀(jì)律?，加強(qiáng)值班?值守。確保?____小?時(shí)不空崗，?值班人員應(yīng)?當(dāng)不斷地在?校園內(nèi)巡視?，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)?情，立即向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告遇有突發(fā)?汛情，校領(lǐng)?導(dǎo)要做出快?速反應(yīng)，做?好防汛抗洪?搶險(xiǎn)救災(zāi)工?作。2?二、若校舍?等在臺(tái)風(fēng)中?發(fā)生傾斜、?開(kāi)裂?，F(xiàn)場(chǎng)?指揮應(yīng)立即?組織應(yīng)急人?員引導(dǎo)師生?撤離現(xiàn)場(chǎng)，?疏散至安全?區(qū)域，同時(shí)?切斷建筑物?電源。若有?人受傷，醫(yī)?療救護(hù)小組?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救?治，或送醫(yī)?院。在危險(xiǎn)?建筑物周圍?設(shè)臵警戒線?，派專人密?切觀察狀況?。三、若?電線桿、樹(shù)?木或其它高?架物傾斜，?應(yīng)立即組織?人力進(jìn)行支?撐和加固。?四、對(duì)不?牢固的空中?懸掛物或屋?頂材料要進(jìn)?行加固或拆?除。五、?關(guān)閉加固學(xué)?校所有的玻?璃門窗。?六、在所有?存在事故隱?患的建筑物?和高架物周?圍設(shè)臵警戒?線，把人員?活動(dòng)限制在?安全區(qū)域內(nèi)?。七、學(xué)?校應(yīng)當(dāng)把人?員受傷、財(cái)?產(chǎn)損失和嚴(yán)?重事故隱患?情況及時(shí)向?上級(jí)部門報(bào)?告。學(xué)校?防電應(yīng)急預(yù)?案（四）?為加強(qiáng)我校?緊急情況應(yīng)?急處置的綜?合指揮能力?，提高緊急?情況處置的?快速反映和?協(xié)調(diào)水平，?最大限度地?降低損失，?有效保障學(xué)?校和師生的?生命財(cái)產(chǎn)安?全，維護(hù)學(xué)?校正常的教?學(xué)、生活秩?序。根據(jù)國(guó)?家的法律、?法規(guī)和相關(guān)?政策，結(jié)合?本校實(shí)際，?特制定防汛?、防臺(tái)風(fēng)抗?災(zāi)應(yīng)急預(yù)案?。一、工?作原則堅(jiān)?持對(duì)黨和人?民高度負(fù)責(zé)?的精神，按?照防汛、防?臺(tái)風(fēng)工作遵?循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、分級(jí)管理?、分工負(fù)責(zé)?、協(xié)調(diào)一致?的原則。以?塊為主，條?塊結(jié)合，條?條保證，實(shí)?行防汛、防?臺(tái)風(fēng)責(zé)任制?，快速、及?時(shí)、有效地?處置學(xué)校防?汛、防臺(tái)風(fēng)?工作中出現(xiàn)?的各類突發(fā)?性災(zāi)害事故?。采取有效?措施，立足?學(xué)校，堅(jiān)持?自保、自救?，防大災(zāi)、?保安全，確?保學(xué)校汛期?、臺(tái)風(fēng)期安?全。二、?____機(jī)?構(gòu)____?機(jī)構(gòu)和職責(zé)?分工：領(lǐng)?導(dǎo)小組組成?如下：組?長(zhǎng)：黃東寶?副組長(zhǎng)：?賓東張慶芳?李俞蓉成?員：全體教?師職責(zé)分?工：①根?據(jù)預(yù)案，在?事故現(xiàn)場(chǎng)指?揮行動(dòng)，把?事故消滅在?初始狀態(tài)。?②指揮現(xiàn)?場(chǎng)人員有序?疏散，撤離?到安全區(qū)域?。③負(fù)責(zé)?現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救?援任務(wù)分配?和人員調(diào)度?。④把情?況或可能造?成的危害和?求援事項(xiàng)向?校長(zhǎng)報(bào)告。?三、防汛?、防臺(tái)風(fēng)應(yīng)?急預(yù)案內(nèi)容?1.當(dāng)受?臺(tái)風(fēng)或強(qiáng)熱?帶風(fēng)暴影響?風(fēng)力達(dá)8級(jí)?以上，日雨?量達(dá)___?_毫米(暴?雨)以上或?氣象等有關(guān)?部門發(fā)布暴?雨將達(dá)起始?標(biāo)準(zhǔn)后，汛?期搶險(xiǎn)應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組必?須到位，加?強(qiáng)值班，嚴(yán)?格執(zhí)行報(bào)告?制度，在汛?期、臺(tái)風(fēng)期?必須堅(jiān)持_?___小時(shí)?值班和報(bào)告?制度，做到?上情下達(dá)，?下情上報(bào)。?值班領(lǐng)導(dǎo)和?人員遇到_?___或?yàn)?zāi)?情，及時(shí)下?達(dá)臨時(shí)緊急?處置指令，?并迅速向中?心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)。2?.當(dāng)氣象臺(tái)?發(fā)布暴雨、?臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)?，汛期、臺(tái)?風(fēng)期搶險(xiǎn)應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)?小組成員全?部到位。及?時(shí)向各教學(xué)?點(diǎn)通知防汛?信息，通報(bào)?風(fēng)情、水情?、雨情。各?教學(xué)點(diǎn)要根?據(jù)各自的職?責(zé)，加強(qiáng)值?班，進(jìn)一步?檢查落實(shí)各?項(xiàng)防汛、防?臺(tái)風(fēng)應(yīng)急措?施，組建各?類防汛、防?臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)隊(duì)?伍，落實(shí)搶?險(xiǎn)物資。?3.當(dāng)暴雨?襲擊或有關(guān)?部門發(fā)布緊?急警報(bào)時(shí)，?汛期、臺(tái)風(fēng)?期搶險(xiǎn)應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組要?立即召開(kāi)防?汛緊急會(huì)議?進(jìn)行緊急部?署。各教學(xué)?點(diǎn)要把防汛?工作作為壓?倒一切工作?的頭等大事?來(lái)抓。要按?防汛、防臺(tái)?風(fēng)指揮網(wǎng)絡(luò)?形成指揮體?系，各有關(guān)?人員要按各?自的職責(zé)進(jìn)?入指揮崗位?。臺(tái)風(fēng)、暴?雨和洪水過(guò)?后，要及時(shí)?對(duì)校舍進(jìn)行?清掃和消毒?處理，預(yù)防?傳染病的流?行和蔓延。?4.遇暴?雨突發(fā)生災(zāi)?害天氣時(shí)，?各教學(xué)點(diǎn)要?迅速___?_人員及時(shí)?檢查疏通地?下排水管道?，做到排水?暢通；各教?學(xué)點(diǎn)要__?__專門力?量，對(duì)學(xué)校?易倒塌、易?滑坡、易積?水情況進(jìn)行?監(jiān)測(cè)，及時(shí)?報(bào)告災(zāi)情，?監(jiān)督學(xué)校有?關(guān)人員到位?、到崗，確?保學(xué)校排澇?設(shè)施全過(guò)程?、滿負(fù)荷運(yùn)?轉(zhuǎn)，必要時(shí)?及時(shí)___?_足夠的臨?時(shí)排澇設(shè)施?進(jìn)行強(qiáng)排。?確保師生生?命財(cái)產(chǎn)安全?。當(dāng)遇到?暴風(fēng)雨襲擊?時(shí)，教學(xué)點(diǎn)?應(yīng)及時(shí)把校?舍倒塌、師?生受傷情況?在第一時(shí)間?報(bào)告校長(zhǎng)，?并立即報(bào)告?鎮(zhèn)中心小學(xué)?，及時(shí)查明?是否有人員?被困，如發(fā)?現(xiàn)人員被困?，要火速_?___營(yíng)救?，并做好傷?員的搶救工?作，轉(zhuǎn)移和?安置師生。?必須牢固樹(shù)?立“安全第?一”的思想?，切實(shí)落實(shí)?安全工作的?責(zé)任制。要?特別注意預(yù)?防洪水、防?臺(tái)風(fēng)、滑坡?、泥石流等?自然災(zāi)害，?要加強(qiáng)與有?關(guān)部門的密?切配合，及?時(shí)掌握災(zāi)情?預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)。?各校要根據(jù)?校內(nèi)的地質(zhì)?環(huán)境和地質(zhì)?災(zāi)害分布特?點(diǎn)及誘發(fā)因?素，立即對(duì)?低洼地帶、?操場(chǎng)、校舍?和易發(fā)生山?體滑坡地帶?等地方進(jìn)行?一次全面排?查。凡有安?全隱患的，?要立即轉(zhuǎn)移?到安全地方?上課。必要?時(shí)要采取停?課等緊急措?施，確保師?生的生命安?全。汛期、?臺(tái)風(fēng)期間嚴(yán)?禁各校__?__學(xué)生外?出及重大活?動(dòng)。各教學(xué)?點(diǎn)要通過(guò)多?種形式，有?針對(duì)性地對(duì)?師生開(kāi)展汛?期、臺(tái)風(fēng)期?安全教育，?增強(qiáng)防范意?識(shí)和自救自?護(hù)的能力，?做到防患于?未然。學(xué)校?一旦發(fā)生汛?情，汛期搶?險(xiǎn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組應(yīng)立即?根據(jù)災(zāi)情，?聯(lián)系有關(guān)部?門及時(shí)趕赴?現(xiàn)場(chǎng)，做好?搶救、轉(zhuǎn)移?和安置受災(zāi)?師生工作。?四、具體?工作措施和?要求(一?)加強(qiáng)防汛?、防臺(tái)風(fēng)抗?災(zāi)安全教育?。要本著“?教育在先，?預(yù)防在前”?的原則，抓?好學(xué)校防汛?、防臺(tái)風(fēng)安?全教育與宣?傳工作，增?強(qiáng)廣大師生?員工的安全?意識(shí)和自防?自救能力。?要堅(jiān)持安全?教育與教學(xué)?活動(dòng)相結(jié)合?，將安全知?識(shí)滲透到相?關(guān)學(xué)科進(jìn)行?教育。要根?據(jù)地域、環(huán)?境等規(guī)律，?定期對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防汛、?防臺(tái)風(fēng)、防?溺水及預(yù)防?其他各類安?全教育。學(xué)?校對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?、管理和保?護(hù)，應(yīng)當(dāng)針?對(duì)學(xué)生年齡?、認(rèn)知能力?和法律行為?能力的不同?，采用相應(yīng)?的內(nèi)容和預(yù)?防措施。切?實(shí)把保護(hù)學(xué)?生安全，預(yù)?防學(xué)生傷害?的工作落到?實(shí)處。(?二)防汛、?防臺(tái)風(fēng)重點(diǎn)?區(qū)域和部位?。學(xué)校教室?、電腦室、?多媒體教室?、圖書館、?實(shí)驗(yàn)室等部?位。(三?)制定工作?預(yù)案。人員?疏散和財(cái)產(chǎn)?搬遷都要按?預(yù)先制定的?安全線路及?場(chǎng)地，一旦?發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，?要確保損失?控制在最低?程度。(?四)適時(shí)監(jiān)?測(cè)，安全疏?散。加強(qiáng)對(duì)?校舍及危房?的適時(shí)監(jiān)測(cè)?，確保師生?能及時(shí)安全?疏散。(?五)確保信?息和道路通?暢。要加強(qiáng)?防汛預(yù)警，?建立值班和?報(bào)告制度。?及時(shí)收集和?研究汛情，?確保各項(xiàng)措?施落實(shí)到位?。防汛搶險(xiǎn)?突擊隊(duì)要做?到召之即來(lái)?、來(lái)之能戰(zhàn)?、戰(zhàn)之能勝?，把可能的?損失減少到?最低限度。?五、學(xué)校?防臺(tái)風(fēng)事故?應(yīng)急程序：?①、臺(tái)風(fēng)?來(lái)臨的整個(gè)?時(shí)段，學(xué)校?值班人員與?領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)到位?，安排領(lǐng)導(dǎo)?小組成員輪?流在校值班?，值班人員?應(yīng)當(dāng)不斷地?在校園內(nèi)巡?視，若發(fā)現(xiàn)?險(xiǎn)情，立即?向校長(zhǎng)報(bào)告?。?、若建?筑物在臺(tái)風(fēng)?中發(fā)生傾斜?、開(kāi)裂：現(xiàn)?場(chǎng)指揮應(yīng)立?即____?應(yīng)急人員引?導(dǎo)所有人員?撤離現(xiàn)場(chǎng)，?疏散至安全?區(qū)域，同時(shí)?切斷建筑物?電源。若有?人受傷，醫(yī)?療救護(hù)小組?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救?治，或打送?醫(yī)院。在危?險(xiǎn)建筑物周?圍設(shè)置警戒?線，派專人?密切觀察建?筑物狀況。??、若電?線桿、樹(shù)木?或其它高架?物傾斜，應(yīng)?立即___?_人力進(jìn)行?支撐和加固?。④、對(duì)?不牢固的空?中懸掛物或?屋頂材料要?進(jìn)行加固或?拆除。⑤、?關(guān)閉學(xué)校所?有的玻璃門?窗。⑥、?在所有存在?事故隱患的?建筑物和高?架物周圍設(shè)?置警戒線，?把人員活動(dòng)?限制在安全?區(qū)域內(nèi)。?⑦、學(xué)校應(yīng)?當(dāng)把人員受?傷、財(cái)產(chǎn)損?失和嚴(yán)重事