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1/1書法,我的良師益友作文

中國(guó),一個(gè)文化遺產(chǎn)的圣地。古往今來,白紙黑字間墨香四溢,傳承著一個(gè)古老的文明——書法。書法,富有韻味的兩個(gè)字,引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)神奇的藝術(shù)世界。

記得剛剛拿起毛筆的我,不知從何落筆,非常煩悶,覺得書法太難了。教書法的鄭老師知道后,微笑地拿起毛筆,只見她毛筆輕輕一頓一提,再慢慢一拖一轉(zhuǎn),由細(xì)到粗,一個(gè)剛勁有力的“一”字出現(xiàn)在我面前。多神奇啊!這個(gè)“一”字,像一塊強(qiáng)力磁鐵,把我深深地吸引住了。我不禁對(duì)書法另眼相看,只要我以后潛心學(xué)習(xí)書法,一定可以寫的像老師這么好,只有努力,才會(huì)有收獲。于是我自信地在白紙上寫了一個(gè)又一個(gè)“一”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻為我漫長(zhǎng)的學(xué)書之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我參加了一次書法比賽,信心百倍,結(jié)果卻是名落孫山,我暗暗定下目標(biāo)潛心練習(xí)書法。每天放學(xué),我總是不由自主地拿起毛筆,翻開歐陽(yáng)詢的字帖來臨寫,一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)遇到難寫的字,寫了幾遍還是不滿意,但想到機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,就耐住性子,認(rèn)真讀帖,牢記在心。臨摹時(shí),一筆一畫,全神貫注,直到寫出了滿意的字。我終于了解了寫好字的訣竅,就在于一筆一畫的巧妙安排。終于,學(xué)校的書法比賽又到了,我信心滿滿,相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)。書寫內(nèi)容一發(fā)下來,我馬上把腦中儲(chǔ)存的字帖搬出來,努力思考每個(gè)字的結(jié)構(gòu),輕松地寫下了幾個(gè)秀氣的毛筆字。功夫不負(fù)有心人,我的付出有了回報(bào),在與同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)中,我奪得年段第一名。

為了讓我們不懈怠,也為了讓我們了解更多的書法知識(shí),老師經(jīng)常播放有關(guān)書法的視頻,為我們講解漢字的奇妙之處。我知道了一個(gè)平凡的“永”字,包含了漢字里的所有筆畫,不看不知道,一看嚇一跳,以前多次寫過“永”字,都不怎么注意,現(xiàn)在一看,這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字里隱藏了這么多秘密,令人驚嘆。我還了解了王羲之艱苦的學(xué)書生涯。王羲之小時(shí)候看先生寫“之”字,像一只生動(dòng)的鵝,活了似的,于是他照著老師的“之”字寫,感覺卻是“死字”,這使他十分懊惱。有一天,他走在池塘邊,看見一群鵝,自由自在,各顯出不同形態(tài),頓時(shí)恍然大悟,開始學(xué)習(xí)寫出不同的“之”,那“之”字像被鵝附了身,活靈活現(xiàn),在他的長(zhǎng)篇作品里,“之”字出現(xiàn)了上百個(gè),在他的筆下,沒有一個(gè)“之”字相同,這個(gè)“之”也讓這位大書法家流傳千古,有了“天下第一行書”的雅稱。王羲之的書法讓我崇拜,王羲之學(xué)書的毅力和用心也讓我敬仰。

成功的路不止屬于一個(gè)人,有用的知識(shí)也不會(huì)只講給一個(gè)人聽,我的這些“書法家”朋友們,時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)我向前。在書法興趣班,老師特許我們?cè)谏险n之前的15分鐘聊聊天,我和幾個(gè)書法班的同學(xué)會(huì)聚在一起,拿出上節(jié)課寫的作品,互相點(diǎn)評(píng),像開會(huì)一樣,把自己的看法一滴不漏地說出來,有說有笑。那一次,鄭老師讓我們欣賞全國(guó)書法獲獎(jiǎng)的作品,有一幅作品讓我們印象深刻:一張超大的宣紙,上面小巧玲瓏的字一筆一畫都極為輕松,底色是淺藍(lán)的,有一種超凡脫俗的感覺,令人贊嘆。老師把書本往下拉時(shí),全班驚呼,不是因?yàn)樽值男銡猓皇且驗(yàn)樽謹(jǐn)?shù)多,而是因?yàn)樵谧髡呙值呐赃厡懥藘蓚€(gè)字:4歲!有人不禁贊嘆:“天下之大,無奇不有。4歲的孩子連走路都不穩(wěn),能寫出這樣的毛筆字,真是神童呀!”我知道了書法不只是提筆寫字,要體驗(yàn)到樂趣,光會(huì)寫是不夠的,能和自己的朋友共同欣賞書法作品才能體會(huì)到學(xué)書法真正

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