兩小兒辯日課件

兩小兒辯日選自《列子湯問》dòuyúcāng

辯斗盤盂

滄滄涼涼

tāngshúwèizhì

探湯

孰為汝多知乎返回一、讀課文正音二、學(xué)生分組討論1、疏通文意，理解文中有關(guān)字句2、學(xué)生就不懂得字詞質(zhì)疑，其他學(xué)生討論、回答3、重點字句檢測三、復(fù)述故事

要求：1、必須交代時間、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果2、盡量不要看課本3、發(fā)言清晰、響亮、流暢孔子路遇兩小兒辯日兩小兒各抒已見孔子不能定誰是誰非返回兩小兒辯日如車蓋（大—近）如盤盂（小—遠(yuǎn)）

滄滄涼涼（涼—遠(yuǎn)）如探湯（熱—近）

初出日中{}

孔子不能決四、質(zhì)疑、討論、思考

學(xué)生質(zhì)疑、討論

^？？？……教師引導(dǎo)質(zhì)疑太陽是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？兩小兒為什么會有不同的看法？孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？這個故事對你有什么啟發(fā)？1、宇宙無限，知識無窮，學(xué)無止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。2、認(rèn)識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。3、知之為知之，不知為不知，不要“強(qiáng)不知以為知”，要誠實謙虛。辯日啟示返回4、認(rèn)識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。啟示五、背誦（減字法）1、初試背誦（減去文中少量字句，引導(dǎo)背誦）孔子()，見兩小兒()

。問其()

。一兒曰：“我以日始出時()，而日中時()也?！币粌阂?)，而日中時()。一兒曰：“日初出()，及日中則()，此不為()而()大乎？”一兒曰：“日初出()

，及其日中如()

，此不為()而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子()也。兩小兒笑曰：“孰為()乎！”2、再試背誦（減去文中大量字句，引導(dǎo)背誦）孔子()，見()。問()。一兒曰：“我以()去人近，而()也?！币粌阂?)，而()。一兒曰：“日初出()，()，此()？”一兒曰：“日初出()

，此()？”孔子()。兩小兒笑曰：“（）！”3、直接背誦（脫稿）我一定行！！

兩小兒辯日謝謝！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品