地理專題通關(guān)系列：水資源與水運(yùn)動(dòng)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精【2014年高考通關(guān)·名師難點(diǎn)透視5】水資源與水運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)考點(diǎn)1水資源(2013年高考·江蘇卷)為緩解“昆明水少、滇池水臟”的問題，云南省已建成螳螂川、牛欄江調(diào)水工程,并規(guī)劃建設(shè)金沙江調(diào)水工程，如圖所示。讀圖回答(1）題。（雙選)（1)“滇池水臟”與滇池水體更新周期長(zhǎng)有關(guān)。滇池水體更新周期長(zhǎng)的主要原因有A．流域面積小,匯入水量少B．季風(fēng)氣候,徑流季節(jié)變化大C．水體總量大，進(jìn)出水量小D．全年高溫，湖水蒸發(fā)量大【試題解析】本題考查影響陸地水體更新自凈能力的因素，中等偏難。該題目設(shè)問滇池水體更新周期長(zhǎng)，也就是其更新慢的原因，聯(lián)系所學(xué)水循環(huán)相關(guān)知識(shí)，即水循環(huán)速度較慢的原因。目前高考中對(duì)于水資源的內(nèi)容考核,一般不單獨(dú)出現(xiàn)，只要考生能掌握基本的知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用即可，多個(gè)考點(diǎn)相互聯(lián)系和融合是該考點(diǎn)查的一般方向。【答案】AC?？键c(diǎn)考點(diǎn)2水循環(huán)真題1。(2013年高考·廣東卷)下圖為1950-2007年黃河入?？诟浇睦蛩恼緩搅髁颗c輸沙量變化圖.讀圖推斷該水文站河水含沙量變化的主要原因是A．流域工業(yè)用水的增加 B．流域降水量的增加C．上中游水庫(kù)的增加 D．中游水土流失的加劇【試題解析】本題從知識(shí)點(diǎn)角度來看是考查“水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)"中的“地表徑流”這一水文要素.從能力角度來看，是考查“獲取圖形語言形式的地理數(shù)據(jù)信息并運(yùn)用這些信息分析、闡釋地理基本原理與規(guī)律”.試題難度:中等偏難。從圖中信息可知，1969年以后，利津水文站的徑流與輸沙量均在減小，這是因?yàn)樯现杏嗡畮?kù)的攔水?dāng)r沙。水量減少，主要是中上游地區(qū)農(nóng)業(yè)用水,故A錯(cuò)；若流域降水量增加，徑流量不應(yīng)該減少，故B錯(cuò)；若中游黃土高原水土流失加劇，則含沙量會(huì)顯著增加,但2000年以后，明顯水質(zhì)變清（13/28），故D錯(cuò)。【答案】C真題2。(2013年高考·安徽卷）下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。完成（1)題。（1)從水循環(huán)的過程中和地理意義看，伏爾加河①流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛②流域的部分降水源自西風(fēng)帶③河水主要參與陸地內(nèi)循環(huán)④使東歐平原總體趨于高低不平⑤促進(jìn)里海的水分和熱量平衡A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤【試題解析】運(yùn)用區(qū)域地理環(huán)境圖考查提取區(qū)域定位、信息提取整合與調(diào)用知識(shí)分析地理現(xiàn)象的能力，本題綜合性較強(qiáng).主要考查以下多方面知識(shí)之間聯(lián)系：區(qū)域自然地理環(huán)境特征、主要水循環(huán)及其意義、河流的補(bǔ)給方式、氣壓帶風(fēng)帶對(duì)地理環(huán)境的影響、地理環(huán)境的整體性。試題中伏爾加河流域緯度較高、氣溫較低、蒸發(fā)作用弱，①錯(cuò);伏爾加河注入里海,里海是世界最大的內(nèi)陸湖泊，屬內(nèi)流河，故河水主要參與陸地內(nèi)循環(huán)③對(duì)；促進(jìn)了里海水熱平衡，⑤對(duì);因歐洲西部平原寬廣，來自大西洋的西風(fēng)帶來一定降水形成補(bǔ)給水源，②對(duì)；流水作用屬于外力作用，對(duì)地表主要有侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用削高填低使地表趨于平坦,④錯(cuò).【答案】C考點(diǎn)考點(diǎn)3河流真題1.(2013年高考·山東卷）下圖示意某流域開發(fā)的三個(gè)階段（a）和三條流量變化曲線(b）。讀圖回答（1)～（2）題。（1）該流域開發(fā)過程中A降水量增加B蒸發(fā)量增加C下滲減少D地表徑流減少(2）假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過程，在P處形成的流量變化過程為圖1b①②③分別對(duì)應(yīng)的是AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅡ、Ⅰ、ⅢCⅢ、Ⅱ、ⅠDⅠ、Ⅲ、Ⅱ【試題分析】主要考查流域開發(fā)對(duì)地理環(huán)境的影響，以及從圖中獲取信息、利用相關(guān)規(guī)律原理解決問題的能力。以某流域的開發(fā)為背景，利用開發(fā)三個(gè)階段示意圖和流量變化曲線圖，考查流域開發(fā)對(duì)水循環(huán)和河流水文特征的影響。較易作答?？忌趶?fù)習(xí)過程中需要扎實(shí)的掌握河流和其他陸地水體的相互補(bǔ)給，河流的水系特征，河流的水文特征。并且該部分內(nèi)容今后在綜合題中將考查的更多。（1)題，從a圖三個(gè)階段可看出居民點(diǎn)增加，植被減少,從而導(dǎo)致流域內(nèi)涵養(yǎng)水源能力降低，使下滲減少、地表徑流增加、蒸發(fā)量減少，進(jìn)而導(dǎo)致降水減少。（2）題，從b圖看，從③→②→①，流量越來越大，形成洪峰的時(shí)間越來越早，洪峰持續(xù)的時(shí)間也越來越短，河流徑流變化越來越大,說明植被破壞導(dǎo)致的涵養(yǎng)水源的功能越來越弱。結(jié)合a圖中的三個(gè)階段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別對(duì)應(yīng)③、②、①.【答案】（1)C(2)C考點(diǎn)考點(diǎn)4洋流(2013年高考·江蘇卷)圖9是非洲馬達(dá)加斯加島示意圖。圖10是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖，圖中a、b、c為等溫線，a〉b〉c，箭頭表示洋流流向。讀圖回答（1）～（2）題。（1)圖9甲處的洋流與圖10中①、②、③、④所示的洋流相符合的是A．① B．② C．③ D．④（2）甲處洋流的影響是A．加快途經(jīng)海輪航速 B．形成著名的漁場(chǎng)C．使沿岸大氣增溫增濕 D．縮小海洋污染范圍【試題解析】本題考查洋流相關(guān)的知識(shí)，如寒暖流性質(zhì)、世界洋流分布模式等。本題考查寒暖流性質(zhì)、世界洋流分布模式，洋流的地理意義等知識(shí)，中等難度。對(duì)于該部分知識(shí)的考試，需要學(xué)生具備最基本的判斷技能，并且了解洋流的基本概念和運(yùn)動(dòng)原理，再加上靈活的應(yīng)用，也就能達(dá)到考試要求?！敬鸢浮?1）D(2）C考點(diǎn)1水資源地球上水的存在形式：（1)固態(tài)水（2）液態(tài)水(3）氣態(tài)水地球上水資源的分布:全球90%的水資源分布在海洋，而人類可以利用的淡水主要是河流水、湖泊水以及淺層地下水。大部分的淡水資源存在形式是冰川和高山冰雪中國(guó)的水資源分布：總量多但是人均較少，降水的年際變化大時(shí)間:主要分布在夏季（季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎挠晷蜑橹鳎┛臻g：主要分布在東部地區(qū)以及南部地區(qū)（中國(guó)華北、西北缺水)缺水問題：（北方是水源性缺水,南方是水質(zhì)性缺水,因而二者的解決缺水問題的方法由差別)（1)人類的生產(chǎn)生活用水較多（2）不合理的水資源利用：存在大量的浪費(fèi)現(xiàn)象（3）人類活動(dòng)導(dǎo)致的水資源污染問題也是十分嚴(yán)重的解決缺水問題的方法:節(jié)流：（1)合理利用水資源：節(jié)約用水，提高水資源的利用率；提高公眾節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)宣傳開源:（2）治理污染，凈化污水，淡化海水(3)水資源的跨流域調(diào)配（空間水資源分布不均）(4)修建水庫(kù)儲(chǔ)水(時(shí)間上的水資源分布不均)考點(diǎn)2水循環(huán)水循環(huán)(1）三大類型及主要環(huán)節(jié)類型環(huán)節(jié)名稱海上內(nèi)循環(huán)①蒸發(fā)，②降水海陸間循環(huán)①蒸發(fā)，③水汽輸送，④降水，⑤地表徑流，⑥地下徑流，⑦下滲陸地內(nèi)循環(huán)④降水，⑧蒸發(fā),⑨植物蒸騰（2）成因eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（內(nèi)因：水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化,外因：太陽輻射和水的重力,提供能量和動(dòng)力))（3）意義①水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié),使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互聯(lián)系起來.②在各個(gè)圈層之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的輸送和轉(zhuǎn)換。③促進(jìn)整個(gè)自然界的發(fā)展演化。④水資源得到更新并能持續(xù)利用.考點(diǎn)3河流河流的主要補(bǔ)給類型補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)補(bǔ)給特點(diǎn)主要影響因素我國(guó)主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化雨水補(bǔ)給一般以夏秋兩季為主①時(shí)間集中；②不連續(xù)；③水量變化大①降水量的多少;②降水量的季節(jié)分配；③降水量的年際變化普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給春季、夏季①有時(shí)間性；②連續(xù)性；③水量穩(wěn)定①氣溫高低；②積雪多少；③地形狀況東北地區(qū)永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給主要在夏季①有時(shí)間性；②有明顯的季節(jié)、日變化;③水量較穩(wěn)定①太陽輻射；②氣溫變化；③積雪和冰川儲(chǔ)量西北和青藏高原地區(qū)湖泊水補(bǔ)給全年①較穩(wěn)定；②對(duì)徑流有調(diào)節(jié)作用①取決于湖泊與河流的相對(duì)位置；②湖泊水量的大小普遍地下水補(bǔ)給全年①穩(wěn)定；②一般與河流有互補(bǔ)作用①地下水補(bǔ)給區(qū)的降水量;②地下水位與河流水位的相互位置關(guān)系普遍考點(diǎn)4洋流1．主要運(yùn)動(dòng)形式:海浪、潮汐和洋流。2．洋流（1)動(dòng)力:盛行風(fēng)是洋流形成的主要?jiǎng)恿?。?）分類eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(①暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū),②寒流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū))）3．世界洋流的分布規(guī)律（1)分布(北半球冬季）（2)分布規(guī)律洋流分布規(guī)律副熱帶環(huán)流副熱帶海區(qū)(以南北緯25°～30°海域?yàn)橹行?赤道暖流赤道附近赤道逆流南北半球赤道暖流之間西風(fēng)漂流北緯35°～45°和南緯30°~60°海域副極地環(huán)流以北緯60°附近海域?yàn)橹行?3)洋流分布與氣壓帶、風(fēng)帶的關(guān)系盛行風(fēng)是洋流形成的主要?jiǎng)恿?，因此洋流的分布與氣壓帶和風(fēng)帶的分布密切相關(guān)，冬季南移.如下圖所示：4.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響（1）影響氣候①對(duì)全球熱量平衡起著重要作用。②暖流帶來溫暖濕潤(rùn)的氣候，寒流帶來低溫、干燥的氣候.(2)影響海洋生物資源分布：寒暖流交匯處及上升流海區(qū)往往形成大的漁場(chǎng)。(3）影響人類的航?；顒?dòng)。(4）影響海洋污染物：加快凈化速度，擴(kuò)大污染范圍。1．流量過程曲線圖反映的主要內(nèi)容（1)流量的大小；（2)從曲線變化幅度了解水量的季節(jié)變化;（3)從曲線高峰期了解汛期出現(xiàn)的時(shí)間和長(zhǎng)短；(4)從曲線低谷區(qū)了解枯水期出現(xiàn)的時(shí)間和長(zhǎng)短；2．從流量過程曲線圖分析原因(1）流量是由河水來源決定的;(2）洪水期出現(xiàn)在夏秋、枯水期出現(xiàn)在冬春的河流，一般多為雨水補(bǔ)給，但地中海氣候區(qū)河流則剛好相反；(3)汛期出現(xiàn)在夏季的河流,除由雨水補(bǔ)給外，也可能是冰川融水補(bǔ)給;（4）出現(xiàn)春汛和夏汛兩個(gè)汛期的河流,除由雨水補(bǔ)給外，還可能是季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給；（5）河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故。內(nèi)流河往往是氣溫低，冰川不融化,沒有冰川融水補(bǔ)給所致;(6）曲線變化和緩，多是地下水補(bǔ)給，也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流,還可能是因?yàn)樗畮?kù)的調(diào)節(jié)作用。3．河流的補(bǔ)給類型的分析（1）依據(jù)河流所在的地區(qū)判斷:我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)河流以雨水補(bǔ)給為主；西北干旱、半干旱區(qū)以高山冰雪融水補(bǔ)給為主；云貴高原區(qū)地下水補(bǔ)給較多；東北地區(qū)的河流有季節(jié)性積雪融水和雨水補(bǔ)給。（2）依據(jù)徑流變化過程判斷：雨水補(bǔ)給，徑流變化較大，與降水變化一致；冰川融水補(bǔ)給決定于氣溫，徑流高峰在夏季;地下水補(bǔ)給的河流，徑流平穩(wěn)；湖泊對(duì)徑流具有調(diào)節(jié)作用，使徑流變化較??；春季有明顯春汛的河流則為季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。4．影響河流水文特征的因素及其分析思路水文特征要素描述特征影響因素應(yīng)用水位水位高低，水位變化的大小決定于河流的補(bǔ)給類型：①分布在濕潤(rùn)地區(qū)、以雨水補(bǔ)給為主的河流，水位變化由降水特點(diǎn)決定；②分布在干旱區(qū)，以冰川融水補(bǔ)給為主的河流，水位變化由氣溫變化決定比較兩條河流水文特征或某一特征的差異并分析原因，或分析某一河流某一水文特征流量流量大或?、僖越邓a(bǔ)給為主的河流，依據(jù)降水量多少；②流域面積大，一般流量大含沙量含沙量大或小決定于流域內(nèi)植被狀況及降水集中程度(暴雨發(fā)生頻率)結(jié)冰期有或無，長(zhǎng)或短無結(jié)冰期，最冷月均溫＞0℃；有結(jié)冰期，最冷月均溫＜0℃凌汛有或無必須具備兩個(gè)條件：①有結(jié)冰期;②發(fā)生在由較低緯流向較高緯的河段5．世界表層洋流的分布名稱副熱帶大洋環(huán)流副極地大洋環(huán)流分布海區(qū)中低緯海區(qū)或熱帶、副熱帶海區(qū)北半球高緯度海區(qū)環(huán)流方向北半球：呈順時(shí)針方向南半球:呈逆時(shí)針方向北半球：呈逆時(shí)針方向組成環(huán)流的洋流性質(zhì)大陸東岸或大洋西岸:暖流大陸西岸或大洋東岸：寒流大陸東岸或大洋西岸：寒流大陸西岸或大洋東岸:暖流太平洋北太平洋南太平洋大西洋北大西洋南大西洋印度洋北印度洋南印度洋6．北印度洋海區(qū)冬、夏環(huán)流系統(tǒng)的區(qū)別在北印度洋海區(qū),由于受季風(fēng)影響，洋流流向具有明顯的季節(jié)變化。（1）冬季，盛行東北風(fēng)，季風(fēng)洋流向西流，環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋流、索馬里暖流和赤道逆流組成，呈逆時(shí)針方向流動(dòng)(見下圖甲)。(2）夏季,盛行西南風(fēng)，季風(fēng)洋流向東流，此時(shí)索馬里暖流和赤道逆流消失，索馬里沿岸受上升流的影響，形成與冬季流向相反的索馬里寒流，整個(gè)環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋流、索馬里寒流和南赤道暖流組成，呈順時(shí)針方向流動(dòng)(見下圖乙)。7．洋流對(duì)地理環(huán)境的影響類型影響實(shí)例氣候水熱平衡在高低緯度之間進(jìn)行熱量輸送與交換,對(duì)全球熱量和水分平衡有重要意義低緯度海區(qū)海水溫度不會(huì)持續(xù)上升大陸沿岸氣候暖流對(duì)大陸沿岸有增溫增濕的作用，給流經(jīng)地區(qū)帶來溫暖、濕潤(rùn)的天氣日本暖流給日本南部帶來溫和多雨的天氣寒流對(duì)大陸沿岸有降溫減濕的作用，給流經(jīng)地區(qū)帶來寒冷、干燥的天氣秘魯及澳大利亞西海岸等荒漠環(huán)境的形成和沿岸寒流有很大的關(guān)系海洋生物（形成大漁場(chǎng))寒暖流交匯處紐芬蘭、北海道、北海等漁場(chǎng)上升流秘魯漁場(chǎng)海洋污染加快海水凈化速度，擴(kuò)大海水污染范圍南極海洋動(dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥殘留海洋航運(yùn)順洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢最佳航線的選擇8、分析漁場(chǎng)的形成和分布規(guī)律的一般思路①結(jié)合成因分析，由果及因推理成因。漁場(chǎng)即漁業(yè)資源豐富、魚類匯集，漁業(yè)活動(dòng)頻繁的場(chǎng)所。據(jù)此推理魚類匯集的成因,思維過程是:魚類匯集←餌料（浮游生物）豐富←營(yíng)養(yǎng)鹽類、有機(jī)物質(zhì)豐富←深層無機(jī)鹽上泛←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括溫帶海區(qū)、大陸架海區(qū)、寒暖流交匯海區(qū)、上升流海區(qū)、河流入海口附近.②聯(lián)系洋流分布推導(dǎo)漁場(chǎng)分布。如溫帶沿海海域是漁場(chǎng)分布的主要海域，這里的漁場(chǎng)大多是寒暖流交匯形成的。熱帶和副熱帶的漁場(chǎng)主要分布于離岸風(fēng)盛行、上升流勢(shì)力強(qiáng)大的海域，多位于副熱帶大陸的西岸海域，如南北美大陸和非洲大陸西岸等海域。選擇題讀“各大洲降水量、蒸發(fā)量和徑流量的對(duì)比圖"，回答1~2題。1.北美洲的面積大于南美洲，但徑流量卻較小，這主要是因?yàn)樵撝蓿?A.地形較平坦，不利于儲(chǔ)水B.氣候干燥,降水總量少C。海岸線平直,不利于水汽進(jìn)入D.植被稀少，涵養(yǎng)水源少2.從圖中信息可以得出，目前許多國(guó)家鬧水荒的原因是(）A。水資源總量不足B.水資源空間分布不均C.水資源污染嚴(yán)重D.水資源時(shí)間分配不均1B南美洲號(hào)稱“濕熱的大陸”是因?yàn)槠渚暥鹊?，降水豐富，北美洲雖然面積大于南美洲，但溫帶大陸性氣候面積廣大，降水總量少、氣候干燥,徑流量自然較小。2B從圖中信息和各大洲徑流量可以看出，目前許多國(guó)家鬧水荒是水資源空間分布不均。讀城市水循環(huán)系統(tǒng)模式圖,完成3~5題。3圖中①②③④分別表示()A．蒸發(fā)、降水、滲透、污水B．滲透、降水、蒸發(fā)、污水C．降水、蒸發(fā)、滲透、污水D．降水、滲透、蒸發(fā)、污水4為了維持自然界水平衡，下列措施可取的是(）①加大人工降雨力度②實(shí)施跨流域調(diào)水工程③加強(qiáng)城市綠地的建設(shè)④道路兩旁鋪設(shè)透水磚A．①② B．③④C．①③ D．②④5為了減小水循環(huán)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，下列措施可取的是（）①減少深層地下水的開采，實(shí)施地下水回灌②提高河川徑流對(duì)城市的供水量③減少深層地下水的開采,加強(qiáng)對(duì)淺層地下水的開采④加大城市污水的處理力度A．①④ B．②③C．①③ D．②④3D本題主要考查學(xué)生對(duì)水循環(huán)構(gòu)成環(huán)節(jié)的判斷。根據(jù)圖示內(nèi)容的因果聯(lián)系可判斷，①②③④分別表示降水、滲透、蒸發(fā)、污水。4B本題主要考查人類活動(dòng)對(duì)水平衡的影響。“加強(qiáng)城市綠地的建設(shè)”和“道路兩旁鋪設(shè)透水磚”能增加地表水的下滲，減輕人類活動(dòng)對(duì)水平衡的影響。5下圖為德國(guó)柏林某生活小區(qū)的雨水收集、凈化和利用系統(tǒng)示意圖.讀圖完成6題.6．該系統(tǒng)的廣泛使用會(huì)(）A．加劇城市內(nèi)澇B．導(dǎo)致地下水位下降C．有效控制雨水徑流污染D．加重綠地土壤鹽漬化6讀某區(qū)域洋流分布圖，回答7~8題。7．關(guān)于圖中各洋流及其影響的敘述，正確的是()A．①④洋流交匯處形成了北海漁場(chǎng)B．②洋流形成的主要?jiǎng)恿κ鞘⑿酗L(fēng)C．③洋流對(duì)沿岸氣候有降溫減濕作用D．①③洋流的性質(zhì)相同8．圖示各地氣候特征與沿岸洋流密切相關(guān)的是（)A．M地夏季炎熱干燥 B．N地冬季溫和濕潤(rùn)C(jī)．P地夏季高溫多雨 D．Q地冬季寒冷干燥7D本題考查洋流的分布及其特點(diǎn)、影響,考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。讀圖可知，①洋流為墨西哥灣暖流,②洋流為加那利寒流，③洋流為北大西洋暖流，④洋流為拉布拉多寒流。①④洋流交匯形成了紐芬蘭漁場(chǎng),②洋流主要是受陸地阻擋形成的,①③洋流同屬于暖流，③洋流對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用。8B本題考查洋流對(duì)沿岸氣候的影響，考查考生獲取和解讀信息的能力。M地夏季炎熱干燥，主要是受副高控制；N地屬于溫帶海洋性氣候，終年受盛行西風(fēng)控制,冬季在沿岸北大西洋暖流的影響下，溫和濕潤(rùn);P地夏季高溫多雨和Q地冬季寒冷干燥主要是由海陸熱力性質(zhì)差異造成的.下圖為我國(guó)三條河流徑流量(m3/s）隨時(shí)間變化的簡(jiǎn)圖,讀圖回答9～10題。9．①②河流可能分別是（)A．松花江，黃河 B．長(zhǎng)江，黑龍江C．海河，漢江 D．長(zhǎng)江,海河11．若③為我國(guó)珠江8月的流量變化示意圖，造成該河流量大增的自然因素最可能的是（）A．地形雨B．地下水大量補(bǔ)給河流C．臺(tái)風(fēng)雨D．風(fēng)暴潮引起河流水位高漲9D長(zhǎng)江中下游6～7月出現(xiàn)梅雨，河流徑流豐富,7～8月出現(xiàn)伏旱,河流徑流明顯減少，與①相符；海河位于華北地區(qū),春旱嚴(yán)重，7月進(jìn)入汛期，河流徑流與②相符.10C二、綜合題11．閱讀圖文材料，回答問題.材料一克里雅河位于塔里木盆地南緣的于田縣境內(nèi)，流域內(nèi)多年平均降水量為122。99mm，其中4～9月的降水量所占比重較大，6月份降水最多，平均為26。35mm；多年平均蒸發(fā)量為1839。9mm，集中在4~9月。下面兩幅圖分別為克里雅河流域示意圖和克里雅河徑流及氣候變化距平圖。材料二胡楊是生活在沙漠中的唯一的喬木樹種。而今，雖然它已退縮至沙漠河岸地帶，但仍然被稱為沙漠的生命之魂。它具有防風(fēng)固沙、創(chuàng)造適宜的綠洲氣候、提供肥沃的土壤等功能。（1)在上圖中繪出克里雅河的流向。（2)簡(jiǎn)述克里雅河的徑流特征及其成因。（3)圖示克里雅河的徑流變化大致可以分為1957～1967年、1968～1972年、1973～1999年、2000～2009年四個(gè)階段，分別說出四個(gè)階段的徑流變化特征，然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)及圖示信息判斷與徑流變化關(guān)系密切的因素，并說明判斷的理由.（4）試說明應(yīng)如何保護(hù)和恢復(fù)胡楊林。（10分)解析本題考查地圖繪制、河流水文特征及其影響因素、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。第(1）問，克里雅河自南向北流。第(2)問，河流的徑流特征可從徑流量的大小及季節(jié)變化、上下游徑流量的變化等方面分析.成因可從氣候、人