下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年老師家訪周記100老師來家訪周記(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
老師家訪周記100老師來家訪周記篇一
回家的路上,沈老師在我身邊款款走著,我牽著她那纖細(xì)白凈的手,興致勃勃地對她講著家里發(fā)生的一切,我的個人小故事。這一時刻,我感到,沈老師真是天下最好,最美的老師!
到了家,媽媽脫了鞋后,便馬上奔向廚房,沏了兩杯茶,一杯給沈老師,一杯給她自己。我突然轉(zhuǎn)身跑走了,邊跑邊說:等一下哦!我換上了我的七奇巖白色拖地公主裙!它上面繡著一只飛行的蝴蝶,美麗的立體玫瑰花,還有無數(shù)亮晶晶的亮片!它是我最漂亮的一件公主裙!
我走出房間,哦!對了,我忘了把頭發(fā)散下來!我悄悄地看了看沈老師,呼,還好,她在和媽媽談話!我悄悄地把頭發(fā)散了下來。
我問:沈老師,我漂亮嗎?沈老師可能被我嚇到了,愣了一下,抬起頭,把我從頭到腳細(xì)心心細(xì)看了一遍,微笑著說:很好看?。∠麓挝易屇阌泄?jié)日時演白雪公主和七個小矮人里的白雪公主吧!我開心極了。
以后,我時時刻刻都抱著老師要來家訪,要表現(xiàn)好一點(diǎn)的心理。我一定會做到的!
老師家訪周記100老師來家訪周記篇二
老師要來我家家訪,我緊張而又畏懼。緊張是由于我怕家里沒整理清白,早上家里還是亂糟糟的;畏懼是由于怕劉老師說我表現(xiàn)不好。
下午放學(xué)后,我去上英語課了。雖然去上英語課,可以不面對劉老師,但心里卻不恬靜。坐車時,身上像裝了一只小兔子,怦怦直跳;上課時,都沒心思了;回家時,在車上都心神不寧,也在想劉老師會不會批評我。
一進(jìn)家門,沒見劉老師,只看見兩個紙杯子在桌子上,看來劉老師已經(jīng)家訪完了。我趕快去問媽媽:“劉老師說什么了?說什么了?〞“沒說什么,劉老師表揚(yáng)你了呢!〞媽媽和顏悅色的說。我心想:“不可能,確定還說了別的什么!不可能一直表揚(yáng)我吧!〞“終究說了什么呀,你就告訴我吧!〞我一直纏著媽媽問。經(jīng)過我軟磨硬泡,媽媽終究肯告訴我了?!皠⒗蠋熯€說你們大家寫的那篇捉倉鼠的文章,寫得很好。沒有批評你,就沒說什么了。〞一聽說沒有被批評,我放心下來?!袄蠋熣f要把三方協(xié)議填寫了。〞媽媽提醒我?!笆裁慈絽f(xié)議?〞我不明白?!熬褪抢蠋?、家長和學(xué)生一起制定的條約。〞媽媽說。
我和媽媽一邊商榷一邊填寫三方協(xié)議,我跟媽媽約定要完成協(xié)議上針對我的那三條,我們各自簽了字。媽媽說:“要求不給你提太高了,怕你完成不了,就三條:1、每天讀英語30分鐘,2、語文課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)要做到,3、數(shù)學(xué)要多練,就這三條要求不高吧。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其次天,我把三方協(xié)議交給老師。自從老師來我家后,媽媽對我的要求更嚴(yán)格了,我也認(rèn)真完成協(xié)議上的約定。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!
老師家訪周記100老師來家訪周記篇三
星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來,在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時,他想:遭了,王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀〞來了!
唉,只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰見這種事上門一“告狀〞,自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了!
只見爸爸笑容滿面地迎接著,拉著王老師忙坐下說:“王老師,太過意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來家訪,我真感動。我家的孩子真不懂事,他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說。〞老師邊擦額前的雨水,邊笑咪咪地說:“你孩子真好,老師每次交代的各項工作都能較好的完成,對待同學(xué)也比較熱心,樂于幫助他們,唯一不好的.就是就是膽子太小了點(diǎn),上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨(dú)立完成,應(yīng)當(dāng)……〞
門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終究歸位了,心里感謝地想:老師,真是感謝你。還沒想完,突然聽見王老師問我爸:“今天,你的兒子哪兒去啦?〞我爸驚詫地說:“那孩子方才還在呢!
這會兒到哪兒了?〞
聽了他們倆的對話,我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我,摸著我的頭和藹可親地說:“張榮,不要怕成這樣,膽子放大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你會成為一名好學(xué)生的!
我如釋重負(fù),暗暗下決心:為自己的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之環(huán)藝畢業(yè)實習(xí)總結(jié)
- 工作總結(jié)之電商頂崗實習(xí)總結(jié)
- 2024年電磁傳感器項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 銀行合規(guī)管理制度考核
- 采購信息管理與統(tǒng)計分析制度
- 《診斷思路》課件
- 磚銷售合同(范例14篇)
- 大學(xué)信息化產(chǎn)品及項目驗收報告單
- 光的直線傳播、光速課件
- 第4章 相交線和平行線 華東師大版(2024)數(shù)學(xué)七年級上冊單元測試(含解析)
- 人員退出機(jī)制
- 勞務(wù)分包施工組織設(shè)計
- 蜂產(chǎn)品訂購合同范本
- 重卡用前面罩四連桿鉸鏈設(shè)計解析
- 建筑工程雜填土基坑邊坡支護(hù)方案及效果評價分析
- 物業(yè)個人工作總結(jié)及計劃五篇
- 樁承載力計算(抗壓、抗拔、水平、壓屈)
- 熱裂解炭黑N990市場調(diào)查
- 行政管理之印章管理PPT優(yōu)秀課件
- 血透病人高磷血癥的護(hù)理查房(PPT)
- 山東科技大學(xué)成人高等教育學(xué)生學(xué)籍表
評論
0/150
提交評論