2023年幼兒園推普周總結(jié)報告4篇(實用)

第頁共頁2023年幼兒園推普周總結(jié)報告4篇(實用)幼兒園推普周總結(jié)報告篇一推普周的第一天，大班老師國旗下的講話，號召我們?nèi)w師幼都參加到推廣普通話的行列中來。宣傳推普周宣傳口號——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”，張貼推普海報、橫幅等。利用園內(nèi)小播送、推普宣傳欄、家園互動、班級qq群和微信群等宣傳推普活動，營造了良好的宣傳氣氛，從而在我園范圍內(nèi)外掀起推廣普通話的熱潮?！惨弧忱蠋熢谛麄髦芷陂g，我們組織全體老師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話根底知識，并認真積極參與“語言文字法規(guī)知識答題競賽”。組織“啄木鳥”行動小組對園內(nèi)外進展“啄木鳥糾錯行動”。組織全體老師參加硬筆書法根本功比賽，體會中國文字的博大精深。通過學習、測試，糾錯等活動使老師對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境?！捕秤變?、各班都創(chuàng)設(shè)了語言區(qū)和表演區(qū)，不斷增加和豐富語言區(qū)內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而開展幼兒的普通話表達才能。2、各個年齡段開展“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動，通過中大班幼兒的誦讀表演和小中班的互相學習經(jīng)典誦讀活動，增進幼兒講好普通話的意識和積極性。3、“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。老師帶著幼兒走向社區(qū)，向社區(qū)中的爺爺奶奶、叔叔阿姨等宣傳講普通話的重要性。通過活動，讓幼兒知道人人都要講普通話。也培養(yǎng)了幼兒與社區(qū)人員用普通話大膽交往的才能以及活潑開朗的性格。推普周系列活動的開展，進一步增強了全區(qū)師生的語言文字標準意識、參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。推廣普通話不是一朝一夕的事，也不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們都要從自身做起，無論園內(nèi)園外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能到達推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。幼兒園推普周總結(jié)報告篇二今年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為積極響應(yīng)國家推廣普通話的號召，幫助老師和幼兒樹立標準使用語言文字的意識，更好地創(chuàng)設(shè)普通話交流氣氛，簡陽市新市幼兒園開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的系列推普活動。首先，加強宣傳，營造濃濃氣氛。我們在幼兒園門口張貼推普海報，向家長和孩子宣傳推普活動，鼓勵家長和幼兒說好普通話。其次，推普活動，豐富多彩。一是利用家長會向家長宣傳使用普通話。二是利用老師節(jié)開展“老師故事詩歌朗讀比賽”。賽前，老師們都積極做好相關(guān)準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個活動精彩紛呈。通過本次活動的開展，不僅促進了老師們的專業(yè)技能，還提升了老師們的普通話程度。三是各班級老師根據(jù)幼兒年齡特點和開展程度，開展了一系列的推普活動。小班幼兒開展了經(jīng)典誦讀活動，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》；中班幼兒開展了詩歌表演；大班幼兒開展了故事表演，活動中，孩子們熱情高漲，積極參與。四是親子糾錯。各班級老師發(fā)動家長，請家長和孩子們一起“糾錯”，找一找生活中的用字是否標準。這次推普周的活動進步了老師和孩子們的語言素養(yǎng)，孩子和爸爸媽媽們通過豐富的活動理解了普通話應(yīng)用的重要性，為孩子們的普通話學習打好了良好的根底。幼兒園推普周總結(jié)報告篇三開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的根本措施之一。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步進步我園師幼、家長運用國家通用語言文字的才能，營造良好的語言環(huán)境，我園積極開展以“說好普通話邁進新時代”為主題的活動，獲得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，幼兒園在例會上研究布置有關(guān)“推普周”詳細事項，把工作定位在各段各班，安排好詳細活動的負責人，保證工作運行暢通，實在有效。我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。通過在幼兒園醒目處懸掛標語、張貼專題宣傳欄、由“小小推普員”和老師一起向家長發(fā)放推普建議書及在各班微信群、家園聯(lián)絡(luò)欄發(fā)送、張貼推普建議書等形式，讓全園師幼及家長認識推廣普通話的重要意義，建議全園師幼、家長積極參加“說好普通話邁進新時代”活動。1、各班開展講故事、詩歌朗讀活動，并由大班老師和小朋友共同在本班選出3名小朋友，利用早操時間面向全園師幼進展“小小朗讀者”活動，進步幼兒的普通話程度。2.開展“我是幼兒老師”為主題的`老師朗讀活動，在進步老師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育理論才能的同時，促進老師學好普通話、用好普通話、教好普通話的才能。3.開展糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等字進展檢查，發(fā)現(xiàn)不標準用字馬上予以糾正?？傊?，在這豐富多彩“推普周”活動中，實驗幼兒園的全體老師、幼兒、家長都非常熱情地參加到推廣普通話的行列中來，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氣氛越來越濃，同時又一次為創(chuàng)立安康的幼兒園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并獲得了良好的效果。普通話的推廣是一項長期的工作，在以后的教學工作中我園將繼續(xù)做好宣傳工作，爭取將推廣普通話活動真正深化到每個人的內(nèi)心深處。幼兒園推普周總結(jié)報告篇四20xx年9月11日——9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)教委辦工作要求，xx幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動。1.各個班級對幼兒開展了一次學好用好普通話的教育活動；并且在各班布置了推普宣傳角，以班級為單位開展各項推普活動。2.小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其別人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。3.中班段推廣中班幼兒進展普通話講述活動，利用幼兒園一日生活的談話、語言活動，鼓勵幼兒大膽講述，清楚表達。學習使用禮貌語言。3.大班段開展我愛說“普通話”演講比賽，在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與老師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)絡(luò)的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒