煤礦安全監(jiān)察知識講座-煤礦機電運輸安全監(jiān)察技術(shù)教學(xué)課件

煤礦安全監(jiān)察知識講座-煤礦機電運輸安全監(jiān)察技術(shù)56、極端的法規(guī)，就是極端的不公。——西塞羅57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了?！呥_哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?9、假如沒有法律他們會更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會消滅。——洛克60、人民的幸福是至高無個的法?！魅_煤礦安全監(jiān)察知識講座-煤礦機電運輸安全監(jiān)察技術(shù)煤礦安全監(jiān)察知識講座-煤礦機電運輸安全監(jiān)察技術(shù)56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！魅_57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了。——畢達哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?9、假如沒有法律他們會更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會消滅?！蹇?0、人民的幸福是至高無個的法?！魅_煤礦安全監(jiān)察知識講座煤礦機電運輸安全監(jiān)察技術(shù)安徽省煤炭科學(xué)研究院周孟穎煤礦機電運輸安全執(zhí)法監(jiān)察煤礦機電運輸安全知識二、煤礦機電運輸事故分析煤礦機電運輸事故預(yù)防四、機電運輸安全運行標(biāo)準(zhǔn)五、機電運輸安全隱患排查、機電運輸安全監(jiān)察要點五月，會同一片新綠，山光水色氤氳著一派靈氣。車過會同，就像飛一樣。那飄揚的五星紅旗下的房子，就是學(xué)校。在革命戰(zhàn)爭年代，從這里走出去的粟裕大將，飲馬黃河，笑指烽煙，一場場戰(zhàn)役指揮得好生漂亮，給這塊土地增添了光輝。今天的會同教育怎樣，這是我們在車上思考的問題。市教育局的同志告訴我們，這些年，會同教育確實有聲有色。教育局長李懷玉，有思想，有思路，重實干。這使我們增添了采訪他的興致，當(dāng)車停在教育局門口，我們直奔他的辦公室。李局長的男子漢氣質(zhì)展現(xiàn)出來了，除了身材高大，他的聲音也如洪鐘響亮，富有磁性。他給我們講起了他的經(jīng)歷。他當(dāng)過小學(xué)教師、校長，在縣物價局、組織部工作過，擔(dān)任過縣編辦主任、縣民政局局長，2007年10月，調(diào)任教育局局長。上任伊始，為盡快勝任教育工作，成為教育管理的“行家里手”，他從提高自身素質(zhì)入手，擠出時間對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》及其他教育法律法規(guī)進行了系統(tǒng)、全面的再學(xué)習(xí)，到北京教育行政學(xué)院進行了為期兩個月的集中培訓(xùn)。從2008年開始，他在機關(guān)開展“學(xué)習(xí)型機關(guān)”創(chuàng)建活動，并結(jié)合全縣教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入干部職工、中小學(xué)校長、教師中間了解教育管理現(xiàn)狀，探討管理方法，撰寫學(xué)習(xí)心得和調(diào)查報告3萬余字，指導(dǎo)編寫了《會同縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，主編了《會同縣教育系統(tǒng)管理制度匯編》和《會同縣中小學(xué)養(yǎng)成教育讀本》，先后在《湖南教育》發(fā)表《論農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展》、《牢固樹立合格理念，整體提升辦學(xué)水平》等多篇調(diào)研文章。扎實的理論功底和很快進入角色的業(yè)務(wù)能力，為他實施教育科學(xué)管理打下了牢固的基礎(chǔ)。李懷玉一打開話匣子，眼睛就閃亮，思路就活躍。教育改革的突破點在哪里？如何解決制約教育發(fā)展的“瓶頸”？從2008年開始，李懷玉便開始全力以赴“攻堅”，相繼確立了“教育管理規(guī)范年”“教育教學(xué)質(zhì)量年”“項目建設(shè)推進年”“推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理年”四個主題建設(shè)年活動，大刀闊斧推行了一系列管理改革，全面加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)校安全管理，大力改善辦學(xué)條件，全面規(guī)范辦學(xué)行為，在全縣中小學(xué)開展“提高教育教學(xué)質(zhì)量大討論”活動，率先在全市提出和開展中小學(xué)生養(yǎng)成教育活動，共出臺和完善各類管理制度30多個。農(nóng)村義務(wù)教育如何推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是李懷玉近年來考慮得最多的問題，也是“推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理年”重點要突破的問題。李懷玉對這個問題顯然經(jīng)過了周密的思考，談起來有板有眼。他說，“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”必定是今后義務(wù)教育管理改革的一個方向。但如何推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)的教育發(fā)展水平確立各自的標(biāo)準(zhǔn)和側(cè)重點。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育在教育投入、辦學(xué)條件、師資水平、教育理念等方面的實際情況，他認為推進農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)應(yīng)著重抓住四個“點”?！爸攸c”：抓好“合格學(xué)校建設(shè)”近年來，中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、校舍維修改造工程，特別是義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工程（湖南?。┑纳钊雽嵤┖屯七M，有效地改善了農(nóng)村義務(wù)教育的辦學(xué)條件。但總的來看，農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施仍然落后，特別是配套設(shè)施設(shè)備不足，標(biāo)準(zhǔn)偏低，且城鄉(xiāng)間、校際間差距較大。因此，推進農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，當(dāng)務(wù)之急是推進學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?？h級教育行政部門和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校要充分利用好國家和各省大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的“惠教”政策，以“合格學(xué)校”建設(shè)為重點大力改善辦學(xué)條件。在建設(shè)過程上，堅持“長遠規(guī)劃與近期目標(biāo)相結(jié)合、整體推進與分步實施相結(jié)合、重點項目建設(shè)與配套設(shè)施建設(shè)相結(jié)合”。具體地說，既要根據(jù)總體規(guī)劃時間表整體推進，又要根據(jù)各地實際按“先易后難”的順序分步推進；既要避免脫離實際盲目提高標(biāo)準(zhǔn)而形成新的負債，又要避免平均分配資金的“修修補補”的短期行為；既要突出主要教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，又要重視生活設(shè)施、校園環(huán)境、教學(xué)功能用房和教學(xué)儀器及設(shè)施設(shè)備的建設(shè)。要切實加強工程的招投標(biāo)管理、資金管理和質(zhì)量管理。建設(shè)任務(wù)完成后，要切實加強校舍校產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)管理，提高使用效率，并利用后續(xù)資金針對薄弱環(huán)節(jié)進行添置和維護。要確保通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)讓農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備最大限度地滿足教育教學(xué)的需要?！半y點”：規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)前，農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)行為欠規(guī)范仍然是久治不愈的“頑癥”，是涉教投訴的主要誘因。這里面有利益因素的驅(qū)使，也有教育不公平導(dǎo)致的惡性競爭，還有教育發(fā)展水平的限制。因此，規(guī)范辦學(xué)行為是推進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的難點，因為它關(guān)系到教育的形象問題，關(guān)系到教育的公平問題，關(guān)系到教育是否“讓人民滿意”的問題。針對目前農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)行為存在的突出問題，我認為重點要加強五個方面的規(guī)范：一是規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格按照普通中小學(xué)學(xué)籍管理辦法的有關(guān)規(guī)定，建立小學(xué)、初中學(xué)籍電子管理平臺，對學(xué)籍實行統(tǒng)一注冊、統(tǒng)一監(jiān)管。二是規(guī)范招生管理。主要落實好“四嚴(yán)禁一控制”：嚴(yán)禁跨區(qū)域招生，嚴(yán)禁拒不接受屬地內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)，嚴(yán)禁擇校就讀，嚴(yán)禁編辦重點班和實驗班，有效控制城區(qū)學(xué)校大班額。三是規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格按照《義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程和開足課時。四是規(guī)范收費行為。主要落實“一杜絕三治理”：堅決杜絕亂收費行為，治理有償補課和開展有償?shù)诙n堂活動行為，治理家養(yǎng)家教行為，治理私訂教輔資料行為。五是規(guī)范教師從教行為。切實規(guī)范教師職業(yè)道德行為，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)禁歧視和排擠后進生，體罰和變相體罰學(xué)生。要落實這五個“規(guī)范”，除強化辦學(xué)行為的專項督查外，關(guān)鍵是要增強辦學(xué)行為的公開度和透明度，廣泛接受社會的監(jiān)督?！爸c”：加強隊伍建設(shè)教師是推動教育發(fā)展的決定性因素。農(nóng)村義務(wù)教育教師隊伍目前主要存在著管理不夠規(guī)范、結(jié)構(gòu)性矛盾突出、師資分配不均和整體素質(zhì)偏低等問題，推進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，必須著力解決好這幾個問題。如何解決？治根治本仍然是要深化教育人事管理制度改革。具體來說，針對管理不夠規(guī)范、活力不足的問題，要從建立完善管理制度著手，對教師的資格認定、職務(wù)評聘、評優(yōu)晉級、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流、招聘錄用、考核獎懲等進行全面規(guī)范。要著力解決好教師歸口管理的矛盾、教師聘任的矛盾、教師績效管理的矛盾，這三個矛盾在很多地方成為教育人事制度改革的“攔路虎”。針對教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出、師資分配不均、素質(zhì)偏低的問題，要著力建立完善“三個機制”：一是建立完善教師補充機制。充分利用和實施好目前國家實施的針對落后地區(qū)的“特崗教師計劃”“六年制師范生委培計劃”，積極爭取教師編制傾斜，加大面向大學(xué)畢業(yè)生公開招聘農(nóng)村教師的力度。二是建立完善教師交流機制。大力實施教師資源優(yōu)化配置工程，積極推進縣域內(nèi)教師定期交流制度或輪崗制度、優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校制度，力促師資均衡。三是建立完善教師培訓(xùn)機制。積極推進農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，切實落實師訓(xùn)經(jīng)費，建立固定的農(nóng)村教師培訓(xùn)體系，形成全員培訓(xùn)長效機制，重點和當(dāng)務(wù)之急是抓好新課程改革師資培訓(xùn)。此外，師德師風(fēng)建設(shè)仍然要作為一個“著力點”，重點要建立學(xué)校、學(xué)生、家長、社會共同參與的師德考評與激勵機制。“落腳點”：強化教育教學(xué)質(zhì)量管理教育教學(xué)質(zhì)量管理是學(xué)校管理的核心部分，自然也是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心部分和“落腳點”。抓教育怎樣才算抓好？我認為概括起來就是三句話：要出成績，不出亂子，再創(chuàng)特色。“出成績”和“創(chuàng)特色”離不開教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。目前，農(nóng)村義務(wù)教育教育教學(xué)質(zhì)量管理水平參差不齊，常規(guī)管理不到位，教研課改收效甚微，教學(xué)質(zhì)量停滯不前。鑒于此，我認為關(guān)鍵還是要從強化常規(guī)管理入手。一是要進一步建立完善常規(guī)管理制度。建立完善德育管理、課堂教學(xué)、教改教研、教學(xué)質(zhì)量等教育教學(xué)常規(guī)管理制度，做到管理職責(zé)明確、制度齊全、流程清楚、監(jiān)管到位、落實有力。二是要堅持德育為先。認真貫徹實施《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及國家《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》，創(chuàng)新德育工作方法，持之以恒地抓好中小學(xué)生養(yǎng)成教育，狠抓良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。三是要落實教學(xué)常規(guī)。抓實備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)反饋、成績考查、成績分析等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，整頓私自調(diào)課、隨意拖堂、課堂接聽電話、無教案上課、抄襲教案和聽課筆記、“放羊式”教學(xué)、作文以“查”代批、青年教師和語文教師方言教學(xué)等現(xiàn)象。四是要扎實推進新課程改革。明確教師教研教改任務(wù)，建立“人人參與教研、人人擅長教研、人人享受教研”的教研教改機制，建立健全科學(xué)的質(zhì)量評價體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。從李局長的談吐中，我們看到了一個縣教育局長的殫精竭慮和對于區(qū)域教育的謀劃之深、考慮之細?？h教育局副局長賀彩梅告訴我們，在會同縣，教育成了一個品牌，一張名片。“十一五”以來，會同教育步伐矯健，留下一路踏實、閃光的足跡：高考成績綜合評估2009、2010連續(xù)兩年獲懷化市第一；榮獲“全國中學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”“全國五好小公民主題教育先進集體”，“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”“湖南省規(guī)范教育收費示范縣”“湖南省廉政文化進校園先進單位”，“懷化市教育工作目標(biāo)管理優(yōu)秀單位”“懷化市十佳學(xué)習(xí)型機關(guān)”，“會同縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀先進單位”；通過省、市第二輪教育兩項督導(dǎo)評估考核和縣級職業(yè)教育評估考核……驀然回首，這一路的收獲、一路的輝煌，與李懷玉局長的努力也分不開。已經(jīng)有一些知了在窗外的枝頭鳴叫，它聲聲唱著夏天，唱著會同教育的初夏的憧憬：會同教育明天會更好。我們與李懷玉局長握手道別時，也表達了這一美好的祝福。前言珠算技能是財經(jīng)行業(yè)用人單位對于財經(jīng)類學(xué)生的基本要求，通過珠算技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅能夠提高學(xué)生動作連貫協(xié)調(diào)而且也是學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣的良好方法。使用興趣教學(xué)法能夠有效促進學(xué)生進行珠算技能的提高和不斷練習(xí)，達到新的目標(biāo)和高度。一、興趣教學(xué)法學(xué)生進行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動因有兩個：具備明確的學(xué)習(xí)目的和對于崇高理想的追求；具備濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈的求知欲。[1]學(xué)生對于學(xué)習(xí)活動本身具備濃厚的學(xué)習(xí)興趣，能夠促進學(xué)生積極主動得進行學(xué)習(xí)活動，無須外界誘因的刺激而主動進行的持續(xù)一貫的學(xué)習(xí)行為。興趣是最好的教師，教師在進行教學(xué)活動的過程中有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠提高學(xué)生進行學(xué)習(xí)的積極性和主動性，達到良好的教學(xué)效果。二、珠算技能的作用（一）有利于弘揚愛國主義精神珠算是中華民族寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，算盤與計算機在理念上是一脈相承的，知道算盤是如何算題的有助于對于計算機知識的理解和掌握。珠算不僅僅在我國的經(jīng)濟發(fā)展過程中發(fā)揮了重要的作用，而且對于開發(fā)兒童的智力具有良好的教育功能。在電子時代學(xué)習(xí)珠算技能并不是一件落伍的事情，而是一件有利于弘揚民族文化，有助于促進智力發(fā)育的行為。（二）有利于開發(fā)學(xué)生的大腦潛能手指的靈活能夠較好地刺激大腦的活動和發(fā)展，95%以上的人僅僅使用左腦進行活動，右腦的職能沒有活動良好的運用。[2]學(xué)生在學(xué)習(xí)珠算技能的時候，眼看、耳聽、手撥、口念、腦動，各項神經(jīng)活動密切配合，不同的信息通過不同的渠道傳入大腦，推動左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，有助于激發(fā)學(xué)生的大腦潛能。（三）有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德珠算技能要求學(xué)生具有“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”的特點，學(xué)生在進行珠算技能訓(xùn)練的過程中，要想具備良好的珠算技能，不僅僅需要具備較高的智商，而且需要具備堅韌不拔和持之以恒的精神，學(xué)生在進行計算的過程中鍛煉出來的耐心、細心都是財會專業(yè)人員必須具備的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不斷進行訓(xùn)練，進行情緒調(diào)整，取得新成績，能夠促進學(xué)生具備專業(yè)的珠算技能和良好的職業(yè)道德。三、興趣教學(xué)法在財會專業(yè)技能培養(yǎng)中的應(yīng)用（一）啟發(fā)學(xué)生興趣使用興趣教學(xué)法能夠調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對于珠算的興趣，從而更好得進行教學(xué)活動。[3]將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力作為培養(yǎng)學(xué)生的主要目標(biāo)，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極新。財會專業(yè)技能培養(yǎng)過程中需要學(xué)生進行大量的計算，學(xué)生在學(xué)習(xí)珠算技能的過程中，存在技能突破瓶頸期和學(xué)習(xí)枯燥等影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)的困難，使用興趣教學(xué)法能夠有效提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)珠算技能的積極性。（二）注重方法的運用良好的學(xué)習(xí)方法能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師可以通過每周的珠算作業(yè)讓學(xué)生在自由的氛圍中進行學(xué)習(xí)，長期堅持鍛煉能夠有效提高學(xué)生的珠算技能，組織學(xué)生進行珠算技能競賽，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)珠算的積極性，提高學(xué)生對于珠算技能的重視。（三）進行有效的科學(xué)訓(xùn)練科學(xué)有效的訓(xùn)練是提高學(xué)生的珠算技能的有效方法，將訓(xùn)練目標(biāo)整體化、訓(xùn)練內(nèi)容系列化、訓(xùn)練方法科學(xué)化和技能訓(xùn)練經(jīng)?；?。[4]在對財會專業(yè)學(xué)生進行珠算技能訓(xùn)練的時候，應(yīng)該制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)目標(biāo)、課時教學(xué)目標(biāo)，在促進教學(xué)工作有序推進的過程中讓學(xué)生對于學(xué)習(xí)活動有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。[5]在學(xué)生的珠算技能訓(xùn)練存在瓶頸期的時候，教師要采用合適的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保證學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)不間斷進行，從而在珠算技能學(xué)習(xí)上不斷有新進步和新突破。（四）提高學(xué)生體驗學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實踐獲得了知識，提高了技能，能夠從學(xué)習(xí)中體會到成功的喜悅，會進一步促進學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)效果也會更好。使用興趣教學(xué)法以項目為中心來調(diào)動學(xué)生學(xué)生的積極性，組織學(xué)生參加珠算技能比賽，提高學(xué)生參與珠算技能訓(xùn)練的熱情和對于學(xué)習(xí)的持續(xù)動力，有助于促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達到良好的學(xué)習(xí)效果。四、結(jié)束語進行珠算技能訓(xùn)練是一項綜合性和系統(tǒng)性很強的培訓(xùn)活動，涉及到我國古老的計算技巧，其運算原理和技巧與程序算法具有異曲同工之處，具備良好的珠算技能能夠為學(xué)生在未來的工作過程中打下良好的基礎(chǔ)。利用興趣教學(xué)法在財會專業(yè)學(xué)生中進行珠算技能培訓(xùn)，能夠有效提高學(xué)生的智力發(fā)展和綜合能力的提高，促進學(xué)生的均衡發(fā)展。煤礦安全監(jiān)察知識講座煤礦機電運輸安全監(jiān)察技術(shù)安徽省煤炭科學(xué)研究院周孟穎煤礦機電運輸安全執(zhí)法監(jiān)察煤礦機電運輸安全知識二、煤礦機電運輸事故分析煤礦機電運輸事故預(yù)防四、機電運輸安全運行標(biāo)準(zhǔn)五、機電運輸安全隱患排查、機電運輸安全監(jiān)察要點、煤礦機電運輸安全知識.1煤礦機電運輸作用1.2機電運輸系統(tǒng)組成3機電運輸安全現(xiàn)狀4新型礦井發(fā)展定位1.1煤礦機電運輸作用1.機電運輸定義1池指在電設(shè)是策用王起電這專動兩柔開,進的正是起忠菜涼還煤掘進哪些是機電運輸2狹義:特指根據(jù)政劃分隸屬機電運輸管轄范圍內(nèi)的系2.機電運輸是煤礦生產(chǎn)的主要要素“勞動工具”是生產(chǎn)力的主要要素人類社會的進步,依賴于“生產(chǎn)力”的發(fā)展,生產(chǎn)力三要素中“勞動工具”的進步起主導(dǎo)作用1)人類發(fā)明了弓箭后,母系氏貘開始瓦解,建立了父權(quán)家簇社會2)人類發(fā)明了鉆木取制火(第一次技術(shù)革命),改變了生產(chǎn)與生活方式,提高生產(chǎn)與生活水平,延長了壽命3)人類掌握了石器技術(shù)后一創(chuàng)造出原始社會的生產(chǎn)力(生產(chǎn)力發(fā)達的先驅(qū)一四大文明古國)4)人類掌握了青銅器技術(shù)后一創(chuàng)造出奴隸社會的生產(chǎn)力(生產(chǎn)文明的代表古希臘)類掌握了鐵器技末—創(chuàng)造出封建社會生產(chǎn)力(第一次生產(chǎn)力高潮一以中國四大發(fā)明及農(nóng)業(yè)為中心的科技)6)人類使用了機器技術(shù)一產(chǎn)生了資本主義社會(勞動工具的改進和創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)革命)“機電設(shè)備”是煤礦生產(chǎn)的主要要素煤炭工業(yè)的發(fā)展進步,離不開技術(shù)裝備的革新進步從“兩鎬一炮、人拉肩抗”落后的人力挖煤,到“單機截煤、運煤”的簡單杋械采煤,由目前的“綜采綜掘杋械化”,到令后岌展為“綜合自動化無人揲作現(xiàn)代化生產(chǎn)”的實現(xiàn),都要依靠“勞動工具(裝備)、在一定的環(huán)竟下(空間和時間)、通過組合(勞動管理)、由勞動者(人員)控制去完成。工廠機器、里工、三開、偉大電工萬能鉗工、100強礦井機械化、現(xiàn)代礦井綜合信息自動化生產(chǎn)離不開(采掘開通地調(diào))、安全威脅大(抽壓排提運、供電火花)、成本比例高(運轉(zhuǎn)耗水電油備件等修理)、現(xiàn)代化礦井的窗口(標(biāo)志)、炮采低地位(20-40萬噸、效率底2T.可有可無)、普采輔助位(50-100萬噸、能力小效率底2-4T)、綜采重要位(100-30萬噸、能力大效率底4-8T)、大型礦井主要位(300-1000噸萬能力大,效率高>10)1.2機電運輸系統(tǒng)組成1.機電運輸系統(tǒng)劃分專業(yè)劃分:地質(zhì).礦建.采礦工程.安全通風(fēng).礦山機械.煤礦電氣.選礦工程規(guī)范劃分:采掘機械.運輸提升.固定設(shè)備.電氣控制.選煤管理劃分:采掘開.通風(fēng).機電.運輸?shù)扔嘘P(guān)單位2.機電運輸系統(tǒng)特點系統(tǒng)多龐大點多面廣占線長、設(shè)備品種多雜(上千臺套幾十萬米電纜管線)人員多分布廣(2/3)思想文化技術(shù)素質(zhì)差別大、工種多專業(yè)復(fù)雜專業(yè)強(幾十種)多學(xué)科跨專業(yè)。隨時間空間變化大、易受溫度.濕度.壓力有害氣體等環(huán)境及人為因素影響難以控制,易遭破壞,易發(fā)生事故1.3機電運輸安全現(xiàn)狀現(xiàn)代化程度低(產(chǎn)能低規(guī)模小、