部編版·統(tǒng)編教材人教版小學(xué)五年級語文上冊《“精彩極了”和“糟糕透了”》課件-示范課課件

“精彩極了”和“糟糕透了”部編版·統(tǒng)編教材人教版小學(xué)五年級語文上冊“精彩極了”和“糟糕透了”部編版·統(tǒng)編教材人教版小學(xué)五年級語1

巴德·舒爾伯格,美國著名暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，期中13部被拍成電影或搬上舞臺(tái)。劇本《在江邊》獲第27屆奧斯卡最佳編劇獎(jiǎng);《碼頭風(fēng)云》贏得奧斯卡金像獎(jiǎng)的8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。巴德·舒爾伯格,美國著名暢銷書作家。在他68年的寫作2摟住靦腆自豪

謄寫位置公司奇妙

糟糕巴迪出版

慈祥

謹(jǐn)慎引入歧途

學(xué)習(xí)生字新詞摟住靦腆自豪謄寫位置學(xué)習(xí)生字新詞3出（bǎn）版謹(jǐn)（jǐn）慎謄（téng）寫歧（qí）途靦（miǎn）腆（tiǎn）生字學(xué)習(xí)興（xīng)奮出（bǎn）版謹(jǐn)（jǐn）慎謄（téng）寫歧（qí）途靦（4

讀一讀，找一找。自讀課文的（1--14）自然段：1、父親和母親是怎樣評價(jià)巴迪寫的第一首詩的？2、聽到評價(jià)后巴迪的反應(yīng)怎樣？父母的評價(jià)請用直線，我的反應(yīng)用曲線，在旁邊寫上你的感受，再與同桌交流交流。讀一讀，找一找。5精彩極了糟糕透了?精彩極了糟糕透了?6

母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！她摟著我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是7我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。8

整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄地走近飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用9謄寫：工工整整地、認(rèn)認(rèn)真真地整理、抄寫。謄寫：工工整整地、認(rèn)認(rèn)真真地整理、抄寫。10

七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等11“對不起，我自己會(huì)判斷的。”父親開始讀詩。我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)?！皩Σ黄穑易约簳?huì)判斷的?！备赣H開始讀詩。12“我看這首詩糟糕透了?！薄拔也幻靼?，難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”反問句（陳述句）：這世界上糟糕的詩夠多了?！拔铱催@首詩糟糕透了?！薄拔也幻靼?，難道這世界上糟糕的詩還13

在飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。

在飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。14

我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還

在為那首詩爭吵著。跑走躺我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。跑走躺15你是怎樣看待這兩種不同的評價(jià)的？你是怎樣看待這兩種不同的評價(jià)的？16

母親的評價(jià)

父親的評價(jià)

“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”

“我看這首詩糟糕透了?！?/p>

“親愛的，我真不懂你是什么意思！這不是在你的公司。巴迪還是孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵(lì)?！?/p>

“我不明白，難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？母親的評價(jià)父親的評價(jià)“親愛的，發(fā)生17本文作者美國作家巴德·舒爾伯格

長大后的巴迪成了美國大名鼎鼎的作家。他又會(huì)怎樣來理解父母“精彩極了”和“糟糕透了”這樣的評價(jià)呢？本文作者長大后的巴迪成了美國大名鼎鼎的作家。他又會(huì)怎樣18

巴迪一天天長大了，他對父母的評價(jià)有新的認(rèn)識嗎？（要求：找出含義深刻的句子，讀一讀，理解，然后在小組討論）巴迪一天天長大了，他對父母的評價(jià)有新的認(rèn)識嗎？19我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了?！蔽以絹碓襟w會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對我20

一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母21

這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”······它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交22

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟23

一個(gè)人，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，那時(shí)獲得成功的靈感和源泉，同時(shí)，也都需要父親的嚴(yán)格、嚴(yán)厲要求的愛，他是讓自己健康成長的航標(biāo)燈。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼?，所以在成長的過程中“我”才不會(huì)產(chǎn)生自卑和自傲，在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)。

24

小練筆：在本文作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過類似的感受嗎？先說一說，再寫下來。小練筆：在本文作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中25無論是母親的________，還是父親的________，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是_____。這時(shí)，我想對巴迪說：“_____________”精彩極了糟糕透了愛你得到了真正的愛無論是母親的________，還是父親的________，都26父愛在拐彎處一天,弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家.

在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸.于是他一邊翹起了扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉向他訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛.不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代幾句,便自己走了.

弟弟很傷心,很委屈,也很生氣,他覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他.在他大發(fā)牢騷的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣,其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了.不信你看,等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你.”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣.于是他們不約而同地停下腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影.

爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒有什么東西會(huì)讓他回頭.可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身拐彎的一剎那,好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快的瞟了弟弟一眼,然后才消失在拐彎處.

雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但卻打動(dòng)了在場所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚花.當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我有一種想哭的感覺.很久以來我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是---------拐彎處的回頭.父愛在拐彎處27“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。

這句話寫出了“我”對母親“精彩極了”的贊揚(yáng)聲和父親“糟糕透了”的批評聲，都有了一個(gè)正確的認(rèn)識，那就是父母共同的出發(fā)點(diǎn)——愛。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼郏栽诔砷L的過程中能夠謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪股風(fēng)刮到，意思是說，不會(huì)產(chǎn)生自卑和自傲。有父母時(shí)常的提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)。“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)28請大家閱讀體現(xiàn)父母之愛的作品：《背影》（朱自清）《秋天的懷念》（史鐵生）《奇跡的名字叫父親》（葉傾城）……推薦閱讀請大家閱讀體現(xiàn)父母之愛的作品：推薦閱讀29課后作