中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》

中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》（通用5篇）

中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培育幼兒對(duì)自然科學(xué)的愛好。

2、啟發(fā)幼兒在操作中發(fā)覺美、制造美。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)裝飾石子。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、區(qū)角活動(dòng)中的各種石子

2、彩筆、錄音機(jī)、故事磁帶。

【活動(dòng)過程】

一、開頭部分：

組織幼兒，聽故事《五彩石》，導(dǎo)入課題。

二、基本部分：

1、與幼兒交談："小伴侶，故事聽完了，故事中有漂亮的五彩石，你們?cè)覆磺樵笓碛羞@樣漂亮的五彩石，'（情愿），引起幼兒愛好"現(xiàn)在老師給你們畫石子，自己做一個(gè)《五彩石》'，好不好？（好）

2、現(xiàn)在先請(qǐng)小伴侶們拿起你面前的小石子，看一看，它們長(zhǎng)什么樣子？摸一摸有什么感覺？它們像什么？我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)裝飾這些小石子呢?好，請(qǐng)看老師這里。

3、老師教幼兒畫石子的步驟：

（1）選一顆石子，先觀看形狀，如：心形的可畫桃子、草莓、胡蘿卜等，橢圓形的可畫小雞頭、小貓頭、小孩頭等，有角有棱的石子可畫，小草、大樹、小房子等。

（2）觀看好之后，可作畫，用左手拿好石子，右手拿彩筆開頭作畫，作畫時(shí)，必需把石子的全身都畫滿，不要只畫一畫，這樣不美觀。

（3）畫完后，要放在桌上晾干，不要把顏色給抹了。

4、幼兒獨(dú)立作畫，老師巡回指導(dǎo)，特殊是力量差的幼兒，老師要重復(fù)指導(dǎo)。

5、老師設(shè)計(jì)一個(gè)主題，如，現(xiàn)在是夏天就以《漂亮的夏天》為主題，分別讓幼兒作畫，分工有序，如，有畫酷熱的太陽(yáng)的，有畫夏天的水果的，有畫水中的荷花的，有畫大樹、小草、小花的，有畫小動(dòng)物的等。

6、展現(xiàn)幼兒作品。

三、活動(dòng)延長(zhǎng)：

把幼兒的獨(dú)立作品，放到區(qū)角中，用主題畫來(lái)裝飾自己的教室。

中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒對(duì)自然科學(xué)的愛好。

2、啟發(fā)幼兒在操作中發(fā)覺美、制造美。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、區(qū)角活動(dòng)中的各種石子。

2、彩筆、錄音機(jī)、故事磁帶。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分：組織幼兒，聽故事《五彩石》，導(dǎo)入課題。

二、基本部分：

1、與幼兒交談：“小伴侶，故事聽完了，故事中有漂亮的五彩石，你們?cè)覆磺樵笓碛羞@樣漂亮的五彩石，”(情愿)，引起幼兒愛好“現(xiàn)在老師給你們畫石子，自己做一個(gè)《五彩石》”，好不好?(好)

2、現(xiàn)在先請(qǐng)小伴侶們拿起你面前的小石子，看一看，它們長(zhǎng)什么樣子?摸一摸有什么感覺?它們像什么?我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)裝飾這些小石子呢?好，請(qǐng)看老師這里。

3、老師教幼兒畫石子的步驟：

(1)選一顆石子，先觀看形狀，如：心形的可畫桃子、草莓、胡蘿卜等，橢圓形的可畫小雞頭、小貓頭、小孩頭等，有角有棱的石子可畫，小草、大樹、小房子等。

(2)觀看好之后，可作畫，用左手拿好石子，右手拿彩筆開頭作畫，作畫時(shí)，必需把石子的全身都畫滿，不要只畫一畫，這樣不美觀。

(3)畫完后，要放在桌上晾干，不要把顏色給抹了。

4、幼兒獨(dú)立作畫，老師巡回指導(dǎo)，特殊是力量差的幼兒，老師要重復(fù)指導(dǎo)。

5、老師結(jié)合當(dāng)前季節(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)《漂亮的夏天》的主題，分別讓幼兒作畫，分工有序，如，有畫酷熱的太陽(yáng)的，有畫夏天的水果的，有畫水中的荷花的，有畫大樹、小草、小花的，有畫小動(dòng)物的等。

6、展現(xiàn)幼兒作品。

三、活動(dòng)延長(zhǎng)：把幼兒的獨(dú)立作品，放到區(qū)角中，用主題畫來(lái)裝飾自己的教室。

反思：

幼兒在活動(dòng)中大部分能夠參加進(jìn)來(lái)，個(gè)別有自主創(chuàng)新意識(shí)，還能夠做出別的作品。

每個(gè)幼兒都有自己的特點(diǎn)，依據(jù)他們不同的性格設(shè)計(jì)出不同的應(yīng)對(duì)方案。促進(jìn)幼兒最大限度的進(jìn)展。

中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》篇3

教案目的：

愿意參加活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的樂趣，學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序，進(jìn)展小伴侶的數(shù)數(shù)和分類、排序的力量。

教案預(yù)備：

石頭若干，筐若干。

教案過程：

1、老師以簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，引出今日的主題活動(dòng)，既關(guān)心了小伴侶復(fù)習(xí)了有關(guān)故事的內(nèi)容，也激發(fā)了小伴侶對(duì)鋪路活動(dòng)的愛好。

2、老師出示石頭，讓小伴侶依據(jù)自己的觀看進(jìn)一步把握、了解石頭的特征，并突出了石頭特征中的大和小，粗糙和光滑，也培育了小伴侶的觀看力量，又使他們的語(yǔ)言得到了進(jìn)展。在實(shí)際的教學(xué)過程中，小伴侶不僅說出了石頭有各種各樣的顏色，有粗糙的，有光滑的，有大的，有小的，還有的小伴侶說出了石頭是冷冷的，摸上去象冰一樣，這些都說明白小伴侶比較細(xì)致的觀看力量。

3、老師讓小伴侶依據(jù)口令排隊(duì)撿相應(yīng)的石頭，然后讓小伴侶自己數(shù)數(shù)撿來(lái)的石頭一共有幾塊，使小伴侶能夠數(shù)的清晰、正確。在依據(jù)石頭的光滑、粗糙的特征進(jìn)行分類，進(jìn)一步鞏固加深小伴侶對(duì)于石頭的特征的了解。

4、老師讓出示筐，讓小伴侶把撿來(lái)的石頭根據(jù)石頭光滑和粗糙這兩個(gè)特征分別放在對(duì)應(yīng)的筐中，加深對(duì)石頭特征的再次熟悉。

5、老師讓小伴侶把撿來(lái)的石頭鋪路，引導(dǎo)小伴侶學(xué)習(xí)根據(jù)間隔的方法進(jìn)行鋪路。

中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉鵝卵石，簡(jiǎn)潔了解鵝卵石在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

2、嘗試體驗(yàn)紙團(tuán)印畫、手教導(dǎo)畫的方法裝扮鵝卵石。

3、體驗(yàn)局部組合成整體的新穎感和合作帶來(lái)的成就感。

活動(dòng)預(yù)備：小花園場(chǎng)景一個(gè)、鵝卵石若干、顏料、小紙團(tuán)（大小不一）、信封、濕巾若干

活動(dòng)過程：

1、實(shí)物引入，熟悉鵝卵石

（1）出示鵝卵石，幼兒對(duì)比觀看鵝卵石與一般石頭外形的不同，引導(dǎo)幼兒說出鵝卵石表面滑溜溜的感覺。

提問：小伴侶，請(qǐng)你們認(rèn)真看一看像什么？摸一摸有什么樣的感覺？老師小結(jié)：圓圓的滑滑的石頭叫鵝卵石。

（2）觀看視頻，幼兒了解鵝卵石的形成。鵝卵石是石頭經(jīng)過河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷過程中，磨去棱角變成的。

（3）出示圖片，簡(jiǎn)潔了解鵝卵石的用途。

提問：小伴侶，你們見過鵝卵石嗎？在哪里見過？鵝卵石可以來(lái)做什么用？

（4）出示小花園場(chǎng)景，幼兒示范作畫溝通。

小花園的一位阿姨打電話，請(qǐng)小伴侶幫忙給小花園鋪條五彩石頭路。小伴侶，我們?cè)鯓幽馨样Z卵石變成五彩的呀？老師請(qǐng)一位小伴侶來(lái)試一試,讓他說一說自己是怎樣做的。幼兒用預(yù)備好的顏料及小紙團(tuán)，嘗試作畫。

老師總結(jié)：小紙團(tuán)，蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)。小手指，蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)。

2、幼兒自由繪畫。

幼兒自主選擇鵝卵石和顏色，用紙團(tuán)印畫和手教導(dǎo)畫兩種不同方法。在此過程中，對(duì)力量較強(qiáng)的幼兒可以嘗試在一塊石頭上涂幾種不同的顏色。

3、觀賞作品。

幼兒將完成的鵝卵石在小花園場(chǎng)景鋪出一條小路，體驗(yàn)局部組成整體的新穎感。幼兒溝通自己的作品。

4、感謝信。

小花園寄給幼兒的一封感謝信，體驗(yàn)合作勝利的成就感和關(guān)心別人的歡樂。

提問：小伴侶，收到小花園阿姨的感謝信，你們的心里有什么感覺？老師總結(jié)：小伴侶，原來(lái)合作的力氣可真大呀，關(guān)心別人，我們自己也收獲了歡樂。

中班美術(shù)手工活動(dòng)《五彩石》篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)局部組合成整體的新穎感。

2、嘗試體驗(yàn)紙團(tuán)印畫、手教導(dǎo)畫的方法畫鵝卵石。

活動(dòng)預(yù)備：

1、鵝卵石若干，紙團(tuán)印畫、手教導(dǎo)畫的示范畫。

2、小路外形的繪圖紙6張、小紙團(tuán)、各種水粉顏料。

活動(dòng)過程：

導(dǎo)入（1）創(chuàng)設(shè)情境：小兔子鋪路請(qǐng)小伴侶關(guān)心。

（2）出示鵝卵石，請(qǐng)幼兒看一看、說一說它們的樣子、用途。

（3）老師示范紙團(tuán)印畫、手教導(dǎo)畫等不同作畫方法的要領(lǐng)。

2、分組制作繪畫作品《五彩石頭路》。請(qǐng)幼兒選擇大小不同的紙團(tuán)和自己喜愛的顏色進(jìn)行印畫操作。

（1）出示繪畫材料并介紹，請(qǐng)幼兒自由分成2組，進(jìn)行繪畫活動(dòng)。

（2）幼兒