家校溝通共育新人

,.家校溝通共育新人新化縣實驗小學(xué)伍瑞花家庭、社會、學(xué)校一起構(gòu)成兒童和青少年學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，感謝閱讀以不同的空間形式和時間形式占據(jù)了孩子的整個生活。其中，社會是感謝閱讀個大環(huán)境，也是學(xué)生成長的背景，家長和老師則是學(xué)生成長的具體指謝謝閱讀導(dǎo)者。因此，家長與老師在教育學(xué)生方面目標(biāo)相同。為了實現(xiàn)共同的精品文檔放心下載教育目標(biāo)，教師與家長、家長與教師需要經(jīng)常進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在謝謝閱讀校、在家的表現(xiàn)，制定合理的教育方案。一．溝通的重要性。對學(xué)生的教育是教師與家長的共同目標(biāo)，加強(qiáng)教師與家長聯(lián)系是精品文檔放心下載教育工作的現(xiàn)實需要。1、教師在教育教學(xué)中的力量美國一位著名的教育心理學(xué)家吉諾特博士曾經(jīng)說過： “For精品文檔放心下載betterorforworse”。意思是：作為一位教師，他（她）要么是幫精品文檔放心下載助人，要么就是傷害人。因為首先教師的期望值將對學(xué)生產(chǎn)生巨大的感謝閱讀作用——正向的，亦或是負(fù)向的。他還在他的著作中這樣闡述教師的謝謝閱讀力量：“經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到一個令人惶恐的結(jié)論，精品文檔放心下載教學(xué)的成功和失敗，‘我’是決定性的因素。”“我個人采用的方法和精品文檔放心下載每天的情緒，是造成學(xué)習(xí)氣氛和情景的主因?！薄吧頌槔蠋?，我具有極精品文檔放心下載大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具，謝謝閱讀也可能是啟發(fā)靈感的媒介。我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人，精品文檔放心下載也可以救人?！薄盁o論在任何情況下，一場危機(jī)之惡化或解除，兒童之精品文檔放心下載,.是否受到感化，全部決定在我。”吉諾特博士說的話給我的震動同樣謝謝閱讀很大，作為教育工作者，在教育過程中的一言一行、一舉一動將對學(xué)精品文檔放心下載生產(chǎn)生巨大的作用。教育的效果完全取決于教師，學(xué)生成為什么樣的謝謝閱讀人完全在于解惑、傳道、授業(yè)的人民教師。我深切感受到教師工作的謝謝閱讀責(zé)任重大。2、家長對教師的要求隨著社會的進(jìn)步，社會對教師的要求亦越來越高，隨著社會的發(fā)精品文檔放心下載展，家長和學(xué)生對教師的期望也越來越高，一方面要求老師多關(guān)照自謝謝閱讀己的子女，對子女要“嚴(yán)”。另一方面，家長們“民主”意識，“維權(quán)”精品文檔放心下載意識很強(qiáng)。子女又大多是獨生子，心理承受力差。老師教育過程中的感謝閱讀不當(dāng)言辭，沒有注意到的一些小事，家長就會告你，甚至一紙訴狀把精品文檔放心下載你告上法庭。家長只信奉“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”。謝謝閱讀“我把錢交給學(xué)校，學(xué)校就有義務(wù)教育好我的孩子?！?、家長希望通過了解教師去了解孩子接受教育的情況隨著社會的發(fā)展和知識的重要性的凸現(xiàn)，家長對孩子的教育也越謝謝閱讀來越重視，迫切希望自己的孩子能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育。因此，許多家感謝閱讀長希望對老師的情況有更多的了解，從而作出對孩子教育方面的選感謝閱讀擇。有意思的是，由此導(dǎo)致了有些地方出現(xiàn)家長、學(xué)生挑老師的現(xiàn)象。精品文檔放心下載其實，家長加深對教師的了解，有利于教師在教學(xué)中最大限度地得到精品文檔放心下載學(xué)生家長的配合，是教師在教學(xué)中能否取得應(yīng)有的成功起非常重要的感謝閱讀作用的工作環(huán)節(jié)。所以，如何開展與家長之間的良好交往，充分爭取感謝閱讀家長的信任與配合是我們教師必修的一課，也是提高教育質(zhì)量的重要精品文檔放心下載,.一環(huán)。教師與學(xué)生家長有共同的目標(biāo)。教師總是學(xué)生的教師，家長總精品文檔放心下載是學(xué)生的家長，他們都有一個共同的目標(biāo)把孩子教育好。因此，他們精品文檔放心下載之間沒有本質(zhì)上的矛盾和沖突。關(guān)鍵取決于雙方教育的成果。成果顯謝謝閱讀著，雙方配合就會更加密切，聯(lián)系就會更加強(qiáng)，教育的性質(zhì)、目的、謝謝閱讀內(nèi)容方法等更能一致，否則，就可能引起沖突，產(chǎn)生教育的分離效應(yīng)。感謝閱讀4．教師的工作需要依靠家長的配合，同時應(yīng)該對家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)精品文檔放心下載每個孩子從出生到上學(xué)，以至上學(xué)期間，每天的很大一部分時間感謝閱讀是在家庭里度過的。學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、興趣、性格和健康狀感謝閱讀況都同家庭影響、教育分不開的。因此，教師要了解、教育學(xué)生必須謝謝閱讀取得家長的積極配合。有時家長不僅可能幫助教師找到教育學(xué)生的有謝謝閱讀效方法，而且家長的作用本身也就是對學(xué)生進(jìn)行教育的重要途徑之感謝閱讀一。同時，作為專業(yè)的教育工作者，教師應(yīng)努力使家長了解學(xué)校和班感謝閱讀級的教育工作計劃及子女在思想品德和各科學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，向家長介謝謝閱讀紹先進(jìn)教育經(jīng)驗，對家長教育工作給予必要指導(dǎo)；也要聽取家長對學(xué)感謝閱讀校和班級工作的意見和要求，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，如對長輩的態(tài)度、感謝閱讀家務(wù)勞動、完成作業(yè)、課外時間的支配等情況。因此，加強(qiáng)教師與家謝謝閱讀長間的相互聯(lián)系，有利于共同培養(yǎng)和教育學(xué)生。二、走進(jìn)家長心靈的“七種武器”如何走進(jìn)家長的心靈？自從我當(dāng)班主任以來，我一直在思索這個感謝閱讀問題。如何與家長溝通，取得家長的信任？如何讓家長們懂得學(xué)習(xí)，感謝閱讀做“學(xué)習(xí)型家長”、“智慧型家長”、“反思型家長”、“成長型家長”。精品文檔放心下載,.通過以下多種方式、途徑一一闡述。（一）第一種武器：家訪家訪是最主要走進(jìn)家長心靈的方式。學(xué)校德育合作的過程，是一個家校雙方受惠的過程，是教師和家長相互學(xué)習(xí)、共同提高的過程。首先是家長學(xué)習(xí)的過程。由于每個家長的社會背景及職業(yè)經(jīng)歷各不相同，有些職位、社會經(jīng)驗雖高，但是不一定懂得如何教育子女。通過家訪，與家長溝通，可以全方面的向家長介紹班里的面貌及向家長介紹、推薦一些好的經(jīng)驗及方法。其次是教師學(xué)習(xí)的過程。畢竟我們教師受到學(xué)歷、環(huán)境、交流等層面的影響，所接觸、深入的面往往比較窄。而家長們由于品德、職業(yè)、經(jīng)歷和社會背景等各不相同，又各具特點，教師通過與家長的家流、合作，能分享家長成功的經(jīng)驗，以改進(jìn)自己的教育和教學(xué)管理。教師在得到家長的大力支持下，一定會在教育教學(xué)中將高尚的師德發(fā)揚光大，并且積極主動地探尋新的途徑來密切聯(lián)系家長，以達(dá)到“雙贏”的局面。再次有利于家校德育的一體化管理。由于我們的學(xué)生，在學(xué)生時代“家庭”和“學(xué)校”占據(jù)著很大的生活時間及空間。家校間的聯(lián)系如何往往直接影響到學(xué)生今后在學(xué)校、家庭、社會的發(fā)展。有可能出現(xiàn)“教師在校十句話，不如家長一句話”的效果，甚至出現(xiàn)“學(xué)生在校進(jìn)一步，回到家就退兩步，到了社會就退三步”的壞現(xiàn)象。謝謝閱讀（二）第二種武器：電話電話是最直接的交流方式，也是最迅捷的溝通方式。擔(dān)任班主任精品文檔放心下載以來，我已記不清給多少家長、打過多少次電話。家長們都有自己的謝謝閱讀,.工作，我很不贊同凡事都要請家長到學(xué)校來的做法，如果因為一些小事就這樣大動干戈，家長會反感。不利于我們和家長之間建立良好的關(guān)系。但是有了問題又不能不讓家長知道，這時電話就派上了用場。同樣，和家長反映孩子的問題時也要注意語言的運用，不要讓家長感覺自己的孩子沒有優(yōu)點，讓他們感受到這是孩子成長中必有的問題，通過努力都是可以改正的。而且他的孩子還是很優(yōu)秀的。有一次，班級的李新銳得了網(wǎng)絡(luò)作文大賽一等獎，雖然那天學(xué)生們?nèi)ゴ河?，回家很累，但我還是及時給家長打去了電話，將最好的消息第一時間帶給我們的孩子和家長，讓他們一起分享這一份“甜蜜”，家長別提多高興了，連連感謝老師，并且對孩子以后的學(xué)習(xí)更加充滿了信心，在學(xué)校的工作方面更加配合了。通過電話交流，往往可以解決第一時間內(nèi)發(fā)生的事情。對幫助孩子、糾正孩子的壞習(xí)慣能起到及時補(bǔ)救的作用。精品文檔放心下載（三）第三種武器：V校為了加強(qiáng)老師與家長之間的溝通，我校從2014年秋季開始，號精品文檔放心下載召全校家長加入了班級V校群，群內(nèi)老師每天都會發(fā)布作業(yè)，成績，精品文檔放心下載學(xué)生表現(xiàn)，家長也可隨時發(fā)布孩子在家的表現(xiàn)，此舉大大促進(jìn)了家校謝謝閱讀之間的有效溝通。為了讓家長了解孩子的在校情況，課間我都可以動謝謝閱讀動手機(jī)，把學(xué)生的情況以短信的方式發(fā)給家長，此時家長可能在上班，精品文檔放心下載但這一點也不影響家長的工作，放學(xué)的時候我可以把作業(yè)發(fā)給家長，謝謝閱讀方便家長檢查學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)學(xué)生有了成績、有了好的表現(xiàn)，我會及感謝閱讀時給家長們發(fā)去祝賀。當(dāng)孩子們有什么困難、問題，第一時間我都會感謝閱讀發(fā)去短信，讓家長們放心。有了這個方式后，我再也不用擔(dān)心一個又謝謝閱讀,.一個電話影響家長的工作，使家長不滿了。而且逢年過節(jié)，特別是在謝謝閱讀國慶、五一、春節(jié)、三八等節(jié)日，我都會和家長互發(fā)祝福的短信。通精品文檔放心下載過這些短信的互動交流，我與家長們的心貼得更近了！（四）第四種武器：博客、班級主頁、家校交流論壇網(wǎng)絡(luò)給我們提供了更大的方便，也是我和家長們進(jìn)行交流的又一感謝閱讀平臺。班級群是在12年成立的，是我和全班孩子，更是所有家長溝精品文檔放心下載通的地方。有了這樣的交流平臺，家長對學(xué)生的了解更直接，更方便謝謝閱讀了。因為我每天都會將班里發(fā)生的故事上傳到空間，一些問題、建議謝謝閱讀能讓家長們在第一時間了解及評議。我們的空間好似“百家論壇”，謝謝閱讀學(xué)生、家長可以對人或事發(fā)表看法。在探討中，學(xué)生之間學(xué)會了相互精品文檔放心下載關(guān)懷、支持；家長之間也得到了相互溝通、學(xué)習(xí)。對于個別學(xué)生的問謝謝閱讀題，其他家長也會在論壇上幫忙出主意。（五）第五種武器：家長讀書自從擔(dān)任班主任以來，我就鼓勵家長們讀一些教育書籍。這些書主要是包含教育思想及理念、學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法的培養(yǎng)、成長紀(jì)實及透視分析等。如：《哈佛女孩劉亦婷之一——素質(zhì)培養(yǎng)記實》、《培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的8個錦囊》、《父母心情：讓孩子成績更優(yōu)秀》、《好父母好孩子——盧勤30年家教精華》、《韓國家庭教育》、《著名教育家李鎮(zhèn)西家教攻略——做最好的家長》、《好父母教養(yǎng)好孩子》、《怎樣上好初一年級》、《蹲下來和孩子說話》、《好孩子壞孩子》、《親子氣質(zhì)——用氣質(zhì)塑造孩子的三十六個咨詢范例》、《好父母壞父母》等。我也經(jīng)常把一些好的文章發(fā)到博客、論壇上和大家一起分享。讓家長們吸取好謝謝閱讀,.的經(jīng)驗，反思和改進(jìn)自己不好的家庭教育。通過讀書，讓家長們再一精品文檔放心下載次得到提高。（六）第六種武器：家校聯(lián)系本對于一些不經(jīng)常上網(wǎng)的家長和一些對網(wǎng)絡(luò)操作不熟練的家長，我感謝閱讀幾乎每天給不定的家長寫聯(lián)系本，向家長們匯報我們班最近的學(xué)習(xí)及感謝閱讀生活情況，并及時表揚孩子及提出一些問題與家長們探討。這些無不精品文檔放心下載都是從班級建設(shè)、孩子的成長、家長的成長等方面談及問題。家長每精品文檔放心下載次都會給我回寫，第二天學(xué)生拿來給我看。讓家長們的心靈之處有深精品文檔放心下載層次的碰撞，從而為孩子的成長得到更多的有力條件。（七）第七種武器：親子活動利用學(xué)校組織的六一、趣味運動會等，我請家長和孩子們一起參謝謝閱讀與活動。家長間彼此交流教育孩子的心得，也可以談?wù)劰ぷ髦械氖斋@；感謝閱讀孩子們彼此間玩耍，友誼進(jìn)一步加深。至今，我們已經(jīng)進(jìn)行了很多次精品文檔放心下載親子活動，家長們積極參加學(xué)校組織的這樣的活動。效果非常好。感謝閱讀三、我們走向和諧（一）我們所取得的成績和諧社會、和諧家庭、和諧校園、和諧班級。我們正一步一步朝謝謝閱讀著這個目標(biāo)邁進(jìn)！一年多以來，我們?nèi)w同學(xué)都在一種和諧的氛圍中精品文檔放心下載成長，家長對學(xué)校教育、教學(xué)的工作支持也是達(dá)到了很高的境界。感謝閱讀（二）真正走進(jìn)家長、學(xué)生的心靈人的心靈是一