上傳人：底***

認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：劉**（實名認證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時間：2023-10-04 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?18.50KB 積分：7.2 舉報 版權(quán)申訴

特點活動特點獎?wù)掠涗洠ㄒ罁?jù)上司和本中隊實質(zhì)組織展開的特點教育活動概略）主題活動形式

崗位建設(shè)崗位的設(shè)置和評選特點獎?wù)聞趧又侨掌?0、11月地址教室參加人數(shù)371、全中隊少先隊員共同議論班級中的出現(xiàn)的問題。2、集思廣益共同商議這些問題該怎樣解決。3、依據(jù)出現(xiàn)的問題設(shè)置各樣崗位?；?、階段小結(jié)，評選出表現(xiàn)較為優(yōu)秀的同學(xué)。動5、評選勞動之星。過6、表彰。程經(jīng)過該活動的進行，指引學(xué)生在班級中對自己、對別人、對集體負責(zé)，使他們主動踴躍地參加到班級管理中來，把班集活體建設(shè)好。這樣，學(xué)生既獲得理性的教育，又在實踐中學(xué)會負動責(zé)，人人為班級管理賣力出點子，共同努力把班級建設(shè)成為一小個團結(jié)、和睦、向上的集體。結(jié)特點活動特點獎?wù)掠涗洠ㄒ罁?jù)上司和本中隊實質(zhì)組織展開的特點教育活動概略）主題大手拉小手，共享念書樂活動形式朗誦故事會背誦等特點獎?wù)?0、11、37日期地址參加人數(shù)月1、擬訂念書計劃書：聯(lián)合學(xué)生實質(zhì)，介紹一些書目，在家長幫助下擬訂念書成長規(guī)劃和念書目標。2、提議學(xué)生帶書回?；Q閱讀，建設(shè)班級特點圖書角。3、大手拉小手，共享念書樂：在家：父親母親與孩子一同看書、同看一本書，家長和孩子一同聊聊書的內(nèi)容，試試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容，與孩子說說各自的見解?；丶冶ＷC半個小時的閱讀時間?；蠲總€學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀此中2篇文章。動在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些念書方法。每周背兩首少兒詩，每日正午花十分鐘過熟讀，周二、周四背誦。按照走進教室就看書的要求，規(guī)定每日正午12點半到1點鐘為看書時間。程每日抽出十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享念書樂”，以“我會講——“我最喜歡——”活動介紹書及里面的內(nèi)容，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，溝通自己在念書活動中的心得領(lǐng)會，在班級中形成優(yōu)秀的念書氣氛。4、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下填寫好課外閱讀量積蓄卡等。5、依據(jù)念書狀況進行有關(guān)評選、夸獎及獎賞。能夠每個禮拜召開與閱讀主題有關(guān)的班級念書溝通活動以及展評活動，如講故事、識字小博士評選等等。經(jīng)過該項活動，不單創(chuàng)造了優(yōu)秀的閱讀氣氛，更激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。經(jīng)過指導(dǎo)他們看課外書，活讓他們看到一個魅力無量的大千世界，豐富他們的知識，開辟動他們的視線