聊聊春節(jié)口語交際教案

第8單元 聊聊春節(jié)，要求學(xué)生能流暢自然地和同學(xué)談?wù)勗趺催^的春節(jié)，并說說關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗。1、能流暢自然地和同學(xué)談?wù)勗趺催^的春節(jié)2、知道并較好地談?wù)撽P(guān)于春節(jié)的習(xí)俗1、能流暢自然地和同學(xué)談?wù)勗趺催^的春節(jié)教重 2、知道并較好地談?wù)撽P(guān)于春節(jié)的習(xí)俗難教 小組合作探方手 板 聊聊春設(shè)經(jīng)習(xí)聊聊春

教學(xué)過 設(shè)計(jì)意一、凸顯導(dǎo)入趣味點(diǎn)，了解春節(jié)習(xí)同學(xué)們，聽著這歡快的音樂，看著這幾幅圖畫，我們馬上想起了（）今年的春節(jié)你們過得開心嗎那你們家過春節(jié)的時候，都會做些什么呢（生：a指導(dǎo)把話說完整。例：你和誰呀？在什么時候？那你完整地說一b這樣就把你要說的事情說清楚了，說完整了c師評：真熱鬧呀！嗯，就像圖上這樣。）師：你們看，這些都是我們這兒春節(jié)的習(xí)俗，家家戶戶過得熱鬧熱鬧、和和美美、開開心心的，就拿吃年夜飯來說吧，喜歡吃年夜飯的舉手。（

吃年夜飯（生舉手）你們怎么都喜歡吃年夜飯呢生：（還有菜嗎？省略號）的請舉手。師，都不服輸。但如果像剛才xx那樣說，能比出高低來嗎？你想比過指名說。（們，你們說何老師為什么認(rèn)為他家的飯菜最好吃？）指名說。板書：生動把話說生動具體，你會嗎？誰來試一試，爭取超過xxx。（引導(dǎo)學(xué)生從色、我們在第2課和第3課中都學(xué)到了總分的寫法，現(xiàn)在你能加上中心句來說前一樣，饞得大家不斷地咽口水?，F(xiàn)在請同學(xué)們看著你的桌面，假如這時你最喜歡吃的菜就擺在你的面前，你們想……那就吃吧，拿起你的筆當(dāng)筷子或調(diào)羹，開始看了XX的表演，聽了他的介紹，你們覺得他說得怎樣（動作、神態(tài)、語言、感受板書還有誰愿意來和大家說一說你是怎樣享受美味的？生講級的講解員。并且加上時間、地點(diǎn)（板書）說……這樣說，你能評為幾星級的講解員呢？請看評選講解員的標(biāo)準(zhǔn)。（示）給大家三分鐘時間，自己練習(xí)講一講。開始。（指板書（機(jī)會屬于最勇敢的講解員）了不起了，一起把掌聲送給他。哦！三、其他話自選一件自己覺得最有趣、最開心的事情說給同桌聽聽。生同桌互說。誰來把你的故事講給大家聽，看看你能成為幾星級的故事講解員1．放煙花。板書指名說（評分。能讓老師發(fā)表一下意見嗎？我覺得生動具體這一項(xiàng)得扣分，為什么呢？請看。（出示圖）這么美的煙花怎么能不說出來呢？誰會說？如果我們同學(xué)在平時的閱讀中善于積累，你的語言也會越來越豐富。你看（舉起本子）面我們一起來讀一讀。（指名分句讀）記下來。生記?？创核?、小今天我們一起聊春節(jié)，從大家的交流中，老師看到大家在春節(jié)中吃得開請同學(xué)們拿起筆來，記錄下自己的春節(jié)回憶吧！作業(yè)形 書面作 口頭作 實(shí)踐性作作作分層要業(yè)設(shè)必計(jì)選口語交際應(yīng)該與學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來