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分數(shù)的意義制作人:周嘉薇開始上課分數(shù)的意義剩下的不足————,怎么記?上一個下一個是把一個蘋果平均分給兩個同學,每個同學分得的是不是整數(shù)個?分數(shù)的意義不是上一個下一個把一個蘋果平均分給兩個同學,每個同學分得的分數(shù)的意義上一個下一個不是整數(shù)個?是每個同學分得這個蘋果的()?(1)()()把一個蘋果平均分給兩個同學,每個同學分得的分數(shù)的意義上一個下一個不是整數(shù)個?是每個同學分得這個蘋果的()?整數(shù)分數(shù)小數(shù)這個數(shù)是()?把一個蘋果平均分給兩個同學,每個同學分得的分數(shù)的意義上一個下一個不是整數(shù)個?是每個同學分得這個蘋果的()整數(shù)分數(shù)小數(shù)這個數(shù)是(分數(shù))分數(shù)的意義分數(shù)的意義上一個下一個繼續(xù)上一個下一個把一塊蛋糕平均分成()份,每份是他它的()2把一米長的線段()分成()份。平均任意1米上一個下一個1米把一米長的線段()分成()份。平均繼續(xù)5每份是它的(),就是()米。米米繼續(xù)用一張正方形的紙,怎樣折可以得到它的?有幾種折法?()()()

這些折法都對嗎?()()?????√√√√√下一個上一個用一張正方形的紙,怎么樣折可以得到它的?有幾種折法?這些折法都正確嗎?正確不正確√有()折法?6種無數(shù)種√無數(shù)種上一個下一個1米米表示這樣一份的數(shù)表示這樣一份的數(shù)表示這樣一份的數(shù)把一塊蛋糕一塊正方形的紙把一米長的線段平均分成平均分成平均分成2份4份5份把一個物體或一個計量單位平均分成若干份表示這樣一份的數(shù)叫做它的叫做它的叫做它的叫做它的幾分之幾上一個下一個??1米()?上一個下一個1米米把一個物體成一個計量單位平均分成若干份,表示這樣的數(shù),叫做它的1米米一份“幾分之一”一份幾份“幾分之一”“幾分之幾”上一個下一個()個蘋果?4一個整體把這個整體平均分成()份??4每份是()蘋果?11個蘋果是這個整體的()3個蘋果是這個整體的()??上一個下一個單位1可以表示:1米米一個物體一個計量單位一些物體上一個下一個1米米1米米把單位“1“?平均任意平均分成3份5份8份若干份,表示這樣一份的數(shù)這樣幾份的數(shù)這樣一份或幾份的數(shù)1米米米把單位”1“平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)都可以用分數(shù)來表示。上一個下一個這個整體可以平均分成()份2346這個整體可以平均分成()份2每份是這堆糖的()()122346上一個下一個這個整體可以平均分成(3)份2份是這堆糖的()(

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