2023年六年級建議書作文集合八篇

2023年六年級建議書作文集合八篇六年級建議書作文篇1

敬重的教化局局長：

您好！

我是一個小學(xué)六年級的學(xué)生，我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境愛護(hù)有關(guān)的課文，我很震撼，也很難過。我的腦海里老是出現(xiàn)一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現(xiàn)象常常在我身邊出現(xiàn)。比如，有些小孩子們拿著紙飛機(jī)飛，許多好好的紙張被丟棄……這些雪白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經(jīng)驗過幾十年才能種出來的?，F(xiàn)在的人類在瘋狂地用紙，很多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的方法：

一、現(xiàn)在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓很多孩子的學(xué)習(xí)變得很差，因為玩嬉戲時間太長了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫作業(yè)。這樣，不僅讓孩子玩嬉戲的時間削減，而且假如做作業(yè)不用紙，就愛護(hù)了很多的.樹木，這樣，樹就不會遭殃了。

二、很多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學(xué)進(jìn)什么東西，還買的是許多頁數(shù)的紙，有時候，書會找不到，這樣又奢侈了一本書，但奢侈的還是紙??！所以，我覺得孩子應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)上看書，既不會找不到書，又不會奢侈太多的木材，真是一箭雙雕?。?/p>

我們來到這個世界，應(yīng)當(dāng)是愛護(hù)地球，應(yīng)當(dāng)用我們先進(jìn)的科技技術(shù)來愛護(hù)地球，而不是用我們先進(jìn)的技術(shù)來破壞它。人們，行動吧，讓我們的地球母親變得更漂亮，更健康吧！

六年級建議書作文篇2

尊敬的福州市環(huán)境愛護(hù)局局長：

每次從上渡內(nèi)河旁走過，都會聞到一陣奇臭無比的味道；河灘上散落著七零八落的垃圾，環(huán)境愛護(hù)的現(xiàn)狀令人無比痛心。

內(nèi)河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦腵壽命削減很多。污水無時無刻不在流進(jìn)原本澄澈的河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)！

每時每刻我都在想，我們能為整治河水做點什么。今日寫信給您，是為了提出如下幾點建議：

一、查封全部往河里排放污水的管道，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測一遍河水的污染程度，盡量將河水整治干凈。

二、開展與環(huán)境愛護(hù)主題有關(guān)的活動，特殊是注意清潔河水這一方面的體驗?？梢宰尨蠹乙黄鸬胶影渡蠐烊±?，同時呼吸一天被污染的空氣，使群眾明白清潔河水有多么重要。

三、向大眾表明整治河水的決心，使眾人都加入到清潔河水的行列?？梢詾榍鍧嵑铀刚堉驹刚?，我信任肯定會有很多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。

六年級建議書作文篇3

市長叔叔：

我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在南寧長大，南寧是怎么改變的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境愛護(hù)，人人有責(zé)?！钡茸謽?。在公路邊上，各種各樣的垃圾桶漂亮極了。最近，大家都提倡把可回收和不行回收的垃圾桶分開?？墒?，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不行回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受學(xué)問多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發(fā)覺一個蠻嚴(yán)峻的問題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。起先我們是開快樂心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)覺旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就細(xì)致視察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的視察，我發(fā)覺，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡潔的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理究竟部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸究竟部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了南寧的漂亮，為了空氣的清爽，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既好用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清爽的空氣。居委會的叔叔阿姨們您們好：地球讓我們生存，讓我們愛護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主子。誰不想讓我們的家園變的更美妙，更美麗？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的`叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們四周到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的漂亮家園添了點臟。

所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛惜好我們美妙的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：

1、請行人自覺愛惜公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

2、照看好自己身邊的一草一木、愛惜花草。

3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家主動參與。住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更漂亮、可愛，使我們生活的環(huán)境更美妙，人人爭做地球的小衛(wèi)士。

六年級建議書作文篇4

xxx尊敬的校長：

您好！

我是暨陽小學(xué)六（4）班的馮怡嘉。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時間里，我學(xué)到了許多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等......在這一次次的變更中，我也迎風(fēng)成長。立刻，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議?，F(xiàn)在，很多學(xué)生不愛惜學(xué)校的公共設(shè)施，針對這一問題，我提出以下幾點建議。

1、把學(xué)校的宣揚(yáng)窗利用起來，讓同學(xué)們做關(guān)于愛惜公共設(shè)施的小報，把它張貼在宣揚(yáng)窗上，呼吁同學(xué)們愛惜學(xué)校公共設(shè)施。

2、把周一的`國旗下講話利用起來，以“愛惜學(xué)校公共設(shè)施”為主題，讓同學(xué)們都有意識愛惜學(xué)校公共設(shè)施。

3、把班會利用起來。班會以“愛惜學(xué)校公共設(shè)施”為主題，同學(xué)們進(jìn)行探討，并照探討內(nèi)容，做出有關(guān)的愛惜方案。

4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗一下貧困生的生活?？纯此麄兪窃鯓由畹模瑢W(xué)習(xí)用具是怎么愛惜的，再反省一下自身的錯誤。

5、運(yùn)用以上方案。每個班級有特地檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導(dǎo)員評分，選出班級周冠軍，再看保持狀況，決出班級月冠軍。假如持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級稱號?？砂堰@一項納入衛(wèi)生檢查方面。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽取建議。此致

敬禮！

建議人：xx

XX年10月17日

六年級建議書作文篇5

敬愛的同學(xué)們：

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知所終；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校內(nèi)里，你是否也曾看到過這樣的奢侈現(xiàn)象？

現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當(dāng)你正在奢侈水資源時，很多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將很多幾乎嶄新的文具順手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的珍寶，當(dāng)你奢侈糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

介于這些行為，我向大家提出以下建議：

一、了解資源讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白奢侈資源就是破壞自己的`生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，奢侈資源就是破壞環(huán)境。

二、節(jié)約資源我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

三、愛護(hù)環(huán)境愛惜校內(nèi)里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飄舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木愛護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

挽救地球就是挽救將來！珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，刻不待時！

六年級建議書作文篇6

敬重的校長：

我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在這個學(xué)校里度過了六年，我們的學(xué)校有許多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進(jìn)校內(nèi)，不免會看到許多小紙屑、塑料袋等東西，讓漂亮的校內(nèi)大打折扣。

新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是許多，每當(dāng)我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會望見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。

愛護(hù)環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：

1.在校內(nèi)的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的'標(biāo)語。

2.開展“撿垃圾”的專題教化活動。

3.讓專人加強(qiáng)監(jiān)督好一些細(xì)微環(huán)節(jié)。

4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。

不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。

六年級建議書作文篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是本市的一名小學(xué)生。近來，我發(fā)覺本市環(huán)境問題非但沒有得到改善，反而漸漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上常常會出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。

我認(rèn)為，這些問題的形成緣由首先是人們對愛護(hù)環(huán)境、挽救地球的`意識模糊；其次，各相關(guān)部門沒有作好對市民進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)的宣揚(yáng)工作；第三，各機(jī)關(guān)沒有加大力度對各種環(huán)境問題實行有效的措施，也沒有仔細(xì)管理；第四，部分機(jī)關(guān)甚至對市民的提議視而不見、束之高閣，從不接受?；蛴胸澑賳T謊報，說環(huán)境維護(hù)得很好，迷惑上司，使其對環(huán)境問題的的嚴(yán)峻性不清晰，從而未治理。

對以上這些因素，我怒氣填胸，在此對這些問題提出一些建議：

一、加大管理力度，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行指責(zé)，并賜予嚴(yán)厲的懲處。

二、加大對市民環(huán)保意識的宣揚(yáng)，定時（如周六至周一下午）在各處支配宣揚(yáng)人員進(jìn)行宣揚(yáng)，并在人流多、又惹眼的地方安裝一些宣揚(yáng)欄，特地宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，并定期更換新內(nèi)容。

三、拒絕“走過場”。應(yīng)長期檢查或不定期突擊式檢查，并做好保密工作。對泄密人員一律懲罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的狀況。

四、特地設(shè)置張貼欄，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時，把停水、停電等信息剛好張貼出來，起到便民作用。

五、虛心接受群眾看法，并對群眾所反映的關(guān)于某部門的錯誤進(jìn)行調(diào)查，要求其快速整改。同時，在張貼欄、宣揚(yáng)欄、郵局等地裝上專用的看法箱，并且激勵市民主動發(fā)動“環(huán)保風(fēng)”。

以上是我的一些想法，還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，全體市民一起攜手挽救人類的家園吧！讓大家一起為世界做些貢獻(xiàn)吧！讓大家一起讓地球健康地接著存在吧！

陳俊彥

20xx年10月18日

六年級建議書作文篇8

尊敬的曾校長：

我們校內(nèi)里的花草樹木很美，鳥兒們也許多許多，同學(xué)們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡