中華美德故事讀后感

中華美德故事讀后感中華美德故事讀后感篇一

《中華美德格言故事》是一本好玩的書，里面隱藏著的許很多多道理讓人受益無窮。

這本書中，我最喜愛的一個(gè)故事就是《獨(dú)柯不成樹，獨(dú)樹不成林》，這個(gè)故事說到了有一群外出查找食物的螞蟻，原來它們可以滿載而歸，但是不幸的是，它們遇到了幾個(gè)淘氣的小伴侶。這幾個(gè)小伴侶惡作劇似的想要戲弄螞蟻，就用火柴點(diǎn)燃而成的“火圈”緊緊圍住了螞蟻，讓它們寸步難行?？吹竭@一段時(shí)，我的心里難受極了，更多的是生氣。出乎意料的是這幫螞蟻非但沒有驚慌，手足無措，竟然還非常冷靜！不慌不忙地抱緊彼此，形成了一個(gè)黑乎乎的“球”，然后一骨碌就鉆出了“火圈”！

讀完這個(gè)故事，我情不自禁地要為螞蟻們喝彩，是什么讓它們順當(dāng)擺脫逆境？是團(tuán)結(jié)！假設(shè)在這樣的緊急關(guān)頭，它們不是團(tuán)結(jié)全都，而是橫沖直撞，慌張?zhí)优?，?huì)怎樣？我想結(jié)局肯定是凄慘的，或許它們會(huì)葬身火海，無一幸免。想到這，我不得不感嘆團(tuán)結(jié)的力氣真大呀，是團(tuán)結(jié)，使得弱小的螞蟻制造了奇跡。

在我們的生活中，團(tuán)結(jié)也顯得尤為重要。就像中國(guó)女排，她們讓世界看到了團(tuán)結(jié)的力氣，沒有成員之間的相互合作和努力拼搏，她們就不行能取得“五連冠”。正是團(tuán)結(jié)的集體才能讓每個(gè)人發(fā)揮出最大的作用。還有我們學(xué)過的課文——《將相和》，藺相如和廉頗的團(tuán)結(jié)才沒有讓秦國(guó)有機(jī)可乘；愚公移山也讓我們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

眾人拾柴火焰高，一個(gè)人的力氣是單薄的，一群人的力氣是無窮的。

中華美德故事讀后感篇二

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬萬的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人，可堪驕傲的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感驕傲和傲慢的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必需要有奮勉向上的精神，而立志又打算了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。

在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族進(jìn)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)抱負(fù)人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的宏大民族精神。微笑一種美德，有時(shí)對(duì)著生疏人微笑你會(huì)收獲到很多，有的回以微笑，有的是無視而過，有的也許摸不著頭腦不清晰為什么吧。我也收到過生疏人的微笑但都沒有回應(yīng)過，在想他是誰我熟悉嗎,其實(shí)我們不應(yīng)當(dāng)吝嗇我們的笑容，不冷漠的對(duì)待一切那會(huì)產(chǎn)生距離，不行逾越的距離。

我的伴侶說我有時(shí)太過太冷漠，不太簡(jiǎn)單親近，就似乎我的面前有一道冰墻散發(fā)著冰冷的氣息。其實(shí)我也有所感覺，但又難以轉(zhuǎn)變,對(duì)于伴侶我會(huì)微笑但對(duì)于生疏的人就很難了，由于我對(duì)人天生就保持著戒心會(huì)冷漠也正常。

有次我心情特殊好對(duì)著生疏人微笑，那時(shí)發(fā)覺什么都很美妙對(duì)著他們微笑，我所收到的是別人對(duì)我的微笑，是會(huì)心一笑，是友好的笑，是快樂的笑，微笑時(shí)如此的美妙。

學(xué)會(huì)說“感謝”和“對(duì)不起”，或許有時(shí)會(huì)說感謝但卻并沒有養(yǎng)成習(xí)慣并不是常常說，對(duì)不起也是有時(shí)自己的自尊心不許你說對(duì)不起，沖突就隨之而起了一句對(duì)不起就可以解決的事，現(xiàn)在反而沖突變大了，有時(shí)放寬心態(tài)一切都可以解決。

美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們專心去感悟，就會(huì)發(fā)覺它無處不在。矢志愛國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的珍寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是愛護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們愛護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望將來而遺忘過去，過去也有很多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方!

中華美德故事讀后感篇三

翻開《中華傳統(tǒng)美德故事》，一個(gè)個(gè)故事映入眼簾。里面有很多愛國(guó)人士，有虎門銷煙的林則徐，有三過家門而不入的大禹，還有愛國(guó)愛民的詩人屈原……文武雙全的岳飛給我留下了深刻的印象。

岳飛誕生在一個(gè)貧苦的家庭，由于父親早死，他從小在師父周侗的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)文學(xué)、武藝。他天資聰穎、刻苦，就如他所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！痹里w一生出入疆場(chǎng)，取得了輝煌的成果。在牛頭山、愛華山戰(zhàn)果優(yōu)異。他的母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，岳飛知道這四個(gè)字不僅留在自己背上，更應(yīng)當(dāng)牢記在自己心里?？蛇@樣的愛國(guó)之人卻被奸臣秦檜陷害，被迫背上了“莫須有”的罪名，可憐他的一世清白。

作為一名新時(shí)代的學(xué)校生，我更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，把握科學(xué)學(xué)問。梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。”我們現(xiàn)在不需要接受戰(zhàn)火的洗禮，但要仔細(xì)學(xué)習(xí)。以前的貧苦生活能特別才，我們何不仔細(xì)學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)接過前輩的接力棒，為建設(shè)更美妙的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力氣吧！

成為祖國(guó)的棟梁，這顆種子在我心中靜靜地萌發(fā)。

中華美德故事讀后感篇四

中華美德故事彰顯中華美德。那么，來看看本站我細(xì)心為你整理中華美德故事讀后感，盼望你喜愛。

我們中國(guó)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼、喜愛祖國(guó)、節(jié)約節(jié)儉、道德修養(yǎng)……無不讓我敬重。為了我們更深化地了解美德，于是學(xué)校發(fā)放了《中華美德小故事》這本書。當(dāng)我翻開第一篇故事的那一刻起，就已經(jīng)被古人的精神所吸引了。

在這眾多故事當(dāng)中，我最喜愛的就要數(shù)《張良拾鞋》、《胸懷大志》了。這兩個(gè)故事分別讓我懂得了兩個(gè)很重要的道理?！稄埩际靶窋⑹龅氖莾簳r(shí)的張良在橋上漫步?????時(shí)，一個(gè)老人走了過來，把鞋子往下一扔又叫張良幫他去撿，還要給老人穿上。當(dāng)這之后，老人又讓他五天后天剛亮?xí)r來這里，并傳授給他《太公兵法》。從今，張良刻苦鉆研，成為了一位特別聞名的謀士。而《胸懷大志》敘述的，則是韓信青年時(shí)所受的胯下之辱。一個(gè)流氓讓韓信把他的頭砍下來，要不就從他的跨下爬過去。韓信選擇了其次者。緣由是，他胸懷大志，不屑與那個(gè)沒有教養(yǎng)的年輕人爭(zhēng)斗，殺了他也沒有任何意義。從這兩個(gè)故事中分別可以看出虛心和修養(yǎng)的存在。張良可以選擇不幫老人撿，并轉(zhuǎn)身離去，但他并沒有這樣，他認(rèn)為敬重老人是做人的基本，為老人撿一下鞋子也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹６n信則是有著遠(yuǎn)大志向的人，那些小人是不明白的。

放下手中的書，我的內(nèi)心久久不能安靜……

書中，無論是古還是今，每一時(shí)代的少年都給我留下了深刻的印象。他們每個(gè)人的身上都有一種美德，他們是我們的傲慢。關(guān)于他們的故事有許多許多，我還依稀記得曾經(jīng)學(xué)過的一句三字經(jīng)，“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！边@講的是孝順和謙讓的美德?，F(xiàn)在社會(huì)同樣存在這樣的人。如雷鋒樂于助人，任長(zhǎng)霞舍己為人。他們每個(gè)人都是我們的榜樣，在這些美德的熏陶下，我們漸漸變的優(yōu)秀，社會(huì)漸漸變得和諧，生活漸漸變得美妙。

雖然有很多榜樣在為我們指路，但仍有一些人忽視他們。昨天中午，我騎車去圖書館，在一個(gè)十字路口處停下了下來，當(dāng)時(shí)沒有警察，旁邊的一位二十多歲的青年人左瞧瞧，右看看，發(fā)覺沒有多少車后，便準(zhǔn)備闖紅燈，當(dāng)他快要到達(dá)另一邊時(shí)，撞倒了一位從斑馬線上走過的老爺爺，他摔倒在地，手中的東西撒落在地，雞蛋也被撞碎了。這位青年人扶起自行車，看了看老爺爺，竟騎車離開了。這時(shí)，綠燈亮了，我剛要騎車過去扶起老爺爺，從岔道上跑來一位中年男子他快速將老爺爺扶起，問：“大爺，您有沒有受傷?要不要去醫(yī)院呀?”老爺爺揮揮手說：“不用了，感謝你，年輕人。這時(shí)，可能是良心發(fā)覺，那位騎車走了的青年人停了下來，回頭看了看老爺爺，看已經(jīng)有人扶起老爺爺，便有騎車走了。我們通過紅綠燈，看到人們向中年人投去贊許的目光。我發(fā)覺他身上有著助人為樂的美德。像青年人一樣不負(fù)責(zé)任，不講道德的人仍有很多，信任他們也都知道哪些可以做，哪些不行以做，但當(dāng)自己闖禍，犯了錯(cuò)誤時(shí)，心中狡幸卻將和這些都拋到腦后，以至于臨陣逃脫不擔(dān)當(dāng)后果，而那么中年人卻有些和善的心，不難看出，這兩種人的差別，而正是由于“青年”較多，“中年”較少，才使得社會(huì)不至于混亂。

好人為人傳頌，壞人惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。中華美德轉(zhuǎn)變則我們每代人的心，讓我向孔融學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)，向那位中年男子學(xué)習(xí)，去關(guān)心和感化身邊的人，讓世界都知道我們中華美德，讓中華美德發(fā)揚(yáng)光大。

中華美德故事讀后感篇五

這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了很多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績(jī)懷橘、苗嶺女杰等，還有很多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還常常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還特別孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰溶化，最終捉到了兩條鯉魚。

讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了。

在學(xué)校里，我會(huì)由于一些雞毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好伴侶一起玩耍，又會(huì)由于一些小事而發(fā)生不開心。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！記得有一句話這樣說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。假如那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好伴侶之間就不會(huì)發(fā)生那些不開心了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好伴侶，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。

中華美德故事讀后感篇六

《中華傳統(tǒng)美德故事》敘述了很多歷史人物的美德故事。下面是本站我細(xì)心為您整理的中華傳統(tǒng)美德故事讀后感，盼望您喜愛!

意大利詩人但丁曾說過："一個(gè)學(xué)問不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用學(xué)問去彌補(bǔ)。"這句話讓我明白了學(xué)問與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤(rùn)，我的思緒回到了那一天。

始終拖了好幾天，實(shí)在熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

"你假如真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?"

"你都要讀三班級(jí)了，這點(diǎn)小事應(yīng)當(dāng)難不倒你的。"媽媽的堅(jiān)持使我無計(jì)可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢，冒著炎炎烈日往小區(qū)門口走去。

媽媽真是的，以前從來沒有讓我一個(gè)人做這樣的事，現(xiàn)在卻以我讀三班級(jí)為由讓我自己去補(bǔ)鞋，唉!真是衰啊。莫非她還不知道我素來是大方的性子?走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤的人絡(luò)繹不絕，我始終沉沒在人群之中!突然從人群中鉆了個(gè)頭出來："小伴侶，補(bǔ)鞋嗎?"我驚了一下，他，一位和氣可親的老人，操北方話的老人。"嗯!"我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉有些紅。"把鞋拿過來吧!"他笑著說。

擠進(jìn)人群，我心里特別輕松，從前那種徘徊時(shí)的沉重步伐變得輕快起來。這位老人多好啊!我想著。"這兒坐，很快就好!"他給我拿出一張小凳子，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，示意讓我拿去坐下等待。我接過他給我的凳子，竟然有些不知所措。老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的緊急感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。

只見針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個(gè)鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新。看著這一切，一種莫名的感情涌上了心頭，那是一種讓人感動(dòng)的心情。

"給，拿好錢!"親切的話語又響起了，我好像于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗："感謝，老爺爺!"我最終將"感謝"說出口，此時(shí)，我覺得今日的陽光非常絢爛，空氣非常清爽，回家的腳步也非常輕松。

現(xiàn)在我最終懂得了，我的那一聲"感謝"說出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，由于這就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。從那以后，無論什么事，當(dāng)受到別人的關(guān)心時(shí)，我總忘不了說一句："感謝"!"感謝"成了我的口頭禪。

意大利詩人但丁曾說過："一個(gè)學(xué)問不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用學(xué)問去彌補(bǔ)。"這句話讓我明白了學(xué)問與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤(rùn)，我的思緒回到了那一天。

始終拖了好幾天，實(shí)在熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

"你假如真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?"

"你都要讀三班級(jí)了，這點(diǎn)小事應(yīng)當(dāng)難不倒你的。"媽媽的堅(jiān)持使我無計(jì)可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢，冒著炎炎烈日往小區(qū)門口走去。

媽媽真是的，以前從來沒有讓我一個(gè)人做這樣的事，現(xiàn)在卻以我讀三班級(jí)為由讓我自己去補(bǔ)鞋，唉!真是衰啊。莫非她還不知道我素來是大方的性子?走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤的人絡(luò)繹不絕，我始終沉沒在人群之中!突然從人群中鉆了個(gè)頭出來："小伴侶，補(bǔ)鞋嗎?"我驚了一下，他，一位和氣可親的老人，操北方話的老人。"嗯!"我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉有些紅。"把鞋拿過來吧!"他笑著說。

擠進(jìn)人群，我心里特別輕松，從前那種徘徊時(shí)的沉重步伐變得輕快起來。這位老人多好啊!我想著。"這兒坐，很快就好!"他給我拿出一張小凳子，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，示意讓我拿去坐下等待。我接過他給我的凳子，竟然有些不知所措。老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的緊急感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。

只見針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個(gè)鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新?？粗@一切，一種莫名的感情涌上了心頭，那是一種讓人感動(dòng)的心情。

"給，拿好錢!"親切的話語又響起了，我好像于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗："感謝，老爺爺!"我最終將"感謝"說出口，此時(shí)，我覺得今日的陽光非常絢爛，空氣非常清爽，回家的腳步也非常輕松。

現(xiàn)在我最終懂得了，我的那一聲"感謝"說出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，由于這就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。從那以后，無論什么事，當(dāng)受到別人的關(guān)心時(shí)，我總忘不了說一句："感謝"!"感謝"成了我的口頭禪。

近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們敘述了很多歷史人物的美德故事，特別引人入勝，它既增長(zhǎng)了我的歷史學(xué)問，又使我深深地受到了啟發(fā)。

我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩翰的歷史長(zhǎng)河中，消失了許很多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展現(xiàn)了勤奮好學(xué)、喜愛祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學(xué)》篇敘述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)虛心好學(xué)的同學(xué)。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從早晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最終最終領(lǐng)悟到樂曲的淺顯之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，最終勝利地勸說六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢高校者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜愛，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得勝利。

勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、獨(dú)立，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)學(xué)問和品德的高峰!

中華美德故事讀后感篇七

中華五千年的美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，是中華文明進(jìn)展過程中我們宏大的祖先留給我們的珍貴精神財(cái)寶。前幾天，我閱讀了《中華美德故事》，這本書敘述了很多名人的美德故事，使我愛不釋手，沒幾天我就看完了。

這本書分為八個(gè)篇章，分別是：愛國(guó)篇、自強(qiáng)篇、正直篇、勤學(xué)篇、友愛篇、誠信篇、機(jī)靈篇、重孝篇。每個(gè)篇章里的每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)通俗易懂的名人美德，其中的很多故事使我深受教育，有些故事后面有閱讀心得和學(xué)問鏈接，讓我能更加簡(jiǎn)單理解故事的含義。

當(dāng)然，屈原為國(guó)而投江；王昭君為促進(jìn)兩國(guó)友好，自愿嫁到匈奴；文天祥在敵人的威逼利誘下仍忠貞不逾，寧死不屈……都給了我極大的震撼，讓我一次次為他們的愛國(guó)情操折服。

《人民文學(xué)》的副主編肖復(fù)興曾經(jīng)說過：“讀書，可以查找一塊干凈的宿營(yíng)地，它能安置我們的靈魂，可以查找一方光明清亮的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無顧忌的盡情飛行”。《中華美德故事》就是這樣的一本書，一部能陪伴我們健康成長(zhǎng)，令我們受益匪淺的經(jīng)典之書。

梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》中有這樣的一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！苯衲晔亲鎳?guó)的90華