2024屆廣西欽州市高新區(qū)高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆廣西欽州市高新區(qū)高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運行．現(xiàn)將一可視為質(zhì)點的物體輕輕地放在傳送帶A端，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．若A端與B端相距4m，則物體由A端到B端所經(jīng)歷的時間和物體到B端時的速度大小分別為（）A.2.5s，2m/s B.2s，2m/sC.2.5s，4m/s D.2s，4m/s2、1966年，在太空中完成了用動力學方法測質(zhì)量的實驗．雙子星號宇宙飛船與火箭組緊密連在一起，只開動雙子星號飛船的推進器，使飛船和火箭組共同加速．推進器的平均推力F，推進器開動時間t．測出飛船和火箭組的速度變化為v．已知雙子星號飛船的質(zhì)量m1．由以上實驗數(shù)據(jù)可測出火箭組的質(zhì)量m2為A. B.C. D.3、如圖所示，在托盤測力計上放一個重力為20N的斜木塊，斜木塊的斜面傾角為37°，現(xiàn)將一個重力為10N的小鐵塊無摩擦地從斜面上滑下，在小鐵塊下滑的過程中，g＝10m/s2，測力計的示數(shù)為()A.30N B.26.4NC.20N D.23.6N4、將四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第1、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個側(cè)面間所夾的圓心角均為，石塊間的摩擦力可以忽略不計。則第1塊對第2塊的彈力F1和第1塊對第3塊的彈力F2的大小之比為（）A. B.C. D.5、高中物理的學習要充分認識到物理單位的重要意義，有物理單位的數(shù)據(jù)才有生命力，才能較完整地表示某物理量的多少和屬性。下列關(guān)于單位制的說法中正確的是（）A.在國際單位制中，速度（v）、質(zhì)量（m）、時間（t）是基本物理量B.在國際單位制中，牛頓（N）、千克（kg）、秒（s）是基本單位C.只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是F=maD.一般來說，物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系，并不一定同時確定單位關(guān)系6、如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在地面上，另一端連接質(zhì)量為m的物體B，B物的上面放一質(zhì)量為M的物體A（A、B不粘連），此時A、B都靜止時的位置稱為原位置。今從原位置用一豎直向下的力F壓物體A，待系統(tǒng)靜止后撤除F，則A、B開始向上運動，則物體在向上運動的過程中（）A.物體A、B到達原位置時的速度最大B.物體A、B到達彈簧自然長度位置時速度最大C.若物體A、B能分離，則到達彈簧自然長度位置時分離D.物體A、B到達彈簧自然長度位置時的加速度都為重力加速度g7、如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA＝3N，GB＝4N．A用細線懸掛在頂板上，B放在水平面上，A、B間輕彈簧中的彈力F1＝2N，則細線中的張力F2及B對地面的壓力F3的可能值分別是()A.5N和6N B.5N和2NC.1N和6N D.1N和2N8、一個實驗小組在“探究彈力和和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是（）A.a的原長比b的短B.a的勁度系數(shù)比b的大C.a的勁度系數(shù)比b的小D.測得的彈力與彈簧的長度成正比9、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位)，則A.第1s內(nèi)的位移是5m B.前2s內(nèi)的平均速度是7m/sC.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1m D.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s10、在粗糙的水平面上，物體在水平推力的作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過一段時間后，將水平推力逐漸減小到零（物體不停止），在水平推力減小到零的過程中（）A.物體的速度一直增大B.物體的速度先增大后減小C.物體的加速度（大小）一直減小D.物體的加速度（大?。┫葴p小后增大二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）M99是我國生產(chǎn)的性能先進、精度高、射程遠的重型狙擊步槍．M99的槍管長度為1.48m.射擊時，在火藥的推力下，子彈在槍管中由靜止開始勻加速運動；射出槍口時，子彈的速度為800m/s.已知子彈的質(zhì)量為50g，求：(1)子彈在槍管中加速度a的大??；(2)子彈在槍管中受到的合力的大小.（結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）14、（14分）某運動員進行百米賽跑訓練，假設(shè)其運動過程先做勻加速直線運動，然后做勻減速直線運動，最后以10m/s的速度沖到終點，成績?yōu)?0s，問：(1)該運動員百米賽跑全程的平均速度是多少？(2)假設(shè)其加速過程中的加速度大小是4m/s2，則其加速所用時間是多少？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量M＝5kg的木板A長L＝3m，靜止在足夠大的光滑水平地面上．木板上表面左端放置一質(zhì)量m＝2kg的小鐵塊B（可看成質(zhì)點），B與A上表面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，從t＝0時刻起，用水平向右的恒力F＝10N作用在B上，使A、B從靜止開始運動，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2．求：（1）B在木板上表面運動過程中A、B加速度分別為多大；（2）B離開木板所用的時間；（3）B離開木板時A、B系統(tǒng)機械能的增量。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】物體在摩擦力的作用下加速運動，先根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度，然后假設(shè)一直加速，根據(jù)運動學公式求出加速的位移，再判斷物體有沒有到達B端，發(fā)現(xiàn)沒有到達B端，接下來物體做勻速運動直到B端，分勻加速和勻速兩個過程，分別求出這兩個過程的時間即可【題目詳解】設(shè)運動過程中物體的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律得μmg=ma，求得a=2m/s2；設(shè)達到皮帶速度v時發(fā)生的位移為s1，所用時間為t1，則v2=2as1，解得s1=1m；根據(jù)速度公式有v=at1，解得時間t1=1s；此時距離B端s2=4m-s1=4-1=3m；接下來做勻速運動的時間t2==1.5s；所以t=t1+t2=2.5s；物體最后階段是勻速，故末速度為2m/s；故選A【題目點撥】本題關(guān)鍵要對滑塊受力分析后，搞清楚滑塊運動的物理過程，根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度，再結(jié)合運動學公式列式求解2、A【解題分析】對“雙子星號”宇宙飛船整體的加速過程運用動量定理列方程求解，注意規(guī)定正方向【題目詳解】對“雙子星號”宇宙飛船整體的加速過程運用動量定理，規(guī)定推力F方向為正方向，有：F?△t=（m1+m2）?△v解得：故選A【題目點撥】本題是動量定理的直接運用問題；也可以根據(jù)牛頓第二定律列式求解，先根據(jù)運用情況求解加速度，再根據(jù)牛頓第二定律求解質(zhì)量3、B【解題分析】選木塊為研究對象，受力分析如圖，由于木塊在垂直斜面方向受力平衡，可以解出木塊所受的支持力為：FN=Gcos37°再選擇斜面為研究對象，受力如圖，根據(jù)牛頓第三定律，木塊對斜面的壓力FN2大小等于FN，把FN2分解的y軸方向上，有：Fy=FN2cos37°所以解得：Fy=Gcos237°=6.4N因此小鐵塊下滑的過程中，測力計的示數(shù)為：20N+6.4N=26.4N；A．30N，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．26.4N，與結(jié)論相符，選項B正確；C．20N，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．23.6N，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選B。4、A【解題分析】如圖對第一個石塊進行受力分析由幾何關(guān)系知θ=60°所以有F1：F2=sin60°=故選A。5、C【解題分析】考查力學單位制。【題目詳解】A．在國際單位制中，長度、質(zhì)量、時間、電流、熱力學溫度、物質(zhì)的量、發(fā)光強度，速度不是基本物理量，A錯誤；B．力不是基本物理量，所以力的單位牛頓不是基本物理量，B錯誤；C．牛頓第二定律的表達式為F=kma，當在國際單位制中，取k=1，F(xiàn)=ma，即C正確；D．物理公式確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系，同時確定單位關(guān)系，D錯誤。故選C。6、ACD【解題分析】考查牛頓運動定律的應(yīng)用，疊加體問題。【題目詳解】AB．初始在原位置時兩物體保持平衡，加速度為零，用力壓下去后彈回到原位置過程中：彈簧彈力減小，加速度減小，當彈回到原位置時，彈力等于重力，加速度為零，過了原位置之后，彈簧彈力繼續(xù)減小，加速度變?yōu)橄蛳?，即做減速運動，所以物體A、B到達原位置時的速度最大，A正確，B錯誤；CD．達到彈簧自然長度位置時，彈簧對AB沒有力的作用，AB的加速度都為g，再上去一點，彈簧對B有向下的拉力，B的加速度大于g，而B對A沒有向下的力，A的加速度依然為g，所以此時AB開始分離，即若物體A、B能分離，則到達彈簧自然長度位置時分離，CD正確。故選ACD7、BC【解題分析】當彈簧處于伸長狀態(tài)，以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA+F彈=3N+2N=5N．對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=4N-2N=2N，則B對地面的壓力大小等于2N．當彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA-F彈=3N-2N=1N．對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB+F彈=4N+2N=6N，則B對地面的壓力大小等于6N，因此BC正確，AD錯誤8、AB【解題分析】根據(jù)胡克定律有：F=k（l-l0），由此可知在F與l圖象中，斜率大小等于勁度系數(shù)，橫軸截距等于彈簧原長，因此有：b的原長比a的長，勁度系數(shù)比a的?。挥蓤D象還可以知道，彈簧彈力與彈簧的形變量成正比，與彈簧長度不成正比，故CD錯誤，AB正確．故選AB9、BD【解題分析】A．根據(jù)得質(zhì)點的加速度a=2m/s2，第1s內(nèi)的位移為故A錯誤；B．第2s末的速度為所以前2s內(nèi)的平均速度故B正確；C．任意相鄰1s內(nèi)的位移差故C錯誤；D．任意1s內(nèi)速度的增量△v=at=2×1m/s=2m/s故D正確10、BD【解題分析】根據(jù)牛頓第二定律：F-f=ma則當水平推力F減小到零的過程中，加速度先減小后反向變大，物體先加速后減速，故選項AC錯誤，BD正確；故選BD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）2.2×105m/s2；（2）1.1×104N【解題分析】(1)由于子彈在槍管中做勻加速直線運動，根據(jù)速度位移關(guān)系式得：，代入數(shù)據(jù)解得：a=2.2×105m/s2；(2)根據(jù)牛頓第二定律得：F＝ma，代入數(shù)據(jù)解得F=1.1×104N14、(1)10m/s；(2)【解題分析】(1)該運動員百米賽跑全程的平均速度(2)設(shè)運動員加速所用時間為t，則加速過程，運動員的位移那么運動員做減速運動的時間為，運動員做減速運動的平均速度所以，運動員做減速運動的位移所以有所以【題目點撥】物體做勻變速直線運動，平均速度為時間中點的速度，也可表示為初、末速度和的一半，所以，求解平均速度時除用總位移除以總時間的定義式外還可用其他時刻的速度來表示。15、（1）1m/s2，2.5m/s2；（2）2s；（3）35J【解題分析】（1）分析當AB間恰好達到最大靜摩擦力時，外界提供的拉力．判斷F＝10N作用在B上時，