“垃圾分類從我做起”活動方案

“垃圾分類，從我做起〃活動方案為確?；顒痈哔|量高水平開展，就常常須要事先打算活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面支配。下面是整理的關于〃垃圾分類，從我做起〃活動方案，歡迎閱讀！〃垃圾分類，從我做起〃活動方案工一、活動主題〃垃圾分類，人人有責。從我做起，愛護環(huán)境〃打造漂亮文營校內(nèi)，凈化美化師生心靈。二、活動目的通過開展垃圾分類活動，讓全校學生相識到垃圾分類的重要性和必要性，逐步培育學生在日常生活及在學校期間，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。做一個有素養(yǎng)的新時代好學生。三、活動實施國旗下宣誓通過老師講解，了解垃圾分類的重要性、必要性和迫切性，打造綠色文明。由某某校長帶領學生宣誓〃垃圾分類，人人有責。從我做起，愛護環(huán)境〃。四、成果展示校內(nèi)垃圾桶分類裝飾。每位同學的家里垃圾桶分三類標記：可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾。周末在家制作并拍照。手抄報成果展示呼吁更多的人加入到垃圾分類中，把學生的手抄報粘貼出去。4.每人帶一件自己不穿的衣服或者不用的圖書，捐給須要人?！ɡ诸?，從我做起〃活動方案2一、活動目的在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，愛護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、奇妙的環(huán)境貢獻出自己的一份力氣。二、活動時間20年x月x日下午三、活動對象一校區(qū)x班級全體學生四、活動地點—校區(qū)X樓報告廳五、活動流程1、組織學生觀看《 市垃圾分類宣揚片》。2、齊誦童謠《垃圾分類我宣揚》3、學生代表發(fā)言。4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。5、各班〃環(huán)保小衛(wèi)士〃宣誓。六、活動支配1、報告廳布置、錄像：—負責。2、學生座位支配：—支配。3、四個垃圾筒及部分垃圾：—負責。4、電視臺人員茶水：o5、活動主持：o6、拍照、微官網(wǎng)：—o7、信息報道：―o8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：—負責。七、補充說明1、—市電視臺組織拍攝，請—校區(qū)x班級各班主任加強學生的紀律教化，有組織地參與活動。2、x月x日下午，x班級—課暫停一次。假如下雨，原定在報告廳上課的情—請任課老師支配好地點?！蠋煹囊徽n暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。3、假期里，學生們已完成了各項關于〃垃圾分類〃的社會實踐作業(yè)。一二班級繪制宣揚畫，三四班級設計宣揚標語，五六班級出刊宣揚小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報?！ɡ诸悾瑥奈易銎稹ɑ顒臃桨?一、活動的主題垃圾分類，你我有責二、成立學?！ɡ诸?，你我有責〃主題活動的領導小組組長：—副組長：—各部門負責人（成員）：—、—教化教學方面：宣揚、氛圍與少先隊活動方面：校內(nèi)環(huán)境與后勤補給方面：各組明確分工，責任到人，實行垃圾分類各項工作，全校師生樂觀協(xié)作，確保工作順當推動。三、活動的宗旨通過宣揚垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣揚分類垃圾的詳細做法，引導同學們正確地進行垃圾分類,愛護環(huán)境;最終以標記垃圾桶等方式提示同學們時刻留意垃圾分類回收問題。四、活動時間20年x月x日五、活動目標.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。3.在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生探討、設計方案、表達，培育探究問題的實力，進一步培育科學思維的素養(yǎng)。培育學生的分析問題、解決問題的實力和創(chuàng)新實力六、活動形式本項活動主要是通過班級文化宣揚、課堂教化教學經(jīng)過探討、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境愛護，留意節(jié)約資源。七、詳細要求1、學校宣揚通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校內(nèi)氛圍宣揚。2、每個學期做好班級〃垃圾分類〃支配、總結。3、利用每期的黑板報進行宣揚，開拓相關〃垃圾分類〃板塊。4、做好班會課〃垃圾分類〃宣教資料的收集。5、健康科依據(jù)三班級下冊的課程要求制定教學支配、總結、教案，要有過程性記錄，學科支配、總結也要有特地的工作支配。。6、美術科生動呈現(xiàn)垃圾分類的形象。7、保持校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。八、詳細措施1、各班級老師高度重視〃垃圾分類〃教化教學，把”垃圾分類〃納入到平常學生的學習中。2、學科教學相互滲透，留意課堂教化。健康課、美術課上交相關的教案。3、樂觀參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。4、全部材料按時上傳代p,照片一律運用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境愛護意識，并樂觀參與其中，共同愛護地球?！ɡ诸?，從我做起〃活動方案4一、領導重視，全面部署年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著細致負責的。精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力協(xié)作，并將創(chuàng)建工作納入全年工作支配中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，切實履行好職責。二、真抓實干、狠抓落實開展〃資源回收日〃專項活動一場次，現(xiàn)場回收玻璃一噸，金屬一噸，塑料一噸，紙類一噸。引導居民養(yǎng)成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶一個。棟樓標識標貼一張，垃圾分類專題培訓一場（集中大型培訓一場），入戶宣揚一戶，更換老舊標貼一張，培育垃圾分類志愿者一名，特色垃圾分類活動一場。張貼戶外大型宣揚欄一處。發(fā)放《指引》一份。三、創(chuàng)新舉措，難題變更人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了〃三期十步法〃三期分別為〃導入期〃〃執(zhí)行期〃〃維持期〃，其中導入期中又有更具〃沙河模式〃的〃志愿者監(jiān)督員〃。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓，教會方法，嫻熟應用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導居民的作用。李阿姨是一位退休老師，自從擔當志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。四、展望將來，制度建設垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個〃只有起先沒有結束〃的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展?！ɡ诸?，從我做起〃活動方案5為宣揚普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類學問和法律法規(guī)，提中學小學生城鎮(zhèn)生活垃圾分類意識，激發(fā)廣高校生酷愛奇妙家園，將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校內(nèi)文化，推動〃漂亮越城〃建設，促進人與環(huán)境的和諧進展，展示''垃圾革命〃的建設成果，形成全社會關懷、參與城鎮(zhèn)生活垃圾分類的良好局面。經(jīng)探討，確定在全區(qū)中小學生中開展“我愛我家〃垃圾分類主題征文評比活動。現(xiàn)將活動要求通知如下：一、征文主題圍繞〃我愛我家〃這一主題，樂觀引導樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化，努力創(chuàng)設垃圾分類的文明新風。二、征文對象區(qū)屬中、小學生。三、征文要求1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲。2、征文題目自擬，文章體裁不限，可紀實、可讀后感、可爭論文、散文、小說等多種形式。字數(shù)原則上初中不超過1000字，小學不超過800字。3、征文必需緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、愛護環(huán)境、節(jié)能低碳、漂亮校內(nèi)（家園）、建設生態(tài)文明社會等題材進行寫作，要求內(nèi)容健康、結構完整。4、區(qū)屬初中、中心小學每個學校不少于5篇;其他學校不少于3篇。為保證征文質量，要求各校細致初選后擇優(yōu)上交。5、9月10日前以學校為單位報送，紙質稿及匯總表送教體局教化科，電子稿打包發(fā)送至郵箱：―o征文一式三份，其中一份在文末注明姓名、學校及指導老師姓名。聯(lián)系人：黃老師，聯(lián)系電話：—o四、獎項設置區(qū)教體局將組織專家對來稿進行評比，按初中組、小學