S版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)-課文內(nèi)容總復(fù)習(xí)

（一）內(nèi)容主題

一單元1、《綠葉的夢(mèng)》一文回憶了童年時(shí)代，作者和同學(xué)們?cè)趩⒚衫蠋煹囊龑?dǎo)下，采集綠葉，制作標(biāo)本，并講解并描述這些

綠葉的學(xué)問(wèn)和趣聞，表達(dá)了作者對(duì)童年快樂(lè)生活的留戀之

情。說(shuō)說(shuō)童年的“我”為什么對(duì)綠葉那樣著迷？答：綠葉給“我”帶來(lái)大自然無(wú)限的自由、快樂(lè)，采集綠葉、找尋奇葉、制作標(biāo)

本的過(guò)程更令“我”著迷，還讓我了解了豐富好玩的生活學(xué)

問(wèn)。本課主要采納了排比的寫(xiě)作手法，第一段用排比句強(qiáng)調(diào)突出了

“一雙小手創(chuàng)建了多少可愛(ài)的玩具!”第六段用排比句強(qiáng)調(diào)突

出了各種葉子的功能和藥用價(jià)值。《蘆葉船》寫(xiě)作者在童年時(shí)，“我們”做各種各樣的蘆葉船，放在家鄉(xiāng)的小河里，開(kāi)到長(zhǎng)江里。蘆葉船不僅豐富了“我們”的課余生活，還給“我們”帶來(lái)無(wú)盡的想象，使我們的童年充溢快樂(lè)、憧憬和希望。表現(xiàn)了作者對(duì)童年生活的懷念之情。說(shuō)說(shuō)“我們"放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生過(guò)哪些聯(lián)想，為什么會(huì)有這些聯(lián)想？答：第4段聯(lián)想小船遠(yuǎn)航、進(jìn)港，第8段聯(lián)想到小船開(kāi)到長(zhǎng)江、漂到東海。這些聯(lián)想體現(xiàn)了孩子的天真和奇思妙想，表現(xiàn)了對(duì)外面世界、對(duì)將來(lái)的憧憬。像蜘蛛網(wǎng)一樣”形象生動(dòng)地說(shuō)明白河道多、犬牙交織的特點(diǎn)。《一只貝》作者賈平凹(wd)寫(xiě)的是一只一般的貝，因?yàn)橐涣Ｉ匙鱼@進(jìn)殼里，它的殼失去了光澤，破爛了，里面卻形成了一顆閃光的大珍寶。作者借這個(gè)故事告知我們：凡是像這只貝那樣不惜犧牲自己，靜默做出奉獻(xiàn)的人，都是可敬的人。可憐：貝經(jīng)驗(yàn)了苦痛的熬煎，最終失去光澤，令人憐憫。可敬：因?yàn)樗m沒(méi)有給人留下美麗的貝殼，卻為人奉獻(xiàn)出美麗的珍寶，凡是像貝那樣不惜犧牲自己靜默奉獻(xiàn)的人都是可敬的人。《快樂(lè)的暑假》是一首兒童詩(shī)。描繪的是學(xué)生們結(jié)束了驚慌的見(jiàn)勢(shì)不妙四下逃散 稱(chēng)贊不已人山人海歡呼雀躍 自投羅網(wǎng) 浩浩蕩蕩 四面八方驚心動(dòng)魄 成群結(jié)隊(duì) 斬妖除魔 趾高氣揚(yáng)頭暈眼花 四處張望見(jiàn)勢(shì)不妙無(wú)憂無(wú)慮流離失所 哆哆嗦嗦破涕為笑尋歡作樂(lè) 載歌載舞頂天立地冰天雪地忍饑挨餓 心靈手巧 富麗堂皇暴跳如雷心急如焚波濤洶涌清清爽爽

一鳴驚人一帆風(fēng)順一見(jiàn)如故一往情深

一望無(wú)際一心一意一帆風(fēng)順 風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)吹草動(dòng)同舟共濟(jì)風(fēng)起云涌風(fēng)吹雨打風(fēng)卷殘?jiān)?風(fēng)雨交加(3)詞語(yǔ)搭配“的”字短語(yǔ)： (的+名詞)可愛(ài)的玩具 搜集標(biāo)本密密的樹(shù)林雜草叢生的河邊快樂(lè)的笑聲 歡快的笑聲生活的樂(lè)章 意外的發(fā)覺(jué) 豐收的快樂(lè)羽狀的山扁豆葉子瘦長(zhǎng)的垂柳葉子 好玩的生活豐富的生活 開(kāi)心的活動(dòng) 浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江小小的蘆葉船 晴朗的星期天 晴朗的假期快樂(lè)的星期天嫩嫩的身子硬硬的殼光滑的貝殼 美麗的孩子美麗的貝殼堅(jiān)硬的沙子 希奇的珍寶生動(dòng)的畫(huà)面涼爽的海水逍遙自由的魚(yú)兒 綻開(kāi)的笑臉沉重的書(shū)包寬敞的錢(qián)塘江隆隆的響聲水天相接的地方六七米高的白色城墻 紅彤彤的云 蒙蒙的薄霧暖暖的太陽(yáng)噴香的果子綠色的腰肢多彩的舞裙開(kāi)心的吟唱熱心的孩子膽小的姑娘滿園的果子香甜的果子飽滿的果子又大又圓的月餅 團(tuán)聚的佳話五彩繽紛的雪花呼呼的北風(fēng) 白白的雪花瘦弱的身子五彩繽紛的帽子 色調(diào)斑斕的衣裳活潑可愛(ài)的小摯友 茫茫雨霧中的田野窄窄的田填 滑溜溜的田壤 不由自主的側(cè)身急迫渴望聽(tīng)到的聲音親切的呼喊悠長(zhǎng)的呼喊著名的專(zhuān)家多數(shù)的嬰兒多數(shù)的母親顯著的成果綠色的樹(shù)葉千姿百態(tài)的樹(shù)葉人生的哲理深刻的影響珍貴的閱歷虎頭虎腦的孩子胖乎乎的臉頰干枯的小池塘鋒利的牙齒浩大的怪物高高的樹(shù)枝強(qiáng)大的力氣嘶啞的聲音高大的鋼筋水泥叢林 寬敞的綠地 巨大的草皮美麗的人工草皮 鳥(niǎo)兒的樂(lè)園花花綠綠的野草和野花 輕輕的嘆息愁眉苦臉的蒲公英 嗆鼻子的廢氣有怪味的酸雨 美麗的花 柔軟的陽(yáng)光惺松的眼睛 黃色的花瓣 響徹云霄的叫聲美麗的環(huán)境珍貴的品種絢麗奪目的光輝美麗的花蝴蝶 成千上萬(wàn)的蝴蝶數(shù)不清的黃蝴蝶密密麻麻的花朵眾多的游客“地”字短語(yǔ)：（地+動(dòng)詞）高高地浮起靜默地忍受自由地成長(zhǎng)浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái) 笑盈盈地看著 呱呱地叫盲目地胡亂掙扎 異口同聲地回答忽閃忽閃地盯著自言自語(yǔ)地說(shuō) 漫不經(jīng)心地回答靜靜地向前猛烈地?fù)u撼呆呆地站著無(wú)望地尖叫漸漸地走近漸漸地后退毫不留情地鏟除嘰嘰喳喳地叫迫不及待地告知快樂(lè)地笑 笑嘻嘻地看著（4）常見(jiàn)組詞攏（匯攏）均（平均） 嫉（嫉妒）駕（駕車(chē)）攏（匯攏）均（平均） 嫉（嫉妒）駕（駕車(chē)）駛（駕駛）擾（打攪）勻（勻整）疾（疾病）罵（罵人）擾（打攪）勻（勻整）疾（疾?。┝R（罵人）使（即使）惱（苦惱）妒（嫉妒） 詩(shī)（詩(shī)人）澤（光澤）惱（苦惱）妒（嫉妒） 詩(shī)（詩(shī)人）澤（光澤）歐（歐洲）腦（大腦）護(hù)（愛(ài)護(hù)）侍（侍候）擇（選擇）腦（大腦）護(hù)（愛(ài)護(hù)）侍（侍候）擇（選擇）驅(qū)（驅(qū)逐）權(quán)（權(quán)利）勸（勸告）蝠（蝙蝠）權(quán)（權(quán)利）勸（勸告）蝠（蝙蝠）福（福氣）督（督促）叔（叔叔）扁（扁豆）偏（偏愛(ài)）鍋（鐵鍋）禍（慘禍）尊（敬重）遵（遵守）券（獎(jiǎng)券）卷（卷發(fā)）漂（美麗）飄（飄揚(yáng)）桂（桂花） 蝙（蝙蝠）鍵（鍵盤(pán)）掛（掛面） 編（編號(hào)）健（健康）鯨（鯨魚(yú)） 銷(xiāo)（銷(xiāo)毀）泄（泄露）涼（涼水）消（消息）世（世界）監(jiān)（監(jiān)視） 辱（羞辱）牌（車(chē)牌）藍(lán)（藍(lán)色） 唇（嘴唇）碑（石碑）籠（鳥(niǎo)籠） 堅(jiān)（堅(jiān)毅）析（分析）攏（合攏） 豎（直立）

折（折斷）（5）近反義詞近義詞：著迷—入神廣袤—寬闊 開(kāi)心—興奮匯攏一匯聚特殊--特殊一般——般完整—完好 美麗—美麗 希奇—稀奇肅穆―一莊重 綻開(kāi)-一裂開(kāi)率真一率直猶如一一猶如奔騰一一奔馳霎時(shí)一-忽然矗立-一屹立找尋-一找尋猛烈-一兇狠冷靜-一鎮(zhèn)靜似乎--似乎威猛——威嚴(yán)馬虎--馬虎調(diào)皮——調(diào)皮活潑-一活躍安靜--安靜勻整——?jiǎng)蛘湛础樟暇o急——危急援救——救濟(jì)仍舊 照舊安靜一-安靜急迫一-迫切渴望一-希望焦急—焦急著名-一出名顯著--明顯贊揚(yáng)--贊揚(yáng)簡(jiǎn)潔—簡(jiǎn)便珍貴--珍貴親昵—親熱琢磨--考慮偶然一一間或平?！匠Ｕ张f 照舊干枯一-干枯祈禱——禱告真誠(chéng)—赤誠(chéng)猛烈-一激烈掩護(hù)--愛(ài)護(hù)匆忙--連忙鋒利--鋒利似乎--似乎美化--凈化養(yǎng)護(hù)一-愛(ài)護(hù)戒備—防備呈現(xiàn)——呈現(xiàn)開(kāi)心一一歡快安靜-一安靜擔(dān)憂一一擔(dān)憂苦惱一一苦惱柔軟--優(yōu)美覆蓋—遮蓋難過(guò)-一難過(guò)贊美--贊美大約--也許珍貴一一珍貴裝扮一-裝扮寬闊——廣袤枯槁一一枯萎渺小--微小索取--索要奉獻(xiàn)-一貢獻(xiàn)嫉妒一-嫉妒報(bào)復(fù)—報(bào)仇連忙——?連忙確定--確定防衛(wèi)一-防范哀痛-一哀痛樂(lè)譜一-曲譜便利—便利?土rn刃、以朽爛一-腐爛允許——準(zhǔn)許情愿一■-樂(lè)意簡(jiǎn)潔—簡(jiǎn)潔和諧——協(xié)調(diào)慎重一-莊重慶賀——祝愿 全神貫注一-全神貫注邊緣--邊際 漂移一-移動(dòng) 合適一-適合艱苦——艱辛 接著--持續(xù)、連續(xù)著名一著名、出名 常常--常?？焖僖混`敏陳設(shè)一-排列急促—倉(cāng)促快速一靈敏陳設(shè)一-排列急促—倉(cāng)促采納--運(yùn)用 安穩(wěn)無(wú)恙--安然無(wú)恙平安一平安急促--舒緩 采納-一拒絕藕斷絲連——刀兩斷承受一推卸仿照—獨(dú)創(chuàng) 猛然—突然 連忙—連忙東張西望一一瞻前顧后 氣概洶洶——威嚴(yán)凜凜聚精會(huì)神一全神貫注咆哮——怒吼驚心動(dòng)魄--膽戰(zhàn)心驚 稱(chēng)贊不已——稱(chēng)贊不已響徹云霄——響徹云霄遵照——遵循激烈——猛烈 莊重——莊重示弱--認(rèn)輸突破——打破 雄壯--宏偉 最終--終究親善——和善張望--環(huán)顧濃郁--濃重掩耳盜鈴--自欺欺人守株待兔——坐享其成孤獨(dú)一-孤寂 無(wú)憂無(wú)慮--逍遙自由懊悔-一懊悔 交代--叮囑反義詞：感謝—憎恨開(kāi)心—難過(guò)奇妙—陳腐匯攏一一分散美麗-一丑陋涼爽—燥熱匯攏一一分散美麗-一丑陋涼爽—燥熱一般—特殊完整--殘缺寵愛(ài)-一厭煩失去一得到驚慌——輕松安靜-一動(dòng)蕩人聲鼎沸一一萬(wàn)籟俱寂一帆風(fēng)順-一波濤洶涌模糊一-清晰調(diào)皮-一老師瘦弱--強(qiáng)壯模糊一-清晰調(diào)皮-一老師瘦弱--強(qiáng)壯贊揚(yáng)-一指責(zé)偶然——常常冷靜-一驚慌單調(diào)--豐富緊急--平安簡(jiǎn)潔--困難真誠(chéng)-一虛偽華蜜——苦痛安靜-一熱鬧盲目-一醒悟親昵——冷淡浩大——矮小驚慌一-放松 著名遐邇--靜默無(wú)聞安靜-一吵鬧 重視--輕視 珍貴一-低廉渺小--宏大 奉獻(xiàn)--索取 指責(zé)——表?yè)P(yáng)誠(chéng)意誠(chéng)意--虛情假意 溫柔-一粗暴堅(jiān)信一~懷疑放棄--堅(jiān)持允許——禁止堅(jiān)信一~懷疑放棄--堅(jiān)持允許——禁止簡(jiǎn)潔——困難 又粗又大——又細(xì)又長(zhǎng)特殊——般常常--間或 快速——緩慢分裂-一結(jié)合茂密--稀疏 移動(dòng)——靜止啟示——啟發(fā) 猛烈--激烈 承受-一經(jīng)受仿照-一模擬倔強(qiáng)一剛毅乏累-一疲乏漫不經(jīng)心--滿不在乎無(wú)可奈何——籌莫展倔強(qiáng)一-柔順?lè)垡患ぐ呵f重--隨意滿不在乎一-耿耿于懷 聚精會(huì)神——瞻前顧后氣概洶洶——小心翼翼咆哮——低吟東張西望-一目不轉(zhuǎn)睛 響徹云霄——不絕如縷水泄不透一一暢通無(wú)阻 屈辱——榮耀驚心動(dòng)魄--平淡無(wú)奇 示弱——逞強(qiáng)激烈——溫柔 濃郁——清淡親善--粗暴守株待兔——見(jiàn)機(jī)行事絢麗——暗淡富麗堂皇-一寒微簡(jiǎn)陋無(wú)憂無(wú)慮——愁腸寸斷(6)句子造句1、堅(jiān)持：下雨了，老師堅(jiān)持要送我回家。2、渴望：電腦可以查資料，我多么渴望有一臺(tái)電腦啊!3、滿山遍野：滿山遍野的野花真美麗!4、雖然……但…… 這件衣服雖然很好看，但很貴。5、幾乎：我?guī)缀醢堰@件事給忘了。6、愁眉苦臉：這幾天，媽媽成天愁眉苦臉的。7、迫不及待：一回到家，我迫不及待地把我獲獎(jiǎng)的好消息告知媽媽。8、響徹云鬻：半夜，外面?zhèn)鱽?lái)響徹云霄的聲音。9、可是：我想去姐姐家玩，可是媽媽不讓我去。10、而是：這本書(shū)不是小華的，而是小明的。11、既然就既然你錯(cuò)了，就要向他認(rèn)錯(cuò)。12、全神貫注：我坐在教室里全神貫注地看課外書(shū)。13、考慮一再：老師考慮一再，最終確定讓他去參與競(jìng)賽。14：漸漸：在大家的幫助下，我的成果漸漸提高了。15、盡管……還是……盡管他做錯(cuò)了，你還是不應(yīng)當(dāng)打他。16、假如就假如我明天下雨，我就不去麗麗17、最終：經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的努力，我最終把風(fēng)箏做好了。18、先然后下課了，我先把作業(yè)交給組長(zhǎng)，然后才出去玩。19、因?yàn)樗?.... 因?yàn)榘嚅L(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)，所以大家都寵愛(ài)他。20、不僅而且今日不僅刮風(fēng)，而且下雨。21、雖然但是今日雖然刮風(fēng),但是沒(méi)有下雨。比方句：1、秋天，樹(shù)葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。2、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。3、滿地各色的落葉，像一幅色調(diào)明麗的圖畫(huà)。4、松軟的草地，像一塊綠色的地毯。5、隨風(fēng)搖擺的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)。6、中秋的月亮像個(gè)又圓又大的玉盤(pán)。7、天空中出現(xiàn)了一道彩虹，猶如一座彩橋懸在上空。8、玉盤(pán)似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中。9、春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾畫(huà)得更加絢麗多彩。10、云彩像一朵朵雪白的羽毛，輕輕的漂移在空中。11、西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。12、小姑娘的心靈像雪花一樣純凈。13、水仙花很美麗,像一位站在小河邊的少女。14、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。15春天是一首奇妙的樂(lè)曲，讓世界充溢音符16春天是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，讓世界充溢快樂(lè)17母親像光明的太陽(yáng)，讓我看到了光明。18、母親像暖和的陽(yáng)光,讓我滿懷期望。19、母親是大地,我就是小草。20、母親是綠葉,我就是鮮花。21母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命。22、母親是靜默的老黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦擬人句：風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。風(fēng)帶著荷花翩翩起舞.牽牛花開(kāi)了牽?；ň`放了絢爛的微笑小溪嘩嘩地向東流去小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去燒焦的樹(shù)木低垂著燒焦的樹(shù)木無(wú)望地低垂著。月亮被黑云遮住了。月亮美麗的面龐被黑云遮住了。成群的蜜螺在花間飄舞.蜜蜂在花叢中漫步。夏天,蟬在樹(shù)上不停地叫.燥熱的夏天，知了在枝頭歌頌。天空中撒滿了星星.天空中到處都是在玩要的星星。稻穗沉甸甸的。稻穗笑彎了腰。路口的紅綠燈正在交替閃耀著。路口的的紅綠燈調(diào)皮的眨著眼。北風(fēng)吹，杏花開(kāi)了。北風(fēng)輕舞，杏花笑開(kāi)顏???小樹(shù)長(zhǎng)高了。小樹(shù)在媽媽的愛(ài)撫下漸漸長(zhǎng)大了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上叫鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌星星在天上閃耀星星在天空擠眼睛小溪嘩啦啦地流小溪唱著歡快的各兒往前跑去啄木鳥(niǎo)在啄樹(shù)皮里的蟲(chóng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在為大樹(shù)看病夸張句：他的鞋比搖籃還大大廳里安靜極了，就連掉落的一根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。 會(huì)場(chǎng)上的掌聲響徹云霄。孩子們的歡樂(lè)聲響徹云宵。他跑得很快，就像一支離弦的箭。教室里特別安靜，就連一根針掉到地上都能到。今晚的月亮真亮，照得大地猶如白晝。從樓上看下去，車(chē)輛小的跟螞蟻一樣他的房間只有巴掌大。天氣太熱了快把人烤干了。桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)在十萬(wàn)八千里的地方都能聞到香味。望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。唐.劉禹錫浪淘沙（三）古詩(shī)

菊花秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。唐.劉禹錫浪淘沙（三）古詩(shī)

菊花秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。唐.元稹楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。唐.張繼田園樂(lè)九月九日憶山東兄弟八月濤聲吼地來(lái)，桃紅復(fù)含宿雨，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,頭高數(shù)丈觸山回。柳綠更帶朝煙。每逢佳節(jié)倍思親。須臾卻入海門(mén)去，花落家童未掃，遙知兄弟登高處,卷起沙堆似雪堆。鶯啼山客猶眠。遍插茱萸少一人。唐.劉禹錫唐.王維唐.王維唐.劉禹錫唐.王維唐.王維樂(lè)游原 乞巧向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。唐.李商隱 唐.林杰諺語(yǔ)早霞不出門(mén)，晚霞行千里。日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。東虹日出西虹雨。燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。繩鋸木斷，水滴石穿。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（五）語(yǔ)文百花園重點(diǎn)光亮一一亮光高興 寵愛(ài)光亮一一亮光高興 寵愛(ài)歌頌——唱歌子女一一女子著名——名著拍球 球拍水井一-井水畫(huà)筆一一筆畫(huà)藕斷絲連-一連綿起伏——絕處逢生——生離死別-一別開(kāi)生面——四平八穩(wěn)輕而易舉-一舉一反三——三長(zhǎng)兩短一一短兵相接——接二連三——三心二意微乎其微-一道聽(tīng)途說(shuō)——說(shuō)三道四一一四面八方一一家破人亡——亡羊補(bǔ)牢?滄海一粟滄海一粟?孜孜以求全力以赴?書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。?千里之行，始于足下。?百尺竿頭，更進(jìn)一步。?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。?志向是指路明燈。沒(méi)有志向，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向；沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。?志向必須要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。這就不但須要決心和英勇，而且須要學(xué)問(wèn)。龜兔賽跑新傳自從烏龜贏了兔子以后，兔子很不服氣。有時(shí)候還在暗地里想:要不是那天我大意，確定能嬴。他越想越氣，最終確定與烏龜再比一次。烏龜知道這個(gè)消息后，很急。因?yàn)樗€記得，上次的確是自己

走運(yùn)，這次可不確定能贏了。正值烏龜急著翻書(shū)想方法時(shí)看到

了一張圖，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，必能勝出。

盛大的賽跑競(jìng)賽起先了。發(fā)令聲一響，兔子就飛速地沖了出去,

把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在了身后。而烏龜卻跑得一點(diǎn)也不急，一副悠

然的樣子，簡(jiǎn)直像是在漫步。競(jìng)賽已經(jīng)過(guò)去好一會(huì)兒了。兔子快到競(jìng)賽終點(diǎn)了而烏龜才走了

路程的一半一一正在山坡頂端。全部的人都認(rèn)為這次確定是兔

子贏了，然而此時(shí)，卻出現(xiàn)了變數(shù)。烏龜站在坡頂，把頭、兩

只前腳和一只后腳縮到了殼里，只留下另一只后腳。接下來(lái)他

把殼橫過(guò)來(lái)，讓殼邊遇到地，然后再用后腳猛地推一下地。忽

然，殼像是一個(gè)輪子，飛速地滾下山坡，一陣風(fēng)似的，已迅雷

不及掩耳之速?zèng)_向終點(diǎn)。兔子見(jiàn)了，不禁大吃一驚，抓緊加速。

可是烏龜?shù)乃俣忍炝?，不一?huì)兒，就超出了兔子，沖過(guò)終點(diǎn)。

忽然,場(chǎng)下一片歡呼。而烏龜?shù)某晒Χ嗫苛四翘炜吹降膱D案一一

一個(gè)車(chē)輪。學(xué)習(xí)生活，在豐富的暑假生活中，享受大自然的陽(yáng)光，感受童年的快樂(lè)。表達(dá)了孩子們渴望自由成長(zhǎng)的奇妙愿望。用兩個(gè)詞可以形容：逍遙自由，快樂(lè)無(wú)比。二單元5、《古詩(shī)三首》唐劉禹錫《望洞庭》這首詩(shī)選擇了月夜遙望的角度，把千里洞庭盡收眼底，把最具代表性的湖光山色輕輕著筆，通過(guò)豐富的聯(lián)想，奇妙的比方，獨(dú)具匠心地把洞庭湖美景再現(xiàn)紙上，表達(dá)了作者對(duì)大自然的酷愛(ài)和寬廣豁達(dá)的胸懷。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺：在皓月銀輝之下，洞庭山

愈顯青翠，洞庭水愈顯澄澈，山水渾然一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如

一只銀白色的盤(pán)子里放著一顆小巧玲瓏的青螺，特別惹人寵愛(ài)。唐元稹《菊花》這首詩(shī)詩(shī)人從菊花在四季之中最晚凋零這一現(xiàn)象，引出一個(gè)道理，說(shuō)明白愛(ài)菊的緣由，別出心裁的角度贊美菊花，表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的愛(ài)菊之情。秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜：一叢叢的秋菊圍著房屋開(kāi)放，似乎是到了陶淵明的家，用心致志地圍著籬笆欣賞，以至太陽(yáng)偏西了還舍不得離開(kāi)。唐張繼《楓橋夜泊》寫(xiě)的是一位了旅途中的游半夜間停岸楓橋的所見(jiàn)所聞，通過(guò)月落、霜天、江楓、漁火、古寺、客船等所見(jiàn)，加上烏啼、鐘聲等所聞，勾畫(huà)了一幅凄清、幽靜的秋江夜泊圖，表達(dá)了詩(shī)人愁?lèi)灥男那?。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠：月亮落下去的時(shí)候，棲息在書(shū)上的烏鴉不停地叫著，寒霜充溢在夜空中，面對(duì)江邊的楓樹(shù)和漁船上的燈火，心情愁?lèi)灒镁貌荒苋胨?《觀潮》一文描寫(xiě)了作者觀看錢(qián)塘江大潮時(shí)的盛況，呈現(xiàn)了潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，突出了大潮的奇妙、宏偉與壯麗，贊美了錢(qián)塘江大潮這一秀麗、壯麗的自然景觀。抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河及大自然的酷愛(ài)之情?！奥÷〉捻懧暎坪鯋灷诐L動(dòng)”聲音像悶雷說(shuō)明還很遠(yuǎn)，江面沒(méi)有變更卻聽(tīng)到聲音，可以想象大潮來(lái)勢(shì)之大?！靶纬梢坏懒呙赘叩陌咨菈Α睆念伾透叨葍蓚€(gè)角度寫(xiě)出了大潮的氣概?！蔼q如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。”形

象詳細(xì)地寫(xiě)出了大潮的水勢(shì)之大，來(lái)勢(shì)之猛?！蚌畷r(shí)，潮頭奔

騰西去”說(shuō)明大潮過(guò)去時(shí)急而快。“漫天卷地”“風(fēng)號(hào)浪吼”寫(xiě)

出了余波之大。7《火燒云》這篇課文作者作者蕭紅。先寫(xiě)了火燒云上來(lái)時(shí)

人和動(dòng)物顏色的變更，表達(dá)了人們驚喜的心情；“燒”字形象

地寫(xiě)出了天空中云的動(dòng)態(tài)變更，也寫(xiě)出了霞光的猛烈，火燒云

的面積之大；接著寫(xiě)了火燒云顏色和形態(tài)的變更，五花八門(mén)、

變更多端；最終寫(xiě)火燒云下去了。以形象生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)了夕

陽(yáng)西下時(shí)火燒云顏色和形態(tài)的變更，為我們展示了一幅絢麗多

彩的圖畫(huà)，表現(xiàn)了大自然的奇麗，表達(dá)了人們看到火燒云時(shí)的

喜悅心情?！端募就挕芬源汗媚铩⑾耐尥?、秋姐姐、冬哥哥四個(gè)可愛(ài)的人物形象為主子公綻開(kāi)情節(jié)，描寫(xiě)出四季的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的酷愛(ài)之情。三單元9、《滿山的燈籠火把》一文，是作者回憶小時(shí)候有一次遇到了危難，全村男女老少一起出動(dòng)救援的動(dòng)人情景。既表現(xiàn)了孩童時(shí)的“我”具有自救意識(shí)和野外生存實(shí)力，又體現(xiàn)了濃濃的親情。作者在緊急中的表現(xiàn)使我們明白了在遇到危急時(shí)要冷靜，動(dòng)腦筋想方法，保存體力堅(jiān)持自救或等人救援。作者先看到滿山的燈籠火把，聽(tīng)到了一聲聲焦急、親切而悠長(zhǎng)的呼喊，使作者淚如泉涌，流下了熱淚。這是親人、鄉(xiāng)鄰的關(guān)愛(ài)之情暖和了“我”,這淚是感動(dòng)的淚，更是感謝的熱淚！這也使我們明白了在成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)他人的幫助。10、 《樹(shù)葉都是綠色的嗎》寫(xiě)的是著名婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚，在學(xué)生時(shí)期，啟蒙老師的教學(xué)方法給她的啟示，影響了她的一生，使她在以后的事業(yè)上獲得成功的事。說(shuō)明白一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅須要向老師學(xué)習(xí)豐富的學(xué)問(wèn)，還要學(xué)習(xí)做人做事的道理。林巧稚老師做法：留意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思索；親自實(shí)

踐，獲得真知。林巧稚不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，更悟出了人生的哲理：“世界上的任

何事情都不會(huì)那么簡(jiǎn)潔，你要相識(shí)它，就要親自到實(shí)際中去調(diào)

查了解，不能人云亦云?！薄冻砷L(zhǎng)》描述的是一個(gè)意大利的小男孩兒約翰買(mǎi)香腸、可樂(lè)和

送報(bào)紙的故事，告知人們約翰的父母從小培育他生活實(shí)力的做

法，更利于他的成長(zhǎng)?！肚蛲踟惱分v的是世界著名的“球王”貝利小時(shí)候家境貧寒,

但他想方設(shè)法刻苦練球，他的天賦和真誠(chéng)贏得了教練的幫助，

后來(lái)成為了“球王”的故事，從而證明白“愛(ài)好出勤奮，勤奮

出人才”的道理。四單元《麻雀》生動(dòng)地講解并描述了一只老麻雀奮不顧身從獵狗眼前

挽救從巢里掉下來(lái)的幼兒的故事。贊揚(yáng)了母愛(ài)的無(wú)私、宏大，

抒發(fā)了作者對(duì)老麻雀的欽佩之情?！蹲屗鼈冏杂缮ⅰ方榻B了日內(nèi)瓦這座世界著名現(xiàn)代化城市中

野草自由生息，野鳥(niǎo)與人共處的景象，贊揚(yáng)了日內(nèi)瓦人對(duì)大自

然的酷愛(ài)和憧憬回來(lái)大自然的情懷?！镀压⒌膲?mèng)》這篇童話寫(xiě)的是在城市的街心花園里，一棵蒲

公英開(kāi)花了，但是她深受城市惡劣環(huán)境的困擾（被黑煙嗆、噪

音震、空飲料罐砸），渴望生活在美麗的環(huán)境中，后來(lái)在夢(mèng)中她

的愿望實(shí)現(xiàn)了。這篇童話教化人們要增加環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)境

污染的危害，愛(ài)護(hù)我們的家園。蒲公英的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？（夢(mèng)，不是現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境還在惡化；但有幻想就有希望，只要我們?nèi)祟?lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園，幻想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。）愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？（我們要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園。如節(jié)約用水、用電，少用一次性物品，多做公交車(chē)，不亂丟垃圾等。）《臺(tái)灣蝴蝶甲天下》依據(jù)先總后分的依次從品種之多和數(shù)量之大兩個(gè)方面介紹了馳名世界的臺(tái)灣蝴蝶使人感到自然的奇妙與奇妙。激發(fā)了我們酷愛(ài)奇妙、美麗的大自然的感情。五單元17、《小草之歌》作者采納擬人的手法，以自述的形式，抓

住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。第1-3小節(jié)概括描寫(xiě)了小草的奉獻(xiàn)精神。（靜默奉獻(xiàn)、不圖回

報(bào)）第4一6小節(jié)詳細(xì)描寫(xiě)了小草在防洪、固沙及美化環(huán)境方面的

貢獻(xiàn)。第7小節(jié)描繪了小草蓬勃的生命力。（生命力堅(jiān)韌）《爭(zhēng)吵》選自《愛(ài)的教化》一書(shū)，課文記敘了“我”和克萊諦吵架以及克萊諦主動(dòng)找“我”和解的故事，教化我們要知錯(cuò)就改。告知我們摯友之間要相互諒解、彼此寬容、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。克萊諦眼神中表現(xiàn)出來(lái)的不是生氣，而是哀痛。是因?yàn)樗麑?duì)“我”的所作所為感到不行理解。不明白“我”為什么有意把他的本子弄臟，還不主動(dòng)致歉。從父親說(shuō)的話中體會(huì)到一個(gè)人在犯了錯(cuò)誤時(shí)不僅要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，求得他人的諒解，不能錯(cuò)上加錯(cuò),不友好待人。《小澤征爾的推斷》一敘述了小澤征爾在一次參與音樂(lè)指揮家大賽中，敢于在眾多權(quán)威評(píng)委面前，果敢地做出推斷，指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤，并在大賽中奪魁的事。他在競(jìng)賽中“全神貫注”，說(shuō)明他在競(jìng)賽時(shí)留意力高度集中，

特別仔細(xì)。“考慮一再”說(shuō)明小澤征爾是經(jīng)過(guò)一次又一次反復(fù)

地思索后做出的推斷。從這個(gè)故事中我體會(huì)到在遇到問(wèn)題時(shí)，

不要輕易附和他人的看法，要信任自己。表現(xiàn)了小澤征爾不迷信權(quán)威，敢于堅(jiān)持自己正確見(jiàn)解的品質(zhì)。20、《皮巧根橋》記敘了皮巧根在爺爺?shù)膸椭?，砍倒一棵?/p>

柳樹(shù)，在一條小河上造起一座木橋的事，從而讓我們明白：一個(gè)孩子即使力氣有限，也能用愛(ài)心做些有益于人們的事。們有了新橋，還寵愛(ài)叫“皮巧根橋”的緣由是：因?yàn)槿藗儾煌で筛畛踉鞓蚪o大家?guī)?lái)的便利，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)皮巧根這種一心一意為他人著想行為的感謝和贊美之情。六單元《一塊特殊的石頭》圍繞大石頭是從哪里來(lái)的，敘述了幾個(gè)與些有關(guān)的事務(wù)，表現(xiàn)了李四光擅長(zhǎng)動(dòng)腦、主動(dòng)思索、不懈追求的珍貴品質(zhì);《地圖上的發(fā)覺(jué)》講解并描述了德國(guó)氣象學(xué)家魏格納發(fā)覺(jué)提出“大陸漂移說(shuō)”的故事，贊揚(yáng)了科學(xué)家勇于探究大自然奇妙的執(zhí)著精神；《新型玻璃》緊扣一個(gè)“新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中的作用，反映了現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的便利，激發(fā)了我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愛(ài)好。新型玻璃》是一篇說(shuō)明文，說(shuō)明白各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字等。我想獨(dú)創(chuàng)一種“加香玻璃”，這種玻璃里面有各種各樣的香料，可以依據(jù)季節(jié)和天氣變更散發(fā)出各種香味，使人心情安逸。玻璃名稱(chēng)特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃可以自動(dòng)報(bào)警防盜夾絲玻璃特別堅(jiān)硬，藕斷絲連高層建筑采納，平安變色玻璃能反射太陽(yáng)光，變更顏色調(diào)整室內(nèi)光線

吸熱玻璃能阻擋陽(yáng)光和冷空氣使房間冬暖夏涼

吃音玻璃消退噪音削減噪音《人類(lèi)的“老師”》通過(guò)介紹人們從動(dòng)物身上得到啟發(fā)，獨(dú)創(chuàng)

很多有益于人類(lèi)的東西的事，從而說(shuō)明廣袤生物是人類(lèi)的好老

師，激發(fā)我們從小愛(ài)科學(xué)、立志探究科學(xué)奇妙的愛(ài)好。七單元《倔強(qiáng)的小紅軍》記敘了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)，一位小紅軍忍受饑餓和乏累，又不愿接受別人照看而犧牲的事，贊揚(yáng)了小紅軍一心為別人著想，把困難和危急留給自己的高尚品質(zhì)?！缎”鴱埜聤Z槍記》記敘了抗日斗爭(zhēng)時(shí)期，小兵張嘎不畏強(qiáng)敵,

從鬼子手里奪下手槍的故事，贊揚(yáng)了小兵張嘎機(jī)靈英勇、鎮(zhèn)靜

無(wú)畏的高尚品質(zhì)。《虎門(mén)硝煙》記敘了1839年6月3日林則徐在虎門(mén)海灘，將收繳洋人近兩萬(wàn)箱鴉片當(dāng)眾銷(xiāo)毀的壯麗場(chǎng)面，這一壯舉大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了外國(guó)侵略者的威嚴(yán)?！丁?”的突破》一文記敘了我國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員許海峰在23界奧運(yùn)會(huì)上不畏強(qiáng)手，勇奪中國(guó)奧運(yùn)會(huì)歷史上第一金的事，表現(xiàn)了他鎮(zhèn)靜冷靜，勇于為國(guó)爭(zhēng)光的精神。八單元《重陽(yáng)節(jié)的傳聞》是一篇神話傳聞。講解并描述了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)，呈現(xiàn)了我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗