做個(gè)有智慧的家長(zhǎng)課件

做個(gè)有智慧的

愛心家長(zhǎng)

1學(xué)習(xí)交流PPT做個(gè)有智慧的

愛心家長(zhǎng)

1學(xué)習(xí)交流PPT天下最難的職業(yè)2學(xué)習(xí)交流PPT天下最難的職業(yè)2學(xué)習(xí)交流PPT什么有可能成為你的終身“職務(wù)”？無(wú)論是校長(zhǎng)、局長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)，他首先有可能是一位“家長(zhǎng)”。我們可能做不了縣長(zhǎng)、市長(zhǎng)、省長(zhǎng)，但都有可能成為一名“家長(zhǎng)”。無(wú)論是校長(zhǎng)、局長(zhǎng)、部長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、市長(zhǎng)、省長(zhǎng)，總有一天會(huì)退休。但“家長(zhǎng)”是一個(gè)當(dāng)上就不能辭職，終身無(wú)法退休的“職務(wù)”。3學(xué)習(xí)交流PPT什么有可能成為你的終身“職務(wù)”？無(wú)論是校長(zhǎng)、局長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)，你有“父母上崗資格證”嗎做老師：需要師范院校的合格畢業(yè)證才允許你登上三尺講臺(tái)；做工程師：不僅需要讀理工科大學(xué)，同時(shí)還需要具備了相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，才能擁有這一職稱；就連做廚師，還得進(jìn)個(gè)烹飪培訓(xùn)班，拿到合格證，才會(huì)有餐館來(lái)聘你；做父母－－每個(gè)人一生中的第一任教師：卻可以在不接受任何專業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)的情況下，做得心安理得。4學(xué)習(xí)交流PPT你有“父母上崗資格證”嗎做老師：需要師范院校的合格畢業(yè)證才允為人父母者是否已脫“家教盲”？“家教盲”的存在與知識(shí)水平不成比例：不僅廣泛存在于普通百姓之中，大專院校畢業(yè)，碩士、博士學(xué)歷的家長(zhǎng)照樣“盲點(diǎn)”百出。

例：雙“博導(dǎo)”讀研究生的兒子勒死母親。“家教盲”的存在與職業(yè)無(wú)關(guān)：包括師范院校畢業(yè)以育人為職業(yè)的父母?jìng)?，都未必脫了“家教盲”。例：雙教師的孩子逃學(xué)、輟學(xué)。

5學(xué)習(xí)交流PPT為人父母者是否已脫“家教盲”？“家教盲”的存在與知識(shí)水平不成“問(wèn)題孩子”家長(zhǎng)的職業(yè)全國(guó)一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示：“問(wèn)題孩子”家長(zhǎng)職業(yè)排序中“會(huì)計(jì)”、“中小學(xué)教師”、“護(hù)士”、“銷售人員”等名列前茅。上海浦東婦聯(lián)的“母親素質(zhì)大調(diào)查”：

認(rèn)為母親缺乏魅力、語(yǔ)言粗俗、思想平庸的占31.5%；認(rèn)為母親要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身修養(yǎng)的占75.8%；希望母親改變教育方式，和他們多交朋友的占80.2%；要求母親尊重個(gè)人愛好，給予獨(dú)立成長(zhǎng)空間的占80.2%。僅有3.7%的學(xué)生能接受母親現(xiàn)行的教育方式認(rèn)為母親能令自己敬佩的僅占接受調(diào)查者總數(shù)的7%。6學(xué)習(xí)交流PPT“問(wèn)題孩子”家長(zhǎng)的職業(yè)全國(guó)一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示：“問(wèn)題孩子”家長(zhǎng)你的孩子的典型行為他缺乏時(shí)間觀念他吃飯的時(shí)候總是擺弄玩具他穿衣服的時(shí)候總是磨磨蹭蹭他無(wú)法形成良好的習(xí)慣，總是不收拾東西他明白你跟他說(shuō)什么，卻總是不配合他總是什么都做不好他總是怕困難……7學(xué)習(xí)交流PPT你的孩子的典型行為他缺乏時(shí)間觀念7學(xué)習(xí)交流PPT你為此曾經(jīng)付出的努力你不斷地重復(fù)指令、提醒、警告、給第二次機(jī)會(huì)……并為了讓他聽話不斷的討價(jià)還價(jià)。讓你很精疲力竭可是結(jié)果還是沒(méi)用。過(guò)了一陣你失去耐心，變得很生氣。你會(huì)聲音高八度，并威脅說(shuō)要扔掉他喜歡的玩具而且可能揍他，有時(shí)候這會(huì)起一點(diǎn)作用，但是更多的時(shí)候這也沒(méi)有用。即便是有用你自己也覺得不好受，因?yàn)槟阋欢ㄔ?jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)決不這樣對(duì)待孩子，然后你又回到原來(lái)的方法，又是重復(fù)指令、提醒、警告、給第二次機(jī)會(huì)……然后他又開始不聽話了……8學(xué)習(xí)交流PPT你為此曾經(jīng)付出的努力你不斷地重復(fù)指令、提醒、警告、給第二次機(jī)于是你問(wèn)自己我教給他禮貌和尊重別人了嗎？我是否讓他知道他是與眾不同的，應(yīng)該學(xué)會(huì)自信？我是否教給他怎么面對(duì)失望和孤獨(dú)感？我是否為他做了太多，但跟他呆在一起的時(shí)間太少？我是否說(shuō)太多，聽他說(shuō)的太少？……9學(xué)習(xí)交流PPT于是你問(wèn)自己我教給他禮貌和尊重別人了嗎？9學(xué)習(xí)交流PPT毀掉孩子一生的8條做法

1、讓孩子覺得自己什么都不行,沒(méi)人賞識(shí)他。例如學(xué)習(xí)不行,長(zhǎng)相不行,交際不行,干家務(wù)不行,馬虎,粗心,讓家人為他受累……總之,他沒(méi)有能行的地方。2、經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他。例如這種話要時(shí)常掛在嘴邊:“看人家××,從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力,是毀孩子的王牌語(yǔ)錄。3、不能讓孩子勇敢地去接受新生事物，萬(wàn)一被別人說(shuō)成是另類或癡迷上什么，特別是對(duì)電腦使用有恐懼，認(rèn)為孩子用電腦很容易成癮！10學(xué)習(xí)交流PPT毀掉孩子一生的8條做法1、讓孩子覺得自己什么都不行,沒(méi)人賞4、和孩子說(shuō)話時(shí)口氣決不能和藹,切不可使用商量的口吻,一定要使音量達(dá)到70分貝以上,一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語(yǔ)詞組,則效果更佳。如“你真蠢”、“你混”、“沒(méi)見過(guò)你這么傻的”、“怎么生了你這么個(gè)東西”等等。5、孩子的一切要由你來(lái)決定,切不可給他一點(diǎn)兒自由,他的行蹤你要密切注視。他如果有日記,一定要設(shè)法查看;他如果有信件,一定要審查。這樣做能在他心里造成他是一個(gè)受人操縱的木偶的感覺。一個(gè)懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。6、要學(xué)會(huì)遷怒的本事。單位上遇到不順心的事,回來(lái)后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無(wú)論什么事都?xì)w功于孩子的過(guò)錯(cuò)然后教訓(xùn)他,并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心,增強(qiáng)孩子的自卑感,同樣可以造成他不是人的感覺。11學(xué)習(xí)交流PPT4、和孩子說(shuō)話時(shí)口氣決不能和藹,切不可使用商量的口吻,一定要7、當(dāng)眾出孩子的丑。前6條都是在家庭里的“單練”。真正要徹底毀掉他,這第7條才是殺手锏。你一定要當(dāng)著外人(或同學(xué)或親友或鄰居)損他,貶他,讓他無(wú)地自容。從心理學(xué)角度講,這樣做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理,產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足于社會(huì)的。8、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象,這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過(guò)一生。具體方法舉例如下:經(jīng)常告訴孩子,自從有了他,你連電影也沒(méi)看過(guò),你為他操碎了心,都累出病來(lái)了,最好再具體說(shuō)出你身上的哪種病是由于他造成的?；蛘哒f(shuō),如果不是為了照顧他,自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。

您掌握了以上8條,就基本上可以毀掉自己的孩子了。當(dāng)然,還得在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到運(yùn)用自如,這樣才能將你的孩子徹底毀掉,使他終身一事無(wú)成。12學(xué)習(xí)交流PPT12學(xué)習(xí)交流PPT做一個(gè)智慧的愛心家長(zhǎng)13學(xué)習(xí)交流PPT做一個(gè)智慧的愛心家長(zhǎng)13學(xué)習(xí)交流PPT一、家長(zhǎng)要有正確的財(cái)富觀

一個(gè)人的財(cái)富自己獲取的財(cái)富子女的成才成功?。ㄗ畲蟮呢?cái)富）14學(xué)習(xí)交流PPT一、家長(zhǎng)要有正確的財(cái)富觀一個(gè)人自己獲取的財(cái)富子女的成才成功！

我們應(yīng)該問(wèn)“我們花了多少時(shí)間陪孩子交流？花了多少時(shí)間和孩子一起活動(dòng)和成長(zhǎng)？花多少時(shí)間去真正幫助孩子解決他們的困難？他們現(xiàn)在想什么？他們有哪些困難？我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？”交流是教育最好的途徑，家長(zhǎng)再忙，一周也要花幾個(gè)小時(shí)陪陪孩子。多和老師交流，積極想辦法，幫助他們克服當(dāng)前困難，和孩子一起成長(zhǎng)。（父母將孩子帶在身邊是對(duì)孩子最好的教育）15學(xué)習(xí)交流PPT我們應(yīng)該問(wèn)“我們花了多少時(shí)間陪孩子交流？花了多二、家校合作，家長(zhǎng)要承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任1、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育孩子的重任，不要推卸自己的責(zé)任。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題一籌莫展，兩手一攤，管不了，沒(méi)有辦法，把孩子交給老師了，實(shí)際上是放棄了做家長(zhǎng)的責(zé)任。2、家長(zhǎng)要合理歸因。對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要有一個(gè)正確的歸因。考試成績(jī)出現(xiàn)滑坡，不能全怪罪老師，要多方面找原因。16學(xué)習(xí)交流PPT二、家校合作，家長(zhǎng)要承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任16學(xué)習(xí)交流PPT3、家校合作，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。（一生受益）行為性格命運(yùn)規(guī)則意識(shí)和遵守規(guī)則的能力適應(yīng)社會(huì)，獲得成功17學(xué)習(xí)交流PPT3、家校合作，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。（一生受習(xí)慣和規(guī)則生活習(xí)慣文明禮貌習(xí)慣道德習(xí)慣思維習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣18學(xué)習(xí)交流PPT習(xí)慣和規(guī)則生活習(xí)慣18學(xué)習(xí)交流PPT三、家長(zhǎng)要有與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力，特別是要學(xué)習(xí)一些家庭教育的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)推薦書目：《好媽媽勝過(guò)好老師》《孩子，你為什么不聽話》19學(xué)習(xí)交流PPT三、家長(zhǎng)要有與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力，特別是要學(xué)習(xí)一些家庭教育的知四、學(xué)會(huì)有效溝通，做朋友式的家長(zhǎng)

生活上多關(guān)心孩子。吃住行，盡可能給孩子滿足孩子基本的需求。平時(shí)和自己的孩子多交流溝通，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)和生活情況。不能借口忙而忽視了孩子。20學(xué)習(xí)交流PPT四、學(xué)會(huì)有效溝通，做朋友式的家長(zhǎng)20學(xué)習(xí)交流PPT你經(jīng)常和孩子溝通嗎人們常說(shuō)：“當(dāng)下三年一個(gè)代溝”，加之實(shí)行“晚婚晚育”，父母與子女之間實(shí)際跨越了“十個(gè)代溝”，所以，用上世紀(jì)七、八十年代的思維來(lái)教育21世紀(jì)的孩子，注定是行不通的?！拔覀儾荒苡米蛱斓闹R(shí)去教今天的孩子，說(shuō)是為了孩子明天的發(fā)展”。父母要設(shè)身處地為孩子著想，多和孩子溝通和交流，了解孩子的需要，滿足孩子的需要，實(shí)現(xiàn)“供需平衡”的良性發(fā)展。否則，一味采取簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度，把意愿強(qiáng)加給孩子，只能導(dǎo)致孩子痛苦地生活在無(wú)形壓力地陰影中。21學(xué)習(xí)交流PPT你經(jīng)常和孩子溝通嗎人們常說(shuō)：“當(dāng)下三年一個(gè)代溝”，加之實(shí)行“五、注重言傳身教1、教育孩子努力學(xué)習(xí)，自己首先就要多看書，多學(xué)習(xí)。自己搓麻將讓孩子努力學(xué)習(xí)是笑話。2、提高自己的言行修養(yǎng)，孩子是父母的翻版。22學(xué)習(xí)交流PPT五、注重言傳身教22學(xué)習(xí)交流PPT六、給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境

1、保持良好的夫妻關(guān)系，經(jīng)營(yíng)好自己的婚姻。給孩子最好的禮物就是幸福美滿的婚姻。

2、教育孩子上夫妻盡可能達(dá)成一致的觀點(diǎn)，夫妻之間不要相互推卸責(zé)任。23學(xué)習(xí)交流PPT六、給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境23學(xué)習(xí)交流PPT七、關(guān)心孩子的心理健康

僅有物質(zhì)關(guān)心的是不夠的，家長(zhǎng)還應(yīng)該和孩子多交流思想，關(guān)注孩子的心理健康。當(dāng)前孩子的心理危機(jī)事件日益增多，孩子的心理和精神疾病呈現(xiàn)高發(fā)趨勢(shì)。24學(xué)習(xí)交流PPT七、關(guān)心孩子的心理健康24學(xué)習(xí)交流PPT家庭教育感悟教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。教育孩子，僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須擁有愛的能力。愛是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，所以，父母要用一生的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、去感悟。每