2019屆一輪復習人教版專題17細胞呼吸教案

考點17細胞呼吸高考頻度：★★★☆☆難易程度：★★★☆☆②考點解芳/有氧呼吸（1）寫岀有氧呼吸的總反應式，并標出各種元素的來源和去路。（2）填寫下列有氧呼吸的過程和場所場所：細胞質基質物質變化：CJIQJLGHQ?十MH]產能悄況：少驗場所：線粒體基質物質變化：ZCJIQE》％。匹6CCV20[H]產能情況：少蛍場所：線粒體內殞物班變化：24IHMA—12H2O產能情況：太雖無氧呼吸（1）完善無氧呼吸的過程階段具體過程發(fā)生場所第一階段C6HI2O6—2C3H4O3（i^酮酸）+4[H]+少量能量（少量ATP）細胞質基質第二階段2C3H4O3+4[H]單2ChHQH（灑精）+2CCh或者2C3H4O3+4[H]邑2C3H6O3（乳酸）（2）寫岀無氧呼吸的反應式分解成酒精的反應式：C6H12O6-^2C2H5OH（酒精）+2CCh+少量能量。轉化成乳酸的反應式：C&H12O6生2C3H6O3（乳酸）+少量能量。溫度對細胞呼吸的影響（1） 原理：通過影響與細胞呼吸有關的酶的活性來影響呼吸速率。（2） 曲線分析u 溫（u 溫（遼）呼吸速率在最適溫度時，呼吸強度最大。超過最適溫度，呼吸酶活性降低甚至變性失活,呼吸速率下降。低于最適溫度，酶活性下降,呼吸速率下降。（3）應用低溫F儲存蔬菜和水果。蔬菜大棚夜間適當降溫以降低呼吸消耗,提高產量。氧氣濃度對細胞呼吸的影響（1）原理：0?是有氧呼吸所必需的,且Ch對無氧呼吸過程有抑制作用。（2）曲線分析無傳呼吸° 5 1（）IS2U2S300.（%）02濃度=0時，只進行無氧呼吸。0<02濃度<10%時，同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。02濃度210%時，只進行有氧呼吸。Ch濃度=5%時，有機物消耗最少。（3）應用中耕松土促進植物根部有氧呼吸。無氧發(fā)酵過程需要嚴格控制無氧環(huán)境。肚氧倉儲糧食、水果和蔬菜。5?CO?濃度對細胞呼吸的影響<1）原理：CO2是細胞呼吸的最終產物，積累過多會也咆細胞呼吸的進行。（2）曲線呼吸速率呼吸速率M CO?濃度（3）應用：在蔬菜和水果保鮮中，增加CO》濃度可抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗。含水量對細胞呼吸的影響（1）原理：水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境因素影響細胞呼吸的速率。

（2） 特點：在一宦范弗1內，細胞呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢。（3） 應用糧食在收倉前要進行鹽處理。干種子萌發(fā)前進行浸泡處理。7.探究酵母菌的呼吸方式實驗（1）實驗原理（2） 特點：在一宦范弗1內，細胞呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢。（3） 應用糧食在收倉前要進行鹽處理。干種子萌發(fā)前進行浸泡處理。7.探究酵母菌的呼吸方式實驗（1）實驗原理酵母菌呼吸h2o澄清石灰水CO.,-] 」變混濁（現(xiàn)彖）祇一綠一黃co」說麟香草的藍水溶液

酒待一橙色朮餡酸鉀溶液（酸性條件卜）——1——*灰綠色（現(xiàn)象）（2）實驗步驟①配制酵母菌培養(yǎng)液（酵母菌+匍萄糖溶液）。②檢測CO2的產生，裝置如圖所示。質気分數(shù)為in%傣母宙澄清的酵母菌澄淸的的NaOH溶液培養(yǎng)液石灰水培養(yǎng)液石魅甲 乙檢測酒精的產生：自B、D中各取2mL酵母菌培養(yǎng)液的濾液分別注入編號為1、2的兩支試管中-分別滴加0.5mL溶有0」r重珞酸鉀的濃硫酸溶液-振蕩并觀察溶液的顏色變化。（3）實驗現(xiàn)象條件條件澄淸石灰水的變化1.2兩試管的變化甲組變混濁快無變化乙組變混濁慢出現(xiàn)灰綠色（4）實驗結論①酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。②在有氧條件下產生CO&多而快,在無氧條件下產生酒精，還產生少量CO,考向一有氧呼吸與無氧呼吸的過程下列關于有氧呼吸與無氧呼吸的敘述中，不正確的是都從匍萄糖開始，產生丙酮酸都產生C02和H』O都是有機物的分解都有能量釋放，并產生ATP【參考答案】B【試越芻耕】有真呼吸與乏戎呼吸前第一階段祀同，朝從葫葛逵弁筠，產空西貓酸，A刁正?確；無袁呼吸不產生水，B彳繪誤；有盂呼吸與無袁呼或都是有機祐的分跆，都有能量率放，并立土ATP?C坯、D戎正確°有關細胞呼吸的6個易錯點（1） 不同生物無氧呼吸的產物不同，苴直接原因在于催化反應的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。（2） 無氧呼吸只釋放少量能屋，苴余能量儲存在分解不徹底的氧化產一灑精或乳酸中。（3） 水稻等植物長期水淹后爛根的原因是無氧呼吸產生的酒精對細胞有毒害作用。（4） 有氧呼吸與無氧呼吸產物最大的區(qū)別是無氧呼吸沒有水生成，并且無氧呼吸只在第一階段產生ATP。學&科*網(wǎng)（5） 貞.核生物細胞并非都能進行有氧呼吸，如蛔蟲細胞、哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸。（6） 原核生物無線粒體，但有些原核生物仍可進行有氧呼吸，如藍藻、硝化細菌等，因為其細胞中含有與有氧呼吸有關的酶。如圖表示細胞呼吸作用的過程，英中①?③代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是h2o—②/\

甲乙/\0

GHO—①一乙——"③二詛

①和②都是線粒體的組成部分在②和③中都能產生大量的ATP在②和③中所含酶的種類相同甲、乙分別代表丙酮酸、［H］【答案】D【解析】①代表細胞質基質，②代表線粒體基質，A項錯誤：僅有③過程產生大量ATP,B項錯誤；③代表線粒體內膜，與②所含晦的種類不同，C項錯誤；葡萄糖分解產生丙酮酸和［H］,甲代表丙酮酸，乙代表［H］,D項正確。考向二細胞呼吸類型的判斷與相關計算如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a.b、c、d時，CO2釋放量和Ch吸收量的變化。下列相關敘述正確的是A.氧濃度為a時,B.氧濃度為b時,C.氧濃度為c時,D.A.氧濃度為a時,B.氧濃度為b時,C.氧濃度為c時,D.氧濃度為d時,最適于儲藏該植物器官，此時呼吸產物除CO?外還有酒精和乳酸無氧呼吸消耗的匍萄糖是有氧呼吸的5倍只進行有氧呼吸有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等【參考答案】B【試題診新】嫁因可知，C0】的率放査在袁.汝度為c計曼少，回比袁:衣度為c站細運呼吸鼓弱，鼓適合觴慕該植物笏言：袁濃度為b時，袁氣的竣墳童的起廿值為3,COi的繹放量的利紀垃為S：,迺IX計算可知無丈號吸消耗莉玄?逵的童走疽養(yǎng)于我的亍倍：袁:咬度為M寸，CO］鴛放譽大亍6吸墳童，說昭比時存莊無丈芳吸為有丈呼吸；丈濃??更為d對，O〕的吸妝譽芝CO】的繆放壹焉竽，說明該尋言可以只進行疽爺呼吸，而無氧呼吸被完全抑制。規(guī)律總結“三看法”判斷細胞呼吸的類型（1） “一看”反應物和產物消耗（）2或產物中有H20一定存在有氧呼吸產物中有酒精或乳酸亠|一定有無氧呼吸（2） "二看”物質的量的關系不消耗02,釋放C02=＞只進行無氧呼吸產生灑精。無CO2釋放=＞只進行無氧呼吸產生乳酸。灑精產生量等于C02釋放量=＞只進行無氧呼吸產生酒精。CO2釋放量等于02的吸收量=＞只進行有氧呼吸或同時進行有氧呼吸和產生乳酸的無氧呼吸。CO2釋放量大于02的吸收疑=＞既進行有氧呼吸，又進行產生酒精的無氧呼吸：多余的C02來自產生酒精的無氧呼吸。灑精產生量小于CO2釋放量=＞既進行有氧呼吸，又進行產生灑精的無氧呼吸：多余的C02來自有氧呼吸。（3） “三看”反應場所只在細胞質基質進行弓無氧呼吸測左下列哪一項，可簡便且準確判斷地貯存的小麥種子的細胞呼吸方式有無灑精生成有無水生成有無有機物消耗02消耗量與C0?生成量的比值【答案】D【解析】02消耗童與C02生成量可以簡便、準確地測定，若二者比值等于1,則小麥種子進行的是有氧呼吸；若比值為0,則進行的是無氧呼吸；若比值在0?1之間，則有氧呼吸和無氧呼吸同吋存在?？枷蛉绊懠毎粑耐饨缫蛩匾驳淅I，5?科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細胞呼吸速率的影響，結果如圖。下列敘述正確的是呼吸速率、呼吸速率、mLOln.h丄20h內，果肉細胞產生ATP的場所有細胞質基質.線粒體、葉綠體50h后，30°C條件下果肉細胞沒有消耗02,密閉罐中CO2濃度會增加50h后，30°C的有氧呼吸速率比2°C和15°C慢，是因為溫度髙使酶活性降低實驗結果說明溫度越高，果肉細胞有氧呼吸速率越大【參考答案】B【試趙諄祈】果肉紐運不能W行蕪合作同，其產生ATP的場所育紐這質基質、毀蛀體’A孑韁誤；50h后，30匕務件丁果肉細葩沒有浦耗0】，是由于比;呈康去件丁睜的洽性較宓，有益兮我己將Ch消耗希盡'以后僅邏行無孟呼駿，農容鬲罐已CO】：?衣更會増如，B戰(zhàn)正?確.C妄熒濱；由于鴛具環(huán)聶進:?至色芳超過鼓適漫度，有貞號吸逗密含隆低，D戰(zhàn)綣誤’技法提煉影響細胞呼吸的外界因素的應用注意點影響細胞呼吸的因素并不是單一的。若需要增強相關植物或器官的細胞呼吸強度，可采取供水、升溫、高氧等措施，若需降低細胞呼吸強度，可以采取干燥、低溫、低氧等措施。儲存蔬菜和水果的條件并不是無氧環(huán)境。蔬菜、水果在儲藏時都應在低溫、低氧條件下，低溫以不破壞植物組織為標準，一般為零上低溫：種子儲存時應保持干燥，而蔬菜、水果儲存時應保持一上的濕度。學科*網(wǎng)解決坐標曲線題的注意點注意坐標曲線題中左、右縱坐標表示的含義及其單位，注意它們的區(qū)別，做到“讀軸而能識變量”:苴次注意橫坐標的含義及對曲線走向的意義，做到“看線而能理關系”：再者領會曲線上的特殊點的含義(如最值、交點、折點、起止點等)，做到“抓點而能求突破”。6.將一份剛采摘的新鮮藍莓用髙濃度的C02處理48h后，貯藏在溫度為1°C的冷庫內，另一份則始終在1°C的冷庫內貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測泄其單位時間內CO2釋放量(mol)和02吸收量(mol),計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結論正確的是貯藏前用CO?處理后的藍莓無法進行無氧呼吸第10d時，細胞中的ATP完全來自線粒體第20d未處理組藍莓產生的乙醇量高于CO?處理組第40d未處理組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的匍萄糖多【答案】C【解析】根據(jù)曲線中第10d后二氧化碳與氧氣的比值大于1,可知貯藏祈用CO2處理后的藍莓可進行

無氧呼吸：第10d時二氧化碳與氧氣的比值等于1,細胞只進行有氧呼吸?此時細胞內的ATP來自線粒體和細胞質基質：第20d,未處理紐藍莓的二氧化碳與氧氣的比值更大，說明未處理組藍莓無氧呼吸釋放的二氧化碳量更多，因此，未處理組藍莓無氧呼吸產生的酒赭量鬲于CO?處理組；第40d,未處理組藍莓的二氧化碳與氧氣的比值為2,假設有氧呼吸吸收的氧氣量為a,則無氧呼吸釋放的二氧化碳量也為a,根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應式.可以得出有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖董分別為a/6、a/2o酵母菌細胞呼吸方式的探究酵母菌細胞呼吸方式的探究如圖是某研究小組在探究酵母菌的細胞呼吸方式時的兩套實驗裝宜圖，下列分析合理的是[■接橡皮球（或氣泵）D質雖分數(shù)為10%的NaOH溶液[■接橡皮球（或氣泵）D質雖分數(shù)為10%的NaOH溶液酵毋菌澄淸的培養(yǎng)液右灰水屮酵母情澄清的

培養(yǎng)液石灰水

乙A.B.實驗中發(fā)現(xiàn)A.B.實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變混濁后又澄淸了，說明實驗不成功為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶完全吸收，可在B瓶前加一個盛有澄淸石灰水的錐形瓶C.D.實驗進行一段時間后用酸性的重鋸酸鉀檢測E瓶中物質會出現(xiàn)灰綠色C.D.D瓶封口后應立即接通E瓶，防止D瓶中的培養(yǎng)液被分解完【參考答案】A【試題芻祈】由亍二袁化起可次使澄漬啟灰水変逗法，因土可以在B寵前如亠小夷酉澄鸞左灰水前煙形眾，若維彩謊&泠清石坯水不變?:右;扎則說明空氣&討二歳牝戲本A醍完全唆我，A孑正菇；實金白發(fā)勿.C眾売變型法后又:'登:奇了，說祠B悲白的尊孝蔑產生詢二袁乂炭量鄉(xiāng)，B孑綣誤：酸煙的査苗酸卽迢篇精變求茨綠色，為尊孝莒乏盂呼茲工土的酒椅存農于D臨&,C戎綣誤；D逐封口召應死讓駕晁藝行一段時:兀尋芽京更通過有袁芳啜逍耗完愆&的袁氣后再孩通E愆，D刁綣誤結

運用液滴移動情況探究酵母菌呼吸方式的方法（1）欲確認某生物的呼吸類型，應設置兩套呼吸裝置，如圖所示（以發(fā)芽種子為例）。?活塞君色液滴、度塞刻皮器橡容■-黔F橡皮塞

門-容器2()%NaOH5mL蒸憎水5mL實驗現(xiàn)象結論裝萱1運用液滴移動情況探究酵母菌呼吸方式的方法（1）欲確認某生物的呼吸類型，應設置兩套呼吸裝置，如圖所示（以發(fā)芽種子為例）。?活塞君色液滴、度塞刻皮器橡容■-黔F橡皮塞

門-容器2()%NaOH5mL蒸憎水5mL實驗現(xiàn)象結論裝萱1液滴裝置2液滴不動不動只進行產生乳酸的無氧呼吸或種子已死亡不動右移只進行產生乙醇的無氧呼吸左移右移進行有氧呼吸和產生乙醇的無氧呼吸左移不動只進行有氧呼吸或進行有氧呼吸和產生乳酸的無氧呼吸（2）實驗結果預測和結論（見下表）:裝置1裝置28?如圖是探究酵母菌呼吸類型的裝置，如果裝宜一中紅色液滴向左移，裝置二中紅色液滴向右移，證明酵母菌NaOH溶液裝盤?酵母菌=卜MA?只進行有氧呼吸只進行無氧呼吸可能死亡既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸【答案】D【芻承】皺送一溶液可以茨吹蔻至內的COy則蔻蔓一內良依變化只是曲0】住積麥億引起的：姣圣二&該搐水禎氣體變化沒有彩旳，則姣圣內二氣怎變化是曲O：.CO〕體積交上關同§1起韻*只進行有盂呼吸廿，放出CO：的體積尋于消耗0：的體積，則菠圣一占液滴左移，蔻至二白浚漓不移,A誤；只送行無靈呼吸時，穴消耗0-放出CO"則裝至一&液漓穴移幼，菠莖二也液滴右移，E綣誤；芳耳京苕死亡，北蔻送--北蔻至二&的液漓均不移幼，C罐誤：有袁管吸壬無袁管茨苞苻存在時，港耗6、放出CO」，便是放出CO」的怎積大亍消耗6的體積，則叢墾一占液滿定移，敦墾二占液滿右移，D正確。竝廈點考向.考向五細胞呼吸速率的測定丁險典例引領9.某同學用如圖所示實驗裝置測立果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm?,實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25°C水浴中，10min后關閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結果如下表所示。下列分析中，正確的是橡皮管刻軍尺軟管夾^-1-^-玻璃彳果蠅幼蟲弋x4i1毛細管液滴j一鍍鋅絲網(wǎng)實驗時間/min液滴移動距離/mm1001532.52065251003013035162.5圖中X為NaOH溶液，軟管夾關閉后液滴將向右移動在20-30min內氧氣的平均吸收速率為6.5mnrVmin如將X換為淸水，并向試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率增設的對照實驗只需將裝置中的X換成淸水，并將該裝苣宜于相同的環(huán)境中【參考答案】B

【試瑟芻析】芳戈為NaOH涿茨，敦爭央關閉乞液滴將旬定移幼，A堆誤；疾20~30min內壹點平珂吸^^^（130-65）x1-10=6.5mm5min,B正璉：果迪幼自無養(yǎng)呼我產土乳談不產土CO.無論是否送行乏戔呼吸液滴鄴不舍移動，C冕誤；定靈實全應將蔻圣?的果蠅幼纟護成尋盾童酒更湯纟，五將該辣莖罡于務同不境占，査復上逐實僉，D綣誤已（1）實驗裝置（1）實驗裝置解題技巧有色液滴r有色液滴r/\NaOIl厶必一萌發(fā)的麥種子裝置甲有色液滴r/\NaOH萌發(fā)后死亡的小麥種子裝近乙（2）（2）實驗原理：組織細胞呼吸作用吸收O“釋放CO“CO2被NaOH溶液吸收，使容器內氣體壓強減小，刻度管內的液滴左移。單位時間內液滴左移的體積即表示呼吸速率。裝置乙為對照。學&科網(wǎng)（3）誤差的校正①如果實驗材料是綠色植物，整個裝置應遮光處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測左。②如果實驗材料是種子，為防止微生物呼吸對實驗結果的「?擾，應對裝置及所測種子進行消毒處理。③為防I③為防I上氣圧.溫度等物理膨脹因素所引起的誤差，應設置對照實驗，將所測的（產吏式朽礙?10?如圖裝宜可用于測左動物的呼吸速率。下列關于該裝置的敘述錯誤的是紅餐水

紅餐水試管內加入的試劑是NaOH溶液溫水的作用是使瓶內溫度相對穩(wěn)定實驗中玻璃管內的紅墨水向右移動該裝垃直接測立動物呼吸釋放的CO2量【答案】D【芻祈】該裝莖通過瓶內的天匡變牝來淀老動鬆的呼吸送密’占于呼唆作同迂程2?號co：^O；丙種藝體制變牝，園此通過莊試甘肉放NeOH等落液來吸墳CO.消雞CO］戲愆內氣匡的彭衍?注出幼唸呼吸時所消耗的養(yǎng)咯走，吊不是主妾混徉動祐呼哌時所繹放的0走、A正鎬，D綣誤：：將廣口醜放人妾有湼氷的水瘵內是為了使眾內:縣疫擅定:厲止淫疫療呼吸作同的彩旳,B正磚；由亍金"呼吸消挺天氣會讓寵內的氣壓蔭低，國氏紅遙水會旬右移動，C正確’淳點過關、屯下列關于真核生物細胞呼吸的說法，正確的是無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質中下列關于在人體細胞呼吸過程中，［H啲來源和用途的敘述，最準確的是fZi^lfcoTIfZi^lfcoTI選項呼吸類型［H］的來源［H］的用途A有氧呼吸只來源于匍萄糖用于生成水B有氧呼吸來源于匍萄糖和水用于生成水C無氧呼吸來源于匍萄糖和水用于生成乳酸D無氧呼吸只來源于匍萄糖用于生成灑精3?甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結構示意圖。下列說法中正確的是①②④階段均放岀少量能量水參與第④階段的反應，該過程發(fā)生在乙圖中的b處人體細胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放的C02量是④階段的1/3①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處下列關于細胞呼吸原理在生活、生產中應用的敘述，錯誤的是施肥的同時結合松上，有利于根吸收礦質元素離子適當降低溫度和氧濃度，有利于果蔬儲藏用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的大量繁殖給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提髙產酒量如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響，試分析呼吸曲線a、b、c分別代表呼吸速率呼吸速率酵母菌、醋酸菌、乳酸菌酵母菌、乳酸菌、醋酸菌乳酸菌、酵母菌、醋酸菌醋酸菌、乳酸菌、酵母菌下表是某哺乳動物CO?產生量隨環(huán)境溫度變化的測量值，下列推斷不合理的是環(huán)境溫度（°C）10203040co?產生量相對值9.86.95.56.2產生的CO?的O元素部分來自于細胞中參加反應的H20CO2大部分產生于線粒體，少部分產生于細胞質基質不同溫度條件下，CO?產生量相對值不同，相關酶的活性基本相同從40°C移至10'C環(huán)境中時，該動物體內促甲狀腺激素釋放激素分泌增多如圖表示某植物非綠色器官在不同02濃度下，02的吸收量和CO2的釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，判斷以下敘述正確的是Q的吸收試°LM NO2濃度N點時，該器官02的吸收量和CO?的釋放疑相等，說明其只進行有氧呼吸M點是貯藏該器官的最適02濃度，此時無氧呼吸的強度最低該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解L點時，該器官產生C02的場所是細胞中的線粒體基質為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵耳菌分別裝入①?⑥試管中，加入不同的物質，進行了如下表所示的實驗。類別細胞質基質線粒體酵母菌①②③④⑤⑥葡萄糖—+—+++丙酮酸+—+———氧氣+—+—+—注：“+”表示加入了適量的相關物質，“一”表示未加入相關物質。下列有關敘述中，不正確的是會產生灑精的試管有②?會產生CO』和HQ的試管有③⑤根據(jù)試管①③⑤的實驗結果，可以判斷酵母菌進行有氧呼吸的場所根據(jù)試管②④⑥的實驗結果，可以判斷酵母菌進行無氧呼吸的場所將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時，其6的消耗量和CO?的產生量如表所示（假設細胞呼吸的底物都是匍萄糖）。則下列敘述錯誤的是氧濃度（％）abcdeC6產牛戢(mol/min)1.21.0131.63.0O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行氧濃度為c時，蘋果產生C2H5OH的量為0.6mol/min氧濃度為d時，消耗的匍萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵

D?氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏峨的小麥種子淸水—蹄10?圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程?A~E表示物質.①?④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（假立：匍萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）。請分析回答下列問題：峨的小麥種子淸水—蹄人人試貨卑狀濾普帶刻度的玻璃管乙歸陽、■ —萌發(fā)的小如種了?'KOH溶液圖2（1） 圖1中，產生物質B的過程②和④的酶分別存在于細胞的 、 :物質C、D、E的名稱依次是 、 、 。（2） 圖1中細胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是—（填序號）。<3）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。實驗裝置甲中，淸水中放宜筒狀濾紙的目的是 （4） 若實驗后，乙裝垃的墨滴左移，甲裝宜的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是 ；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝垃的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是 ，（5） 為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設垃對照裝置。對照裝置應如何設宜？ 。11.（2017?海南卷）下列有關植物細胞呼吸作用的敘述，正確的是分生組織細胞的呼吸速率通常比成熟組織細胞的小若細胞既不吸收02也不放岀CO2,說明細胞已停止無氧呼吸適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗利用匍萄糖進行有氧呼吸時，吸收Ch與釋放CO?的摩爾數(shù)不同12?（2016?上海卷）人佇骼肌內的白肌細胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進行劇烈運動。白肌細胞內匍萄糖氧化分解的產物有①灑精②乳酸 ③CO2 @HzO@ATP①?⑤②??D.②??⑤L【答案】D【解析】無氧呼吸不需要鳳，但其底物分解屬于氧化反應，A項錯誤；水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，無氧呼吸強度較大，有機物消耗較少，不能將損失減小到最低程度，B項錯誤；無氧呼吸分解有機物不需要水和氧氣參與，C項錯誤；有從呼吸的晦存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質中，D項正確?！敬鸢浮緽【解析】有氧呼吸過程中［H］最終來自葫萄糖和水，在第三階段與氧結合生成水；無氧呼吸過程中［H］只來源于荊萄糖，用于生成酒箱?或乳酸.對于人體細胞來說，只能生成乳酸?！敬鸢浮緽【芻斬】0圖白①④⑤代耒有丈呼哌，①③雜①②代爰無袁呼吸?乙因代衷線里憾^a為線密念外復.b為級程住基質，c為線程儂內膜=②朕表無袁弩茨勢二階段，產毎放能査，A刁綣誤：水蕩與有負呼吸的聲二階段，即過卷④，在級程住基質白進行，B戎正確：人體細鋌無袁寧咬的產物是叢酸（過翟②），穴能藝行迂程③，C妄縊誤：①發(fā)生在紙鎚質墓質D妄綣誤=【答案】D【解析】植物根吸收礦質離子的方式是主動運輸，需消耗能量，施肥的同時結合松土，有利于根細胞的有氧呼吸，A項正確：適當降低溫度和氧濃度，能降低細胞呼吸強度，減少有機物的消耗，故有利于果蔬儲藏，B項正確；用透氣的紗布包扎傷口，能給傷口創(chuàng)設一個有氧環(huán)境，防止厭氧型苗的繁殖，C項正確：酵母茵釀酒過程中前期充入氧氣，有利于酵母菌的大量繁殖，使細胞數(shù)目增多，而后期要創(chuàng)設無氧環(huán)境，讓其進行無鳳呼吸產生酒精，D項錯誤?！敬鸢浮緼【解析】由于酵母葡既能進行無氧呼吸，又能進行無氧呼吸，因此在氧氣濃度為0時，無氧呼吸比較強，隨著氧氣濃度的升商，無氧呼吸逐漸減弱，而有氧呼吸逐漸增強，對應圖中的曲線a：醋酸菌只能進行有氧呼吸，在氧乞濃度為0時，不能進行呼吸作用，隨著氣氣濃度的升離，有氧呼吸逐漸增強，對應圖中曲線b；乳酸葡屬于厭氧生物，在氧氣濃度為0時，可以進行無氧呼吸，但是隨著氧氣濃度的升高，呼吸作用逐漸受到抑制，對應圖中曲線c。學.科*網(wǎng)【答案】B【鴛祈】動物遹過有義呼吸產土C6，產土討CO」來旨亍線唸體基質自發(fā)土的疽勲呼吸第二於段，甚白0元彖部分來自予參昴反應的H：o,A弍正確，E次撻誤；不同湼度各住丁，CO」產土量祜對值穴同，啃埜幼物依淫和廿穗定，菇關雰的活怎基農起馬，C戰(zhàn)正確：從40遼移至10匕不境自時.該動物體庁促狀腺激縈絳放激啜分泌增多.通過分級課節(jié)促邏鄉(xiāng)狀?腺激素的分淞?從冷促進產詆?7?【答案】C【解析】N點之后.O?的吸收量與CO?的釋放量不等，說明該植物非綠色器官呼吸作用過程中還有非糖物質的氧化分解，C項正確；由于有非糖物質參與氧化分解，故02的吸收童與CCh的釋放童相等不能說明該器官只進行有氧呼吸，A項錯誤：M點細胞的總呼吸強度最低，但無氧呼吸強度并不是最低的，B項錯誤：L點吋