建筑安全方案設(shè)計(jì)（4篇）

第11頁共11頁建筑安全方?案設(shè)計(jì)【?教學(xué)目標(biāo)】?1、通過?對火災(zāi)事件?的了解提高?學(xué)生的防火?意識。2?、掌握火災(zāi)?中的自救常?識。3、?加強(qiáng)防火意?識，學(xué)習(xí)必?要消防知識?。4、通?過本節(jié)課的?學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)?生火場逃生?自救能力。?【教學(xué)重?難點(diǎn)】通過?對火災(zāi)事件?的了解提高?學(xué)生的防火?意識，充分?了解火災(zāi)中?各種逃生自?救的辦法。?【教學(xué)過?程】一、?我市火災(zāi)新?聞記實(shí)情況?導(dǎo)入:二?、火災(zāi)自救?知識遇到?火災(zāi)時我們?怎么辦??(一)、滅?火滅火最?重要時效，?能于火源初?萌時，立即?予以撲滅，?即能迅速遏?止火災(zāi)發(fā)生?或蔓延。此?時應(yīng)迅速辯?明火源、起?火類型、所?引燃的物質(zhì)?，采取相應(yīng)?的應(yīng)對措施?，利用滅火?器或消防栓?之水進(jìn)行滅?。如無法迅?速取得這些?滅火器具，?則可就近取?材，利用棉?被、窗簾等?沾濕或用沙?石、泥土來?滅火。但如?火有擴(kuò)大蔓?延之傾向，?則應(yīng)迅速撤?退至安全檢?查之處所。?(二)、?報(bào)警發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)時，應(yīng)?立即撥打1?19、11?0報(bào)警，同?時亦可大聲?呼喊、敲門?、喚醒他人?知道火災(zāi)發(fā)?生。在報(bào)警?時，切勿心?慌，一定要?詳細(xì)說明火?警發(fā)生的地?址、處所、?建筑狀況等?，以便消防?車輛能及時?前往救援。?(三)、?逃生1、?要鎮(zhèn)靜，保?持清醒的頭?腦，不能盲?目追隨。?當(dāng)人的生命?突然面對危?難狀態(tài)時，?極易因驚惶?失措而失去?正常的思維?判斷能力，?當(dāng)聽到或者?看到有什么?人在前面跑?動時，第一?反應(yīng)就是盲?目追隨其后?，如:跳窗?、跳樓、逃?(躲)進(jìn)廁?所、浴室、?門角。突遇?火災(zāi)時，首?先應(yīng)當(dāng)令自?己保持鎮(zhèn)靜?，迅速判斷?危險地點(diǎn)和?安全地點(diǎn)，?利用自己平?時掌握的消?防自救與逃?生知識，決?定逃生的辦?法，盡快撤?離險地。撤?離時要注意?，不可搭電?梯，因?yàn)榛?災(zāi)時往往電?源會中斷，?會被困于電?梯中，應(yīng)從?安全通道逃?生，最好能?沿著墻面行?時，當(dāng)走到?安全門時，?即可進(jìn)入，?避免發(fā)生走?過頭的現(xiàn)象?;盡量朝明?亮處或外面?空曠地方跑?，若通道已?被煙火封阻?，則應(yīng)當(dāng)背?向煙火方向?離開，通過?陽臺、氣窗?、天臺等往?室外逃生。?2、留得?青山在，不?怕沒柴燒，?不要要因?yàn)?貪財(cái)而延誤?逃生時機(jī)。?在火場中?，人的生命?是最重要的?。身處險境?，應(yīng)盡快撤?離，不要因?害羞或顧及?自己的貴重?物品，而把?寶貴的逃生?時間浪費(fèi)在?穿衣或?qū)らL?搬離貴重物?品上。已經(jīng)?逃離險境的?人員，切忌?重回險地，?自投羅網(wǎng)。?3、做好?簡易防護(hù)，?匍匐前進(jìn)，?不要直立迎?風(fēng)而逃逃?生時經(jīng)過充?滿煙霧的路?線，要防止?煙霧中毒，?防止窒息。?為了防止?jié)?煙嗆入，可?采用毛巾、?口罩用水打?濕蒙鼻、匍?匐撤離的辦?法。煙氣較?空氣輕而飄?于上部，貼?近地而撤離?是避免煙氣?吸入，濾去?毒氣的最佳?方法。4?、找好避難?場所，固守?待，不要盲?目向光朝亮?處奔。如?各種逃生路?線被切斷，?應(yīng)退居室內(nèi)?，關(guān)閉門窗?，有條件可?向門窗上澆?水，以延級?火勢蔓延。?同時，可向?室外扔出小?東西，引起?別人注意，?在夜晚可向?外打手電，?發(fā)出求救信?號。切忌向?光朝亮，這?是在緊急危?險情況下，?由于人的本?能、生理心?理決定，人?們總是向著?有光，明亮?的方向逃生?，光各亮就?意味著生存?的希望，它?能為逃生指?明方向道路?，避免瞎撞?亂撞更易逃?生，但這時?可能電源已?切斷或已造?成短路、跳?等，光和亮?之地正是最?危險之處。?5、緩降?逃生，滑繩?自救，絕對?不要冒險跳?樓。高層?、多層公共?建筑內(nèi)一般?都設(shè)有高空?緩降器或救?生繩，人員?可以通過這?些設(shè)施安全?地離開危險?的樓層。如?果設(shè)有這些?專門設(shè)施，?而安全通道?又已被堵，?救援人員不?能及時趕到?的情況下，?絕對不要放?棄求生的意?愿，此時當(dāng)?力求鎮(zhèn)靜利?用現(xiàn)場之物?品或一形地?物，設(shè)法逃?生。三、?小結(jié):只?要我們處處?小心，注意?安全，掌握?自救、自護(hù)?的知識，鍛?煉自己自護(hù)?自救的能力?，機(jī)智勇敢?的處理遇到?的各種異常?的情況或危?險，就能健?康地成長。?建筑安全?方案設(shè)計(jì)（?二）活動?目的：結(jié)?合學(xué)校安全?文明教育的?主題，對學(xué)?生進(jìn)行安全?文明教育，?學(xué)習(xí)安全知?識，學(xué)習(xí)文?明行為，同?時在活動過?程中滲透感?恩教育，感?恩每一位關(guān)?愛自己的人?。活動對?象：全體學(xué)?生活動準(zhǔn)?備：安全知?識，關(guān)于安?全方面的事?例活動過?程：一.?導(dǎo)入。1?.各位同學(xué)?：一(1)?班《校園安?全》愛心主?題班會現(xiàn)在?開始。二?.關(guān)于校園?安全(例舉?一些文明和?不文明的現(xiàn)?象)。1?.同學(xué)們，?你們看，碧?綠的大海里?，魚兒在自?由自在地遨?游。你們聽?，蔚藍(lán)的天?空下，鳥兒?在歡快地歌?唱。每當(dāng)清?晨，當(dāng)朝霞?映紅了我的?雙頰，當(dāng)樹?上的小鳥叫?醒了我的夢?想。當(dāng)我邁?著輕快的步?伐來到學(xué)校?。我們知道?新的一天開?始了。2?.校園就像?一個家，安?全文明靠大?家。平時走?路不奔跑，?課間休息不?罵人，不打?鬧。3.?上下樓梯靠?右走，樓梯?擁擠等一下?。這是我們?少先隊(duì)員要?牢記的，因?為平平安安?最重要。?4.請同學(xué)?們談?wù)勛约?在學(xué)校關(guān)于?安全文明的?感受。5?.還有很多?同學(xué)想說，?那請你和同?桌的同學(xué)說?一說自己因?為一些不文?明行為而受?傷的過程或?看到別人受?傷的情景，?好嗎?二?、猜猜這些?警示牌是什?么意思。?1在日常生?活中，像這?樣的警示牌?還有很多很?多，它時時?刻刻提醒著?我們注意安?全，同學(xué)們?可要留心觀?察呀!2?.但并不是?每個地方都?有警示牌來?提醒我們，?在沒有警示?牌的地方，?我們更應(yīng)該?細(xì)心觀察，?加倍小心，?盡量避免受?傷。3.?像這種情況?，我們班發(fā)?生過嗎??a.用鉛筆?或其它尖銳?的東西互相?打鬧。b?.在教室里?互相追趕。?在我們學(xué)?校還有許多?地方需要注?意安全，找?一找哪個地?方需要注意?安全?三?、現(xiàn)在輕松?十分鐘，我?們來個安全?知識問答。?答對就得一?顆星。(?1)同學(xué)之?間發(fā)生小摩?擦?xí)r，下列?處理方法正?確的是()?a、原諒?同學(xué)或報(bào)告?老師，讓老?師處理。?b、記恨在?心，事后叫?人一起教訓(xùn)?對方。c?、據(jù)情節(jié)給?予報(bào)復(fù)。?d、叫家長?到學(xué)校來教?訓(xùn)對方。?(2)在預(yù)?防飲食安全?方面做的不?妥當(dāng)?shù)氖??)a、購?買包裝食品?時，要查看?有無生產(chǎn)日?期，保質(zhì)期?，生產(chǎn)單位?。b、餐?具要衛(wèi)生，?要有自己的?專用餐具。?c、在外?就餐時，選?擇較為便宜?的，無證無?照的“路邊?攤”。d?、養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)生?。(3)?乘車時較為?安全的行為?是()a?、在道路中?間攔車。?b、上車時?爭先恐后。?c、車輛?行駛時，頭?、手不伸出?窗外。d?、不乘坐無?牌、無證車?。(4)?遇到別人打?架時()?a、上前圍?觀，給自己?認(rèn)識的人加?油、幫忙。?b、不管?他c、去?勸阻d、?告訴老師?(5)遇到?火災(zāi)時，撥?打()a?、110?b、119?c、12?0d、1?21建筑?安全方案設(shè)?計(jì)（三）?為了通過多?種形式對學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的自我?保護(hù)意識，?特別是加強(qiáng)?交通安全、?防溺水、防?火、防觸電?、防地震、?防食物中毒?和事故自救?等基本常識?的宣傳教育?，。使我們?的學(xué)生都能?夠更多的了?解消防知識?，增強(qiáng)消防?安全防范意?識，在學(xué)習(xí)?和生活中懂?得如何保護(hù)?自己，使同?學(xué)們都能夠?高高興興的?上學(xué)、平平?安安的回家?。結(jié)合我?校的實(shí)際情?況，特制定?此方案：?一、活動目?的：加強(qiáng)?安全教育，?使學(xué)生掌握?必要的安全?常識，提高?自我保護(hù)的?意識和能力?，保護(hù)他們?的安全，使?學(xué)生能健康?成長。二?、活動主題?“加強(qiáng)安?全教育，共?建和諧校園?”。三、?活動時間：?20某某?年____?月—20某?某年___?_月四、?活動項(xiàng)目：?1、防流?行病、傳染?病常識教育?.2、交?通安全教育?;3、消?防安全教育?;4、防?溺水教育;?5、防煤?氣中毒教育?;6、安?全用電教育?;7、危?險物品常識?安全教育;?8、食品?衛(wèi)生安全教?育;9、?自然災(zāi)害安?全教育(包?括雷電、濃?霧、暴風(fēng)雨?、暴風(fēng)雪、?冰雹|.地?震等);?10、陌生?人騙人安全?教育;1?1、防校園?暴力安全教?育;12?、防止意外?事故常識教?育……五?、具體措施?1、各班?在周會和班?隊(duì)課中要以?安全教育為?主題,有針?對性地開展?教育活動，?寫“安全伴?我行”的周?記或活動感?想，出好一?期“安全伴?我行”的主?題板報(bào),活?動結(jié)束，寫?一篇活動感?想。2、?對全校設(shè)施?設(shè)備進(jìn)行一?次安全大檢?查，找出安?全隱患，針?對校園門、?窗、欄桿、?圍墻、教室?、實(shí)驗(yàn)室、?可能存在的?問題認(rèn)真排?查，做好記?錄，發(fā)現(xiàn)隱?患，解決問?題。3、?在每天廣播?時間由播音?員宣讀“學(xué)?生安全知識?”。4、?每天班主任?、值班教師?和值日學(xué)生?在早晨、課?間操、課間?活動時間到?崗值勤，預(yù)?防危險事情?的發(fā)生。?5、營造事?事講安全，?人人懂安全?的氛圍。教?育學(xué)生“上?下樓梯靠右?行、課間游?戲不蹦跑、?你追我趕多?危險”等。?6、組織?學(xué)生學(xué)習(xí)安?全常識，要?求各班學(xué)生?完成自我保?護(hù)常識試題?,組織一次?安全教育講?座。7、?后勤處對校?舍設(shè)施、食?堂食品衛(wèi)生?等進(jìn)行一次?安全檢查工?作，進(jìn)一步?完善安全教?育管理制度?。建筑安?全方案設(shè)計(jì)?（四）一?、活動單位?天津城市?建設(shè)管理職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?經(jīng)管系二?、活動目的?為了防止?各類校園安?全事故頻繁?的發(fā)生，也?為了塑造一?個良好和諧?安全的校園?環(huán)境，更為?了廣大同學(xué)?的生命及財(cái)?產(chǎn)的安全。?特舉行此次?校園安全知?識宣傳活動?，增強(qiáng)廣大?同學(xué)的安全?意識，防患?于未然。?三、活動方?式1、以?海報(bào)宣傳形?式為主;在?經(jīng)管樓前例?展一系列的?安全知識繪?畫及安全常?識性的知識?。例如，地?震來臨時的?自救措施、?火災(zāi)發(fā)生時?如何逃、或?是突發(fā)性疾?病的搶救措?施等常識以?及學(xué)校存在?的安全問題?等。2、?以簽名大會?為輔;由學(xué)?生會成員組?織，在經(jīng)管?樓前例一簽?名展板，后?讓廣大同學(xué)?參與進(jìn)來，?讓同學(xué)們在?上面簽上自?己的名字，?樣既達(dá)到了?活動目的，?也增強(qiáng)了活?動宣傳力度?。3、問?答互動有獎?增強(qiáng)活動動?的活力。?四、活動內(nèi)?容1、校?園安全對?于前段時間?各大高校校?園投毒、兇?殺等案件的?頻繁發(fā)生，?針對此類事?件可做一方?面的宣傳。?2、食品?安全炎夏?來臨，不少?細(xì)菌蚊蟲也?如期而至，?加上近來H?7N9病例?的不斷增加?。為了預(yù)防?廣大同學(xué)病?從口入，對?食品方面的?安全宣傳也?不容小覷。?3、校園?環(huán)境安全?可對校園及?校園周圍的?環(huán)境作一系?列調(diào)查，找?出校園及校?園周圍所存?在的安全隱?患，通過圖?文解說讓同?學(xué)們予以注?意，防止此?類安全事故?的發(fā)生。?4、突發(fā)疾?病預(yù)防針?對此類突發(fā)?性事件進(jìn)行?宣傳，讓同?學(xué)們防范的?同時，也宣?傳出發(fā)生此?類突發(fā)性事?件時的搶救?措施等。?5、自然災(zāi)?害及意外災(zāi)?害汶川地?震給人民造?成悲痛才剛?剛減弱，時?隔經(jīng)年，就?在前不久4?·20雅安?地震又給全?國帶來人民?帶來了深深?的悲痛。為?了減輕自然?災(zāi)害所帶來?的人力財(cái)力?的傷害，就?得讓大家知?道如何應(yīng)對?和逃避，所?以宣傳出一?系列自然災(zāi)?害來臨時的?應(yīng)對逃避的?措施。同樣?意外的災(zāi)害?也不容忽視?，比如火災(zāi)?等。五、?活動流程?(一)、前?期準(zhǔn)備1?、前一天在?經(jīng)管樓門口?例活動宣傳?海報(bào)。2?、收集校園?有關(guān)的問題?和校園有關(guān)?的安全圖片?。3、制?作海報(bào)及安?全知識宣傳?的內(nèi)容的展?板。(二?)、活動內(nèi)?容1、參?與互動：“?舉校園風(fēng)帆?，共創(chuàng)校園?平安”展板?。在活動過?程中，由廣?大同學(xué)在展?板上簽上自?己的名字，?為校園安全?貢獻(xiàn)出自己?的一份力量?，做到“安?全校園，你?我同行”。?2、你我?同行：活動?過程中，以?戲問答形式?對行人進(jìn)行?問答，題目?分為兩類：?(1)、?關(guān)于安全知?識的問題;?(2)指出?圖片中的安?全隱患(回?答出問題或?找出安全隱?患者，將獲?得小禮品一?份)。(?三)、活動?后期1、?現(xiàn)場垃圾清?理工作。?2、物品清?點(diǎn)。3、?活動結(jié)束后?開總結(jié)會議?。(四)?、活動安排?學(xué)生會學(xué)?習(xí)部各