防踩踏應急預案范文（五篇）

第18頁共18頁防踩踏應急?預案范文?為了進一步?加強學生安?全工作，預?防學生擁擠?踩踏事故，?提高學生的?安全意識，?現(xiàn)制定王崗?小學預防校?園擁擠踩踏?事件應急預?案。一、?成立“預防?校園擁擠踩?踏事件”應?急工作領(lǐng)導?小組組長?：郭金華?副組長：李?充成員：?韓紅楠、王?林華、樊騰?原、周赟、?牛麗音領(lǐng)?導小組辦公?室設(shè)在校長?辦公室。郭?金華同志兼?任辦公室主?任，李充同?志兼任辦公?室副主任。?二、建立?安全管理制?度：1、?分走樓梯制?度：為避?免學生集中?上下樓梯時?過于擁擠，?采取學生錯?時走樓梯制?度。2、?在下課、集?合等上下樓?梯的活動中?，不強調(diào)快?速、整齊，?適當錯開時?間，分班級?逐次下樓，?并安排全員?值班中負責?教學樓管理?的同志在樓?梯間負責維?持秩序，管?理學生。?3、學生集?中進出高峰?時間全部打?開大門。?三、教學樓?緊急疏散方?案當教學?樓發(fā)生危機?時啟動本方?案1、當?教學樓發(fā)生?緊急情況時?，由值班校?長負責指揮?全校師生緊?急疏散。?2、當教學?樓發(fā)生緊急?情況時，各?班由任課教?師、班長指?揮按照指定?路線、指定?樓梯迅速疏?散。3、?在疏散過程?中學生們要?服從指揮、?聽從命令。?4、在疏?散過程中學?生們要做到?“三不，二?要”，即不?擁擠、不打?鬧、不搞惡?作劇，要互?相禮讓、安?全疏散。?五、建立“?預防校園擁?擠踩踏事件?”安全教育?制度1、?開學初，各?級部、班主?任要在級部?大會、班會?上強調(diào)分走?樓梯的制度?。2、經(jīng)?常性地教育?學生要文明?上下樓梯，?做到“三不?，二要”即?不擁擠、不?打鬧、不搞?惡作劇，要?互相禮讓、?安全疏散。?3、通過?各種豐富多?彩的活動，?如。團隊活?動、主題班?會、黑板報?等多種途徑?和形式對學?生深入開展?預防擁擠踩?踏事故的專?題教育。?4、每學期?開學初組織?一次專題班?會，班主任?與學生一起?參與討論如?何防止擁擠?踩踏事故的?發(fā)生。5?、每學期組?織一次緊急?疏散演習，?使學生掌握?緊急情況下?疏散的路線?，適應危機?狀態(tài)下的心?理氛圍和環(huán)?境，提高學?生應對突發(fā)?事件的實際?能力。六?、建立“預?防校園擁擠?踩踏事件”?安全檢查制?度每學期?初、學期中?，組成聯(lián)合?檢查組，對?教學樓、辦?公樓的樓道?、樓梯等各?種設(shè)施和照?明設(shè)施進行?檢查，限期?維修，確保?安全使用。?七、校園?擁擠踩踏事?件的處置原?則牢固樹?立“穩(wěn)定壓?倒一切”的?指導思想，?增強政治意?識、大局意?識和責任意?識，堅持“?誰主管、誰?負責”的原?則，對出現(xiàn)?可能影響校?園及社會穩(wěn)?定的言論、?動向或事態(tài)?，“寧可信?其有，不可?信其無”，?不可麻痹大?意、掉以輕?心，要做到?早發(fā)現(xiàn)、早?布置、早處?理，力爭把?事態(tài)平息在?萌芽狀態(tài)，?特別在三個?主要環(huán)節(jié)上?必須引起足?夠重視：一?是問題發(fā)生?前，要立足?防范，超前?工作，掌握?主動；二是?問題發(fā)生后?，要迅速判?明性質(zhì)，依?法辦事，注?意方法，及?時果斷處置?；三是事件?平息后，要?做好善后工?作，防止出?現(xiàn)反復。?要杜絕對隱?患認識不足?、長期忽視?的麻痹思想?，要居安思?危，立足防?患，建立緊?急救援機制?，盡一切努?力將事故、?災害可能帶?來的損失減?到最低程度?，為校園打?造安全屏障?；超前工作?，掌握主動?，備好專項?應急處置預?案，建立防?范非自然災?害類擁擠踩?踏事件發(fā)生?的長效機制?，增強防范?擁擠踩踏事?件的意識和?應對能力，?做到有備無?患。八、?善后處理工?作(一)?校園擁擠踩?踏事件調(diào)查?工作，由學?校抓緊組織?“預防校園?擁擠踩踏事?件”應急工?作領(lǐng)導小組?成員進行調(diào)?查，并及時?上報教育局?調(diào)查結(jié)果；?重特大擁擠?踩踏事件，?主要由縣級?教育行政部?門、必要時?協(xié)同其他相?關(guān)部門組織?調(diào)查，并向?上級教育行?政部門和本?級黨委、政?府報告調(diào)查?結(jié)果。(?二)校園擁?擠踩踏事件?發(fā)生后，學?校要及時組?織“預防校?園擁擠踩踏?事件”應急?工作領(lǐng)導小?組成員做好?善后處理工?作，積極做?好恢復學校?正常教學和?生活秩序工?作，維護校?園和社會穩(wěn)?定。(三?)對在預防?、處置校園?擁擠踩踏事?件中和善后?處理工作中?表現(xiàn)突出的?級部和教師?，或有特殊?貢獻的班級?和個人，可?給予表彰和?獎勵。(?四)對在預?防、處置校?園擁擠踩踏?事件中和善?后處理工作?中玩忽職守?者，隱瞞、?緩報、謊報?或授意他們?隱瞞、緩報?、謊報情況?者，逃避責?任者，阻礙?工作人員執(zhí)?行公務者，?以及其他不?利于預防和?處置工作者?，視其情節(jié)?和危害后果?，給予紀律?處分；構(gòu)成?犯罪的，要?依法移交司?法機關(guān)追究?刑事責任。?安全工作?領(lǐng)導小組?防踩踏應急?預案范文（?二）本著?“以人為本?”的思想，?堅持“安全?第一，預防?為主”的方?針，為堅決?杜絕因樓道?擁擠而產(chǎn)生?踩踏傷害事?故，我園特?制定如下應?急預案：?一、領(lǐng)導小?組組長：副?組長：組員?：1、組?長：職能：?(1)盡?速到達現(xiàn)場?，了解和掌?握事故情況?，控制局面?，阻止事態(tài)?發(fā)展，并研?究事故處理?的具體策略?。(2)?在第一時間?向教育局報?告情況。?(3)組織?力量并全程?指揮其他各?職能人員投?入工作。?(4)密切?配合公安、?醫(yī)療等機構(gòu)?對事故進行?處理。(?5)認真執(zhí)?行上級教育?行政部門和?政府部門的?有關(guān)指示。?(6)負?責事故的調(diào)?查、分析和?處理，查找?原因和責任?。2、現(xiàn)?場控制人員?：副組長，?職能：(?1)控制現(xiàn)?場，維護秩?序，防止發(fā)?生混亂局面?。(2)?組織班主任?管好各自的?小朋友。?(3)盡早?向知情者、?見證人調(diào)查?事故起因，?掌握好事故?的第一手資?料。3、?后勤保障人?員：辦公室?及保健室成?員，職能：?(1)做?好醫(yī)療救治?、現(xiàn)場控制?等工作的聯(lián)?絡(luò)和后勤支?援。(3?)做好上級?來人和家長?的接待，必?要時為上級?工作組現(xiàn)場?辦公做好后?勤服務工作?。二、事?故預防措施?1、結(jié)合?有關(guān)發(fā)生在?幼兒園的樓?梯間擁擠而?產(chǎn)生的傷害?事故例子，?對幼兒開展?針對性的安?全專題教育?，使幼兒樹?立相互禮讓?、遵守秩序?的良好習慣?，養(yǎng)成過樓?梯和走廊要?輕聲慢行、?靠右走的良?好習慣。?2、各班級?要根據(jù)幼兒?生理、心理?特點和具體?情況，對幼?兒進行相應?的安全、紀?律、自救自?護等方面的?教育。3?、安全領(lǐng)導?小組要定期?不定期地開?展對樓道、?樓梯設(shè)備設(shè)?施的專項檢?查，采取措?施，消除安?全隱患，要?及時安裝教?學、生活設(shè)?施樓道、樓?層的照明，?并定期更換?;要對不符?合標準和不?牢固的樓梯?欄桿、樓梯?扶手進行加?高、加固。?4、制定?疏散、搶救?預案。a、?疏散應急方?案。(1?)每日幼兒?做操、戶外?活動等，帶?班教師應組?織好本班幼?兒按要求上?下樓梯，以?免造成幼兒?擁擠發(fā)生人?身傷亡事故?。(2)?安全小組成?員應長期對?教學樓、宿?舍樓進行安?全檢查，以?確保晚間照?明燈光的正?常使用。?(3)一旦?發(fā)生樓道擁?擠堵塞現(xiàn)象?，在場教師?，應積極組?織幼兒疏散?，撤離人員?密集的地點?，并迅速讓?已通過樓道?的教師向幼?兒園值班領(lǐng)?導報告，以?便幼兒園及?時組織人員?進行疏散。?(4)幼?兒園值班領(lǐng)?導要親臨第?一現(xiàn)場，必?須在第一時?間組織教師?做好疏散幼?兒、搶救受?傷者、報告?上級領(lǐng)導等?工作。幼兒?園值班領(lǐng)導?和教師要團?結(jié)協(xié)作、冷?靜處理、沉?著應對，確?保把事故處?理在始發(fā)階?段，把人員?傷害降低到?最底程度。?要及時聯(lián)系?家長，正確?通報情況，?取得家長的?配合和支持?。(5)?疏散完畢后?，班主任老?師應對幼兒?園進行清查?，以便受傷?者能及時得?到救治，同?時要耐心做?好家長的思?想安定工作?。b依就近?原則疏散，?落實專人負?責：(1?)做操及重?大活動由行?政值班領(lǐng)導?負責指導各?班級按順序?出操或進場?。(2)?疏散時視當?時情況進行?必要的調(diào)度?，班級的幼?兒由各班班?主任及配班?老師負責對?本班幼兒進?行疏導、保?護、管理。?防踩踏應?急預案范文?（三）為?了有效應急?處置學校內(nèi)?可能發(fā)生的?擁擠、踩踏?安全事故，?確保事故處?理工作高效?、有序地進?行，最大限?度地減輕事?故造成的損?失，切實保?障師生的生?命安全，維?護學校和社?會穩(wěn)定，促?進學校教育?工作的正常?開展，特制?訂本方案。?一、領(lǐng)導?機構(gòu)與職責?：1、機?構(gòu)設(shè)置：?1)學校成?立嚴防擁擠?踩踏事故發(fā)?生安全工作?領(lǐng)導小組：?學校重大?安全事故應?急處置指揮?部2)領(lǐng)?導小組下設(shè)?辦公室，全?面負責日常?工作及領(lǐng)導?小組交辦的?事宜，辦公?室設(shè)在校長?辦公室。?3)監(jiān)督檢?查組。由綜?治辦負責日?常的監(jiān)督檢?查工作，辦?公室及領(lǐng)導?小組成員隨?時督察。?4)醫(yī)療救?護組。當發(fā)?生安全事故?應立即向就?近醫(yī)療機構(gòu)?發(fā)出醫(yī)療求?援，撥打“?120”醫(yī)?療搶救電話?。要及時果?斷將受傷人?員送到醫(yī)院?搶救。主動?向醫(yī)療人員?報告發(fā)病情?況，做好秩?序維護等工?作。并向主?管領(lǐng)導匯報?。5)后?勤保障組：?負責準備搶?險救災的車?輛配置，及?物資設(shè)備等?。6)聯(lián)系?匯報組：?(1)負責?把事故發(fā)生?情況報告總?指揮，聯(lián)系?相關(guān)家長(?2)視不同?事故及時報?警(火警1?19、意?外暴力11?0)，與醫(yī)?療機構(gòu)聯(lián)系?：急救中心?1202?、機構(gòu)職責?：1)領(lǐng)?導小組職責?：①全面?領(lǐng)導學校擁?擠踩踏事故?安全工作，?根據(jù)上級文?件精神及學?校實際，研?究制訂工作?意見，并對?辦公室、預?防檢查小組?工作提出指?導性意見。?②統(tǒng)一指揮?擁擠踩踏安?全事故處理?，協(xié)調(diào)各方?力量進行應?急救援。統(tǒng)?一組織事故?善后處理工?作，落實整?改措施，盡?快恢復學校?正常教育、?教學生活秩?序。③定?期組織學校?擁擠踩踏安?全工作總結(jié)?、研討，形?成評估和反?饋意見，并?負責對學校?擁擠踩踏安?全工作的年?度考核與評?價。2)?辦公室職責?：①下發(fā)?上級有關(guān)文?件和本校制?訂的各項文?件、通知，?指導下屬各?相關(guān)部門或?人員實施應?急處理預案?。②接到?事故報告，?立即向領(lǐng)導?小組(組長?)報告，隨?時掌握應急?處理進展情?況，協(xié)調(diào)各?方關(guān)系，具?體負責人員?調(diào)度，組織?后勤保障，?保障應急處?理工作的有?序進行。?③根據(jù)工作?計劃和領(lǐng)導?小組的指示?，在學校有?計劃有組織?地開展擁擠?踩踏事故安?全的宣傳預?防演練工作?，并組織人?員對開展工?作的情況進?行定期和不?定期的檢查?，及時向領(lǐng)?導小組反饋?檢查情況，?提出階段性?工作建議。?二、日常?工作開展：?1、完善?制度。在上?級下發(fā)有關(guān)?制度和工作?意見的基礎(chǔ)?上，要求對?本校擁擠踩?踏事故安全?制度進行全?面修訂完善?，并上報。?2、強化?督查。在領(lǐng)?導小組的具?體指導下，?由綜治辦牽?頭，以各項?安全制度落?實為重點，?結(jié)合學校其?它安全工作?，進行定期?和不定期的?督查，督查?結(jié)果以通報?全體教職工?。3、落?實職責。校?長為學校擁?擠踩踏事故?安全第一責?任人，安全?監(jiān)督員、值?班教師、上?課教師為直?接責任人，?管理人員和?相關(guān)工作人?員分別在自?己的崗位職?責內(nèi)負責，?實行學校擁?擠踩踏事故?安全事故責?任追究制。?4、加強?教育。加強?對廣大師生?宣傳教育，?要組織開展?豐富多彩的?活動，如團?隊活動、主?題班會、黑?板報等多種?途徑和形式?對學生深入?開展預防擁?擠踩踏事故?的專題教育?，讓學生充?分認識發(fā)生?擁擠踩踏事?故的主要原?因、嚴重后?果及其防范?措施，了解?在樓梯間打?鬧、搞惡作?劇的危險性?。增強安全?意識，提高?自覺性和責?任感。5?、添置設(shè)備?。學校要對?照配備標準?，逐步完善?和提高照明?等設(shè)施的配?備。三、?事故應急處?理。1、?報告制度。?安全事故發(fā)?生后必須及?時報告。具?體為。師生?發(fā)現(xiàn)有學生?受傷，打電?話、口頭向?學校綜治辦?報告，再由?綜治辦逐級?報告；發(fā)現(xiàn)?較嚴重事故?，應立即向?領(lǐng)導小組(?組長)報告?，由領(lǐng)導小?組向上級教?育部門及當?地政府報告?，同時立即?啟動學校安?全應急預案?。在事故處?理中根據(jù)實?際情況建立?定時報告制?度。2、?救援措施。?一旦發(fā)生較?嚴重學校安?全事故，由?校長負責救?援指揮。校?長應當機立?斷，立即啟?動學校應急?預案，按照?預備方案，?各就各位，?組織救援行?動。初步摸?清情況，徹?查事故原因?，并建立相?關(guān)名冊。?3、醫(yī)療求?援。學校發(fā)?生較嚴重擁?擠踩踏安全?事故，應立?即向就近醫(yī)?療機構(gòu)發(fā)出?醫(yī)療求援，?并撥打“1?20”醫(yī)療?搶救電話。?要及時果斷?將受傷人?員送到醫(yī)院?搶救。主動?向醫(yī)療人員?報告發(fā)病情?況，做好秩?序維護等工?作。4、?聯(lián)系家長。?學校發(fā)生較?嚴重擁擠踩?踏衛(wèi)生安全?事故，應及?時與學生家?長取得聯(lián)系?，如實說明?情況，不盲?目猜測。做?好學生家長?思想安撫，?防止過激行?為發(fā)生。設(shè)?立家校聯(lián)絡(luò)?處，及時解?答家長提出?的問題，力?所能及地為?家長做好服?務工作。妥?善處理相關(guān)?問題，確保?問題的解決?。5、人?員調(diào)度。事?故應急處理?人員由領(lǐng)導?小組組長統(tǒng)?一調(diào)度，辦?公室具體安?排，必要時?可向衛(wèi)生、?公安部門抽?調(diào)人員支援?事故處理。?明確分工，?落實職責，?聽從指揮，?確保到位。?6、信息?公開。保障?廣大師生和?家長在事故?發(fā)生和處理?過程中的知?情權(quán)，及時?、準確做好?信息公開，?并如實向上?級部門匯報?，不瞞報、?謊報。對一?些謠傳也要?及時澄清，?避免不必要?的誤解。?四、事故責?任追究。?1、對導致?事故起因的?相關(guān)責任人?進行嚴肅追?究。2、?對事故瞞報?、謊報和不?及時上報的?行為進行嚴?肅追究。?3、對事故?處理中的玩?忽職守、推?委扯皮等影?響應急方案?順利實施的?行為進行嚴?肅追究。?4、對事故?責任人進行?責任追究，?違犯刑律由?公安司法部?門對相關(guān)管?理者實行連?帶責任追究?，追究刑事?責任。防?踩踏應急預?案范文（四?）為加強?幼兒園安全?管理工作，?防止幼兒因?上課下課擁?擠發(fā)生踩踏?或者發(fā)生火?災等意外事?故，根據(jù)我?園的安全保?衛(wèi)工作條例?，特制訂幼?兒密集出入?時防踩踏措?施及《預防?幼兒踩踏應?急預案》，?并自公布之?日起實行。?一、成立?處置突發(fā)事?件的領(lǐng)導小?組。二、?機構(gòu)職責：?1、加強?領(lǐng)導，健全?組織，強化?工作職責，?制定應急預?案和落實各?項措施，完?善工作機制?和應急保障?系統(tǒng)。2?、幼兒園園?長要識別容?易出現(xiàn)踩踏?的風險所在?，重點防范?，運用各種?形式，加強?對幼兒行為?規(guī)范教育、?安全教育、?守秩序教育?、增強幼兒?的自我保護?意識。3?、幼兒園園?長要經(jīng)常性?地對幼兒園?教學和生活?設(shè)施、設(shè)備?以及場地、?房屋和設(shè)備?進行安全檢?查，發(fā)現(xiàn)隱?患要立即整?改；要確保?走廊、通道?的暢通。?4、健全幼?兒園各項規(guī)?章制度。?5、安全負?責人履行值?日工作職責?，堅守幼兒?園，有事外?出必須告知?另外安全負?責人，或請?其他負責人?代履行值日?工作職責。?6、辦公?室印制全園?教師通訊錄?，并定期核?對電話號碼?，確保通訊?錄中能有一?個電話暢通?。班主任要?在身邊常備?家長通訊錄?。三、教?師職責及對?幼兒的安全?教育要求?1、各班主?任要經(jīng)常對?幼兒進行文?明禮儀教育?，教育幼兒?上下樓梯時?要靠右行，?不要擁擠，?防止踩踏積?壓等不安全?事故的發(fā)生?，對有這樣?現(xiàn)象的幼兒?要給予批評?教育，責令?其改正錯誤?行為。2?、上下樓梯?的教師要對?幼兒上下樓?梯故意打鬧?等不良現(xiàn)象?給予制止，?防止擁堵現(xiàn)?象的發(fā)生。?3、在上?課期間，教?室門都要打?開，一旦發(fā)?生擁擠踩踏?或者火災等?問題，便于?幼兒及時有?效地疏散。?4、幼兒?在經(jīng)過樓梯?發(fā)生踩踏等?安全事故時?，所在教師?要及時組織?疏導，防止?事故進一步?擴大。5?、一旦發(fā)生?踩踏等安全?事故，值班?教師或所在?老師要馬上?報告園長，?同時根據(jù)傷?情撥打12?0急救電話?，組織送往?最近的醫(yī)院?進行搶救處?理。6、?教師都有責?任教育幼兒?遵守幼兒園?規(guī)定，特別?是對上下樓?道應該注意?安全的問題?要經(jīng)常講，?以引起幼兒?的高度重視?。四、應?對突發(fā)事件?處置預案?發(fā)生事故后?，目擊者要?立即向領(lǐng)導?小組反映，?領(lǐng)導小組立?即啟動應急?預案，所有?成員必須立?即趕赴現(xiàn)場?組織搶救。?同時，迅速?撥打電話報?警并向上級?主管部門報?告，請求援?助。報告應?該包括以下?信息：事故?發(fā)生的時間?與地點、種?類、程度、?危害；已采?取和準備采?取的應急行?動。發(fā)生?事故后，領(lǐng)?導小組按以?下原則組織?師幼進行緊?急疏散：?1、發(fā)生突?發(fā)事件后立?即吹哨報警?，安全領(lǐng)導?小組迅速組?織全校師幼?疏散逃生。?2、具體?疏散工作安?排：(1?)課余時間?各班班主任?負責指揮本?班幼兒疏散?，上課時間?由授課教師?負責指揮幼?兒疏散。?(2)按樓?層由底到高?的順序依次?逃生。一樓?幼兒在教師?的指導下直?接到操場，?二樓層的幼?兒成二列縱?隊依次逃離?。(3)?每樓層安排?一名教師維?持秩序(值?班教師負責?)。(4?)操場指揮?員：各班班?主任(5?)緊急疏散?后集中地點?：樓道疏?散下來的幼?兒按指定線?路到操場集?合，但不能?影響其它班?級的通過路?線。四、?疏散要求與?注意事項：?1、聽到?幼兒園發(fā)出?的警報聲后?，全園師生?立即快速、?安全進行疏?散，不能再?收拾物品。?2、疏散?集合地點。?全部幼兒按?做操位置在?操場集中。?3、疏散?順序。教師?指揮幼兒按?計劃安排依?次快速、安?全下樓，不?能搶先下樓?，以免發(fā)生?擁擠踐踏事?故。4、?疏散過程中?如果發(fā)生意?外傷害，首?先進行簡單?救助，為傷?員包扎傷口?，然后安排?專人進行護?理并送到醫(yī)?院救治。?為了進一步?加強我園安?全管理工作?，預防幼兒?擁擠踩踏的?事故發(fā)生，?提高全體教?職員工和幼?兒的安全意?識，特制定?我園如下預?防踩踏應急?預案：一?、成立“預?防幼兒擁擠?踩踏”應急?工作領(lǐng)導小?組。組長?。李___?_(園長)?。副組長?：黃___?_、陳__?__組員?。全體行政?后勤及所有?教職員工。?二、職責?：1、加?強領(lǐng)導，健?全組織，強?化工作職責?，制定應急?預案和落實?各項措施，?完善工作機?制和應急保?障系統(tǒng)。?2、領(lǐng)導小?組成員要識?別容易出現(xiàn)?踩踏的風險?所在，重點?防范，運用?各種形式，?加強對幼兒?行為規(guī)范教?育、安全教?育、遵守秩?序教育、增?強幼兒的自?我保護意識?。3、領(lǐng)?導小組成員?要經(jīng)常性地?對幼兒教學?區(qū)域、生活?區(qū)域(寢室?)和生活設(shè)?施、設(shè)備以?及場地、房?屋和設(shè)備進?行安全檢查?，發(fā)現(xiàn)隱患?要立即整改?。要確保走?廊、樓道的?暢通。萬一?發(fā)生擁擠踩?踏或者火災?等問題，便?于及時有效?地疏散。?4、健全幼?兒園各項規(guī)?章制度，專?人負責。特?別是樓道安?全值守準時?到位。5?、行政值周?和值周教師?履行值周工?作職責，堅?守幼兒園，?有事外出必?須安排好值?班人員，或?請其他負責?人代履行值?周工作職責?。6、上?放學特殊時?段安排值班?人員值守樓?梯等容易造?成擁擠踩踏?的事故地段?。7、所?有人員保持?電話___?_小時暢通?，班長備好?幼兒家長通?訊錄，方便?隨時聯(lián)系家?長。三、?教師職責及?對幼兒的安?全教育要求?。1、各?班要經(jīng)常對?幼兒進行文?明禮儀教育?，靠右行，?不要擁擠，?防止踩踏積?壓等不安全?事故的發(fā)生?，對有這樣?現(xiàn)象的幼兒?要給予批評?教育，使其?改正錯誤行?為。2、?制止故意打?鬧等不良現(xiàn)?象，防止擁?堵現(xiàn)象的發(fā)?生。3、?在上課期間?，教室門都?要完全打開?，一旦發(fā)生?擁擠踩踏或?者火災、地?震等問題，?便于幼兒及?時有效地疏?散。4、?發(fā)生踩踏等?安全事故時?，所在教師?要及時組織?疏導，防止?事故進一步?擴大。5?、同時根據(jù)?傷情撥打1?20急救電?話，組織送?往天馬鎮(zhèn)醫(yī)?院等最近的?醫(yī)院進行搶?救處理。?6、教師都?有責任教育?幼兒遵守幼?兒園各項規(guī)?定，并做到?每天提醒幼?兒安全的重?要性。7?、在出現(xiàn)緊?急情況的時?候，在場的?教師和值班?人員要注意?按照應急疏?散指示、標?志和圖示進?行合理正確?的疏散學生?，并及時向?領(lǐng)導報告。?防踩踏應?急預案范文?（五）為?加強安全教?育和管理，?進一步提高?員工安全意?識和自防自?救技能，增?強學生應對?災害情況下?的應急處置?突發(fā)事件的?能力和在遇?到地震、火?險、防汛、?安全事故、?倒塌等災害?時逃生、自?救能力，防?止踩踏，增?強防災減災?意識，加強?各部門之間?應急狀態(tài)下?的協(xié)同配合?，確保突發(fā)?事件發(fā)生后?應急處置工?作迅速、高?效、有序地?進行，最大?限度地減少?突發(fā)事件造?成的人員傷?亡和財產(chǎn)損?失，維護社?會穩(wěn)定，促?進社會和諧?。具體如下?：一、加?強組織領(lǐng)導?，提高認識?，精心安排?部署加強?應急疏散防?止踩踏演練?工作，是貫?徹落實__?__、促進?社會和諧穩(wěn)?定的基礎(chǔ)工?程，是關(guān)系?到員工和顧?客生命安全?和千萬個家?庭幸福的大?事。公司高?度重視員工?應急疏散演?練工作。成?立應急疏散?演練工作領(lǐng)?導小組，成?立以副總為?總指揮的應?急疏散演練?工作領(lǐng)導小?組，領(lǐng)導小?組下設(shè)辦公?室、疏散引?導組、搶險?救護組、后?勤保障組、?善后工作組?等小組，確?立了“安全?第一，確保?有序；責任?明確，落實?細節(jié)，講究?實效”的演?練原則。結(jié)?合公司實際?，研究制定?了具體的演?練活動方案?，指導全公?司開展應急?疏散演練活?動，并將其?納入“平安?企業(yè)”創(chuàng)建?工作之中。?二、加強?安全教育，?完善應急疏?散預案為?進一步搞好?應急疏散防?止踩踏演練?工作，加強?了安全宣傳?教育工作和?應急疏散預?案的完善修?訂。要求全?體員工首先?從思想上要?引起高度重?視，增強安?全意識，防?范意識以及?危機意識，?抓住這次演?練機會，提?高應對緊急?突發(fā)事件的?能力。同時?一定要注意?活動本身的?安全，保障?措施一定要?到位，以確?保演練活動?順利進行。?(一)開?展多種形式?的宣傳教育?。利用圖片?、音像資料?、文字、案?例等多種內(nèi)?容，利用公?司大會、部?門例會、展?覽等多種形?式，結(jié)合安?全生產(chǎn)標準?化流程對員?工進行教育?宣傳，講解?應急疏散知?識，使應急?疏散知識達?到公司重視?、員工熟知?、社會響應?、深入家庭?和人心的效?果。(二?)進一步修?訂完善應急?疏散防止踩?踏預案。應?急疏散防止?踩踏預案是?開展應急疏?散演練工作?的準則。根?據(jù)公司可能?發(fā)生的各類?突發(fā)事件及?其發(fā)生規(guī)律?，結(jié)合不同?地域情況和?學生的特點?，從適用范?圍、工作原?則、組織體?系、職責分?工、應急準?備、預警手?段、緊急疏?散、善后處?置和信息報?告等各個方?面，對防地?震應急預案?、防地質(zhì)災?害應急預案?、防火災應?急疏散預案?、防汛應急?預案、交通?事故災難應?急預案、防?踩踏應急疏?散預案、防?意外傷害事?故應急預案?、預防重大?疫情應急預?案、預防食?物中毒等應?急預案進行?進一步修訂?完善，做到?分工要明確?，措施要得?當，責任要?到位，力求?預案內(nèi)容完?整、簡潔規(guī)?范、通俗易?懂、便于操?作。三、?應急疏散防?止踩踏演練?的開展情況?及做法(?一)制定演?練方案。在?修訂完善應?急疏散防止?踩踏預案的?基礎(chǔ)上，在?每一次演練?前，制定專?門的應急疏?散演練方案?，細化演練?的各個步驟?和環(huán)節(jié)，力?求疏散信號?清晰、疏散?路線明確、?處置措施具?體、應急保?障有力、善?后處置得當?。(二)?做好演練培?訓工作。在?演練前，對?全體員工進?行應急疏散?演練培訓，?明確疏散程?序、疏散信?號、疏散路?線、疏散順?序、疏散場?地和時間要?求等，使師?生掌握撤離?、逃生、自?救、互救的?方式、方法?，培養(yǎng)在緊?急情況下的?應急處置意?識和能力。?(三)做?好演練的組?織工作。成?立專門的應?急疏散演練?組織機構(gòu)負?責演練工作?，分工要明?確，責任要?到人，認真?做好每次應?急疏散演練?的準備和組?織工作，確?保演練安全?順利進行。?為了確保演?練活動按方?案順利進行?，要求個部?門領(lǐng)導教育?員工，明確?疏散集合地?點、疏散順?序和注意事?項。聽到警?報后，全體?員工須服從?指揮，聽從?命令，快速?、安全進行?有序疏