名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》第二卷內(nèi)容梳理及練習(xí)卷 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

《艾青詩(shī)選》第二卷內(nèi)容梳理及練習(xí)卷班級(jí)____________姓名____________學(xué)號(hào)____________【內(nèi)容梳理】1938-1945年，是艾青詩(shī)歌創(chuàng)作的高峰期和黃金期,奠定了他在文學(xué)史上的地位。本卷收錄了詩(shī)人在這一時(shí)期創(chuàng)作的十八部作品。這一時(shí)期,詩(shī)人更深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的苦難,對(duì)光明的認(rèn)識(shí)也逐步加深,將對(duì)祖國(guó)的憂郁和對(duì)光明的歡愉結(jié)合在一起。這一時(shí)期的作品控訴著侵略者的丑陋罪行,擔(dān)憂著民族的未來(lái),表達(dá)對(duì)人們悲慘生活的同情和對(duì)光明的向往。其中《北方》最為鮮明的藝術(shù)特色就是樸素,情感毫無(wú)遮蔽。在《我愛(ài)這土地》中，詩(shī)人表達(dá)了對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)的深沉的愛(ài)。《吹號(hào)者》為我們塑造了一個(gè)為民族解放壯烈犧牲的英雄形象,表達(dá)了詩(shī)人的敬佩之情?！短А酚涗浟藨?zhàn)爭(zhēng)的殘酷,控訴了侵略者的累累罪行?！镜诙怼烤毩?xí)題1.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是反對(duì)壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。作者通過(guò)他表達(dá)了對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類(lèi)平等的不懈追求。B.《長(zhǎng)征》既有對(duì)毛澤東、周恩來(lái)等革命領(lǐng)袖濃墨重彩的描繪，也有對(duì)眾多無(wú)名紅軍戰(zhàn)士細(xì)致入微的刻畫(huà)，展現(xiàn)了紅軍歷盡艱險(xiǎn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó)的歷史。C.《艾青詩(shī)選》常借“太陽(yáng)”表達(dá)對(duì)光明、理想、美好生活的熱烈追求?！段覑?ài)這土地》中，詩(shī)人化身為“鳥(niǎo)”，抒發(fā)了自己對(duì)土地深深的眷戀之情。D.《飛向太空港》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，全面翔實(shí)地記錄了二十世紀(jì)九十年代中國(guó)航天人成功地用“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭將美國(guó)“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星送入太空的過(guò)程。2.下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()。(3分)A.《西游記》中的故事大多情節(jié)曲折，其中大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧野豬林等故事尤為精彩。B.《紅星照耀中國(guó)》分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，多方面展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。C.保爾告訴冬妮亞他最喜歡的一本書(shū)是《牛虻》，因?yàn)闀?shū)中的傳奇領(lǐng)袖加里波第的故事讓他著迷。D.《大堰河——我的保姆》《我愛(ài)這土地》《向太陽(yáng)》是《艾青詩(shī)選》中的三篇佳作。E.《儒林外史》中，范進(jìn)因中舉喜極而瘋、嚴(yán)監(jiān)生臨死前吝惜燈草油等情節(jié)充分體現(xiàn)了作品的諷刺藝術(shù)。3.下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。B.“為什么我的眼里常含淚水?/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這一感人肺腑的經(jīng)典詩(shī)句出自現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人艾青的《我愛(ài)這土地》。C.當(dāng)代女作家宗璞在《廢墟的召喚》中將歷史的回顧與現(xiàn)實(shí)的思考一起融入特定的景物之中，傳達(dá)出一種渴望改革，渴望振興的時(shí)代呼聲。D.《童年》寫(xiě)的是英國(guó)大文學(xué)家高爾基親身經(jīng)歷的一段童年往事。4.默寫(xiě)填空。(1分)假如我是一只鳥(niǎo)，/我也應(yīng)該______________________________。(艾青《我愛(ài)這土地》)5.家國(guó)情懷是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和民族所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài)，《艾青詩(shī)選》和《傅雷家書(shū)》都體現(xiàn)了這一主題。請(qǐng)?jiān)趦刹孔髌分腥芜x一部，結(jié)合作品內(nèi)容分析是如何體現(xiàn)家國(guó)情懷的。(6分)要求：《艾青詩(shī)選》舉出具體篇目(不少于兩首)，《傅雷家書(shū)》結(jié)合具體內(nèi)容；100字左右。6.艾青是“土地的歌者”。請(qǐng)你從《艾青詩(shī)選》中列舉出三首以“土地”為意象的詩(shī)歌，并分析其中一首詩(shī)里“土地”意象的作用。(2分)7.班級(jí)擬開(kāi)展“走進(jìn)名著，與作者對(duì)話”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)從下列“專(zhuān)題探究”中選擇一個(gè)專(zhuān)題，以“一位忠實(shí)的讀者”的名義，給作者寫(xiě)一封信，交流你的探究成果，200字左右。(6分)專(zhuān)題探究：專(zhuān)題一：孫悟空的“不變”(《西游記》)專(zhuān)題二：跟法布爾學(xué)觀察(《昆蟲(chóng)記》)專(zhuān)題三：探討詩(shī)歌的意象(《艾青詩(shī)選》)8.閱讀下面文字，根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。(共4分)吹號(hào)者(節(jié)選)吹號(hào)者從鋪散著稻草的地面上起來(lái)了，他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上，他輕jié_______地綁好了裹腿，他用冰冷的水洗過(guò)了臉，他看著那些發(fā)出困fá________的鼾聲的同伴，于是他伸手?jǐn)y去了他的號(hào)角；門(mén)外依然是一片黝黑，黎明沒(méi)有到來(lái)，那□醒他的是他自己對(duì)于黎明的過(guò)于殷切的想望。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)輕jié_______________困fá______________(2)加點(diǎn)字“埋”在文中讀音正確的一項(xiàng)是()。(1分)A.mái

B.mán(3)填入文中□正確的一項(xiàng)是()。(1分)A.驚

B.警9.艾青的詩(shī)歌是自由詩(shī)的代表，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出______________、______________的風(fēng)格，主要意象是“______________”和“_______________”。(4分)10.1937年7月7日，盧溝橋的炮火震撼了中華大地，也把艾青的詩(shī)思引向______________的滾滾洪流之中。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這一時(shí)期，艾青的詩(shī)歌多充滿“______________”，多描寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗。(2分)11.1938年11月17日，詩(shī)人懷著對(duì)侵略者的憎恨與對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)寫(xiě)下了《我愛(ài)這土地》。詩(shī)歌中，詩(shī)人把自己想象成_______________，用嘶啞的喉嚨歌唱______________、______________、______________和______________。(5分)12.《______________》一詩(shī)主要敘述了空虛、迷茫、沉溺個(gè)人情感小天地的女青年______________與堅(jiān)強(qiáng)、成熟的革命女青年______________一起參加火炬游行，最終前者走出個(gè)人的情感小天地，融入革命洪流之中。(3分)13.這一時(shí)期，艾青還將目光投向了抗戰(zhàn)中頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的革命戰(zhàn)士，創(chuàng)作了一系列詩(shī)歌表達(dá)對(duì)他們的_______________和______________。比如,《______________》贊美了他以號(hào)角喚醒人們，用自己的生命喚醒民族意志，鼓舞民族奮進(jìn)；《______________》描寫(xiě)一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的兵士重返戰(zhàn)場(chǎng)最終戰(zhàn)死，歌頌了他為國(guó)家和民族獻(xiàn)身的高尚品格；《_》通過(guò)描寫(xiě)一匹英勇、忠誠(chéng)的戰(zhàn)馬，襯托了革命戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、勇于獻(xiàn)身的英雄形象。(5分)14.詩(shī)句默寫(xiě)。(1分)——然后我死了,/____________________________。(《我愛(ài)這土地》)15.學(xué)習(xí)繪畫(huà)出身的艾青，特別擅長(zhǎng)通過(guò)色彩表達(dá)情感。列舉四個(gè)全面抗戰(zhàn)時(shí)期艾青詩(shī)歌中使用的色彩，并指出其所表達(dá)的情感。(4分)16.《我愛(ài)這土地》中，鳥(niǎo)的歌聲為什么是“嘶啞”的?

(2分)17.印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“人的種種情感在詩(shī)中以極其完美的形式表現(xiàn)出來(lái)，仿佛可以用手指將它們拈起來(lái)似的?！闭?qǐng)你從《我愛(ài)這土地》中選取任意詞句，印證泰戈?duì)柕脑挕?2分)18.閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(共6分)風(fēng)陵渡艾青風(fēng)吹著黃土層上的黃色的泥沙風(fēng)吹著黃河的污濁的水風(fēng)吹著無(wú)數(shù)的古舊的渡船風(fēng)吹著無(wú)數(shù)渡船上的古舊的布帆黃色的泥沙使我們看不見(jiàn)遠(yuǎn)方黃河的水激起險(xiǎn)惡的浪古舊的渡船載著我們的命運(yùn)古舊的布帆突破了風(fēng)，要把我們帶到彼岸風(fēng)陵渡是險(xiǎn)惡的黃河的浪是險(xiǎn)惡的聽(tīng)呵那野性的叫喊它沒(méi)有一刻不想扯碎我們的渡船和鯨吞我們的生命而那潼關(guān)啊潼關(guān)在黃河的彼岸它莊嚴(yán)地守衛(wèi)著祖國(guó)的平安。這首詩(shī)的感情基調(diào)是什么，有什么特別之處?(3分)(2)這首詩(shī)一開(kāi)始就以四個(gè)排比句勾勒出了一幅圖畫(huà)，請(qǐng)你為這幅圖畫(huà)起個(gè)名字，并簡(jiǎn)述理由。(3分)《艾青詩(shī)選》第二卷練習(xí)卷參考答案1.D(2分)2.AC(3分)3.D(2分)4.用嘶啞的喉嚨歌唱(1分)5.示例一:《艾青詩(shī)選》中，《我愛(ài)這土地》飽含對(duì)日本侵略者的憎恨與對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);《復(fù)活的土地》實(shí)寫(xiě)祖國(guó)的土地，虛寫(xiě)戰(zhàn)斗者們頑強(qiáng)不屈的精神，將一個(gè)備受欺凌的偉大民族逐漸覺(jué)醒和奮起的姿態(tài)及精神描摹得十分動(dòng)人。示例二:《傅雷家書(shū)》中，傅雷在得知傅聰音樂(lè)會(huì)獲獎(jiǎng)消息時(shí)給他的回信說(shuō)應(yīng)保持赤子之心，為國(guó)爭(zhēng)光;在十周年國(guó)慶之際，傅雷遭遇不公平的待遇，但他給)子的信中卻告誡L子應(yīng)以國(guó)家民族的榮譽(yù)為重。(6分)6.示例:《我愛(ài)這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》《復(fù)活的土地》。(1分)在《我愛(ài)這土地》--詩(shī)中，“土地”象征貧窮落后、多災(zāi)多難的祖國(guó)，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民最深沉的愛(ài)。(1分)7.示例一:尊敬的吳承恩先生:您好!讀了《西游記》，您筆下的孫悟空深深地吸引了我。人們一般認(rèn)為“七十二變”是他西天取經(jīng)路.上降妖除魔、攻堅(jiān)克難的法寶，而我從孫悟空的“變”中讀出了他的“不變”。他不變的是對(duì)師傅的忠誠(chéng)，是對(duì)取經(jīng)必成的堅(jiān)定信念。比如面對(duì)“火焰山”的阻擋，他三次向鐵扇公主“借”扇，最終成功取得芭蕉扇，打通了取經(jīng)路上的一個(gè)重要通,道。小說(shuō)中，孫悟空這種“不變”的故事比比皆是。因此，我認(rèn)為“不變”才是孫悟空護(hù)送師傅成功取經(jīng)的法寶。此致敬禮!一位忠實(shí)的讀者XXXX年XX月XX日示例二:尊敬的法布爾先生:您好!讀了《昆蟲(chóng)記》，我感覺(jué)昆蟲(chóng)世界多彩迷人，科學(xué)探索并不枯燥。您與其他昆蟲(chóng)學(xué)家不一樣，您多用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性。為了了解昆蟲(chóng)的整個(gè)生命過(guò)程，您像偵探似的長(zhǎng)時(shí)間追蹤觀察昆蟲(chóng)，為我們揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的一個(gè)個(gè)奧秘。您發(fā)現(xiàn)了蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面;切葉蜂不用任何工具能精確地“剪裁”;螳螂善用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人……研究昆蟲(chóng)時(shí)的“觀察方法”讓我深受啟發(fā)。謝謝您，法布爾先生!此致敬禮!一位忠實(shí)的讀者xxx年xx月xx日示例三:尊敬的艾青先生:您好!最近，讀了《艾青詩(shī)選》，發(fā)現(xiàn)您的詩(shī)歌中有著豐富的意象，如“土地”“太陽(yáng)”。您的多首詩(shī)都用“土地”這一意象來(lái)表達(dá)情感，《我愛(ài)這土地》中“為什么我的眼里常含淚水?/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，表達(dá)了您對(duì)祖國(guó)深摯的眷戀之情，《北方》和《復(fù)活的土地》等詩(shī)中也用土地這一意象來(lái)表達(dá)情感。我理解到，在您的詩(shī)中，“土地”象征著災(zāi)難深重的祖國(guó)。此致敬禮!一位忠實(shí)的讀者xxxx年xx月xx日(6分)8(1)捷乏(每空1分，共2分)(2)B(1分)(3)A(1分)9.散文化口語(yǔ)化土地光明(每空1分，共4分)10民族救亡土地的憂郁(每空1分，共2分)11鳥(niǎo)土地河流風(fēng)黎明(每空1分，共5分)12.火把唐尼李茵(每空1分，共3分)13同情關(guān)懷吹號(hào)者他死在第二次雪里鉆(每空1分，共5分)14.連羽毛也腐爛在土地里面(1分)15.示例:《北方》中綠色代表生命;《火把》中紅色代表希望;《手推車(chē)》中黃色代表荒涼;《向太陽(yáng)》中紫色代表悲痛。(4分)16.“嘶啞”表明這只“鳥(niǎo)”飽受磨難，拼盡全力用自己的生命在歌唱，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)土地執(zhí)著的愛(ài)，寄寓了詩(shī)人