計(jì)算機(jī)教學(xué)個(gè)人半年工作總結(jié)樣本（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)計(jì)算機(jī)教?學(xué)個(gè)人半?年工作總?結(jié)樣本?本學(xué)年第?一學(xué)期即?將結(jié)束，?回顧這一?學(xué)期，本?人能夠努?力工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，從多方?面進(jìn)行計(jì)?算機(jī)教學(xué)?和管理工?作。有辛?勤的耕耘?，有收獲?的喜悅，?也有不足?與遺憾本?學(xué)年按照?教學(xué)計(jì)劃?和教學(xué)綱?要的要求?，已經(jīng)如?期地完成?了教學(xué)任?務(wù)。現(xiàn)做?工作總結(jié)?如下：?一、思想?認(rèn)識(shí)在?這半年，?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛(ài)__?__教育?事業(yè)。一?年來(lái)，努?力提高自?己的政治?水平和教?學(xué)水平。?服從學(xué)校?的工作安?排，做好?各項(xiàng)工作?。二、?教學(xué)方面?備課開(kāi)?學(xué)初，根?據(jù)學(xué)校要?求，認(rèn)真?寫好教學(xué)?計(jì)劃，提?前備好課?，寫好教?案。平時(shí)?做到周前?備課。備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教。?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。為?了上好每?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路。?為了學(xué)生?能更直觀?地感受所?學(xué)的知識(shí)?內(nèi)容，我?積極制作?課件，準(zhǔn)?備各種直?觀教學(xué)軟?件，搜集?制作各知?識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀?案例展示?給學(xué)生。?，在備課?組長(zhǎng)的組?織帶領(lǐng)下?：我們經(jīng)?常交流學(xué)?習(xí)，尋找?適合學(xué)生?的教學(xué)方?法。我?特別注意?做好以下?幾點(diǎn)：?1.以情?景教學(xué)引?入課堂教?學(xué)，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣。?2.及時(shí)?總結(jié)課堂?上的不足?，不斷改?進(jìn)教學(xué)模?式。3?.教學(xué)內(nèi)?容選取與?其他學(xué)科?緊密結(jié)合?，注重趣?味性，啟?發(fā)性，探?索性和開(kāi)?放性。教?學(xué)活動(dòng)離?不開(kāi)理論?與實(shí)踐相?結(jié)合這條?主線。?4.認(rèn)真?的對(duì)待學(xué)?生的作品?，將學(xué)生?優(yōu)秀作品?展示給同?學(xué)們觀看?。1、?上課上?好課的前?提是做好?課前準(zhǔn)備?，不打無(wú)?準(zhǔn)備之仗?，尤其本?學(xué)科主要?課程都要?上機(jī)完成?，每節(jié)都?要認(rèn)真做?好上機(jī)備?課，檢查?機(jī)器狀態(tài)?，有無(wú)“?不可用機(jī)?器”。上?課時(shí)認(rèn)真?講課，力?求抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，精?講精練。?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，使學(xué)生?有舉一反?三的能力?。在學(xué)生?完成上機(jī)?任務(wù)時(shí)，?在各臺(tái)計(jì)?算機(jī)前巡?視，注意?對(duì)學(xué)困生?進(jìn)行手把?手的輔導(dǎo)?，課后及?時(shí)做課后?記，找出?不足。?五年級(jí)，?本學(xué)期主?是學(xué)習(xí)的?是wor?d的制作?，首先制?作一個(gè)個(gè)?性賀卡引?導(dǎo)學(xué)生，?向?qū)W生講?解wor?d的強(qiáng)大?功能，在?教學(xué)過(guò)程?中采用講?解、演示?的手法，?使學(xué)生了?解制作的?方法和步?驟。同時(shí)?給學(xué)生充?分時(shí)間練?習(xí)。學(xué)生?通過(guò)制作?電子板報(bào)?，增加成?就感和學(xué)?習(xí)興趣。?2、個(gè)?人學(xué)習(xí)：?積極學(xué)?習(xí)各種理?論，以充?實(shí)自己，?以便在工?作中以堅(jiān)?實(shí)的理論?作為指導(dǎo)?，更好地?進(jìn)行教育?教學(xué)。我?還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)，?同時(shí)，幫?助其它老?師制作多?媒體課件?，同時(shí)負(fù)?責(zé)本學(xué)期?微機(jī)室的?日常管理?工作。?三、考勤?方面嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí)，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，時(shí)刻以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?三、努?力方向：?1.加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練，課堂?上做到精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，知?識(shí)上做到?課課清、?段段清。?對(duì)差生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛(ài)心?，再多一?些耐心，?使他們?cè)?對(duì)計(jì)算機(jī)?的認(rèn)識(shí)上?有更大進(jìn)?步。2?.加強(qiáng)機(jī)?房紀(jì)律和?機(jī)器使用?道德方面?的教育，?使學(xué)生不?僅在班級(jí)?集中注意?力學(xué)習(xí)，?在機(jī)房上?機(jī)時(shí)也要?按規(guī)定嚴(yán)?格約束自?己。3?.利用各?種方法，?訓(xùn)練學(xué)生?提高、集?中注意力?。4.?在教學(xué)中?，我還建?立自己的?課堂博客?，將自己?每一節(jié)課?課程內(nèi)容?上傳到網(wǎng)?絡(luò)上，通?過(guò)視頻方?式展現(xiàn)給?同學(xué)們看?學(xué)生如若?忘記如何?操作時(shí)，?只要登陸?上網(wǎng)又可?以學(xué)到許?多信息技?術(shù)課上的?知識(shí)，另?外我鼓勵(lì)?學(xué)生將自?己的作品?區(qū)上傳到?我的博客?中，大大?增強(qiáng)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?性趣與自?信心，有?效地將學(xué)?生迷戀網(wǎng)?絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)?利用網(wǎng)絡(luò)?。教書?育人是塑?造靈魂的?綜合性藝?術(shù)。在課?程改革推?進(jìn)的今天?，社會(huì)對(duì)?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?立足實(shí)際?，認(rèn)真分?析和研究?好教材、?大綱，使?信息技術(shù)?課的工作?有所開(kāi)拓?，有所進(jìn)?取，更加?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?我將繼續(xù)?努力，爭(zhēng)?取取得更?好的成績(jī)?，成為一?名合格的?教師。?計(jì)算機(jī)教?學(xué)個(gè)人半?年工作總?結(jié)樣本（?二）本?學(xué)年第一?學(xué)期即將?，回顧這?一學(xué)期，?本人能夠?努力工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，從多?方面進(jìn)行?計(jì)算機(jī)教?學(xué)和管理?工作。有?辛勤的耕?耘，有收?獲的喜悅?，也有不?足與遺憾?本學(xué)年按?照教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)?綱要的要?求，已經(jīng)?如期地完?成了教學(xué)?任務(wù)。現(xiàn)?做工作總?如下：?一、思想?認(rèn)識(shí)在?這半年，?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛(ài)__?__教育?事業(yè)。一?年來(lái)，努?力提高自?己的政治?水平和教?學(xué)水平。?服從學(xué)校?的工作安?排，做好?各項(xiàng)工作?。二、?教學(xué)方面?備課開(kāi)?學(xué)初，根?據(jù)學(xué)校要?求，認(rèn)真?寫好教學(xué)?計(jì)劃，提?前備好課?，寫好教?案。平時(shí)?做到周前?備課。備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教。?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。為?了上好每?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路。?為了學(xué)生?能更直觀?地感受所?學(xué)的知識(shí)?內(nèi)容，我?積極制作?課件，準(zhǔn)?備各種直?觀教學(xué)軟?件，搜集?制作各知?識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀?案例展示?給學(xué)生。?，在備課?組長(zhǎng)的組?織帶領(lǐng)下?：我們經(jīng)?常交流學(xué)?習(xí)，尋找?適合學(xué)生?的教學(xué)方?法。我?特別注意?做好以下?幾點(diǎn)：?1.以情?景教學(xué)引?入課堂教?學(xué)，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣。?2.及時(shí)?總課堂上?的不足，?不斷改進(jìn)?教學(xué)模式?。3.?教學(xué)內(nèi)容?選取與其?他學(xué)科緊?密合，注?重趣味性?，啟發(fā)性?，探索性?和開(kāi)放性?。教學(xué)活?動(dòng)離不開(kāi)?理論與實(shí)?踐相合這?條主線。?4.認(rèn)?真的對(duì)待?學(xué)生的作?品，將學(xué)?生優(yōu)秀作?品展示給?同學(xué)們觀?看。1?、上課?上好課的?前提是做?好課前準(zhǔn)?備，不打?無(wú)準(zhǔn)備之?仗，尤其?本學(xué)科主?要課程都?要上機(jī)完?成，每節(jié)?都要認(rèn)真?做好上機(jī)?備課，檢?查機(jī)器狀?態(tài)，有無(wú)?“不可用?機(jī)器”。?上課時(shí)認(rèn)?真講課，?力求抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，?精講精練?。運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的實(shí)際?出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，使學(xué)?生有舉一?反三的能?力。在學(xué)?生完成上?機(jī)任務(wù)時(shí)?，在各臺(tái)?計(jì)算機(jī)前?巡視，注?意對(duì)學(xué)困?生進(jìn)行手?把手的輔?導(dǎo)，課后?及時(shí)做課?后記，找?出不足。?五年級(jí)?，本學(xué)期?主是學(xué)習(xí)?的是的制?作，首先?制作一個(gè)?個(gè)性賀卡?引導(dǎo)學(xué)生?，向?qū)W生?講解的強(qiáng)?大功能，?在教學(xué)過(guò)?程中采用?講解、演?示的手法?，使學(xué)生?了解制作?的方法和?步驟。同?時(shí)給學(xué)生?充分時(shí)間?練習(xí)。學(xué)?生通過(guò)制?作電子板?報(bào)，增加?成就感和?學(xué)習(xí)興趣?。2、?個(gè)人學(xué)習(xí)?：積極?學(xué)習(xí)各種?理論，以?充實(shí)自己?，以便在?工作中以?堅(jiān)實(shí)的理?論作為指?導(dǎo)，更好?地進(jìn)行教?育教學(xué)。?我還利用?業(yè)余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)?網(wǎng)絡(luò)知識(shí)?，同時(shí)，?幫助其它?老師制作?多媒體課?件，同時(shí)?負(fù)責(zé)本學(xué)?期微機(jī)室?的日常管?理工作。?三、考?勤方面?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí)，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，時(shí)刻以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、努?力方向：?1.加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練，課堂?上做到精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，知?識(shí)上做到?課課清、?段段清。?對(duì)差生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛(ài)心?，再多一?些耐心，?使他們?cè)?對(duì)計(jì)算機(jī)?的認(rèn)識(shí)上?有更大進(jìn)?步。2?.加強(qiáng)機(jī)?房紀(jì)律和?機(jī)器使用?道德方面?的教育，?使學(xué)生不?僅在班級(jí)?集中注意?力學(xué)習(xí)，?在機(jī)房上?機(jī)時(shí)也要?按規(guī)定嚴(yán)?格約自己?。3.?利用各種?方法，訓(xùn)?練學(xué)生提?高、集中?注意力。?4.在?教學(xué)中，?我還建立?自己的課?堂博客，?將自己每?一節(jié)課課?程內(nèi)容上?傳到網(wǎng)絡(luò)?上，通過(guò)?視頻方式?展現(xiàn)給同?學(xué)們看學(xué)?生如若忘?記如何操?作時(shí)，只?要登陸上?網(wǎng)又可以?學(xué)到許多?信息技術(shù)?課上的知?識(shí)，另外?我鼓勵(lì)學(xué)?生將自己?的作品區(qū)?上傳到我?的博客中?，大大增?強(qiáng)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)性?趣與自信?心，有效?地將學(xué)生?迷戀網(wǎng)絡(luò)?轉(zhuǎn)變?yōu)槔?用網(wǎng)絡(luò)。?教書育?人是塑造?靈魂的綜?合性藝術(shù)?。在課程?改革推進(jìn)?的今天，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將立?足實(shí)際，?認(rèn)真分析?和研究好?教材、大?綱，使信?息技術(shù)課?的工作有?所開(kāi)拓，?有所進(jìn)取?，更加嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，我?將繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取?取得更好?的成績(jī)，?成為一名?合格的教?師。計(jì)?算機(jī)教學(xué)?個(gè)人半年?工作總結(jié)?樣本（三?）在過(guò)?去的一學(xué)?期中，我?能夠做到?自覺(jué)、認(rèn)?真、扎實(shí)?的備好課?，盡自己?的最大努?力上好課?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?教育理論?、優(yōu)秀的?教學(xué)方法?和新的教?育技術(shù)，?并且努力?應(yīng)用于實(shí)?際教學(xué)工?作中;能?夠針對(duì)自?己的特點(diǎn)?和所教專?業(yè)，努力?學(xué)習(xí)，積?極鉆研，?認(rèn)真授課?，熱情輔?導(dǎo)，按時(shí)?按質(zhì)批改?作業(yè)，盡?心盡力完?成好各個(gè)?教學(xué)環(huán)節(jié)?,將主要?工作總結(jié)?如下。?一、日常?教學(xué)工作?：Au?toCA?D課程是?每周__?__學(xué)時(shí)?，3ds?MA__?__和畢?業(yè)設(shè)計(jì)是?每周__?__學(xué)時(shí)?，課時(shí)量?比較多、?又是跨科?目教學(xué)，?所以準(zhǔn)備?起來(lái)不太?容易，需?要大量時(shí)?間去備課?備學(xué)生。?為了能夠?順利的完?成教學(xué)任?務(wù)，達(dá)到?教學(xué)目標(biāo)?，上好每?一節(jié)課，?我就給自?己制定了?三認(rèn)真要?求，即嚴(yán)?格要求自?己的同時(shí)?要認(rèn)真?zhèn)?好每節(jié)課?;認(rèn)真上?好每節(jié)課?;認(rèn)真批?改每本作?業(yè)。通過(guò)?努力，我?覺(jué)得自己?還是做到?了，為了?備好一節(jié)?課，我往?往會(huì)花上?一個(gè)晚上?來(lái)反復(fù)鉆?研教材，?翻閱各類?教學(xué)教參?，就是想?備出一節(jié)?讓自己滿?意的課，?上一節(jié)讓?學(xué)生有收?獲的課。?二、訓(xùn)?練與比賽?：中等?職業(yè)學(xué)校?學(xué)生的學(xué)?習(xí)是與應(yīng)?用技術(shù)緊?密結(jié)合的?，那么訓(xùn)?練學(xué)生參?加競(jìng)賽是?對(duì)學(xué)生實(shí)?用技術(shù)水?平的提高?，也是對(duì)?老師教學(xué)?成果的檢?驗(yàn)。所以?帶領(lǐng)學(xué)生?參加各種?競(jìng)賽也是?本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)?之一。?1、__?__月參?加吉林省?中等職業(yè)?學(xué)校技能?競(jìng)賽動(dòng)畫?片制作教?師組二等?獎(jiǎng)。2?、___?_月組織?并帶領(lǐng)學(xué)?生參加全?國(guó)三維數(shù)?字化創(chuàng)新?設(shè)計(jì)大賽?。三、?學(xué)習(xí)與提?高：俗?話說(shuō)要給?學(xué)生一碗?水，自己?就要有一?缸水。對(duì)?于教師來(lái)?講就要具?備豐富的?知識(shí)，所?以我時(shí)很?注重對(duì)自?己知識(shí)的?儲(chǔ)備。當(dāng)?