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文檔簡介
快樂拼音
聲母:t制作人:苗華聲母---t教案
教材分析:拼音是一門非常重要的課程,它將為小學(xué)的漢字學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),但同時(shí)也是一門比較枯燥乏味的課,幼兒學(xué)完以后掌握的怎么樣,發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),是否掌握了拼讀方法都非常重要,這也是很多家長關(guān)心的一門課,所以我準(zhǔn)備了這節(jié)拼音拼讀游戲課,以拼讀作為重點(diǎn),讓幼兒在靈活多變的方式下學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)聲母t的正確發(fā)音及書寫格式。
2.學(xué)會(huì)拼讀聲母t與單韻母組成的音節(jié)。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件ppt,游戲卡片,獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聲母t的發(fā)音和書寫格式?;顒?dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拼讀聲母t與單韻母組成的音節(jié)?;顒?dòng)過程:一.復(fù)習(xí)檢查,拼讀音節(jié)
1.出示聲母d,讓幼兒認(rèn)讀
2.拼讀音節(jié):da、de、di、du
(指導(dǎo)幼兒用“前音輕短后音重,兩音相拼猛一碰”的方法拼讀)
二.教學(xué)聲母t1.出示雨傘圖片,引出聲母t師:圖上畫的是什么?幼:(雨傘)師:今天我們將要學(xué)習(xí)的一個(gè)新的聲母寶寶t.2.教學(xué)t的發(fā)音,認(rèn)清形(1)教師范讀,幼兒看口形仔細(xì)聽,注意發(fā)音要領(lǐng)(2)教師領(lǐng)讀,幼兒跟讀,及時(shí)糾正錯(cuò)誤發(fā)音(3)記字形,口訣“傘把朝下ttt”(4)指導(dǎo)書寫,注意占格和筆順3.拼讀音節(jié)(1)教學(xué)聲母t和單韻母組成的音節(jié)
ta、te、ti、tu(2)游戲:找朋友師:我是聲母t,我的好朋友在哪里?幼:你的好朋友在這里?。╝)合:我們兩個(gè)是好朋友ta.4.活動(dòng)小結(jié):師:今天我們學(xué)習(xí)了聲母t,你都學(xué)會(huì)了什么?幼:學(xué)會(huì)了t的發(fā)音和書寫格式,還給t找到了很多的好朋友。5.活動(dòng)結(jié)束,帶幼兒出活動(dòng)室。
dādádǎdàdēdédědèdīdídǐdìdūdúdǔdù
傘把朝下tttttātátǎtàtētétětètītítǐtìtūtútǔtùtātǎtètùtìtītǐtǔtí塔tǎttī梯子t土tǔt兔子ttù游戲:找朋友師:我
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