一輪復(fù)習(xí)新教材高考熱點題型一細胞代謝的綜合分析課件（47張）

高考熱點題型一細胞代謝的綜合分析【考向突破·對點精練】考向一真正光合速率、凈光合速率與呼吸速率的判斷及相關(guān)計算1.“三率”的表示方法:(1)呼吸速率:綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織一定時間內(nèi)CO2釋放量或O2吸收量,即圖1中A點。(2)凈光合速率:綠色組織在有光條件下測得的一定時間內(nèi)O2釋放量、CO2吸收量或有機物積累量,即圖1中的C'C段對應(yīng)CO2量,也稱為表觀光合速率。(3)真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率,即圖1中的AD段對應(yīng)的CO2總量。2.圖2中曲線Ⅰ表示真正光合量,曲線Ⅲ表示呼吸量,曲線Ⅱ表示凈光合量。交點D對應(yīng)點E,此時凈光合量為0,B點時植物生長最快。3.圖3中曲線c表示凈光合速率,d表示呼吸速率,c+d表示真正光合速率。在G點時,真正光合速率是呼吸速率的2倍。4.圖1中B點對整個植株而言,光合速率=呼吸速率,而對于葉肉細胞來說,光合速率>呼吸速率?！緦c訓(xùn)練】1.設(shè)置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍細菌,測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結(jié)果見圖,下列敘述正確的是(

)A.與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內(nèi)藍細菌細胞光反應(yīng)生成的NADPH多B.與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內(nèi)藍細菌細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多C.若dl、d2、d3濃度下藍細菌種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1>K2>K3D.密閉光照培養(yǎng)藍細菌,測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物【解析】選A。圖中d1濃度和d3濃度相比,凈光合速率相等,但d1濃度的呼吸速率大于d3濃度,因此d1濃度下實際光合作用強,單位時間內(nèi)藍細菌細胞光反應(yīng)生成的NADPH多,A正確;與d2濃度相比,d3濃度下呼吸速率慢,因此單位時間內(nèi)藍細菌細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP少,B錯誤;呼吸速率的強度可以在一定程度上反映種群數(shù)量的多少,圖中可以看出,d2濃度下呼吸速率最大,d1濃度的呼吸速率大于d3濃度,因此藍細菌種群對應(yīng)的K值大小關(guān)系為K2>K1>K3,C錯誤;雖然密閉條件下無法與外界環(huán)境進行氣體交換,但是藍細菌能進行光合作用產(chǎn)生氧氣,因此無法判斷藍細菌是否為兼性厭氧生物,D錯誤。2.某生物小組將生長旺盛且生理狀況相同的某種植物分成甲~戊五組,為研究溫度對其光合作用的影響,進行了如下實驗1;為驗證光照不足、二氧化碳不足對其光合作用的影響,進行了如下實驗2。實驗1:在不同溫度下,對甲~丁四組植株均進行暗處理1h,測量相同部位葉片質(zhì)量的平均變化;再用同等適宜強度的光照射1h,測量實驗葉片質(zhì)量的平均變化,得到下表所示數(shù)據(jù)。假設(shè)在實驗過程中,各組葉片的細胞呼吸速率基本不變?！窘馕觥?1)暗處理后的質(zhì)量變化表示呼吸速率,丙組葉片干重減少最多,說明此時葉片細胞呼吸速率最快:四組實驗均進行了2h,實驗期間細胞呼吸的時間是2h,光合作用的時間僅有1h,因此乙組實驗葉片的光合速率=凈光合速率+呼吸速率=3+2+2=7(mg·h-1)。(2)實驗2中,溫度是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜,丙組實驗葉片凈光合速率最快,為3+3=6(mg·h-1),實驗現(xiàn)象最明顯,因此進行實驗2的最適溫度為29℃。(3)實驗2的目的是要探究光照和CO2的不足對光合作用的影響,應(yīng)至少設(shè)置兩個實驗組和一個對照組,對照組的光照和CO2都應(yīng)保持充足,即加入一定量涼開水和適宜濃度的NaHCO3溶液,不用紗布包裹燒杯;實驗組的條件應(yīng)為加入一定量涼開水和一定量適宜濃度的NaHCO3溶液,用紗布包裹燒杯,目的是要創(chuàng)造光照不足這一條件;要驗證CO2不足對光合作用的影響,另一實驗組的條件應(yīng)為只加一定量涼開水不加NaHCO3溶液,不用紗布包裹燒杯。答案:(1)丙7

(2)29

(3)不用紗布包裹燒杯用等量涼開水代替NaHCO3溶液,不用紗布包裹燒杯考向二以葉綠體和線粒體為載體分析光合作用和細胞呼吸【對點訓(xùn)練】3.仔細分析下列四圖,有關(guān)說法正確的是(

)A.圖1中的兩種細胞器,在光照充足時,乙光合作用所需的原料都來自細胞外B.若植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件充足且適宜的情況下,將溫度由30℃調(diào)至25℃,圖2中A點上移,C點將左移,E點將向左下移動C.在其他條件適宜、底物充足的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關(guān)系符合圖3中曲線③D.圖4表示細胞呼吸相關(guān)過程,在乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H]和ATP,過程③消耗[H],但不產(chǎn)生ATP【解析】選D。在光照充足時,葉綠體光合作用所需的原料,既來自細胞外吸收的CO2,也來自線粒體釋放的CO2,A錯誤;在其他條件充足且適宜的情況下,將溫度由30℃調(diào)至25℃,光合強度增強,呼吸強度減弱,A點上移,C點將左移,E點將向右上移動,B錯誤;隨著酶濃度的增加,在底物充足時,底物的消耗量逐漸增大,消耗速率也增大,符合圖3中曲線①,C錯誤;乳酸菌進行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,細胞內(nèi)過程①產(chǎn)生[H]和ATP,過程③消耗[H],D正確。4.(2022·連云港模擬)圖1是某高等植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中a~h為氣體的相對值;圖2為光照強度對該葉肉細胞CO2吸收量的影響,下列敘述錯誤的是(

)A.在圖2甲時,圖1中b、c、d、e的值均為零B.在圖2乙時,圖1中該葉肉細胞中h=cC.圖2中光照強度在丁點及之后,光合速率與呼吸速率相等D.圖1中當b、e為零且a、f不為零時,該葉肉細胞呼吸速率大于光合速率【解析】選C。圖2的甲只有呼吸作用,葉綠體不能吸收CO2和釋放O2,只有線粒體吸收O2和釋放CO2,因此圖1中只有h、a、f、g,而b、c、d、e的值均為零,A正確;在圖2的乙時,光合作用=呼吸作用,因此線粒體釋放的CO2被葉綠體剛好全部吸收,即h=c,B正確;圖2中光照強度在丁點及之后,光合作用達到飽和,此時光合速率大于呼吸速率,C錯誤;圖1中當b、e為零且a、f不為零時,說明線粒體除了吸收葉綠體產(chǎn)生的O2,還需要從外界吸收O2,因此葉肉細胞呼吸速率大于光合速率,D正確?？枷蛉夂纤俾逝c呼吸速率的常用測定方法1.液滴移動法——測光合作用O2產(chǎn)生的體積或CO2消耗的體積:[實驗原理](1)甲裝置在黑暗條件下植物只進行細胞呼吸,由于NaOH溶液吸收了細胞呼吸產(chǎn)生的CO2,所以單位時間內(nèi)紅色液滴左移的距離表示植物的O2吸收速率,可代表呼吸速率。(2)乙裝置在光照條件下植物進行光合作用和細胞呼吸,由于NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定,所以單位時間內(nèi)紅色液滴右移的距離表示植物的O2釋放速率,可代表凈光合速率。2.半葉法——測定光合作用有機物的產(chǎn)生量:[實驗原理]將植物對稱葉片的一部分(A)遮光或取下置于暗處,另一部分(B)則留在光下進行光合作用(即不做處理),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。一定時間后,在這兩部分葉片的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片,分別烘干稱重,記為MA、MB,開始時二者相應(yīng)的有機物含量應(yīng)視為相等,光照后的葉片重量大于暗處的葉片重量,超過部分即為光合作用產(chǎn)物的量,再通過計算可得出光合速率。3.黑白瓶法——測溶氧量的變化:[實驗原理]將裝有水和光合植物的黑、白瓶置于不同水層中,測定單位時間內(nèi)瓶中溶解氧含量的變化,借此測定水生植物的光合速率。黑瓶不透光,瓶中生物僅能進行細胞呼吸;白瓶透光,瓶中生物可進行光合作用和細胞呼吸。因此,真光合作用量(光合作用總量)=白瓶中氧氣增加量+黑瓶中氧氣減少量。4.葉圓片稱重法——測有機物的變化量:[實驗原理]本方法通過測定單位時間、單位葉面積葉片中淀粉的生成量測定光合速率,如圖所示以有機物的變化量測定光合速率(S為葉圓片面積)。凈光合速率=(z-y)/2S;呼吸速率=(x-y)/2S;總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=(x+z-2y)/2S?！緦c訓(xùn)練】5.某同學(xué)為研究某池塘(溶氧充足)中2米深處生物的光合作用和有氧呼吸,設(shè)計了黑白瓶實驗:取三個大小相同、體積適宜的透明玻璃瓶,標號1、2、3,其中1號瓶用錫箔紙包住遮光。用三個瓶子在池塘2米深的相同位置取滿水,測3號瓶的溶氧量,記為a。然后將1、2號瓶放回取水處,24h后取出,測1、2號瓶的溶氧量記作b、c。下列敘述錯誤的是(

)A.c-a可用來表示該處植物24h的光合作用凈值B.該處生物24h內(nèi)呼吸作用氧氣的消耗量可表示為b-aC.c-b可用來表示該處植物24h的光合作用總值D.如果沒有3號瓶,也可以計算出該處植物24h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量【解析】選B。據(jù)題意可知,3號瓶溶氧量a為3個瓶的初始溶氧量。1號瓶遮光只進行細胞呼吸,初始溶氧量為a,24h后溶氧量為b,故(a-b)表示24h細胞呼吸耗氧量,2號瓶進行光合作用和細胞呼吸,氧氣增加值為凈光合作用,初始溶氧量為a,24h后2號瓶溶氧量為c,故(c-a)表示24h細胞凈光合釋放氧量,A正確,B錯誤;總光合作用=凈光合作用+呼吸作用,因此24h總光合作用為c-a+a-b=c-b,因此沒有3號瓶,也可以計算出該處植物24h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量,C、D正確。6.某同學(xué)利用黑藻探究“光照強度對光合速率的影響”,設(shè)計實驗裝置如圖所示。請回答下列問題:(1)本實驗的自變量如何控制?___________。

(2)實驗觀察發(fā)現(xiàn),當變距裝置調(diào)節(jié)成a厘米時,氣泡產(chǎn)生速率最快。此時,黑藻葉肉細胞合成ATP的場所有__________________。進一步觀察發(fā)現(xiàn),有色小液滴右移,移動距離的數(shù)值表示的含義是____________________。

(3)在另一組相同實驗裝置中,將變距裝置調(diào)節(jié)成2a厘米時,氣泡產(chǎn)生速率下降,原因是____________________。

【解析】(1)本實驗的自變量是光照強度,據(jù)圖可知,可調(diào)節(jié)變距裝置的長度,改變光源與廣口瓶之間的距離,實現(xiàn)控制光照強度的大小。(2)據(jù)分析可知,有色小液滴右移,移動距離的數(shù)值表示的含義是一定時間內(nèi),凈光合作用釋放的O2的量。故當變距裝置調(diào)節(jié)成a厘米,氣泡產(chǎn)生速率最快時,黑藻既進行光合作用又進行呼吸作用,葉肉細胞合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。(3)在另一組相同實驗裝置中,將變距裝置調(diào)節(jié)成2a厘米時,光源與廣口瓶之間距離變大,光照強度減弱,光反應(yīng)減弱,從而導(dǎo)致光合速率減小,使氣泡產(chǎn)生速率下降。答案:(1)調(diào)節(jié)變距裝置的長度,改變光源與廣口瓶之間的距離,實現(xiàn)控制光照強度的大小(2)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體一定時間內(nèi),凈光合作用釋放的O2的量(3)光源與廣口瓶之間距離變大,光照強度減弱,光反應(yīng)減弱,從而導(dǎo)致光合速率減小

【知識縱橫】光合作用和細胞呼吸實驗探究中常用實驗條件的控制(1)增加水中O2——泵入空氣或吹氣或放入綠色水生植物;(2)減少水中O2——容器密封或油膜覆蓋或用涼開水;(3)除去容器中CO2——氫氧化鈉溶液;(4)除去葉中原有淀粉——置于黑暗環(huán)境中;(5)除去葉中葉綠素——酒精隔水加熱;(6)除去光合作用對呼吸作用的干擾——給植株遮光;(7)如何得到單色光——棱鏡色散或薄膜濾光;(8)線粒體提取——細胞勻漿離心。7.如圖表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:(1)由圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為_____,光合速率可表示為___________。在13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸強度__________(填“增強”“減弱”或“不變”),實際光合作用的強度__________(填“增強”“減弱”或“不變”)。

(2)恒定在上述__________℃溫度下,維持10小時光照,10小時黑暗,該植物葉片增重最多,增重了______mg。

【解析】(1)呼吸速率可用單位時間內(nèi)有機物的減少量來表示,所以是X。凈光合速率可用單位時間內(nèi)有機物的積累量來表示,而真正光合速率還要加上呼吸消耗有機物的量,所以是Y+2X。在13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸強度很明顯在逐漸增強,光合作用強度也在逐漸增強。(2)單位時間的凈光合作用的積累量是Y+X,10小時的積累量是10(Y+X),再黑暗10小時,只有細胞呼吸,消耗的有機物的量是10X,經(jīng)過10小時光照,10小時黑暗,剩余的有機物的量是10Y,據(jù)此題圖可知在14℃時,增重最多,增加的量是30mg。答案:(1)X

Y+2X增強增強(2)14

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【加固訓(xùn)練·拔高】圖甲是用來測定某綠色植物相關(guān)生理過程的實驗裝置,請據(jù)圖回答:(1)若用該裝置來探究植物的細胞呼吸,則需要對裝置進行遮光處理,處理后,若各種條件都一定且適宜,發(fā)現(xiàn)實驗中紅墨水滴向左移動,則表明植物進行了______,隨著實驗時間的延長,請預(yù)測紅墨水滴的移動狀態(tài)________。(2)若用該裝置來探究溫度對植物光合作用的影響,除增加光照外,裝置還需要改動的是________________________;圖乙是用改動后的裝置在適宜光照條件下測得的溫度與光合作用速率和呼吸速率的變化關(guān)系曲線,由圖可知:在溫度為55℃條件下,植物細胞呼吸消耗的氧氣來源是___________;若溫度保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行14h光照、10h黑暗,植物能否正常生長?________(填“能”或“不能”);為保證實驗結(jié)果的準確性,本實驗還需設(shè)置對照組,對照組設(shè)置情況是___________?！窘馕觥?1)為了避免光合作用的影響,探究植物的細胞呼吸時,應(yīng)該在黑暗條件下進行。若各種條件都一定且適宜,發(fā)現(xiàn)實驗中紅墨水滴向左移動,則表明植物消耗氧氣,說明其進行了有氧呼吸;隨著實驗時間的延長,氧氣濃度逐漸降低,故紅墨水滴先左移后逐漸停止。(2)由于二氧化碳是光合作用的原料之一,若用該裝置來探究溫度對植物光合作用的影響,除需要增加光照,還需要將NaOH溶液換成CO2緩沖液或飽和的NaHCO3溶液,以保證CO2的供應(yīng)。在溫度為55℃的條件下,兩條曲線重合,此時植物不進行光合作用,呼吸作用消耗的氧氣來自瓶內(nèi)氣體,若溫度保持在20℃,每天交替進行14h光照,10h黑暗,植物一天中積累的有機物相對值為14×2-10×2=8>0,長此以往,植物可以生常生長。為了排除物理因素的影響,保證實驗結(jié)果的準確性,還需要用相同植物的死植株代替裝置內(nèi)的植物,其他條件都保持不變。答案:(1)有氧呼吸左移并逐漸停止(2)將NaOH溶液換成CO2緩沖液(或飽和的NaHCO3溶液)瓶內(nèi)氣體(或裝置內(nèi)氣體)能用相同的死植物替代裝置內(nèi)的植物,其他條件都保持不變

考向四密閉環(huán)境中和開放環(huán)境植物光合速率與呼吸速率的曲線分析1.開放環(huán)境中光合作用晝夜變化曲線分析:(1)曲線分析:(2)一晝夜有機物的積累量的計算方法(用CO2表示)。一晝夜有機物的積累量=白天從外界吸收的CO2量-晚上呼吸作用釋放的CO2量,即S3-(S1+S2)。2.密閉玻璃罩內(nèi)CO2濃度與時間的關(guān)系曲線:(1)曲線分析:(2)植物生長與否的判斷方法:【對點訓(xùn)練】8.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是(

)A.圖甲中的C點之前植物已經(jīng)開始進行了光合作用B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點C.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加【解析】選B。圖甲中的C點是玻璃罩內(nèi)CO2濃度升高和降低的臨界點,此時光合速率與細胞呼吸速率相等,說明在此之前植物已經(jīng)開始進行了光合作用,A正確;圖甲中的F點是玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降和升高的臨界點,此時光合速率與細胞呼吸速率相等,此時CO2吸收速率為0,對應(yīng)圖乙中的h點,B錯誤;圖乙中d點表示光合速率與細胞呼吸速率相等,在此之前,光合速率小于細胞呼吸速率,CO2濃度還在緩慢增加,一直到d點時,增加量為0,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高,之后開始減少,C正確;由圖甲可知,G點低于A點,說明一晝夜后,密閉玻璃罩內(nèi)CO2濃度減少,減少的CO2用于有機物的積累儲存,D正確。9.(2022·徐州模擬)如圖表示溫室大棚內(nèi)光照強度(X)與農(nóng)作物凈光合作用強度的關(guān)系(棚內(nèi)溫度、水分和無機鹽等條件均適宜)。請據(jù)圖分析,下列說法中錯誤的是(

)A.當X<N時,可采取增光措施以提升農(nóng)作物的光合速率B.N<X<Q時,限制作物增產(chǎn)的主要因素可能是CO2濃度C.Q和P相比,Q點時更有利于該農(nóng)作物的生長D.當X=M時,葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所主要是線粒體【解析】選D。當光照強度小于N時,植物沒有達到光飽和,所以可以通過增光措施以提升農(nóng)作物的光合速率,A正確;N<X<Q時,農(nóng)作物凈光合作用強度達最大值,此時棚內(nèi)溫度處于適宜條件,所以限制作物增產(chǎn)的主要因素可能是CO2濃度,B正確;P點植物凈光合作用強度為0,Q點凈光合作用最大,所以Q點時更有利于該農(nóng)作物的生長,C正確;當X=M時,植物光合作用強度=呼吸作用強度,但植物體內(nèi)存在不能進行光合作用的細胞,所以葉肉細胞內(nèi)光合作用強度>呼吸作用強度,葉肉細胞內(nèi)光合作用產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體,呼吸作用產(chǎn)生ATP的場所是線粒體,因此,葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所主要是葉綠體,D錯誤。10.(2022·德州模擬)將某植物放在透明且密閉的容器內(nèi),并在適宜條件下培養(yǎng)。測得植物吸收和產(chǎn)生CO2的速率如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 (

)A.T1時刻,該植物固定CO2的速率是10mg·h-1B.T2時刻,該植物能進行光合作用但無有機物積累C.T1~T3時間段內(nèi),該植物的凈光合速率逐漸下降D.T3時刻后,密閉容器中的CO2濃度不斷升高【解析】選C。T1時刻,該植株固定CO2的速率為總光合速率,即總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=10+2=12mg·h-1,A錯誤;T2時刻,該植物凈光合速率大于0,有有機物的積累,B錯誤;密閉容器內(nèi)CO2的含量一定,隨著光合作用的進行,CO2濃度逐漸降低,所以T1~T3時間段,植株的凈光合速率逐漸下降,C正確;T3時刻之后,植株的光合速率等于呼吸速率,容器中CO2濃度保持不變,D錯誤。11.(多選)圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是 (

)A.圖甲中,光照強度為b時,光合速率等于呼吸速率B.圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2C.圖甲中的c點和圖乙中的f點對應(yīng)D.圖乙中,限制e、f點光合速率的因素主要是光照強度【解析】選B、C、D。光照強度為b時,CO2釋放量大于0,說明光合作用速率小于呼吸作用速率,A錯誤;圖甲中,光照強度為a時,O2產(chǎn)生總量為0,只進行細胞呼吸,據(jù)此可知,呼吸強度為6;光照強度為d時,O2產(chǎn)生總量為8,則真正光合作用吸收二氧化碳為8,因而單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收8-6=2個單位的CO2,B正確;圖甲中的c點O2產(chǎn)生總量為6,與細胞呼吸產(chǎn)生的CO2相等,所以和圖乙中的f點對應(yīng),C正確;據(jù)圖可知,e~f隨光照強度增加,光合作用增強。故限制e、f點光合作用速率的因素主要是光照強度,D正確。

【加固訓(xùn)練·拔高】1.研究人員測定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量(相對值)隨溫度的變化,結(jié)果如圖1所示。研究人員將綠色的小麥葉片放在另一個溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖2所示。請分析回答下列問題:(1)據(jù)圖1推測,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為__________℃。(2)葉片進行光合作用釋放的O2來自光反應(yīng)的_____________過程,該過程為C3的還原提供________。(3)圖1中B點時植物光合作用制造的有機物________(填“大于”“小于”或“等于”)細胞呼吸消耗的有機物。(4)圖2中若在C點時向容器中放入裝有NaOH水溶液的燒杯,葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是________________。(5)圖2中,在5~15min內(nèi),葉片凈光合速率變化的趨勢是逐漸減小,造成此變化的主要原因是____________________。如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15min內(nèi)小麥葉片光合作用的平均速率(以氧氣產(chǎn)生量表示)為____________mol?min-1?！窘馕觥?1)圖1在20℃左右時CO2吸收量就已達到飽和而O2消耗量繼續(xù)增加,在20℃植物凈光合作用最強,此時細胞呼吸作用較弱,是獲得最大經(jīng)濟效益的最適宜溫度。(2)葉片進行光合作用釋放的O2來自光反應(yīng)的H2O的光解,該過程為C3的還原提供NADPH和ATP。

(3)B點在橫軸的上方,凈光合速率均大于0,植物光合作用實際制造的有機物大于細胞呼吸消耗的有機物。(4)若在C點時向容器中放入裝有NaOH水溶液的燒杯,CO2濃度下降,葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是五碳化合物。(5)在5~15min內(nèi),給予光照,進行光合作用,容器內(nèi)CO2濃度逐漸下降,葉片凈光合速率(真正光合速率-呼吸速率)變化的趨勢是逐漸減小。據(jù)圖2可知,0~5min,小麥葉片在黑暗中只進行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5-4)×10-7mol÷5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之間,小麥每分鐘的凈光合作用速率=(8-4)×10-7mol÷10min=0.4×10-7mol/min;故5