神奇的數(shù)字編碼33_第1頁
神奇的數(shù)字編碼33_第2頁
神奇的數(shù)字編碼33_第3頁
神奇的數(shù)字編碼33_第4頁
神奇的數(shù)字編碼33_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

慈溪市南門小學(xué)勵若清113021405111

這些簡單的數(shù)字按照不同要求、不同順序編排起來,它就能傳遞各式各樣的信息。我們把這樣的數(shù)字叫做編碼。

省份

代碼

省份

代碼

浙江33

湖南43

黑龍江23

河南41

河北13

湖北42

山西14

貴州52

福建35

寧夏64

遼寧21

新疆65

吉林22

廣東44

內(nèi)蒙古15

云南53

上海31

四川51

天津12

北京11小知識

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人的壽命不斷增加,百歲老人越來越多,1911年11月20日出生的與2011年11月20日出生的人,老的身份證中只取111120,這樣就重復(fù)了。

這個人的出生年月是()性別是(/p>

這個人的出生年月是()性別是()1967年10月27日女1966年1月24日男330222194506070050③33022219720918016x爸的

爺爺?shù)膵寢尩哪棠叹┟艽a小小設(shè)計師

請你為自己設(shè)計一個校牌上的編號,要求科學(xué)合理。思考:1、學(xué)了編碼,有什么收獲?2、關(guān)于編碼,還想研究什么?人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過閱讀報刊,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論