電氣設計年終總結(jié)報告

Word第第頁電氣設計年終總結(jié)報告電氣設計個人工作述職報告

1、組織開展所內(nèi)質(zhì)量管理培訓；

2、組織所內(nèi)熱動、電氣等專業(yè)的技術(shù)培訓；

3、組織申報20xx年工業(yè)院優(yōu)秀設計、詢問獎的相關(guān)項目的材料及申報；

4、組織整理本所相關(guān)質(zhì)量管理體系材料，協(xié)作工業(yè)院的內(nèi)審及公司的外審工作；

5、組織整理本所相關(guān)項目管理材料；

6、組織整理8項項目檔案材料的歸檔工作；

7、編寫工業(yè)與環(huán)境工程設計所20xx“人才年”工作方案及組織本所員工完成“六個一”和“五個一”的學習；

8、組織申報20xx年優(yōu)秀設計獎的項目材料的預備工作。

由于今年ksp項目設計工作占用了大量的時間，在管理方面做得不是很好，員工的技術(shù)培訓沒能準時組織開展，質(zhì)量管理方面還沒能形成一個制度性的管理機制，20xx年優(yōu)秀設計獎申報工作的材料預備沒有能夠根據(jù)時間節(jié)點的要求全部完成，目前的工作難點在于擬報項目的設計人員都已離開，沒有對項目了解的人員，相關(guān)材料的收集工作難度較大。

三、個人培訓方面，主要參與了公司及工業(yè)院組織的相關(guān)培訓：

1〕華藍設計項目全過程系統(tǒng)培訓；

2〕20xx年新標準管理體系培訓；

3〕提升中層干部管理力量培訓；

4〕領(lǐng)導干部高效溝通藝術(shù)與技巧培訓。

這段時間的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，但也糊涂地熟悉到自己的缺乏之處，在專業(yè)學習上遠遠缺乏，要想做精做好必需得深化學習，在技術(shù)上還有待提高學習，在管理上還有待提高管理力量和優(yōu)化管理方法。

回顧20xx年，工作中布滿了艱辛與坎坷，卻收獲了成長與成果，展望明年，迎接我們的是機遇和挑戰(zhàn)。為此，我在明年的工作中將連續(xù)與同事們團結(jié)全都、齊心協(xié)力地去實現(xiàn)部門的生產(chǎn)目標，為公司進展奉獻一份力氣。

建筑電氣設計院實心習報告

1實習目的

高校畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬學問面，增添感性熟悉，培育、熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去分析和解決實際問題的力量，能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論學問運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其熟悉和總結(jié)，再次學習，將專業(yè)學問與實際接軌，逐步熟悉體會，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會，熟悉社會，體驗生活，學會生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎。

通過在*****建筑設計院的實習，首先是深化了解設計院的價值觀和企業(yè)文化、建筑行業(yè)的行業(yè)特點，并且了解設計院的工作程序以及電氣工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。在實習階段，熟識建筑電氣方面的設計規(guī)范，以及把握畫圖工具autocad的使用，了解設計院不同專業(yè)互相合作的方式，為以后的電氣設計工作打牢基礎。最終結(jié)合實際工程項目，進行建筑電氣方面的施工圖的繪制，通過實踐來穩(wěn)固和提高cad的繪圖力量以及加深對電氣規(guī)范的理解。

2實習時間

本次畢業(yè)實習時間是2023年1月2日至2023年3月11日。

3實地場所

本次實習場所是****建筑設計院二所。

4實習內(nèi)容

所領(lǐng)導支配了資深的電氣工程師作為我的指導老師進行輔導，針對我個人狀況制定的實習內(nèi)容如下：

1)了解建筑設計的工作內(nèi)容和工作方法，尤其是建筑電氣設計方面。

2)嫻熟把握cad繪圖軟件，特殊是快捷鍵的使用，為以后的設計和繪圖打牢基礎，

提高工作效率。

3)通過學習以往的建筑電器圖紙，發(fā)覺問題，查找相應的規(guī)范，解決問題等一系列

的流程來熟識建筑電氣相關(guān)的規(guī)范和標準，并且進行實際項目的繪圖實踐來加深理解。

4)通過實際工程來熟識建筑電氣設計的整個流程，以及各個環(huán)節(jié)應留意的問題，還

有各個專業(yè)方向的協(xié)作(暖通，水)。

5)在以上工作的同時，加強電氣專業(yè)學問的學習。

5實習過程

5.1開頭階段——熟識適應環(huán)境，初識建筑設計

自己是一名快要畢業(yè)的同學，之前始終沒出去實習過，雖然有肯定的理論基礎，但是實踐上幾乎是一片空白。如今要來從事一個建筑電氣的設計人員，不僅是從工作的內(nèi)容上，并且從心理上要重新適應新的工作。由于所里如今正在重新裝修，比較臟，比較亂，環(huán)境看的也比較單調(diào)，這跟自己抱負中那種寬大通透亮亮干凈的工作環(huán)境的反差還是比較大的。所以剛來的時候情趣有點低迷、有點抵觸，但是來到所里不久感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神，以及大伙團結(jié)起來的一股干勁兒，一起相互調(diào)侃，讓我很受感染!相比以前在學校里，同樣的是都布滿了挑戰(zhàn)并且面對著壓力，不同的是多了一份歡樂與溫馨。信任有了一個好的工作環(huán)境和高素養(yǎng)的團隊，肯定會很快適應這個新環(huán)境。

5.2學習階段——電氣規(guī)范、cad、讀圖以及專業(yè)學問

作為一個以前沒有過建筑電氣繪圖閱歷的人，指導老師建議著重穩(wěn)固cad繪圖的力量以及從易到難的熟識電氣規(guī)范條例，最終結(jié)合施工圖來穩(wěn)固cad力量和對規(guī)范的理解。主要學習內(nèi)容如下：

(1)autocad軟件的學習

在實習階段盡快嫻熟把握建筑電氣設計所需的設計軟件autocad和天正電氣。比方：天正電氣中的圖層管理、圖紙打印，文字和標注的樣式、天正電氣里設備圖塊的制造跟插入、特殊是快捷鍵的使用等。到達能夠嫻熟自如的繪制電氣設計圖，為以后提高工作效率打好基礎。當然前期的缺點還是比較多的，比方說繪圖的速度還不夠快，畫出來的圖不夠簡潔明白，遇到一些軟件操作問題有時處理不了。對于上面的缺點可以通過勤畫圖跟多仿照師兄們一些優(yōu)秀作品來解決，并且平常畫圖的時候多思索，留意一些詳情性的東西。同時通過學習cad教材、網(wǎng)絡上搜集的使用技巧以及和余工的請教，學習了cad中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專題，能夠嫻熟自如的繪制電氣施工圖，能夠解決繪圖中遇到的軟件操作問題。

(2)電氣規(guī)范標準的學習

電氣規(guī)范標準學習的目標是了解建筑電氣規(guī)范的基本內(nèi)容，本著由淺入深的方法，首先熟識住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規(guī)范，然后全面了解其他方面的規(guī)范?；镜膶W習方法是先學會看圖，包括電氣主干圖，電氣系統(tǒng)圖和建筑平面圖。再看圖的同時，同時對圖中的一些東西多一些思索，比方說同一個回路燈的盞數(shù)不宜超過25個，同一回路插座的個數(shù)不宜超過10個，有些規(guī)范在公建里是強條，在住宅建筑里是否也是硬性要求呢?所以這就要求看圖、設計的時候遇到問題就勤翻規(guī)范，不懂就問，由淺漸漸深化，一步一個腳印，由實際工程帶動熟識設計規(guī)范，加深對規(guī)范的理解，究竟假如單單死記硬背那些規(guī)范與標準，而不能學以致用最終就是學了也是白學。我們學規(guī)范的的最終謎底還是將規(guī)范熟識運用到工程設計中。

通過實習階段對一些建筑電氣相關(guān)規(guī)范跟條文進行學習和熟識。我粗糙的熟識了《建筑照明設計標準》、《全國民用建筑工程設計技術(shù)措施》、《建筑電氣常用數(shù)據(jù)》和《住宅建筑電氣設計規(guī)范》等常用的建筑電氣設計規(guī)范及手冊，到達遇到問題能夠嫻熟找到相應的規(guī)范條文這水平。但是短時間看過的規(guī)范太多，造成缺點還是比較明明顯的，主要有：對于大部分設計規(guī)范，只知其形，不解其意。看到的都是外表上理論的東西，沒有實際工程設計閱歷，還有就是涉及到的范圍比較窄。而且由于看過的規(guī)范沒有常常運用，常常接觸，很簡單遺忘。對于上面的問題將通過多看圖，多做設計，勤看規(guī)范，討論樣品等途徑來解決。

(3)照明和供配電專業(yè)學問的學習

照明和供配電專業(yè)學問的學習目標就是依據(jù)指導老師建議從電氣專業(yè)中相對簡單和入手的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的學問。通過重新設計了廈門某住宅樓，在經(jīng)過余工的批改、點評和輔導，感覺學到東西還是比較多的，比方說確定系統(tǒng)方案方面，對住宅來說主要分為一般電源，應急電源，備用電源跟其他的動力電源(電梯，正壓風機)等這幾部分，還有開關(guān)的選擇(開關(guān)的型號、大小和級數(shù))，系統(tǒng)圖的表達方式，電梯機房電源箱的布置方式，哪些地方要加漏電愛護器、隔離開關(guān)、浪涌愛護器、分勵或幫助觸點及選型，哪些地方要切非，哪些地方要用雙電源等。

通過上網(wǎng)了解到了各個電器配件的工作原理和留意事項，提高了對建筑電氣住宅方面的了解。熟識了開關(guān)、導線、燈具等基本樣本，同時了解他們的分類及一些比較重要的參數(shù)，如燈具的色溫、光通、功率等，開關(guān)的單控、雙控、大小、分類等，導線的截面積、載流量、防火等級等。這樣就基本滿意選型的需要，為以后的電氣打好了最基本的基礎。

同時在照明方面還學習了照明標準等級以及照度計算、照明的配電等，這就要求結(jié)合實際工程去查相關(guān)的數(shù)據(jù)手冊。對于供配電方面，主要學習了負荷分級、負荷計算、低壓電器愛護電器以及配電線路的選取、線路布置等，負荷等級主要分為特級負荷、一級負荷特殊、二級負荷、三級負荷。對于不同的負荷等級，要求不同的供配電形式，有的要求雙電源，有的要求雙回路，對于應急照明還要去蓄電池能夠連續(xù)供電肯定的時間等。還有就是要留意一些特別的地方的配線方式，如機房、廁所、廚房燈。

然而，即使自己在不斷的學習，但是究竟實習的時間還算比較短。雖然對建筑電氣設計有了更加全面、全新的熟悉，但接觸到的東西還是比較少，目前只能做簡潔的電氣設計。對于發(fā)電機，配電所，弱點這些方面，雖然有一些理論學問，但是對于實際工程目前還不怎么會做，以后尚需努力，爭取早日能夠完成一些比較簡潔的建筑電氣設計。

5.3實踐階段——電氣施工圖的繪制

設計繪制了福州某住宅照明平面圖、系統(tǒng)圖干線圖、系統(tǒng)圖、弱電系統(tǒng)平面圖及消防系統(tǒng)平面圖。經(jīng)過余工的指導，修改了許多的錯誤。同時通過實際的畫圖，提高了cad軟件的力量以及對于專業(yè)規(guī)范的理解。

6實習體會

走出校內(nèi)生活，踏入多姿多彩的社會大家庭。才使我深深感受到校內(nèi)生活是多么的值得回味。在以前，我總是期盼早點走向社會工作，認為工作是一件很簡單的事，只要仔細地去對待，就能取的好成果?？墒钱斘疫M入工作崗位后，才覺得工作不是我想象的那么簡潔，它需要我們的極強的動手力量和耐煩。以前，在學校里學學問的時候總是老師往我們的頭腦里灌學問，自己根本沒有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學的。但是通過此次的實習，我體會到了“一個人不能變的就是要不斷地轉(zhuǎn)變自己，讓自己朝好的方向進展”。所以要學會不斷學習，不要怕別人說自己笨，但光是不怕是沒有用的!還必堅持笨鳥先飛的精神，多多學習。同時，通過這次的實習，讓我學到了許多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了從事建筑電氣設計工作應要擁有認真仔細的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要從多方面地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去，了就要努力去兌現(xiàn)。同時，我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學.虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認真觀看、切身體驗、思索、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的耐煩和素養(yǎng)。能夠做到聽從支配，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導與導師，工作仔細負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。

還有在謝工跟余工的熱心指導下，我對建筑電氣設計這個行業(yè)及設計院的結(jié)構(gòu)、運行，專業(yè)間的協(xié)作有了肯定的了解，并主動參加相關(guān)工作，留意把書本上學到的管理理論學問以及信息管理的相關(guān)學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證高校所學的確有用。以同學和員工的雙重身份完成了學習與工作兩重任務。同時我深深的指導只有“愛崗才能敬業(yè)”，喜愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關(guān)學問，主動承當崗位上的責任義務，努力做到能夠頂崗，能夠完成崗位上的相關(guān)工作。在設計院里跟同事一樣上下班，幫同事做一些力所能及的事。同時又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。在平常工作的時候多思索，不斷提升實習效率。以良好的學習看法以及較強的工作力量和