《陪孩子終身成長》讀后感400字五篇(模板)

第頁共頁最新《陪孩子終身成長》400字五篇(模板)“”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的根底。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得淺薄，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深入。那么該如何才可以寫好一篇呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧?！杜愫⒆咏K身成長》400字篇一第一在孩子做對事情成功的時候，給予二級反響表揚并說出為什么，這是孩子的價值感增加。第二在孩子做錯事情失敗的時候，給予孩子無條件的愛，這時孩子的歸屬感增加。第三無論孩子成功還是失敗，做對還是做錯，家長都要在事后給孩子培養(yǎng)成長型思維或者說終身成長的心態(tài)，這是孩子自我成長的永動機(jī)。家長的不打攪給孩子充足的自由選擇權(quán)在孩子那里，家長只是輔助孩子自主的選擇，加上投入的嘗試，更能讓孩子開展出心靈的體驗，更容易獲得幸福，從而幫助孩子找到自己的路并堅持下去。此外家長自己也需要成長性思維不糾結(jié)于孩子一時的失誤，這樣才能更好的給予孩子無條件的愛，通過和孩子一起積極的想方法解決問題，也能更好的給孩子親身示范什么是成長型思維，成長型思維重視過程，而不是結(jié)果表揚孩子的努力而不是天賦，這樣孩子才能更加珍視自己的努力，也更加容易擁有堅毅的品質(zhì)。一個孩子成長過程中最重要的三行代碼，獲得價值感，獲得歸屬感，擁有成長性思維。父母育兒過程中最重要的三行代碼，孩子做對事二次反響，孩子做錯事無條件的愛培養(yǎng)自己和孩子的成長性思維?！杜愫⒆咏K身成長》400字篇二《陪孩子終身成長》，最開場閱讀這本書的初衷，就是因為樊登本人。他所創(chuàng)辦的“樊登讀書會”被很多人所認(rèn)知。本書引用了很多國外知名親子教育書籍中的論點與精華。不僅提到了怎樣陪伴孩子成長，而且闡述了父母自身如何進(jìn)階。我們上一輩的父母，往往更關(guān)注孩子的衣食住行。讓孩子“長大”，也就完成了父母的使命。而隨著時代的開展，觀念的更替，如今這一代的父母，越來越注重孩子的“教育”，如何讓孩子適應(yīng)這個多變的社會，怎樣成為一個有用的人，以及如何緩解父母自身的焦慮，本書，都給出了建議。我們常說，父母對子女的愛是無私的，試問一下，真的是這樣嗎？我們是不是也會為了讓孩子完成某個學(xué)習(xí)任務(wù)，而許以條件？那么孩子的學(xué)習(xí)到底是為了這個“獎勵”，還是學(xué)習(xí)本身。我不否認(rèn)“獎勵”確實有一定的效果，但，家長本身要認(rèn)清“獎勵”并不是最終的目的。真正讓孩子成長的，是孩子的“內(nèi)驅(qū)力”，而不僅僅是外部鼓勵。真正認(rèn)識到，學(xué)習(xí)的樂趣，求知的喜悅，才是孩子終身成長的前提條件。“價值感”和“歸屬感”讓孩子愿意變得更好。每個人生來都有不同的角色，“子女”、“父母”、“同事”、“下級”，我們在每一個角色里，被人否認(rèn)、排擠，都會讓我們失落甚至自暴自棄。這就是，所謂的“價值感”和“歸屬感”。我們的孩子亦是如此。假設(shè)孩子總是在比擬中和挖苦下長大，他的自尊就會被觸動，自信就會被打擊。并且這種“無用”感也會被放大，直到伴隨一生。我們要學(xué)會如何點亮孩子心中的火焰，而不是澆滅他。當(dāng)孩子擁有了價值感和自尊心時，他才會成為一個自律而又有自控力的人。我們時常陷入舒適圈，而停頓向前。躲避困難，痛恨變化，這就是“固定思維”。而面對將來瞬息萬變的時代，不僅僅是我們自己，更要培養(yǎng)孩子擁有“成長思維”。不要過分糾結(jié)于別人對自己的評判，不以一次成敗論英雄，將更多的注意力投放在過程中，汲取錯誤所帶來的收獲，才能擁有成長性思維。作為父母，更應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，給予他無條件的愛，讓孩子認(rèn)清，學(xué)習(xí)的過程和動機(jī)才是最重要的。另外，父母也要善待自己，積極的去調(diào)節(jié)自己的情緒，這樣才能更好的幫助孩子成長。“終身成長”不僅僅只是一句口號，更是我們終身追求的目的。從我們自己開場改變，我相信，一個成長型父母，定會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，并將這種“愛”一直傳承下去?！杜愫⒆咏K身成長》400字篇三這本書是樊登教師交融了他前面所講的育兒書籍撰寫而成的。核心問題有三個點：第一個點我們要為自己為什么，第2個點是要如何教養(yǎng)孩子，第3個點是如何處理和父母的關(guān)系。第1個點我們要問自己為什么。我們?yōu)槭裁匆@樣子對待孩子？原因有兩點：一點是人類的進(jìn)化，人類的進(jìn)化里有遺傳、變異、選擇。我們很多時候會遺傳父母的一些教誨方式，然后投射性的套用在我們的孩子身上。另外一點是我們要如何對待孩子？我們是要用打造汽車一樣，用簡單的體系，復(fù)雜的規(guī)那么；還是要用打造花園的方式，用復(fù)雜的體系，簡單的規(guī)那么。第2個點是如何教養(yǎng)孩子？樊登教師說教養(yǎng)孩子需要三根支柱點。一、無條件的愛，我們要用無條件的愛來獲取孩子的信任，給予尊重和平安感。二、價值感，塑造孩子的自主才能，提升孩子的自尊程度和自律程度。三、終身成長的心態(tài)，讓孩子感受學(xué)習(xí)過程，把困難、挫折當(dāng)做一種學(xué)習(xí)。第3點是我們要如何處理和父母的關(guān)系。用感謝的方式來改善自己跟父母的關(guān)系，感謝父母給予我們生命，感謝父母在有限的資把我們撫養(yǎng)成人。切記不要給孩子貼標(biāo)簽因為標(biāo)簽會讓孩子久而久之認(rèn)為自己就是那樣的人。《陪孩子終身成長》400字篇四孩子永遠(yuǎn)都是父母的牽掛，有了孩子，父母身上的責(zé)任更大但是他們的幸福也就更多，可能本來好玩的父母開場每天拿著奶瓶，臉上還有被孩子劃的涂鴉，每天下班的第一件事就是回家陪陪孩子，他們就是想要陪伴孩子的時間更多一些，不想錯過他們成長的瞬間。著名演員馬伊琍曾經(jīng)在一段采訪中說過，沒有孩子以前，她每天的時間都在工作，應(yīng)酬、見導(dǎo)演的時間總是充滿了每一天，但是她有了孩子以后不再參加吃飯應(yīng)酬，每天晚上八點以前一定要回到家里去陪孩子，因為她害怕錯過孩子珍貴的瞬間，怕孩子有機(jī)密不和她分享，怕和孩子的間隔越來越遠(yuǎn)。這不正是如今的父母嗎？還有著名演員張柏芝，即使孩子有校車接送，即使她支付著昂貴的校車費用，但是她仍然堅持每天送孩子上學(xué)，她說：“送孩子上學(xué)的光陰是最幸福的，他們有很多的事情可以和她分享，有很多有趣的事情是平時她所不能理解到的”這可以拉近她與孩子們之間的間隔。作為父母，最不想看到的事情就是與孩子的.間隔越來越遠(yuǎn)，明明是至親的親人，但是卻有很遠(yuǎn)的間隔，互相不理解。每一個父母都想陪孩子終身成長，但我們好似也忽略了我們其實都是孩子。所謂愛，我們也不是天生就懂得的，也是通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的感同身受，愛是不斷的學(xué)習(xí)來的，在教育當(dāng)中，很多的父母深入的感受到了這句話的意義。所謂父母之愛必將為其深遠(yuǎn)，就是父母愛自己的孩子一定會為他們深謀遠(yuǎn)慮，不會只考慮到他們的當(dāng)下，所以如今很多育兒知識都被當(dāng)下的父母重視。他們會學(xué)習(xí)各種各樣的理念去教育自己的孩子。在這本書當(dāng)中，也總結(jié)了許多育兒知識值得如今的父母去學(xué)習(xí)。根據(jù)一些總結(jié)，例如我們愛孩子沒有錯，但是不能過分的溺愛。就像我在女兒十歲生日上對她的寄語一樣：“我們寵你，但是不會一味的溺愛你，嬌慣你，因為那樣只會害了你。人生的路還很長很長，希望你能記住做事容易，做人難，人一生一世得先學(xué)會做人。人生總會經(jīng)歷很多坎坷，你一定要學(xué)會堅強(qiáng)，一步一個腳印走好人生的每一步?！币驗樽鳛楦改傅奈覀兘K將會離他們遠(yuǎn)去，他們也終將會自己去面對社會，面對苦難，我們希望的是他們可以像小草一樣，堅忍不拔，像柏樹的清脆常綠，不想讓他們就如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便會枯萎凋落。郭德綱曾經(jīng)說：“在自己家里你不教育孩子，那么社會也終將會替你教育”警醒了大多的父母。其次就是培養(yǎng)孩子感知愛與感恩愛的才能，任何的愛都不是義務(wù)，父母愛孩子勝過生命，但這并不是他們的義務(wù)，這是他們對于孩子無私的愛，孩子也應(yīng)該可以感受到這樣的愛并且懂得感恩愛，因為在這個世界上，只有父母對孩子的愛才是最無私不求回報的，孩子也應(yīng)該懂得感恩，主動去愛。之后就是教誨他們主動交流，現(xiàn)代化的社會是開放性的社會，必須懂得交流才能在以后的道路上越走越遠(yuǎn)。其中一個內(nèi)容讓我印象深入，就是父母在社會生活當(dāng)中會遇到各種各樣的問題，會有難以排解的壓力，但是這些壓力最好不要帶給孩子，因為他們還有一顆單純的內(nèi)心，不懂得社會的復(fù)雜，這些情緒可能會感染他們，父母都希望孩子可以有一個無憂無慮單純快樂的童年，但是忽略了家長的負(fù)面情緒會更大程度的影響他們。他們是無辜的，不應(yīng)該承受家長的壓力與負(fù)擔(dān)。在最近熱播的電視劇“小舍得”當(dāng)中，我們就看到當(dāng)今父母他們的社會壓力轉(zhuǎn)移到了子女身上，希望他們以后過上好日子，有優(yōu)越的生活，還有可以和其他家長攀比的資本而不斷的給孩子施加壓力，讓孩子從小就感受到了生活的不易，完全不利于孩子的安康成長。隨著他們的成長，他們的壓力會越來越大，做父母的應(yīng)該想的是如何為孩子們減輕壓力，家長為之計深遠(yuǎn)，我們可以理解，但要適量，不應(yīng)操之過急。孩子就像是一顆種子，需要家長的澆灌，精心的呵護(hù)才能安康成長成一顆參天的大樹，一旦水澆多了，就可能會出現(xiàn)燒苗的現(xiàn)象，這個大家都懂。孩子還是家長的小太陽，不斷的給予家長溫暖。孩子的世界是最單純的世界，我們總可以從孩子那里得到治愈，他們就是這個世界上最得意的天使，我們的任務(wù)就是幫助天使在世界上完成他們的使命?！杜愫⒆咏K身成長》400字篇五一個人與世界的關(guān)系跟成長過程中與父母的關(guān)系親密相關(guān)，所以親子關(guān)系決定了我們與世界的關(guān)系，而我們的思維形式是由父母決定。因此親子中使用暴力會影響孩子一生。第一，打孩子會使孩子腎上腺素積累，漸漸地會導(dǎo)致孩子長大后脾氣爆燥，容易與人起沖突，在日后與人相處的難度是可想而知的！第二，恫嚇威脅孩子，如不學(xué)習(xí)就沒錢，不學(xué)習(xí)就會淪為乞丐等說法。這樣孩子也許會因為恐懼而去學(xué)習(xí)，會成為一個乖孩子，可是會失去平安感而這種感覺會伴隨他的一生有可能一生也無法跳出舒適區(qū)，習(xí)慣于安穩(wěn)的工作，安定的收入，人生無法有長足的開展！第三，冷暴力，讓人最恐懼的莫過于冷暴力了。冷暴力常常的表現(xiàn)行為是，父母突然之間不理孩子了，孩子會求媽媽：“媽媽，我錯了，我再也不敢了”！結(jié)果是媽媽絲毫沒有反響！想象一下這個畫面，假如是一個感情充分的人，都能體會到孩子的無助和愧疚，而為之落淚。對一個孩子來講，最大的恐懼莫過于媽媽不理他，爸爸不要他，用冷暴力的方式欺負(fù)他，控制他，讓他內(nèi)疚。書中有一個例子：有一位女士，她小時候很愛漂亮，奶奶送給她一條漂亮的牛仔褲，她特別興奮，想馬上穿上，而她爸爸說：“上學(xué)不能穿這條褲子。”她就跟爸爸講：“我想穿”〔女孩特別可憐地在表達(dá)自己的渴望?！乘职值淖龇ㄊ鞘裁茨?？他直接拿起剪刀，把牛仔褲徹底剪壞了。直到如今，每每想起這條牛仔褲，她都會難受得想哭。她工作后，第一個月掙的錢全部買了牛仔褲。牛仔褲都被整整齊齊地放在柜子里，她一次也沒有穿過。這就是一個小孩子的報復(fù)方式。而這位女士在工作中也遇到了問題，只要工作會談遇到討論錢的問題就會變得異常敏感，充滿了負(fù)面情緒，認(rèn)為對方不尊重自己，不尊重知識，所以很容易就談崩了。這是什么？這就是成長所帶來的傷啊！其實有很多大人認(rèn)為是很正常的行為，對于一個孩子來說都是很殘忍的，而在現(xiàn)實生活中我們也看到過媽媽把孩子心愛的物品丟掉而不留任何余地。小孩子沒有才能對抗自己的父母，可是那一郂的傷就在心里定格，而這一種傷都會到潛意識當(dāng)中去。長大后，遇到同樣的事情就會激起內(nèi)心的傷。教育自己孩子的時候，會沿用上一代父母的處理方式，因此也成為代際遺傳了。我們沒有方法改變自己的父母，也不要等自己的孩子來改，因為一個人的人生是自己的，解決一系列問題的關(guān)鍵在自己。假如你能改變，惡性循環(huán)可能從你開場變成良性循環(huán)，整個家族的命運都會由此而改變。養(yǎng)育孩子是一個復(fù)雜的體系，所以大人要用對待生命體的態(tài)度陪伴孩子成長，而不是用對待機(jī)械體的方法來解決單個問題。陪伴孩子長大要幫助孩子樹立人生三根支柱：無條件的愛、價值感和成長型心態(tài)。什么是無條件的愛呢？真正的愛是不需要交換的，不要用愛來做成績的交換，守規(guī)矩的交換，要承受孩子的不完美。無條件的愛會讓孩子找到歸屬感。培養(yǎng)無條件的愛讓孩子內(nèi)心充滿力量。價值感，沒有人會自帶價值感。價值感要在后天的陪伴中建立，在家庭生活中你要給孩子做事的時機(jī)，讓孩子做家務(wù)或在其他家庭活動中當(dāng)一個幫手，在這些過程給予肯定，對他們的動機(jī)、過程和奉獻(xiàn)表示贊揚。這會讓孩子漸漸形成價值感。一個人的終身成長心態(tài)很重要，固定型心態(tài)的人做起事會很困難，原因在于他做事的目的不單純，他只為了證明自己，而不單純的做事，這就給自己帶來了很重的負(fù)擔(dān)和包袱。父母要與孩子有積極的語言互動，培養(yǎng)積極的心態(tài)，不要給孩子貼標(biāo)簽，給孩子評判，不斷地對孩子提出結(jié)果上的要求，要把注意力放在過程上，要看到他努力的過程，這樣他就不會成為一個極度依賴名聲