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文檔簡介

培養(yǎng)好習(xí)慣生活在線痛苦的掙扎

清晨鬧鐘將我從睡夢中驚醒,我一邊想著早有的打算,一邊享受著躺在被窩里的舒適,不斷地對自己說“該起床了”;一邊又不斷給自己找借口,“再等一會”。于是在忐忑不安中,又躺了5分、10分鐘……全班交流……

問題思考1.可能會出現(xiàn)怎樣的結(jié)局呢?2.你有沒有這樣的經(jīng)歷?請結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@樣的行為導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果?閱讀感悟好孩子是“慣”出來的眼看暑假到了,沒人管孩子,怎么辦呢?我想出了一個(gè)“遙控”的辦法:和孩子一起制訂一份作息時(shí)間表和計(jì)劃書,然后讓她按部就班地去完成。詳細(xì)的作息時(shí)間已經(jīng)忘記了,我只大致記得每天要有這樣幾項(xiàng)內(nèi)容:進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的體育活動,畫三幅小國畫,寫三張(16開大小的)毛筆字,吹一個(gè)小時(shí)的長笛,做一個(gè)小時(shí)的作業(yè),然后看電視,睡午覺,看書??措娨曇羞x擇性,買一份《中國電視報(bào)》,圈出適合她看并且她也喜歡看的節(jié)目,定時(shí)看,每天看電視的時(shí)間不超過兩小時(shí)。計(jì)劃訂好之后,畫一張表,每天登記,完成一項(xiàng)打一個(gè)勾,完不成的第二天補(bǔ)上??傮w完成得好的獎勵(lì),否則處罰。日復(fù)一日之后,孩子的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,無論父母在家不在家,該做什么的時(shí)候,她會自覺去做,后來再大一些,她就可以自己為自己訂計(jì)劃了。1.你如何理解好孩子是“慣”出來的?2.材料中,母親最大的成功之處在哪里?3.母親的做法對你的習(xí)慣養(yǎng)成有何啟發(fā)?探究活動

好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃:學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣……我們可以從最想養(yǎng)成的習(xí)慣開始。1.我最想養(yǎng)成的習(xí)慣是2.我要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的理由是3.我準(zhǔn)備這樣養(yǎng)成習(xí)慣。4.同學(xué)們完成下面的坐標(biāo)圖:(課本P10)名言賞析“心里知道怎樣,未必就養(yǎng)成好習(xí)慣;必須怎樣去做,才能養(yǎng)成好習(xí)慣?!?/p>

----葉圣陶感悟:從葉圣陶先生的名言中我們可以得出什么重要的結(jié)論?實(shí)踐行動第一步:制定計(jì)劃,付之行動。第二步:控制時(shí)空,約束自己。第三步:自我檢查,及時(shí)調(diào)整。觀看動畫

鐵杵磨成針

1.這則故事說明了什么道理?

2.故事給你怎樣的啟示?

自我診斷1.我最想改變的壞習(xí)慣是2.它對我最大的影響是3.我準(zhǔn)備這樣改掉它。培養(yǎng)好習(xí)慣培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計(jì)劃培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實(shí)際行動培養(yǎng)好習(xí)慣必須有毅力培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣課堂小結(jié)

青少年時(shí)期可塑性很大,是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期容易養(yǎng)成好習(xí)慣,即使有了不良

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