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文檔簡介

六個矮兒子教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)生字，學(xué)習(xí)并理解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：（1）理解課文，了解6個聰明

勤勞的矮兒子的生活手段。（2）培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。（3）通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和勤勞、善良、智慧、自力更生的精神。教學(xué)重點：準(zhǔn)確地把握文中的六種不同動植物的

特點，正確理解六個聰明、勤勞的矮兒子的生活手段。教學(xué)難點：從六個聰明勤勞的矮兒子奮斗經(jīng)歷體會

出對待生活的正確態(tài)度。一、復(fù)習(xí)鞏固生字：矮呵粗繩順釀呢箱扁料食嘻喂詞語：釀蜜辛苦樂呵呵笑嘻嘻春暖花開游來游去二、學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)學(xué)生自主探究。第一輪討論：問題：六個矮兒子各自的謀生手段是什么？1.分組討論：2.學(xué)情匯報展示：3.教師小結(jié)：人物

謀生手段老大

八只腳（螃蟹）老二

六只腳（蜜蜂）老三

四只腳（豬）老四

兩只腳（雞、鴨）老五

一只腳（蘑菇）老六

沒有腳

（魚）第二輪討論：問題：根據(jù)各個矮兒子的謀生手段，談?wù)勛砸训睦斫夂蛯α鶄€矮兒子的生活態(tài)度的看法以及自己的想法。1.分組討論：2.交流匯報：3.教師小結(jié)：教師小結(jié)：

通過同學(xué)們的討論學(xué)習(xí)，我們都明白了一個道理：自古沒有天上掉餡的好事，要想生活得幸福美好，只有通過我們勤勞的雙手，發(fā)揮我們的聰明才智，自力更生，艱苦奮斗才能取得。課外延伸：

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