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文檔簡介
應(yīng)用文寫作知識應(yīng)用文的歷史
起源“自忝竊于科名,不忍忘其素習(xí),時有妄作,皆應(yīng)用文字”。——歐陽修《免進五代史狀》(1060年)應(yīng)用文的歷史結(jié)繩說:“及神農(nóng)結(jié)繩為治,而統(tǒng)其事”——許慎《說文解字》“結(jié)繩為約,事大,大結(jié)其繩,事小,小結(jié)其繩”——鄭玄《周易》應(yīng)用文的歷史契刻說:“上古結(jié)繩而治,后世代之以書契”。——《易·系辭》應(yīng)用文的歷史演變1.原始社會是應(yīng)用文的孕育期2.奴隸社會是應(yīng)用文的萌芽期3.戰(zhàn)國和秦朝時期是應(yīng)用文的成型期4.漢朝是應(yīng)用文的發(fā)展期5.隋唐宋是應(yīng)用文的高峰期6.元明清是應(yīng)用文的穩(wěn)定期7.近現(xiàn)代應(yīng)用文寫作的現(xiàn)代化時期諸葛亮《出師表》主講內(nèi)容計劃學(xué)習(xí)計劃工作計劃常見專題安全分析寫作技巧總結(jié)工作總結(jié)管理制度第一章計劃“計劃”的概念計劃是在科學(xué)預(yù)測的基礎(chǔ)上為實現(xiàn)組織目標(biāo)對未來一定時期內(nèi)的工作做出安排的活動,它包括對組織所擁有的和可能擁有的人力、物力、財力所進行的設(shè)計和謀劃,找到一條合適的實現(xiàn)組織目標(biāo)的途徑。第一節(jié)工作計劃一、工作計劃的定義
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算。P158二、工作計劃的產(chǎn)生三、工作計劃的作用(指導(dǎo)作用和推動作用)孫武曾說:“用兵之道,以計為首?!?/p>
第一節(jié)工作計劃四、工作計劃分類工作計劃一般可包括:“規(guī)劃”——具有全局性的較長時間的比較長遠(yuǎn)、宏大的設(shè)想?!霸O(shè)想”——比較粗略、雛形草案性的“要點”——比較簡明、概括列出工作主要目標(biāo)的“方案”——比較繁雜、全面的“安排”——對短期內(nèi)的工作進行具體布置的計劃第一節(jié)工作計劃五、制定好工作計劃需要的步驟P1581.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法,領(lǐng)會精神,武裝思想。2.認(rèn)真分析本部門的具體情況,找出優(yōu)勢和困難,這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。3.根據(jù)上級的指示精神和本部門的現(xiàn)實情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。第一節(jié)工作計劃六、工作計劃的格式
1.計劃的名稱。有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱。如:《xx班x月人身安全專項整治推進計劃》
《**鐵路局房屋工程工作計劃》。
3、落款:發(fā)文單位;最后寫訂立計劃的日期。
2、正文:前言:“為什么要做”(背景)主體:“要做什么,做到什么程度”(要求、目標(biāo)、任務(wù))“怎樣做”(措施辦法)
結(jié)尾:突出重點,強調(diào)有關(guān)事項,或提出簡短號召,可省略。第一節(jié)工作計劃七、工作計劃的例文《xx班x月人身安全專項整治推進計劃》第一節(jié)工作計劃
×段×車間×班組××工作計劃1.計劃背景或原因(為了、根據(jù)、按照……現(xiàn)制定計劃如下:).分條描述計劃要求達到的目標(biāo)(1、2、3……).針對目標(biāo)逐項安排工作的措施(1、2、3……).強調(diào)注意事項,監(jiān)督和檢查及希望(1、2、3……)
×班組×年×月×日八、模板:第一節(jié)工作計劃九、計劃寫作注意事項1、對上負(fù)責(zé)的原則2、切實可行的原則3、集思廣益的原則4、突出重點的原則5、防患未然的原則第二節(jié)學(xué)習(xí)計劃一、學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容P163學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該清楚的包括:學(xué)習(xí)項目、學(xué)習(xí)時間、預(yù)計部門工作生產(chǎn)的效益以及希望車間給予的協(xié)助。第二節(jié)學(xué)習(xí)計劃1.針對特定學(xué)習(xí)任務(wù)制定的計劃例文:《2010年××車輛段××車間××班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》2.針對特定時間來制定的計劃
例文:《××班組××××年度學(xué)習(xí)計劃》二、學(xué)習(xí)計劃的分類第二節(jié)學(xué)習(xí)計劃
XX段XX車間X班組X學(xué)習(xí)計劃1、“為了…,確?!保ㄟM行專項學(xué)習(xí)的背景)2、參加人員3、學(xué)習(xí)地點4、具體措施(集中學(xué)習(xí)+自學(xué)+實作…)5、呈時間階段化推進具體的內(nèi)容安排
X班組X年X月X日模板1:針對特定學(xué)習(xí)任務(wù)制定的計劃第二節(jié)學(xué)習(xí)計劃模板2:針對特定時間段制定的計劃
XX段XX車間X班組X(年、月)學(xué)習(xí)計劃1、“按照…,針對…”(學(xué)習(xí)依據(jù))2、班組學(xué)習(xí)措施(按照上級要求的基礎(chǔ)上考慮自身的特點)3、學(xué)習(xí)安排(按季度或按月,融合每年必定要進行的培訓(xùn)內(nèi)容)4、培訓(xùn)方式(多樣化+實際存在…)X班組X年X月X日第二節(jié)學(xué)習(xí)計劃三、學(xué)習(xí)計劃應(yīng)注意P164(以書本為準(zhǔn))1.計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。2.安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。3.長計劃和短安排。4.從實際出發(fā)來制訂計劃。5.計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。6.提高時間的利用率。7.注重效果,不斷調(diào)整。第二章總結(jié)寫作總結(jié)的含義P167
總結(jié),就是對過去一定時期內(nèi)的實踐活動包括工作、學(xué)習(xí)、思想等方面進行回顧、分析、評價,以得出經(jīng)驗教訓(xùn)或引出規(guī)律性的認(rèn)識而形成的一種文書。也可以說,總結(jié)就是把某一時期已經(jīng)做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究。規(guī)律性。總結(jié)材料必須是經(jīng)過分析歸納的,不能僅僅是羅列事實和數(shù)據(jù),寫成流水帳。個體性??偨Y(jié)材料必須突出“我單位”或“我的個人”特征。不能照搬照抄。12總結(jié)的特點總結(jié)種類按內(nèi)容可以分為工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等;按時間可分為年度總結(jié)、季度總結(jié)等;按范圍可分為個人總結(jié)、黨支部(小組)總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等。工作總結(jié)一、工作總結(jié)的定義
工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的事情認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié)。二、總結(jié)的內(nèi)容、格式P167-168(一)總結(jié)的內(nèi)容1.基本情況2.成績和收獲3.經(jīng)驗和體會4.問題和教訓(xùn)5.今后的努力方向或打算工作總結(jié)(二)總結(jié)的一般格式1.標(biāo)題標(biāo)題有三種寫法:a.
成分式:單位名稱、時限、內(nèi)容、文種構(gòu)成
《××段××車間××班組4月工作總結(jié)》專項總結(jié)可以省略時限
《××車間××班組關(guān)于“四大”活動的總結(jié)》
工作總結(jié)b.直述內(nèi)容表達式以總結(jié)的內(nèi)容或者中心作為標(biāo)題。這類標(biāo)題或提示總結(jié)內(nèi)容,或直接表明總結(jié)的中心或基本經(jīng)驗。比較突出、醒目。
《“責(zé)任心+責(zé)任制+基本功=安全”》
工作總結(jié)c.新聞報道式標(biāo)題正副標(biāo)題結(jié)合使用。
《細(xì)化制度狠抓落實確保班組工作平穩(wěn)有序——××車間××班組2008年工作總結(jié)》
工作總結(jié)2.正文
總結(jié)的正文由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。工作總結(jié)(1)前言
前言又稱導(dǎo)語,作用是為主題的展開做好鋪墊,要求簡單精煉、突出重點,有吸引力。便于把下面的內(nèi)容引出來。有以下三種常用的寫法:工作總結(jié)第一種:概述式概括介紹工作開展的時間、背景、工作任務(wù)、進展概況,并對工作作出總評價。這種寫法多用于工作總結(jié)的開頭。
《××車間××班組08年工作總結(jié)》
××車間××班組現(xiàn)有人員22人,其中黨員4名、團員1名,負(fù)責(zé)××區(qū)域15個列檢作業(yè)場的電動脫軌器、電控大閘、列車車輛制動實驗檢測裝置和列車通過自動報警裝置的安裝施工及日常維修任務(wù)。鐵路的快速發(fā)展給班組的工作提出了更高的要求,一年來,班組不斷細(xì)化工作制度、狠抓落實,保持班組整體工作平穩(wěn)有序向前發(fā)展。截止2008年底,順利實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)1116天的好成績。工作總結(jié)第二種:介紹式介紹主要成績和基本經(jīng)驗。在開頭先亮出基本經(jīng)驗,點明中心思想。多用于專題總結(jié)或經(jīng)驗總結(jié)的開頭。
2008年,在段和車間的大力支持下,××班組以安全和諧自控型班組建設(shè)為主線,全面貫徹部、局、段和車間的工作部署,把安全作為班組之本,把設(shè)備質(zhì)量作為班組之基,嚴(yán)格精細(xì)化管理,以開展“四大”活動為契機,迎奧運、保安全、做貢獻,圓滿地完成了上級安排的各項生產(chǎn)任務(wù)。工作總結(jié)第三種:提問式有的總結(jié)通過提出問題的方式引出下文,以達到引人思考、突出中心的作用。
《加強班組建設(shè)
爭做崗位標(biāo)兵》班組是企業(yè)的基礎(chǔ),班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),企業(yè)的各項管理工作和改革措施最終都要落實到班組。由此可見,搞好班組管理,加強班組建設(shè),提高人員素質(zhì)是十分重要的。注重班組管理,這使得我們在過去獲得很多榮譽。但是新時期的班組管理有新時期的要求,那么我們?nèi)绾卧俳釉賲?,在工作實踐中進一步提高我們的班組管理水平和班員的業(yè)務(wù)素質(zhì)呢?工作總結(jié)(2)主體
這是工作總結(jié)的主要內(nèi)容,也是正文的精華和重點,要寫明以下幾個方面的內(nèi)容:
一是工作回顧,即工作過程和做法;(要詳細(xì))二是成績和經(jīng)驗;
(要前后呼應(yīng)避免自相矛盾)
三是問題和教訓(xùn);
(要豐富充實)
工作總結(jié)主體寫法做法(成績)、問題都要談到,以利發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,不斷前進。有以下三種常用的寫作模式:工作總結(jié)第一種:“成績—問題”式《××學(xué)校2009年工作總結(jié)》一年來,學(xué)校主要在以下幾個方面有新變化:
1.招生工作取得新成績;(略)
2.教學(xué)改革邁進新路子;(略)
3.專業(yè)建設(shè)出現(xiàn)新景象;(略)一年來,雖然取得了較好的成績,但也存在不少的問題,主要是:
1.學(xué)校發(fā)展前景不明朗;(略)
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