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文檔簡介

第弘揚美德尊師重教的演講稿(6篇)

弘揚美德尊師重教的演講稿(精選6篇)

弘揚美德尊師重教的演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學(xué)生們回報的季節(jié)。一個人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已,尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。

“疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象?;蛟S老師講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,成功后及時地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?

同學(xué)們,在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑,那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅。上課時認(rèn)真聽講、練習(xí)、作業(yè),那會令老師欣慰…

同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

弘揚美德尊師重教的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!本周星期六,我們將迎來,在此,提前祝全體教師及教育工作者,節(jié)日快樂!今天我在國旗下的主題是:“尊師重教,學(xué)會感恩”。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的成長歷程中,無論是在求學(xué)的道路上,還是在對夢想的不斷追求中,總少不了我們老師身影的陪伴。老師把畢生的精力都傾注在教書育人的'事業(yè)上,老師的生命價值在同學(xué)們的茁壯成長中綻放光芒。老師們甘為人梯、蠟炬成灰的奉獻理應(yīng)得到廣大學(xué)生和全社會的尊敬和愛戴!

“尊師重教”不是一句簡單的空話,需要我們在日常的生活、學(xué)習(xí)中用實際行動來詮釋。在此我向全校同學(xué)提出三點希望:

1、希望全體同學(xué)明理懂事,做一個尊敬老師的好學(xué)生。

我們應(yīng)該明理懂事,時刻注意自己的言行,以飽滿的熱情投入到老師的課堂,認(rèn)真配合老師的教學(xué),努力上好每一堂課,以感恩的心態(tài)把老師作為我們最敬重的人。遇見到老師一定要主動地恭恭敬敬地道一句:老師好!

2、希望全體同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī),做一個守規(guī)矩的好學(xué)生。

凡是學(xué)校和老師要求做的,都要努力認(rèn)真去做好,凡是學(xué)校和老師禁止做的,一定不能做,要從小培養(yǎng)守規(guī)矩的好習(xí)慣,做一個守規(guī)矩的好學(xué)生。

3、希望全體同學(xué)始終不畏艱難、不言放棄、發(fā)奮讀書,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

在學(xué)習(xí)的過程中,有時我們可能會感覺到辛苦和勞累,可能會萌生放棄的念頭。但無數(shù)成功的事實告訴我們:“堅持就有希望,堅持就是勝利”。堅持了你就是最棒的!

同學(xué)們,讓我們將心底的那份對老師感激和摯愛以最淳樸方式和實際行動表達出來,以更加陽光的心態(tài),更加飽滿的激情,更加高昂的斗志,更加刻苦的投入到學(xué)習(xí)中去!以實際行動和優(yōu)異成績尊師重教、感恩老師!

最后,再次祝教師們節(jié)日快樂!同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

弘揚美德尊師重教的演講稿篇3

尊敬的各位評委,親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是&&尊師重教,弘揚美德!

20__年前,大巴山深處有一所學(xué)校。整個學(xué)校只有一間茅草搭成的教室,班上只有13名學(xué)生,只有一個班級,也只有一位老師。一天,學(xué)校因?qū)W生玩火而燒了起來。等大家發(fā)現(xiàn)時,大火已經(jīng)快封住了教室門。教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套,但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時候都鎮(zhèn)靜。他一面教孩子們不要慌張,一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住,老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。但他并沒有放棄。到最后,教室里只剩下兩名女同學(xué)。老師再一次沖進火海,那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼,最后咬咬牙,背起其中一個就往外沖。燒得通紅的門框呼地一聲砸下,將老師砸了一個踉蹌,但他最后還是背著那個女孩從大火中爬了出來。他把那個女孩背到安全地帶,然后又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時,轟的一聲,教室燒塌了。老師和最后那名學(xué)生再也沒有出來

這就是老師,為我們的生命負(fù)責(zé)不顧自己,他是蠟燭;給我們傳道授業(yè)解惑,他是甘霖;幫我們端正態(tài)度升華人格,他是航標(biāo)。這樣一群可愛的人,我們又憑什么不去尊敬他們呢?

金色時節(jié),秋高氣爽;金色時節(jié),收獲夢想。在這充滿豐收喜悅的時節(jié),許多同學(xué)又懷揣著夢想,懷揣著希望踏進了新的中學(xué),去采擷那更加絢爛的知識之花,去享受那更加甜美的知識碩果。

可是,同學(xué)們,當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時候,當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實的時候,你是否看到,我們曾經(jīng)年輕的老師已漸漸老去;你是否想到,那一陣陣飄落的粉塵,染白了老師的雙鬢。是的,無論何時,我們都不會忘記,成長路上老師所花費的心血;無論何地,我們都會飲水思源,懷師感恩。

善之本在教,教之本在師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?;突褪窌?,有許多尊師重教的記載;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師傳說。春秋時期,孔子門生三千,每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩,他們四處奔波,傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時,在一天午后去拜見老師程頤,為了不驚擾正在休息的老師,他恭恭敬敬地站在屋外,這一等,地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東,曾對他的老師徐特立說:您現(xiàn)在是我的老師,今后您也永遠(yuǎn)是我的老師!數(shù)不勝數(shù)的故事,無不彰顯著對老師的尊敬。

斯大林曾說過,教師是人類靈魂的工程師。因此,我們更應(yīng)該尊敬老師。然而在我們當(dāng)中卻有個別同學(xué),極富個性,對老師,不但沒有尊敬、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道是一個學(xué)生該有的態(tài)度嗎?

其實尊敬老師很簡單:課堂上一個凝神的目光,一個會意的點頭;校園里一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好;犯錯了,虛心低頭,態(tài)度誠懇這些都是對老師的尊敬。當(dāng)然,我們還要不斷提升自己,努力學(xué)習(xí),關(guān)心集體、熱愛勞動、讓文明之風(fēng)吹遍校園,讓美德之花在校園的土地上綻放!

同學(xué)們,展望未來,我們滿懷希望;成就美德,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,傳遞尊師重教的美德正能量,以理想、信念為金針,用勤奮、拼搏為錦絲,編織出最美的夢想,為繪就美麗中國的宏偉藍圖,添上濃墨重彩的一筆!謝謝大家!

弘揚美德尊師重教的演講稿篇4

少先隊員們:

今年是教師節(jié),這令我們不禁想起——我們的學(xué)校不正是一個和諧的大家庭嗎?老師,給了我們理想和智慧的陽光,引導(dǎo)我們走進知識宏偉的殿堂,期望我們成為新時代的棟梁之材。記得老師那沾滿粉末的雙手,記得老師那慈善的諄諄教導(dǎo),記得老師那新增的幾絲銀發(fā)。老師,不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;不是雕塑家,卻塑造著莘莘學(xué)子的靈魂。我們,懂得了老師的辛苦,感受到了濃醇的師生之情,感謝老師的孜孜不倦、無私奉獻!

在今天這個特殊的日子里,相信每個隊員都想好了對老師的滿滿祝福和感謝的話語。老師不需要昂貴的禮物,不需要多么花哨的賀卡,不需要多么美麗的鮮花。老師希望看到的是我們優(yōu)秀的表現(xiàn):認(rèn)真上好每一堂課,做好每一作業(yè),取得有意的成績來匯報老師的勤苦付出,這就是對老師最好的囑咐。遵守紀(jì)律,上課不,下課不打鬧,不讓老師操心,就是對老師最好的回報,下面我代表大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議:

在教師節(jié)向老師敬一個隊禮,向老師獻上最深情的祝福。為老師送上一句親切的問候:“老師,節(jié)日快樂!”為老師做一件力所能及的好事。

少先隊員們:正是老師與我們之間真摯的情誼,讓我們學(xué)習(xí)生活的大家庭中充盈著愛。教師節(jié)之際,與親愛的老師們共在校園家庭團聚,這種暖意必使今年的教師節(jié)更與眾不同,讓我們銘記于心。古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始,讓我們共同攜手創(chuàng)建一個和諧的師生關(guān)系,爭做一個可愛的少年人。讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

最后,祝敬愛的老師們教師節(jié)快樂!

弘揚美德尊師重教的演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是,我的題目是《尊重老師從點滴做起》。

有人說,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我要說,他比蠟燭更純粹;有人說,他是園丁,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,他比園丁更無私;有人說,他是太陽,無私地將光芒和溫暖灑向萬物,可我要說,他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,教師是科學(xué)文化知識的傳播者和品格的塑造者,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《禮記·學(xué)記》云:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民之敬學(xué)?!薄盾髯印ご舐浴分姓f:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅?!蓖瑢W(xué)們,在改革開放,經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起,課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心的投入,你在專心的聽課,這便是尊重。

下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起,從今天做起!師恩浩蕩,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師,您辛苦了!

弘揚美德尊師重教的演講稿篇6

尊敬的各位、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:尊師重教、從我做起

金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),我們迎來,在此,讓我們向全體老師致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿我們的老師工作順利,生活愉快!

九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去是,現(xiàn)在是,將來也是。在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮?xí)r,您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我們指點迷津,開拓視野燈塔。不求回報是您奉獻的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。親愛的老師,您向我們傳播知識,指引我們成長,教育我們成才,您是我們最愛的人。

有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!您是我們成長道路上人生榜樣。

尊師是一個民族文明進步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來的姿態(tài)闊步前進,校園環(huán)境優(yōu)美,條件優(yōu)越,制度嚴(yán)明,成績突出,我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人自覺行動??赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號,但行為卻背叛了自己。譬如

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