教研室規(guī)章制度范本（五篇）

第17頁共17頁教研室規(guī)?章制度范?本芮城?二中為?了認真落?實“科研?興教”、?“科研興??！钡陌l(fā)?展戰(zhàn)略，?充分返回?教科研工?作在學(xué)校?教育工作?中的先導(dǎo)?作用，提?高教科研?工作的實?效性，促?進教師專?業(yè)成長，?促進學(xué)生?全面發(fā)展?，現(xiàn)結(jié)合?學(xué)校的工?作實際，?特擬定本?制度。?一、指導(dǎo)?思想在?學(xué)校的教?科研工作?中，我們?堅持以_?____?__為指?導(dǎo)，堅持?以學(xué)校工?作總目標?為導(dǎo)向，?以全面提?高學(xué)生素?質(zhì)及教師?教科研素?質(zhì)為根本?。以解決?教育教學(xué)?中的實際?問題為切?入點，以?課堂教學(xué)?為立足點?，以教科?研促教育?創(chuàng)新，以?教科研促?教育質(zhì)量?，堅持理?論研究與?實踐研究?相結(jié)合，?踏實有效?地開展課?題研究。?二、工?作思路?以教育理?論和新課?程理念為?指導(dǎo)，以?課題研究?為載體，?以課堂教?學(xué)改革與?實踐為突?破口，以?制度管理?為把手，?推進我校?教育科研?工作踏實?、深入地?開展。?三、教研?室的工作?職責(zé)教?研室在學(xué)?校行政領(lǐng)?導(dǎo)下，對?學(xué)校教育?科研進行?組織、管?理，全面?負責(zé)學(xué)校?教育科研?的日常工?作。1?、根據(jù)學(xué)?校的辦學(xué)?目標及辦?學(xué)實際，?在學(xué)期初?制訂好教?研室工作?的計劃，?并落實好?各項教科?研工作，?認真實施?，并在?年終做好?總結(jié)。?2、建立?健全全校?教育科研?管理制度?，包括課?題管理制?度、學(xué)習(xí)?制度、研?究制度、?教育科研?工作的評?估和激勵?制度等。?3、對?學(xué)校教育?科研課題?進行管理?。根據(jù)上?級的有關(guān)?文件、工?作要求做?好宣傳發(fā)?動工作，?負責(zé)各類?課題的立?項、申報?工作。重?視過程管?理及結(jié)題?驗收工作?。做好教?科研階段?性檢查工?作，督促?課題過程?性研究的?開展，為?結(jié)題打基?礎(chǔ)。4?、積極組?織廣大教?師參加各?類教育科?研論文及?其它科研?成果的評?選活動。?5、組?織教師學(xué)?習(xí)教育理?論，及時?介紹有關(guān)?的教育教?學(xué)信息及?教育科研?知識，向?教師推薦?、提供有?關(guān)學(xué)習(xí)資?料，為教?師的教育?科研提供?服務(wù)。?6、組織?校內(nèi)各類?課題研討?會和教育?教學(xué)經(jīng)驗?交流，參?加有關(guān)的?學(xué)術(shù)交流?、研討活?動。7?、建立健?全學(xué)校教?育科研檔?案，包括?學(xué)校各級?課題檔案?，教師個?人科研成?果及其它?有關(guān)資料?等。8?、認真做?好教科研?成果的評?優(yōu)及獎勵?工作。課?題評選小?組成員根?據(jù)課題研?究的開展?情況、結(jié)?題狀況對?教科研進?行評優(yōu)，?對教科研?先進個人?及優(yōu)秀的?課題做好?獎勵工作?，鼓勵先?進，便于?教科研的?順利開展?。四、?管理制度?（一）?課題管理?1、立?題：教研?室或教研?組根據(jù)資?課教育教?學(xué)實際，?選定課?題，擬定?課題實施?方案，于?每學(xué)期初?報教研室?審批。?2、實施?。課題申?報審批后?，主研人?員組織課?題組成員?按方案實?施。實施?過程中注?意搜集相?關(guān)理論資?料和實踐?案例，校?教研室組?織指導(dǎo)、?管理、實?施。3?、階段總?結(jié)。每期?或半期召?開階段總?結(jié)會，并?交階段成?果。4?、結(jié)題。?按計劃實?施課題后?，申請結(jié)?題鑒定。?教科室負?責(zé)校課題?的結(jié)題鑒?定，校級?以上課題?由教研室?向上級教?研室申報?。課題?過程實施?由教研室?負責(zé)督察?，各課題?組長全面?負責(zé)。?（二）學(xué)?習(xí)制度?集中學(xué)習(xí)?要求每月?組織學(xué)習(xí)?一次，由?教研組或?教研室組?織實施。?課題組組?長、課題?主研人員?翻閱選擇?相關(guān)教育?教學(xué)理論?，教育熱?點、難點?、疑點問?題組織大?家學(xué)習(xí)討?論。自學(xué)?要求課題?研究人員?平均每月?學(xué)習(xí)一篇?教育教學(xué)?理論，并?有文字記?載，摘錄?精彩語段?，寫讀書?筆記。?（三）研?究制度?課題組成?員“定時?”與“不?定時”開?展課題研?究，“不?定時”是?指平時課?題組成員?就某個環(huán)?節(jié)，甚至?就某個細?節(jié)都可以?有感而發(fā)?；“定時?”指每月?集中研究?一次，研?究內(nèi)容可?以事先布?置某個專?題，或研?究實施過?程中的疑?難棘手問?題，組長?及時做好?記錄。其?中定期組?織學(xué)校教?育科研的?研討周，?由各課題?組進行集?中會課，?分組研討?。創(chuàng)造課?題研究氛?圍，形成?課題研究?制度（?暫定每學(xué)?期一次）?。（四?）獎勵制?度為了?引入競爭?機制，獎?優(yōu)罰劣，?鼓勵教師?積極參與?教育科研?，由“經(jīng)?驗型”向?“科研型?”轉(zhuǎn)變，?學(xué)校特制?定相應(yīng)考?評制度。?對課題?研究人員?一學(xué)期考?評一次，?主要考核?是否積極?主動參與?科研工作?；安排、?負責(zé)任務(wù)?是否保質(zhì)?保量完成?；有無階?段性成果?。成果獎?勵（必須?是教育科?研成果）?與期終個?人考核相?結(jié)合。篇?三：教研?室工作制?度匯編?教研室的?基本工作?職能（?1）提倡?“教學(xué)相?長”的教?學(xué)風(fēng)氣，?制定好每?學(xué)期的聽?課、評課?制度，每?學(xué)期每人?聽課__?__次以?上。（?2）采用?多媒體教?學(xué)手段，?搞好課件?制作和網(wǎng)?上課程建?設(shè)。（?3）搞好?聽課情況?督查、教?學(xué)情況檢?查和教學(xué)?質(zhì)量評價?工作。?（4）加?強理論課?和實驗課?教育教學(xué)?研究，及?時進行歸?納與總結(jié)?。（5?）搞好教?材建設(shè)，?選用國家?教育部、?省教育廳?推薦教材?或獲省級?以上教材?獎教材和?電子教材?。教學(xué)參?考資料配?套齊全。?（6）?定期檢查?教師的教?案和實驗?報告及作?業(yè)批改情?況，檢查?教師的教?學(xué)計劃執(zhí)?行情況。?要求，沒?有教案就?不準上講?臺講課。?（7）?督促教師?搞好課后?巡回輔導(dǎo)?，上好習(xí)?題課。?（8）搞?好各門課?程考試（?或考核）?的出卷、?評卷和試?卷分析工?作。（?9）協(xié)助?教務(wù)處、?國資處、?心理學(xué)實?驗室，搞?好心理學(xué)?實驗室儀?器設(shè)備的?購置、招?標、驗收?工作，及?時將所購?儀器用于?學(xué)生的實?驗教學(xué)和?教師科研?中。（?10）在?完成教學(xué)?工作之余?，組織、?鼓勵、督?促老師們?積極進行?科研工作?。教研?室主任崗?位職責(zé)?1、組織?本教研室?教師開展?教研活動?與學(xué)術(shù)交?流活動，?努力提高?教師教學(xué)?、科研水?平。2?、負責(zé)任?課教師的?初步選定?工作、負?責(zé)選擇教?材。3?、帶領(lǐng)本?室教師申?報科研課?題，開展?專業(yè)建設(shè)?和課程建?設(shè)，負?責(zé)在校學(xué)?生的專業(yè)?技能和執(zhí)?業(yè)資格證?的培養(yǎng)培?訓(xùn)。4?、帶頭完?成自己承?擔(dān)的教學(xué)?任務(wù)，組?織聽課和?觀摩教學(xué)?，檢查教?師的備課?、授課、?作業(yè)批改?及課外指?導(dǎo)、試卷?制作等工?作；檢查?授課計劃?的編制及?執(zhí)行情況?，研究改?進教學(xué)方?法，提高?教學(xué)質(zhì)量?。5、?確定青年?教師的指?導(dǎo)教師并?對指導(dǎo)結(jié)?果作出初?步評價。?6、提?出教師進?修的建議?意見。?7、確定?畢業(yè)論文?或畢業(yè)設(shè)?計的指導(dǎo)?教師并對?指導(dǎo)情況?進行檢查?。8、?會同系領(lǐng)?導(dǎo)聯(lián)系、?確定實習(xí)?基地，制?定實驗室?建設(shè)和實?習(xí)方案，?檢查實驗?、實習(xí)情?況。9?、負責(zé)向?系主任或?分管主任?總結(jié)匯報?本室業(yè)務(wù)?工作。?10、完?成系部下?達的其他?任務(wù)。?教研室規(guī)?章制度范?本（二）?為維護?教研室的?正?？蒲?秩序和生?活秩序，?提高學(xué)生?培養(yǎng)水平?，促進學(xué)?生科研素?質(zhì)的全面?發(fā)展，制?定本教研?室研究生?科研工作?規(guī)范。?第一條加?強團隊意?識、協(xié)作?精神和溝?通能力，?克服散漫?自由的不?良習(xí)慣和?自我意識?。在教學(xué)?、科研工?作中加強?協(xié)作，定?期開展集?體備課、?聽課，自?覺完成教?研室各項?工作和任?務(wù)；第?二條努力?提高科研?素質(zhì)，開?闊視野，?加強知識?技能和實?踐經(jīng)驗的?積累，提?高工作能?力，爭取?高水平研?究成果。?第三條?加強教學(xué)?、科研工?作的科學(xué)?性、規(guī)范?性、嚴密?性、條理?性。強化?青年導(dǎo)師?制，每學(xué)?期導(dǎo)師均?要參加青?年教師的?指導(dǎo)，和?發(fā)展規(guī)劃?制定。?第四條每?學(xué)期結(jié)合?學(xué)科建設(shè)?、專業(yè)建?設(shè)，擬定?教研室的?實際工作?計劃，并?落實個人?的具體教?學(xué)、科研?課題、項?目、內(nèi)容?、進度及?要求。?第五條充?分保障作?息制度。?不得無故?耽誤授課?、監(jiān)考，?按時參加?教研室及?學(xué)院例會?和活動，?如若有事?可提前請?假，不遲?到、不早?退。第?六條禁止?在教研室?玩游戲、?看電影、?瀏覽與專?業(yè)無關(guān)的?網(wǎng)站或從?事與本職?工作無關(guān)?的活動；?不允許引?入與工作?無關(guān)的人?員到教研?室逗留。?第九條?在保證教?學(xué)、科研?任務(wù)前提?下，提倡?開展有益?于身心健?康的學(xué)術(shù)?、科技、?藝術(shù)、文?娛、體育?等活動。?篇二：教?研室管理?制度教?研室規(guī)章?制度范本?（三）?教研室是?按專業(yè)或?課程設(shè)置?的基層教?學(xué)單位，?擔(dān)負著組?織、領(lǐng)導(dǎo)?和管理教?學(xué)、科研?、教書育?人及學(xué)科?建設(shè)、師?資隊伍建?設(shè)等任務(wù)?。加強教?研室建設(shè)?，對于全?面貫徹黨?和國家的?教育方針?，堅持社?會主義辦?學(xué)方向，?提高教學(xué)?質(zhì)量和科?研水平起?著重要作?用。為更?好地發(fā)揮?教研室的?作用，結(jié)?合我系實?際情況，?特制定本?規(guī)定。?一、教研?室主任的?工作職責(zé)?（一）?教學(xué)組織?管理1.?全面負責(zé)?教研室工?作，貫徹?執(zhí)行院、?系兩級教?學(xué)工作決?定和決議?，做好本?教研室的?教學(xué)建設(shè)?工作。?2.制定?教研室工?作計劃，?做好教研?室工作總?結(jié)，組織?開展教研?室活動。?3.按?照學(xué)院教?學(xué)管理規(guī)?定，組織?教師制定?教學(xué)計劃?、教學(xué)進?度表，安?排教師教?學(xué)任務(wù)，?組織教師?編寫、修?訂和實施?教學(xué)大綱?，選用或?編寫教材?、實習(xí)指?導(dǎo)書等，?制定學(xué)期?授課計劃?，抓好教?學(xué)環(huán)節(jié)等?。4.?及時了解?和掌握本?教研室教?學(xué)動態(tài)，?經(jīng)常深入?課堂聽課?，每學(xué)期?聽課不少?于___?_學(xué)時。?5.依?據(jù)學(xué)校相?關(guān)規(guī)定組?織好考試?命題、試?題審查、?成績評定?及試卷分?析等工作?。__?__組織?教研室成?員開展教?學(xué)觀摩、?教學(xué)競賽?、教學(xué)檢?查與評價?等活動，?不斷提高?教學(xué)水平?。7.?配合系上?對教師進?行全面考?評；根據(jù)?教師工作?成績、業(yè)?務(wù)水平、?工作態(tài)度?等，提出?晉升職稱?、評優(yōu)推?先的意見?建議。?8.抓好?教研室教?學(xué)文檔的?建設(shè)。?（二）專?業(yè)管理與?建設(shè)1?.在系領(lǐng)?導(dǎo)下，積?極開展“?精品專業(yè)?”“重點?專業(yè)”等?質(zhì)量工程?的建設(shè)。?2.根?據(jù)社會發(fā)?展需要，?做好對原?有專業(yè)的?撤、合、?分、轉(zhuǎn)等?改造工作?。3.?擬定或適?時修訂各?專業(yè)教學(xué)?計劃，適?應(yīng)專業(yè)建?設(shè)需求。?4.做?好學(xué)生的?專業(yè)教育?與專業(yè)實?習(xí)工作。?（三）?課程管理?與建設(shè)?1.在系?領(lǐng)導(dǎo)下，?根據(jù)專業(yè)?培養(yǎng)目標?等需求，?整合舊課?程或增設(shè)?新課程。?2.制?定或適時?修定教學(xué)?大綱，保?證教學(xué)內(nèi)?容體系符?合專業(yè)要?求。3?.合理選?用教材，?積極編寫?教材，體?現(xiàn)專業(yè)特?色，保證?教學(xué)質(zhì)量?。4.?規(guī)范、標?準地制作?多媒體課?件，分類?分級管理?多媒體課?件，專業(yè)?方向課運?用多媒體?技術(shù)輔助?教學(xué)。?5.管理?課程考試?環(huán)節(jié)，按?規(guī)定組織?好命題、?閱卷、評?分和試卷?分析等工?作。6?.確定課?程負責(zé)人?，制定課?程建設(shè)規(guī)?劃，開展?精品課程?、重點課?程建設(shè)，?進行課程?質(zhì)量評價?。（四?）實驗、?實訓(xùn)管理?與建設(shè)1?.在系領(lǐng)?導(dǎo)下，制?定實驗、?實訓(xùn)教學(xué)?計劃，適?時更新與?完善實驗?、實訓(xùn)、?實習(xí)教學(xué)?大綱及指?導(dǎo)書，做?好實踐教?學(xué)總結(jié)。?2.參?與實訓(xùn)、?實習(xí)基地?建設(shè)，積?極協(xié)助系?做好學(xué)生?的實訓(xùn)、?頂崗實習(xí)?等工作，?保證學(xué)生?實習(xí)、實?訓(xùn)正常進?行。3?.做好實?踐教學(xué)的?其它相關(guān)?工作。?（五）管?理與培養(yǎng)?1.重?視教研室?教師的師?德和教風(fēng)?建設(shè)。?2.負責(zé)?兼職教師?、雙肩挑?教師的日?常教學(xué)管?理。3?.關(guān)心教?師成長，?鼓勵教師?積極鉆研?業(yè)務(wù)、參?與教學(xué)科?研、撰寫?教學(xué)科研?論文、參?加學(xué)歷進?修、進行?專業(yè)與社?會實踐并?獲取相應(yīng)?證書。?4.注注?實踐教學(xué)?教師隊伍?建設(shè)，積?極協(xié)助系?聘請既有?豐富實踐?工作經(jīng)驗?又有較高?學(xué)術(shù)水平?的高級技?術(shù)人員與?管理人員?作為本教?研室各專?業(yè)的兼職?教師。?（六）教?學(xué)改革與?科研1?.制定教?學(xué)科研計?劃，做好?教學(xué)科研?總結(jié)，保?證教學(xué)科?研活動的?有效開展?。2.?教學(xué)內(nèi)容?應(yīng)適應(yīng)社?會經(jīng)濟發(fā)?展需要和?應(yīng)用型人?才教育培?養(yǎng)目標，?整合教學(xué)?內(nèi)容，改?革課程體?系，改革?考試模式?。3.?根據(jù)專業(yè)?特點，研?究理論課?、實驗課?、實訓(xùn)課?、實踐課?的最佳教?學(xué)方法，?研究教學(xué)?中理論與?實際相聯(lián)?系、理論?教學(xué)與實?踐教學(xué)相?結(jié)合等。?4.積?極組織教?師參加教?學(xué)改革，?專業(yè)教研?室每學(xué)年?有一門以?上的教改?課程。?5.鼓勵?教研室成?員積極申?報科學(xué)研?究課題，?并將科學(xué)?研究的成?果滲透在?教學(xué)內(nèi)容?中。_?___組?織教研室?成員關(guān)注?多種形式?的學(xué)術(shù)交?流活動，?開展專業(yè)?學(xué)術(shù)講座?。（七?）其它工?作1.?編寫教材?或教學(xué)輔?導(dǎo)資料。?2.按?系有關(guān)規(guī)?定合理選?定下學(xué)期?使用的教?材。3?.教研室?及所屬實?訓(xùn)室建設(shè)?有計劃、?有措施，?任務(wù)落實?。4.?設(shè)備物品?賬物相符?，設(shè)備完?好。5?.建立教?學(xué)檔案，?教學(xué)資料?齊全并不?斷完善。?二、教?研室的規(guī)?章制度?為保證教?研室工作?的正常開?展，提高?教研室工?作的效率?和質(zhì)量，?教研室應(yīng)?定必要的?工作制度?，并切實?貫徹執(zhí)行?。1.?工作計劃?、總結(jié)制?度：每學(xué)?期期初，?教研室要?認真制定?教研室的?詳細工作?計劃（包?括教研活?動、學(xué)術(shù)?活動等）?；每學(xué)期?結(jié)束時，?應(yīng)對教研?室工作計?劃的執(zhí)行?情況進行?檢查，并?以書面形?式總結(jié)教?研室的?工作情況?，向系主?任進行匯?報。每學(xué)?期的工作?計劃和總?結(jié)交系保?留一份。?2.教?研活動制?度。每兩?周至少開?展一次教?研活動，?有計劃地?進行教學(xué)?理論、教?學(xué)內(nèi)容與?方法改革?等方面的?研究，交?流教學(xué)經(jīng)?驗，開展?相關(guān)學(xué)術(shù)?課題討論?，處理教?研室工作?日常事務(wù)?和其它重?大問題。?教研室開?展的每次?教研活動?要認真記?錄，包括?活動內(nèi)容?、時間、?出勤情況?等。3?.集體備?課制度。?公共基礎(chǔ)?課應(yīng)進行?集體備課?或經(jīng)常進?行相關(guān)教?學(xué)方面的?討論研究?，其它課?程也應(yīng)盡?可能進行?集體研究?。4.?聽課評課?制度。結(jié)?合系聽課?評課制度?，經(jīng)常組?織本教研?室教師集?體聽課或?相互聽課?并進行評?議，并在?聽課記錄?本上做好?相關(guān)的聽?課記錄。?同時，積?極配合系?做好新開?課程及新?任課教師?的試講工?作，并及?時向系反?饋意見。?5.考?查考核制?度。除平?時有重點?檢查外（?主要指備?課情況、?作業(yè)批改?情況、授?課情況等?），每學(xué)?期期中開?展一次教?學(xué)檢查活?動；學(xué)期?結(jié)束時，?對教師進?行一次全?面考核，?統(tǒng)計工作?量完成情?況，對教?學(xué)質(zhì)量好?或科研工?作有成績?的教師予?以表揚。?6.帶?培制度。?教研室要?勇于吸納?新力量，?有豐富教?學(xué)經(jīng)驗的?教師應(yīng)積?極幫助新?教師，新?教師的帶?培應(yīng)做到?有計劃、?有落實、?有檢查、?有總結(jié)、?有效果。?7.資?料管理制?度。做好?教研室所?有設(shè)備、?資料等的?管理工作?，具體落?實到人。?教研室?規(guī)章制度?范本（四?）為維?護教研室?的正常科?研秩序和?生活秩序?，提高學(xué)?生培養(yǎng)水?平，促進?學(xué)生科研?素質(zhì)的全?面發(fā)展，?制定本教?研室研究?生科研工?作規(guī)范。?第一條?加強團隊?意識、協(xié)?作精神和?溝通能力?，克服散?漫自由的?不良習(xí)慣?和自我意?識。在教?學(xué)、科研?工作中加?強協(xié)作，?定期開展?集體備課?、聽課，?自覺完成?教研室各?項工作和?任務(wù)；?第二條努?力提高科?研素質(zhì)，?開闊視野?，加強知?識技能和?實踐經(jīng)驗?的積累，?提高工作?能力，爭?取高水平?研究成果?。第三?條加強教?學(xué)、科研?工作的科?學(xué)性、規(guī)?范性、嚴?密性、條?理性。強?化青年導(dǎo)?師制，每?學(xué)期導(dǎo)師?均要參加?青年教師?的指導(dǎo)，?和發(fā)展規(guī)?劃制定。?第四條?每學(xué)期結(jié)?合學(xué)科建?設(shè)、專業(yè)?建設(shè)，擬?定教研室?的實際工?作計劃，?并落實個?人的具體?教學(xué)、科?研課題、?項目、內(nèi)?容、進度?及要求。?第五條?充分保障?作息制度?。不得無?故耽誤授?課、監(jiān)考?，按時參?加教研室?及學(xué)院例?會和活動?，如若有?事可提前?請假，不?遲到、不?早退。?第六條禁?止在教研?室玩游戲?、看電影?、瀏覽與?專業(yè)無關(guān)?的網(wǎng)站或?從事與本?職工作無?關(guān)的活動?；不允許?引入與工?作無關(guān)的?人員到教?研室逗留?。第九?條在保證?教學(xué)、科?研任務(wù)前?提下，提?倡開展有?益于身心?健康的學(xué)?術(shù)、科技?、藝術(shù)、?文娛、體?育等活動?。教研?室規(guī)章制?度范本（?五）（?試行）?上課教師?必須按教?務(wù)部課表?上課，不?得隨意停?課、調(diào)課?、換課，?如有事假?、雪及六?級以上大?風(fēng)天氣時?，教師應(yīng)?安排上?室內(nèi)課。?一、教?師應(yīng)提前?____?分鐘達到?辦公室，?做好上課?前的準備?工作；提?前___?_分鐘達?到教學(xué)現(xiàn)?場，對教?學(xué)器材，?設(shè)施教學(xué)?安全檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理。每次?課為90?分鐘，?可提前_?___分?鐘下課，?無特殊情?況，教師?不得遲到?早退上課?不得聊天?，更不?能擅自離?開教學(xué)現(xiàn)?場。二?、教師應(yīng)?在課前備?課，編寫?教案，課?后及時寫?好小結(jié)，?填寫教學(xué)?日志，無?教案不準?上課。?三、師著?裝要整潔?，注意儀?表和教態(tài)?，以身作?則，為人?師表。?四、教師?應(yīng)提前一?周將下次?課所需場?地、器材?通知器材?管理員，?以保證教?學(xué)的順?利進行。?五、嚴?格管理學(xué)?生，搞好?課堂紀律?。記錄學(xué)?生考勤，?按教學(xué)計?劃組織好?考核，期?末認真?評定學(xué)生?學(xué)期成績?，經(jīng)體育?教研組審?核后，于?一周內(nèi)填?寫好學(xué)生?成績單，?上報教?務(wù)處。?首都師范?大學(xué)科德?學(xué)院體?育教研室?___?_年__?__月?首都師范?大學(xué)科德?學(xué)院課外?體育活動?管理規(guī)定?（試行?）一、?教師要根?據(jù)體研組?的活動安?排，組織?形式，措?施等。?二、課外?體育活動?內(nèi)容：?1、復(fù)習(xí)?體育課教?學(xué)內(nèi)容；?2、國?家體育管?理標準的?管理與測?試；3?、組織小?型多樣活?動及競賽?；4、?配合學(xué)院?大型田徑?運動會組?織及有關(guān)?項目的練?習(xí)。5?、組織好?以發(fā)展速?度；力量?；耐力身?體素質(zhì)的?內(nèi)容練習(xí)?。三、?課外體育?活動要嚴?格考勤，?嚴格紀律?，對病事?假；一律?實行扣分?制（扣學(xué)?期體育成?績），凡?三次以上?無故缺勤?，學(xué)期末?不與評定?體育成績?，需要重?修一學(xué)?期體育課?。四、?課外體育?活動時間?安排以課?表為準，?特殊情況?與教務(wù)處?協(xié)商解決?。首都?師范大學(xué)?科德學(xué)院?體育教?研室_?___年?____?月首都?師范大學(xué)?科德學(xué)院?學(xué)生體育?課堂常規(guī)?（試行?）一、?學(xué)生上體?育課必須?身穿運動?衣，運動?鞋，否則?不準上課?。上課時?標準戴帽?子、圍巾?、手套；?不允許戴?墨鏡，不?允許攜帶?手機等通?信工具，?不允許攜?帶有礙于?運動的物?品。二?、上課鈴?響或哨聲?后，體育?委員按規(guī)?定的隊形?，指定的?地點整隊?，清點人?數(shù)，并?向體育教?師報告人?數(shù)，師生?互相問好?開始上課?。結(jié)束時?要集合，?小結(jié)，?師生道別?下課。?三、體育?委員應(yīng)組?織同學(xué)協(xié)?助教師領(lǐng)?取和歸還?教學(xué)器材?，整理好?場地。?四、上體?育課期間?學(xué)生要精?力