A類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》鄭州市鞏義市2023年事業(yè)單位考試考前沖刺試卷含解析_第1頁
A類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》鄭州市鞏義市2023年事業(yè)單位考試考前沖刺試卷含解析_第2頁
A類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》鄭州市鞏義市2023年事業(yè)單位考試考前沖刺試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

A類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》鄭州市鞏義市2023年事業(yè)單位考試考前沖刺試卷一、判斷推理1.均衡價(jià)格是指某商品的供給量與需求量相等時(shí)的價(jià)格,市場機(jī)制促使市場價(jià)格總是圍繞均衡價(jià)格擺動。根據(jù)上述定義,下列事實(shí)可以判斷為均衡價(jià)格的是()。A、某商販拋售大鯽魚,人們爭相搶購,不少人空手而歸B、強(qiáng)行向下屬單位推銷規(guī)定價(jià)格的學(xué)習(xí)資料C、按上海的房價(jià)制定福州市解困房售價(jià)D、物價(jià)部門定期公布的消費(fèi)品市場價(jià)格2.一個(gè)包裹,除非其大小在規(guī)定的尺寸之內(nèi),否則投遞服務(wù)公司不會接受。所有被接受投遞的包裹都有退回地址。如果上面陳述是正確的,下面哪一項(xiàng)也一定是正確的?()A、投遞服務(wù)對重包裹的收費(fèi)高于對輕包裹的收費(fèi)B、投遞服務(wù)一直只接受大小在規(guī)定限度內(nèi)的包裹的投遞C、如果一個(gè)包裹大小在規(guī)定的限度之內(nèi),并有回郵地址,則無論它多重,都會被接受投遞D、一個(gè)大小不在規(guī)定限度之內(nèi)卻有回郵地址的包裹,決不會被投遞服務(wù)接受投遞3.投射法,也稱投射測試,在心理學(xué)上的解釋,是指個(gè)人把自己的思想、態(tài)度、愿望、情緒或特征等,不自覺地反應(yīng)于外界的事物或他人的一種心理作用。具體說來,就是讓被試者通過一定的媒介,建立起自己的想象世界,在無拘束的情景中,顯露出其個(gè)性特征的一種個(gè)性測試方法。根據(jù)上述定義,下列屬于投射法的是()。A、給被試者呈現(xiàn)一個(gè)故事的開頭,讓他任意來編故事的結(jié)尾,通過其回答和反應(yīng)來了解其個(gè)性B、通過升學(xué)考試中語文試卷的作文內(nèi)容,來了解不同考生的思想特征C、對擬測量的個(gè)性特征編制若干考題,讓被試者逐項(xiàng)給出書面答案,依據(jù)其答案來衡量評價(jià)某項(xiàng)個(gè)性特征D、浩明最近郁郁寡歡,班主任通過與浩明親近的幾個(gè)同學(xué)的談話,了解到浩明最近是失戀了,從而分析浩明現(xiàn)在處于一種回避的心理狀態(tài)4.授權(quán)是指主管或領(lǐng)導(dǎo)者按層次領(lǐng)導(dǎo)原則委授副職或下屬以一定責(zé)任與部分理事權(quán),使副職或下屬在其領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督下有相應(yīng)的自主權(quán)和行動指揮權(quán),被授權(quán)者對授權(quán)者負(fù)有報(bào)告及完成之責(zé)。根據(jù)此定義.下列屬于授權(quán)的是()。A、根據(jù)單位制度.下屬有權(quán)拒絕上司的不合理要求B、部門成員每周向部門領(lǐng)導(dǎo)人匯報(bào)工作完成情況C、領(lǐng)導(dǎo)委托他的秘書去買份報(bào)紙,秘書因臨時(shí)有事要處理,又委托另外一個(gè)同事去買D、單位負(fù)責(zé)人由于公務(wù)出差,單位內(nèi)的日常事務(wù)和業(yè)務(wù)處理都交由其助理負(fù)責(zé)5.相對論的創(chuàng)立者愛因斯坦是左撇子,發(fā)明家富蘭克林和科學(xué)家牛頓是左撇子,米開朗琪羅、畢加索和貝多芬也都是左撇子。這表明,創(chuàng)造性研究是左撇子獨(dú)特的天然稟賦。以下哪項(xiàng)陳述是上述論證所依賴的假設(shè)?()A、自福特以來的美國總統(tǒng),除少數(shù)幾位外都是左撇子B、左撇子突出的創(chuàng)新研究能力并不是由教育和環(huán)境等后天因素決定的C、20世紀(jì)初,中國的父母還在煞費(fèi)苦心地矯正孩子慣用左手的“壞毛病”D、左撇子具有一定的遺傳性,例如,英國女王伊麗莎白和她的母親都是左撇子6.煤氣灶:主婦:做飯A、車間:工程師:生產(chǎn)B、煉丹:道士:修行C、剪刀:理發(fā)師:美發(fā)D、馬路:清潔工:打掃7.一位教師表達(dá)了她對電子游戲給中小學(xué)生帶來得危害的焦慮之情。她認(rèn)為電子游戲就像一頭怪獸,貪婪、無情地剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會交流的時(shí)間。以下哪項(xiàng)不能成為支持以上觀點(diǎn)的理由?A、中小學(xué)生玩電子游戲,上課時(shí)無精打采B、中小學(xué)生玩電子游戲,不愿與家長交流C、中小學(xué)生玩電子游戲,花費(fèi)了家里的資金D、中小學(xué)生玩電子游戲,作業(yè)錯(cuò)誤明顯增多8.一位高中英語教師在最后的一次試驗(yàn)中,把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無意義的、聽起來像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對所有列出的句子進(jìn)行評價(jià)。學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理。這個(gè)老師于是就推論出格言之所以得到了格言的地位,主要是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常被使用,而不是因?yàn)樗鼈兙哂袃?nèi)在的哲理。下面哪一項(xiàng)如果正確的話,最能質(zhì)疑這個(gè)老師的結(jié)論?()A、有些格言使用的頻率比其他格言的高B、在所列出的句子中,真正的格言的數(shù)量比偽造的格言的多C、格言型的句子與聽起來像格言的句子具有不同的風(fēng)格D、那些被選擇作為評價(jià)者的學(xué)生,缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn)9.兩組學(xué)生,其中一組參加了古文訓(xùn)練班,另一組沒有參加,在語文考試中,參加過古文訓(xùn)練班的學(xué)生比那些沒有參加過的學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高很多,因此,要想讓學(xué)生在語文考試中的成績提高,就必須讓他們參加古文訓(xùn)練班。下列是上述論證依賴的假設(shè)是?()A、很多學(xué)生參加了古文訓(xùn)練班B、學(xué)生的父母應(yīng)該教給學(xué)生一些古文知識C、語文成績的提高與參加古文訓(xùn)練班沒有必然的聯(lián)系D、只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語文成績10.()對于終止相當(dāng)于回車對于()A、叫停打的B、繼續(xù)前行C、句號換行D、犯罪網(wǎng)絡(luò)11.()對于目標(biāo)相當(dāng)于()對于燈塔A、信心風(fēng)帆B、激情桅桿C、行動航行D、毅力水手12.完善對于()相當(dāng)于充實(shí)對于()A、圖紙夢想B、理論自我C、完美詳細(xì)D、自身系統(tǒng)13.太陽風(fēng)中的一部分帶電粒子可以到達(dá)M星表面,將足夠的能量傳遞給M星表面粒子,使后者脫離M星表面,逃逸到M星大氣中。為了判定這些逃逸的粒子,科學(xué)家們通過三個(gè)實(shí)驗(yàn)獲得了如下信息:實(shí)驗(yàn)一:或者是X粒子,或者是Y粒子;實(shí)驗(yàn)二:或者不是Y粒子,或者不是Z粒子;實(shí)驗(yàn)三:如果不是Z粒子,就不是Y粒子。根據(jù)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下哪項(xiàng)一定為真?A、這種粒子是X粒子B、這種粒子是Y粒子C、這種粒子是Z粒子D、這種粒子不是X粒子14.食品中所含物質(zhì)是否有害是相對的,關(guān)鍵是把有害物含量控制在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍之內(nèi)。并非只有偏遠(yuǎn)地區(qū)才能從事無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品的生產(chǎn)。在大城市郊區(qū),只要環(huán)境中的污染物不超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍.就能進(jìn)行相應(yīng)類別食品的生產(chǎn)。由此可以推出()。A、某大城市郊區(qū)不能進(jìn)行相應(yīng)類別食品的生產(chǎn),是因?yàn)榄h(huán)境中的污染物超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍,B、只有環(huán)境中的污染物不超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍才能進(jìn)行相應(yīng)類別食品的生產(chǎn)C、大城市郊區(qū)不能從事無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品的生產(chǎn)D、要從事無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品的生產(chǎn),只能在偏遠(yuǎn)地區(qū)15.蘑菇:木耳:青苔()A、鯉魚:鯊魚:鯨魚B、熊:狗熊:兔子C、鉛筆:橡皮:墨水D、毛衣:棉衣:皮衣16.根據(jù)印花稅法律制度的規(guī)定,下列各項(xiàng)中,屬于印花稅征稅范圍的有()。A、工商營業(yè)執(zhí)照B、土地使用權(quán)出讓合同C、土地使用證D、商品房銷售合同17.史密斯:傳統(tǒng)的壁畫是這樣完成的:畫家在潮濕的灰泥上作畫,待灰泥干了以后,這幅畫就完成并保存了下來??上У氖?,目前羅馬教堂中米開朗基羅的壁畫上,有明顯的在初始作品完成后添加的痕跡。因此,為了使作品能完全體現(xiàn)米開朗基羅本人的意圖,應(yīng)當(dāng)在他的作品中去掉任何后來添加的東西。張教授:但那個(gè)時(shí)代的畫家普遍都有在他們的作品完成后再在上面添加點(diǎn)什么的習(xí)慣。張教授的斷定如果為真,最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論?()A、在目前見到的米開朗基羅的壁畫中,不可能準(zhǔn)確區(qū)分哪些是初始的,哪些是后來添加的痕跡B、去掉任何后來添加的痕跡所恢復(fù)的米開朗基羅壁畫,很可能并不完全體現(xiàn)米開朗基羅本人的意圖C、在目前的米開朗基羅壁畫中去掉任何后來添加的東西,不一定就能完全恢復(fù)該幅壁畫的初始面貌D、米開朗基羅壁畫中后來添加的東西,除了畫家本人外,不可能出自其他人之手18.①特別是我們黨在長期執(zhí)政的條件下,如果對領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用權(quán)力不加制約,就會使一些意志薄弱者濫用手中的權(quán)力②只有強(qiáng)化對權(quán)力的制約,才能防止權(quán)力腐敗,保證領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力③權(quán)力制約,就是權(quán)力所有者運(yùn)用各種有效途徑,對權(quán)力行使者所形成的特定的限制與約束④由于權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量,具有強(qiáng)制和不對等性,當(dāng)其不受限制地被運(yùn)用時(shí),必然出現(xiàn)無限擴(kuò)張的異化傾向⑤制約是自然界和人類社會存在的一種普遍現(xiàn)象,是一種有規(guī)則的、透明的、雙向的約束方式將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A、③④⑤②①B、⑤③④①②C、⑤①②③④D、③④②①⑤19.下列各句中,劃橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、日出而作,日落而息,他們就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上,真有點(diǎn)令人匪夷所思B、歷史如同一條長河,從源頭連綿不斷地流去,每一個(gè)階段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志C、再完美的機(jī)制也得靠人去運(yùn)作,一旦機(jī)會主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸,即便要付出天大的代價(jià),破壞制度與規(guī)則者也會前赴后繼D、中央書記處書記到黨??赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員,不厭其詳?shù)卦儐査麄冊诨鶎庸ぷ鞯那闆r20.一項(xiàng)對30名年齡在3歲的獨(dú)生孩子與30名同齡非獨(dú)生的第一胎孩子的研究發(fā)現(xiàn),這兩組孩子日常行為能力非常相似,這種日常形為能力包括語言能力,對外界的反應(yīng)能力,以及和同齡人,他們的家長及其他大人相處的能力等等。因此,獨(dú)生孩子與非獨(dú)生孩子的社會能力發(fā)展幾乎一致。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?()A、進(jìn)行對比的兩組孩子是不同地區(qū)的孩子B、獨(dú)生孩子與母親的接觸時(shí)間多于非獨(dú)生孩子與母親接觸的時(shí)間C、家長通常在第一胎孩子接近3歲時(shí)懷有他們的第二胎孩子D、大部分參與此項(xiàng)目的研究者沒有兄弟姐妹21.為了減肥,張女士在今年夏秋之交開始嚴(yán)格按規(guī)定服用減肥藥物。但經(jīng)過整個(gè)秋季三個(gè)月的療程,她的體重反而又增加了5公斤。由此可見,減肥藥物是完全無效的。以下哪項(xiàng),如果是真的,最能削弱上述論證?A、她服用的減肥藥物價(jià)格昂貴B、她服用的減肥藥曾經(jīng)申請國家專利C、她服用的減肥藥有合格證書D、如果不服用藥物,她的體重在秋季會增加10公斤22.位于北方某城市的雙福小區(qū)的房子不是綠城地產(chǎn)開發(fā)的,就是華陽置地開發(fā)的。綠城地產(chǎn)2008年后在雙福小區(qū)銷售的房子都帶有陽臺,華陽置地2008年后在雙福小區(qū)銷售的房子都是地?zé)崛∨摹8鶕?jù)上述條件,下列選項(xiàng)所述情形一定為真的是()。A、小美住在雙福小區(qū),且她家的房子是地?zé)崛∨?009年的新房,那么她家的房子一定是華陽置地開發(fā)的B、冰冰2007年在雙福小區(qū)買了一套綠城地產(chǎn)開發(fā)的三居室,她非常喜歡這棟房子,因?yàn)榧扔嘘柵_又是地?zé)崛∨疌、大東2010年在雙福小區(qū)買了一套兩居的房子,他們家沒有陽臺,因此他們家的房子一定是華陽置地開發(fā)的D、李同2011年在雙福小區(qū)買了一棟綠城地產(chǎn)銷售的房子,因?yàn)檫@套房子沒有陽臺,開放商給房款打了個(gè)8折23.過度工作和壓力會不可避免地導(dǎo)致失眠癥?,F(xiàn)在所有的管理人員都有壓力。盡管醫(yī)生反復(fù)提出警告,但大多數(shù)公司的管理人員每周工作仍然超過六十小時(shí),而其他公司管理人員每周僅工作四十小時(shí)。只有每周工作超過五十小時(shí)的員工才能得到一定的獎金。從上述觀點(diǎn)可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()A、許多公司的大部分獎金給了管理人員B、公司管理人員比任何別的員工更易患失眠癥C、得到一定獎金的公司管理人員都患有失眠癥D、每周僅僅工作四十小時(shí)的管理人員都沒有工作過度24.()對于手機(jī)相當(dāng)于程序?qū)τ冢ǎ〢、通信言論B、短信文學(xué)C、信號電腦D、電腦文化25.小方在計(jì)算機(jī)安全中心存儲了用戶名、賬戶密碼和指紋密碼三項(xiàng)信息。當(dāng)?shù)顷懖僮飨到y(tǒng)時(shí),安全中心首先要鑒別這臺計(jì)算機(jī)的指紋密碼是否正確,輸入的用戶名是否存在,賬戶密碼是否正確。如果三項(xiàng)信息均正確,則允許登陸;如果以上信息有一項(xiàng)不正確,那么安全中心就會拒絕這個(gè)用戶從這臺計(jì)算機(jī)登陸。小方輸入的用戶名是正確的,但是安全中心拒絕小方登陸。由此可以推出()。A、小方輸入的賬戶密碼和指紋密碼都是錯(cuò)誤的B、如果小方的指紋密碼是錯(cuò)誤的,那么他輸入的賬戶密碼是正確的C、如果小方的賬戶密碼是正確的.那么他輸入的指紋密碼是錯(cuò)誤的D、只有小方輸入的賬戶密碼是正確的,他的指紋密碼才是正確的26.對孩子來說,沒有哪種__________比同齡人的音容笑貌、一舉一動更能引起心靈的共鳴。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、方法B、方式C、形式D、行為27.評論家:官方以炮竹傷人、引起火災(zāi)為理由禁止春節(jié)在城里放花炮,而不是想方設(shè)法做趨利避害的引導(dǎo),這里面暗含著自覺或不自覺的文化歧視。吸煙每年致病或引起火災(zāi)者.比放花炮而導(dǎo)致的損傷者要多得多,為何不禁?禁放花炮不僅暗含著文化歧視,而且將春節(jié)的最后一點(diǎn)節(jié)日氣氛清除殆盡。以下哪項(xiàng)是該評論家所依賴的假設(shè)?A、諸如吃餃子、送壓歲錢等傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容在城里的春節(jié)中依然興盛不衰B、諸如《理想國》、《黑客帝國》中的純理性人群不需要過有浪漫氣氛的節(jié)日C、諸如元宵、重陽等中國的傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)在不是官方法定的節(jié)日D、諸如貼春聯(lián)、祭祖、迎送財(cái)神等烘托節(jié)日氣氛的習(xí)俗在城里的春節(jié)中已經(jīng)消失28.()對于虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后相當(dāng)于有志者事竟成對于()A、皇天不負(fù)有心人——失敗是成功之母B、吃一塹,長一智——打破砂鍋問到底C、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——世界上怕就怕“認(rèn)真”二字D、滿招損,謙受益——天下無難事,只怕有心人29.一政府機(jī)構(gòu)出版了航空公司的信用等級,把晚點(diǎn)航班比例最小的航空公司列入最高信譽(yù)等級,這家機(jī)構(gòu)的目的是要建立一個(gè)客觀的方法來衡量不同航空公司在遵守已出版的航空時(shí)刻表方面的嚴(yán)格程度。下面哪一項(xiàng),如果正確,將使得這家機(jī)構(gòu)信用等級的使用無效?()A、旅行者有時(shí)候?qū)δ骋唤o定時(shí)間確定旅程的航空公司別無選擇B、班機(jī)經(jīng)常由于糟糕的天氣條件而晚點(diǎn),而某些航空公司受壞天氣影響要多于其他航空公司C、所有航空公司的班機(jī)時(shí)刻表允許班機(jī)有額外的時(shí)間進(jìn)入或離開繁忙的機(jī)場D、航空公司的職員意識到這家政府機(jī)構(gòu)正在監(jiān)管所有晚點(diǎn)的航空公司班機(jī)30.關(guān)羽:武圣A、李白:詩仙B、玄奘:唐僧C、曹操:奸雄D、孔子:文圣二、常識判斷31.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題,這表明電腦()。多項(xiàng)選擇題A、可以模擬人腦的某些功能B、具有思維的屬性C、可以代替人腦的一部分活動D、可以完全取代人腦32.生活中,我們應(yīng)該學(xué)會一些自救和互救的技能。下列有關(guān)意外事故的處理不正確的是()。A、如發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)盡快切斷電源,傷者脫離電源后,立即檢查受傷情況B、發(fā)生火災(zāi)后,首先利用身邊的滅火器進(jìn)行撲救,并及時(shí)撥打火警電話C、食物中毒后,正確的處理步驟是:大量飲水、催吐、送醫(yī)院急救D、煤氣中毒時(shí),應(yīng)及時(shí)對中毒者進(jìn)行搶救,然后再關(guān)閉煤氣,打開門窗33.在公共場合演講,有的人長篇大論,滔滔不絕;有的人則把自己的意思濃縮成一句話,而這句話猶如一粒沉甸甸的石子,在聽眾平靜的心湖里激起層層波浪,讓人稱道與回味。1936年10月19日,在上海各界人士公祭魯迅先生的大會上,我國著名新聞記者、政治家、社會活動家鄒韜奮先生發(fā)表了僅33個(gè)字的演講:“今天天色不早,我愿用一句話紀(jì)念先生:許多人是不戰(zhàn)而屈,魯迅先生是戰(zhàn)而不屈”。這段文字主要講述的是()。A、簡短的演講,如鄒韜奮的一句話演講含義深刻,有著強(qiáng)烈的表達(dá)效果B、一句“戰(zhàn)而不屈”準(zhǔn)確地勾勒出魯迅先生的戰(zhàn)斗風(fēng)骨C、一個(gè)“戰(zhàn)”字包含著人們對魯迅先生多少敬仰和贊譽(yù)之情D、許多無恥的文人不僅“不戰(zhàn)”,還要奴顏婢膝;而先生卻是橫眉冷對,鐵骨錚錚34.推進(jìn)文化發(fā)展,基礎(chǔ)在繼承,關(guān)鍵在創(chuàng)新。繼承和創(chuàng)新,是一個(gè)民族文化生生不息的兩個(gè)重要輪子。這句話包含了一個(gè)深刻的哲學(xué)道理。下列與這一觀點(diǎn)蘊(yùn)涵相同哲理的是()。A、巧婦難為無米之炊B、一般號召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合C、前事不忘,后事之師D、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)35.我國古典文學(xué)作品中,思想性和藝術(shù)性結(jié)合最好的是()。A、《西游記》B、《三國演義》C、《水滸傳》D、《紅樓夢》36.下列說法錯(cuò)誤的是()。A、大興安嶺在我國黑龍江省境內(nèi),是全國面積最大的林區(qū)B、內(nèi)蒙古是中國發(fā)現(xiàn)巖畫最豐富的地區(qū)C、松遼平原是我國重要的糧食生產(chǎn)基地,是世界著名的玉米帶D、遼寧省在中華民國時(shí)期被稱為奉天省37.下列關(guān)于公務(wù)員錄用規(guī)定的表述不正確的是()。A、錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開考試、嚴(yán)格考察。平等競爭,擇優(yōu)錄取的辦法B、地方各級機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織C、錄用特殊職位的公務(wù)員可由招錄機(jī)關(guān)自行決定D、新錄用的公務(wù)員試用期為一年38.辛亥革命后,中國政權(quán)幾經(jīng)變化,其中所使用的國旗也發(fā)生了變化。下列屬于中華民國南京臨時(shí)政府使用的國旗是()。A、B、alt=\C、/>D、39.自居易在登上廬山時(shí)寫下:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。產(chǎn)生詩中景象的原因是()。A、山地土壤貧瘠。桃樹開花較遲B、山地由于海拔高,氣溫低,桃樹開花來得遲C、山地云霧多.桃樹開花來得遲D、山地空氣稀薄缺氧,桃樹開花較遲40.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他各方面的創(chuàng)新。在各種創(chuàng)新中處于先導(dǎo)地位的是()。A、科技創(chuàng)新B、制度創(chuàng)新C、文化創(chuàng)新D、理論創(chuàng)新41.優(yōu)秀的理工大學(xué)生必須具有持續(xù)而活躍的創(chuàng)新能力,這種能力的一個(gè)智能基礎(chǔ)就是想象力。愛因斯坦說:“想象比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力幾乎概括了這個(gè)世界的一切,他推動技術(shù)進(jìn)步,它甚至是知識的源泉?!倍膶W(xué)藝術(shù)恰恰是靠想象而存在,文藝提供給我們無盡的想象空間,無盡的角度去觀察和感悟宇宙天地和社會人生。文藝的這種對心靈世界的深化作用和開拓意念想象的作用,完全可以平移和借用到科學(xué)思維中,擴(kuò)展科學(xué)發(fā)現(xiàn)的視角,激發(fā)科學(xué)思考的靈感,提升創(chuàng)新意識與智能。對本段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、能力的一個(gè)智能基礎(chǔ)就是想象力B、想象比知識更重要C、文學(xué)藝術(shù)可以提供給我們無盡的想象空間D、文學(xué)藝術(shù)有助于提升創(chuàng)新意識與智能42.“心誠則靈,心不誠則不靈”的說法是()。A、主張物質(zhì)和意識具有統(tǒng)一性的辯證唯物主義觀點(diǎn)B、主張思想就是物質(zhì)的庸俗唯物主義觀點(diǎn)C、認(rèn)為世界是絕對精神外化的客觀唯心主義觀點(diǎn)D、夸大了意識能動作用的唯心主義觀點(diǎn)43.在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中,中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持獨(dú)立自主原則的實(shí)質(zhì)是()。A、堅(jiān)持又聯(lián)合又斗爭的方針B、正確處理民族斗爭和階級斗爭的關(guān)系C、堅(jiān)持無產(chǎn)階級在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D、保持共產(chǎn)黨在思想上、政治上和組織上的獨(dú)立性44.為中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村。創(chuàng)建人民軍隊(duì),建立農(nóng)村革命根據(jù)地揭開了序幕的是()。A、武昌起義B、南昌起義C、井岡山起義D、廣州起義45.2011年3月,日本九級大地震,使得內(nèi)地罕見的“搶鹽熱”一度達(dá)到沸點(diǎn)??v觀近年來生活必需品接力般的漲價(jià)潮.在網(wǎng)絡(luò)上也催生了一系列的網(wǎng)絡(luò)熱詞“蒜你狠”、“豆你玩”、“糖高宗”、“姜你軍”等等。對于這種現(xiàn)象,下列表述不正確的是:A、由于市場供不應(yīng)求。買方之間展開競爭。形成了賣方市場B、由于自然環(huán)境等原因.市場供不應(yīng)求.從而導(dǎo)致價(jià)格失衡C、部分投機(jī)商的炒作行為.推動產(chǎn)品價(jià)格的迅速上漲D、由于行業(yè)內(nèi)部違規(guī)競爭。從而導(dǎo)致市場失靈46.下列關(guān)于公文格式的說法中,不正確的一項(xiàng)是()。A、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志一般由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”兩字組成,套紅印刷B、主送機(jī)關(guān)又稱抬頭、上款,書寫在標(biāo)題之下靠左頂格位置C、附件是公文的重要組成部分,附件名稱一般需加書名號D、印章是制發(fā)機(jī)關(guān)對公文生效負(fù)責(zé)的憑證。通常,聯(lián)合上報(bào)的公文,由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章;聯(lián)合下發(fā)的公文,發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)加蓋印章47.明星丁某在賑災(zāi)晚會上公開承諾給災(zāi)區(qū)捐款80萬元,但事后只捐了30萬元,對余款50萬元的捐贈,下列說法錯(cuò)誤的有()。A、丁某只是口頭承諾,可以撤銷捐贈B、贈與是實(shí)踐合同,因丁某尚未給付,可以撤銷捐贈C、丁某不可以撤銷這一捐贈,因?yàn)檫@是救災(zāi)D、丁某不可以撤銷這一捐贈,因?yàn)樗枪娙宋?8.把物質(zhì)理解為某種具體物質(zhì)形態(tài)的觀點(diǎn)屬于()。A、庸俗唯物主義的物質(zhì)觀B、形而上學(xué)唯物主義的物質(zhì)觀C、樸素唯物主義的物質(zhì)觀D、辯證唯物主義的物質(zhì)觀49.以下節(jié)氣按照時(shí)間順序排列正確的是()。A、立冬、小雪、小寒、冬至B、白露、秋分、寒露、霜降C、小暑、大暑、處暑、立秋D、立春、驚蟄、雨水、春分50.蹦極運(yùn)動員從高處跳下,彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動,被拉展后在彈性繩的緩沖作用下,下落到一定高度后速度減為零。下列說法中正確的是()。A、彈性繩拉展前運(yùn)動員處于失重狀態(tài),彈性繩拉展后運(yùn)動員處于超重狀態(tài)B、彈性繩拉展后運(yùn)動員先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)C、彈性繩拉展后運(yùn)動員先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)D、運(yùn)動員一直處于失重狀態(tài)三、言語理解與表達(dá)51.“筆墨當(dāng)隨時(shí)代?!盻__________。時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換要求文藝面對生活調(diào)整自身的姿態(tài)。隨著時(shí)代主題從戰(zhàn)爭與革命向和平與發(fā)展轉(zhuǎn)換,文藝的斗爭思維向和諧思維轉(zhuǎn)型也就成為歷史的要求。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ、只有與時(shí)代同步伐,文藝才具有蓬勃的生命力B、任何一個(gè)歷史時(shí)期都會帶來文藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步C、文藝的思維方式不可避免地要受到時(shí)代生活的影響D、時(shí)代主題往往是特定時(shí)代的反映,是政治思想的凝集52.他所鐘愛的那一批現(xiàn)代主義作家,剛好_______了他的現(xiàn)實(shí)需要,他的經(jīng)歷,在一定程度上就是加繆、卡夫卡、昆德拉等著作的現(xiàn)實(shí)映射。苦苦尋找一種理解世界方式的阿乙,在這些小說里看到了窺視它的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、命中希望B、解決工具C、契合縫隙D、滿足途徑53.歷史題材創(chuàng)作固然可以寬松些,不必嚴(yán)格___________某些歷史細(xì)節(jié)的真?zhèn)?,但藝術(shù)的虛構(gòu)也不能___________基本的歷史史實(shí),只能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上尋找歷史與藝術(shù)的契合點(diǎn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、探究、忽略B、考證、違背C、推敲、違反D、苛求、背離54.原來鑒賞與研究被一個(gè)絕深絕嶄的鴻溝隔著。鑒賞是隨意的評論與談話,是心底的贊嘆與直覺的評論:__________,如此說來,鑒賞者是一個(gè)觀花的游人,研究者則是一個(gè)植物學(xué)家;__________。文段中兩橫線應(yīng)填入的句子,與上下文銜接合理的一項(xiàng)是()。①而原原本本仔仔細(xì)細(xì)的考察與觀照才是研究②研究則非有一種原原本本仔仔細(xì)細(xì)的考察與觀照不可③鑒賞者不敢隨隨便便發(fā)表意見。研究者卻可以馬上說這首詩很好④鑒賞者可以馬上說這首詩很好,研究者卻不敢隨隨便便發(fā)表意見A、①③B、②③C、②④D、①④55.對句子的修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是()。①大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波。②根緊握在地下,葉相觸在云中。③長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。④太陽剛一出來,地上已經(jīng)像下了火。A、比喻擬人對偶夸張B、擬人擬人對偶比喻C、比喻擬人排比比喻D、擬人對偶排比夸張56.在輿論指責(zé)國內(nèi)油價(jià)虛高的_______見諸報(bào)端后,中石化派出一位所謂的專家拿裸油價(jià)進(jìn)行比較,試圖證明中國的裸油價(jià)低于美國,不過顯然是_______,起到的作用適得其反。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、批評文過飾非B、批判不言自明C、評論欲蓋彌彰D、論述指鹿為馬57.電子政務(wù)實(shí)施中,以顧客為導(dǎo)向,提高公共管理效率和公共服務(wù)質(zhì)量是發(fā)展電子政務(wù)的指導(dǎo)原則。缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領(lǐng)導(dǎo)的正確認(rèn)識,農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)便不能朝著正確的方向發(fā)展,也很難做到服務(wù)于農(nóng)民。除了農(nóng)民本身信息化意識薄弱之外,一些縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員隊(duì)伍對電子政務(wù)的理解也不完全,重硬件輕軟件、重形式輕內(nèi)容、重技術(shù)輕管理的現(xiàn)象比較普遍。他們當(dāng)中認(rèn)為電子政務(wù)就是買幾臺電腦、建幾個(gè)網(wǎng)頁的大有人在,根本沒有明確電子政務(wù)的建設(shè)目標(biāo)。這段文字意在說明()。。A、農(nóng)村電子政務(wù)實(shí)施存在農(nóng)民信息化意識薄弱,認(rèn)識不到位等問題B、電子政務(wù)發(fā)展實(shí)施的指導(dǎo)原則是以顧客為導(dǎo)向C、農(nóng)民的思想意識落后,不能適應(yīng)電子政務(wù)D、應(yīng)普及農(nóng)民及縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)等對電子政務(wù)的正確理解和認(rèn)識58.就像農(nóng)夫種了一輩子的水稻一樣,安格爾幾乎畫了一輩子的裸體女人,可我們絕大多數(shù)人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》。我們記住《泉》,是因?yàn)椤度返那甯呓^俗洗凈了我們這個(gè)世界和我們內(nèi)心的塵埃,這就像任何一位哪怕多么無知的人都不可能不知道有一種叫水稻的植物一樣,因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都是靠水稻喂養(yǎng)的。這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是()。A、《泉》的清高絕俗洗凈了這個(gè)世界的塵埃B、再無知的人都能讀懂安格爾的驚世名作《泉》C、安格爾的《泉》因清高絕俗而得到了廣泛的認(rèn)可D、安格爾的執(zhí)著與專注成就了他的事業(yè)59.由于許多人對“無車日”的理念缺乏理解,習(xí)慣于從功利角度而不是從文化上理解一種制度。加上我們的“無車日”并非民間自發(fā),而常常是政府主導(dǎo)——政府往往缺乏文化耐心和啟蒙意識,習(xí)慣性地將“無車日”當(dāng)做一種緩解堵車、治理污染、減少車禍的工具。既然是工具,自然就把“起到了多大無車效應(yīng)”放到了第一位。本段文字最直接支持的觀點(diǎn)是()。A、靠“無車日”解決汽車擁堵問題行不通B、人們對“無車日”存在不合理的期待C、政府應(yīng)該加強(qiáng)對民眾的正確引導(dǎo)D、“無車日”應(yīng)該是一種文化自律手段而非政策性工具60.傳統(tǒng)的動物資源保護(hù)措施主要是劃定保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性,但也存在一些缺點(diǎn):保護(hù)區(qū)面積大,偷獵現(xiàn)象屢禁.不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大,時(shí)間長,容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世,為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑,建造“動物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了()。A、保護(hù)動物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展B、傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步C、動物資源保護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生D、生物技術(shù)的進(jìn)步為動物資源保護(hù)開辟了新天地61.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過這樣一句話:“人是宇宙的_______,萬物的靈長?!边@句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊在人類歷史中_______,但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過。這是人類的恥辱,也是對人類文明的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、精髓充斥褻瀆B、中心激蕩踐踏C、精華回蕩考驗(yàn)D、寵兒回響挑戰(zhàn)62.學(xué)前教育投入產(chǎn)出比高達(dá)1:17,是投資最少、回報(bào)率最高的教育事業(yè)。世界上不管是法國、英國、荷蘭等部分發(fā)達(dá)國家,還是墨西哥、朝鮮等不發(fā)達(dá)國家,都實(shí)行學(xué)前一年到三年的義務(wù)教育,日本也將在最近將義務(wù)教育向?qū)W前教育延長三年。我國學(xué)前教育長期政府投入不足,政府學(xué)前教育投入大概只占到教育經(jīng)費(fèi)的1.3%。學(xué)前教育納入義務(wù)教育是世界教育發(fā)展的必然趨勢,其最終也應(yīng)該成為我國義務(wù)教育中的一個(gè)階段。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是()。A、我國應(yīng)加大對學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入B、我國學(xué)前教育領(lǐng)域與國外差距巨大C、學(xué)前教育應(yīng)納入我國義務(wù)教育范疇D、學(xué)前教育投入產(chǎn)出比高。前景廣闊63.至于建筑物之間的組合,即對于空間的處理,我們的祖先更是表現(xiàn)了無比的智慧。院落組織是中國建筑在平面上的特征,無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊,都是由若干主要建筑物,如殿堂、廳舍,加以附屬建筑物,如廂耳、廊龐、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡(luò)而成一院,或若干相連的院落。這種庭院,事實(shí)上是將一部分戶外空問組織到建筑范圍以內(nèi),這樣便適應(yīng)了居住者對于陽光、空氣、花木的自然要求,供給生活上更多方面的使用,增加了建筑的活潑和功能。數(shù)千年來,無論貧富,在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒有不是組成院落的。一樣,在一個(gè)城市部署方面,我們祖國的空間處理同歐洲系統(tǒng)的不同,主要也是在這種庭院的應(yīng)用上。下列各項(xiàng)與原文相符的一項(xiàng)是()。A、在中國,無論官署寺院還是住宅作坊,都是由若干主、輔建筑物按一定的布局規(guī)則組合而成的一個(gè)庭院B、中國建筑把陽光、花木等引入到建筑范圍內(nèi),打通內(nèi)外,讓居住者盡享無限空間帶來的生趣,并使建筑更加活潑和適用C、數(shù)千年來,遍及中國的構(gòu)型各異的建筑,從富麗堂皇的宮廷到簡陋樸素的民居,無一不是同一結(jié)構(gòu)的院落D、院落組織有主有次,主次分明,錯(cuò)落有致,顯示了古代中國人在空間處理上非凡的想象力和創(chuàng)造性64.孝是中國特有的一種文化表現(xiàn)。在選官制度上,也體現(xiàn)出對孝的提倡。漢代選拔官吏的科目之一就是“孝廉”,孝廉就是孝順父母、辦事廉正的意思。始于董仲舒賢良對策時(shí)的奏請,由各郡國在所屬吏民中薦舉孝、廉各一人。后合稱為“孝廉”。如果鄉(xiāng)里有人以孝出了名,地方長官是有責(zé)任向上推薦的,而且還可以直接任用。如果有人不想做官了,親養(yǎng)父母是最好的托詞。因?yàn)樽罡呓y(tǒng)治者標(biāo)榜孝道,不得不予以準(zhǔn)許。譬如西晉的李密不愿為官,寫《陳情表》上奏自己需要贍養(yǎng)老祖母。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、孝既能成為選官的標(biāo)準(zhǔn),也能成為辭官的托詞B、作為中國特有的文化表現(xiàn)的孝還表現(xiàn)在選官制度上C、在漢代孝作為一門選官的科目已經(jīng)具有了雛形D、提倡孝道是中國歷朝維護(hù)統(tǒng)治的基礎(chǔ)65.某種溶液的濃度為20%,加入水后溶液的濃度變?yōu)?5%。如果再加入同樣多的水,則溶液濃度變?yōu)椋ǎ?。A.13%B.12.5%C.12%D.10%66.失去獨(dú)處的能力,他們還失掉了什么呢?首先是清教徒、浪漫主義者、現(xiàn)代主義者(還有蘇格拉底)放在精神生活、智慧和行為核心地位的內(nèi)省傾向和自我審視。梭羅把它稱為“在瓦爾登湖釣我們本性的魚”,“用黑暗在魚鉤上作誘餌”。同樣失去的還有長時(shí)間讀書的能力。這段文字中“瓦爾登湖”、“黑暗”指的是()。A、獨(dú)處的環(huán)境B、內(nèi)省傾向C、自我審視D、獨(dú)處沉默中的第二個(gè)自我67.精神與物質(zhì),是人類生活不可或缺的兩翼,此起而彼伏,相輔而相生,這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí),人們對文化和精神的要求恰恰也就少了。反之,民族危亡,國難當(dāng)頭,《黃河》之聲震天響起!特大地震,轟然襲來,淚光中的詩篇和歌吟,讓多少人心潮澎湃,挺起脊梁擦干眼淚!經(jīng)濟(jì)蕭條不振,恰恰需要給人以文化的心靈雞湯!這段話的中心論點(diǎn)是()。A、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折,正好為文化產(chǎn)品提供了難得的創(chuàng)作素材B、人類生活中,物質(zhì)產(chǎn)品越豐富,精神需要恰恰會越少C、往往在民族危亡、國難當(dāng)頭的時(shí)候,總會有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生D、社會危難之時(shí),人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵(lì)68.下列句子使用的修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。A、他就是我在東直門大街上常碰見的那個(gè)“大鼻子”——枯瘦的臉,隆起的顴骨,深陷的眼眶B、上面坐著兩個(gè)老爺,東邊一個(gè)是馬褂,西邊一個(gè)是西裝C、要清除語言中的垃圾,不是一朝一夕就能奏效的D、他的肚子里有墨水,腦瓜子也靈活69.“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時(shí)間內(nèi)參加搖號一定能搖到,那么就沒有理由對那些__________的市民予以懲罰,這是一個(gè)基本的公平。更何況,大到國家政策尚且可能__________,普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購車計(jì)劃,憑什么就得挨罰呢?填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、未雨綢繆朝令夕改B、防患未然反復(fù)無常C、居安思危變幻莫測D、臨渴掘井變化多端70.“拓展訓(xùn)練”是一種頗具現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方式的素質(zhì)訓(xùn)練.以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化每個(gè)單獨(dú)的人參與團(tuán)隊(duì)的合作意識和進(jìn)取精神為宗旨,通過各種特殊情境下的活動,在較短時(shí)間里,使受訓(xùn)者在自信心、責(zé)任感、自立能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、對他人的熱誠以及對自然和社會的關(guān)懷等方面有顯著的進(jìn)步和增強(qiáng)。這段話主要告訴我們()。A、“拓展訓(xùn)練”在較短的時(shí)間里,培養(yǎng)受訓(xùn)者的自信心、責(zé)任感、自立能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、對他人的熱誠B、“拓展訓(xùn)練”對自然和社會的關(guān)系等方面有顯著的積極作用C、“拓展訓(xùn)練”是頗具現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方式的素質(zhì)訓(xùn)練D、介紹“拓展訓(xùn)練”的內(nèi)容以及它對受訓(xùn)者自信心、責(zé)任感等和自然和社會的關(guān)懷等方面的作用71.一個(gè)人去俄羅斯旅游,他在逛街的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩個(gè)很奇怪的人:一個(gè)人在前面挖坑,一個(gè)人在后面用鏟子把挖出來的泥土填進(jìn)去。這個(gè)人覺得很奇怪,就去問他們在干什么。他們回答說,他們在種樹。這個(gè)人覺得更奇怪了。這兩個(gè)人解釋說,負(fù)責(zé)放樹苗的那個(gè)人生病了,沒有來。這段話給我們的啟示是()。A、工作時(shí)不用理會別人的看法B、工作中應(yīng)該有責(zé)任心C、工作中應(yīng)該講方式方法D、工作沒有結(jié)果等于沒做72.作物生產(chǎn)系統(tǒng),是一個(gè)作物一環(huán)境一社會相互交織的復(fù)雜系統(tǒng),作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難以協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體,而且,高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化,可見農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象不僅涉及自然因素,而且涉及了社會因素。這段文字意圖說明()。A、農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象既涉及自然因素又涉及了社會因素B、作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物一環(huán)境一社會相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)C、農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學(xué)科D、必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來認(rèn)識農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)73.音樂電視這種______的藝術(shù)形式,已在中國民族化的過程中,______出了一條成功的路子。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、舶來探索B、傳統(tǒng)摸索C、引進(jìn)創(chuàng)造D、外來發(fā)展74.我可以不同意你的觀點(diǎn),但誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。對這句話的正確理解是()。A、言者無罪,聞?wù)咦憬銪、知無不言,言無不盡C、法律意義上的表達(dá)權(quán)、常識意義上的豁免權(quán),應(yīng)該受到尊重D、法律意義上的豁免權(quán)、常識意義上的表達(dá)權(quán),應(yīng)該受到尊重75.晶瑩美麗的珍珠,其中心不過是顆砂粒,正所謂“病蚌成珠”。降雨全靠空氣中的塵埃作為凝聚中心,倘若天空絕對干凈,水汽再多也不會下雨,當(dāng)然就沒有植物和動物,更不可能有人類。同類之物彼此相差無幾,誰也難成中心。異類的介入打破了無差異的均衡,“中心”應(yīng)運(yùn)而生,有序的體系得以形成。事物需要發(fā)展,體系必然轉(zhuǎn)變,異類可以成為偉大轉(zhuǎn)折的突破口。以下對文段理解不正確的是()。A、事物的中心往往是微不足道的東西B、同類之物彼此類似,往往難以確定中心C、異類的介入有助于體系有序化,形成確定的中心D、很多時(shí)候異類的存在不僅是必要的,還是重要的突破口76.依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①合理的知識結(jié)構(gòu)是廣博與精專的辯證結(jié)合。專與博都是相對的,應(yīng)該,協(xié)調(diào)發(fā)展。②神話能給人們一種積極向上的力量,迷信則是使人們屈服于“妖魔鬼怪”。我們絕對不能把神話與迷信。③我們在困難面前不應(yīng)該,而應(yīng)該奮勇前進(jìn)。A、融會貫通相提并論猶豫不決B、交相輝映同日而語舉棋不定C、相輔相成混為一談畏縮不前D、兼而有之一視同仁貪圖安逸77.關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求,是人民政府的重要職責(zé),也是當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵所在。這段文字主要說明()。A、我國社會主要矛盾和次要矛盾的地位已經(jīng)變化B、民生問題作為次要矛盾制約著主要矛盾的解決C、解決民生問題是解決社會主要矛盾的具體體現(xiàn)D、民生問題已成為社會主義初級階段的基本矛盾78.以下各句中沒有語病的一句是()。A、他做事認(rèn)真,待人誠摯,在生活和工作中,確實(shí)用自己的行動塑造了巨大的人格力量,感動和引導(dǎo)著周圍的人們B、近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科C、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識D、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?79.閱讀下面材料,回答問題。材料一:在某市一條街道上,清潔工人清理出人們?nèi)拥舻膹U棄塑料袋10公斤。某市公交公司無人售票公共汽車由于早晚上下班時(shí)間人多擁擠,經(jīng)常有人乘機(jī)逃票。而且在一些公交車上經(jīng)常看到有老年人、小孩、孕婦等站在公交車上,而座位上坐著的卻是健壯的年輕人。材料二:在對某市市民社會公德現(xiàn)狀的一次調(diào)查中,98%的受訪者認(rèn)為不應(yīng)該隨地扔垃圾,但真正扔到垃圾箱里的卻不足50%;道路旁邊為市民設(shè)置的免費(fèi)代步自行車,表示用完后及時(shí)歸還的占受訪者的85%,但人們將自行車騎走后,真正歸還的人還不足10%;人人皆知應(yīng)該節(jié)約用水用電,但市民對用水用電的浪費(fèi)卻十分驚人。根據(jù)上述材料,下列說法錯(cuò)誤的是()。A、全體公眾缺乏基本的公德意識B、一些公眾了解相應(yīng)的公德規(guī)范,但落實(shí)到實(shí)踐中卻難以遵守,從意識上不夠重視C、對違反社會公德的現(xiàn)象和行為,應(yīng)該進(jìn)行法律制裁D、盡管現(xiàn)在的法律法規(guī)日益健全,但是依然不能使人們自覺遵守社會公德80.為了抵御金融危機(jī),各國政府共同放松信貸、降低利率、發(fā)行貨幣。就是為了加大流動性,滿足資本盈利的要求??墒?,這無疑是種__________的方法,因?yàn)椋Y本在獲得利潤滿足后必然把更大的危機(jī)丟給社會。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、飲鴆止渴B、亡羊補(bǔ)牢C、殺雞取卵D、竭澤而漁四、數(shù)量關(guān)系81.某農(nóng)戶在魚塘里放養(yǎng)了一批桂花魚苗。過了一段時(shí)間,為了得知魚苗存活數(shù)量,他先從魚塘中捕出200條魚,做上標(biāo)記之后,再放回魚塘,過幾天后,再從魚塘捕出500條魚,其中有標(biāo)記的魚苗有25條。假設(shè)存活的魚苗在這幾天沒有死,則這個(gè)魚塘里存活魚苗的數(shù)量最有可能是()條。A.1600B.2500C.3400D.400082.從一樓走到五樓,爬完一層休息30秒,一共要210秒,那么從一樓走到7樓,需要多少秒()A.318B.294C.330D.36083.下列關(guān)于我國緩刑制度的說法,不正確的是()。A、被宣告緩刑的犯罪分子,如果被判處附加刑,附加刑仍須執(zhí)行B、拘役的緩刑考驗(yàn)期限為原判刑期以上一年以下,但是不能少于兩個(gè)月C、適用于被判處拘役和有期徒刑的犯罪分子D、被宣告緩刑的犯罪分子離開所居住的市、縣或者遷居的,需要報(bào)經(jīng)考察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)84.某單位選舉工會主席,每人投票從甲、乙、丙三個(gè)候選人中選擇一人。已知該單位共有52人,并且在計(jì)票過程中的某時(shí)刻,甲得到17票,乙得到16票,丙得到11票。如果得票比其它兩人都多的候選人將成為工會主席,那么甲最少再得到多少票就能夠保證當(dāng)選()A.2B.3C.4D.585.用1,2,3,4,5,6這6個(gè)數(shù)字組成不同的六位數(shù),所有這些六位數(shù)的平均值是()A.350000B.355550C.355555.5D.388888.586.神舟一號飛船是中華人民共和國載人航天計(jì)劃中發(fā)射的第一艘無人實(shí)驗(yàn)飛船,“神州一號”實(shí)驗(yàn)飛船成功發(fā)射的時(shí)間是:A、1999年B、2001年C、2003年D、2006年87.某科學(xué)興趣小組在進(jìn)行一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn),從裝滿100克濃度為80%的鹽水中倒出40克鹽水后,再倒入清水將杯倒?jié)M,攪拌后再倒出40克鹽水,然后再倒入清水將杯倒?jié)M,這樣反復(fù)三次后,杯中鹽水的濃度是:A.11.52%B.17.28%C.28.8%D.48%88.一天,小張出差回到單位發(fā)現(xiàn)辦公桌上的臺歷已經(jīng)有7天沒有翻了,就一次翻了7張,發(fā)現(xiàn)這7天的日期加起來,得數(shù)恰好是77,問這一天是幾號()A.16B.15C.14D.1389.2,4,7,21,(),96A.24B.27C.54D.8190.某路公交車單程共有10個(gè)車站,從始發(fā)站出發(fā)時(shí),車上共有乘客20人,之后中間每站新上5人,且車上所有乘客最多坐3站下車。問最多會有多少名乘客在終點(diǎn)站下車()A.20B.10C.5D.1591.關(guān)于水稻,下列說法正確的是()。A、水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物B、我國在上世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻C、《詩經(jīng)》的“彼黍離離;彼稷之苗”一句中提到了水稻D、袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對雜交水稻培育意義重大92.204,180,12,84,-36,()A.60B.24C.10D.893.李工程師家里有4口人,母、妻、兒、本人。2013年,4人的年齡和為152歲,平均年齡正好比李工程師年齡小2歲,比妻子大2歲,若2007年時(shí),妻子年齡正好是兒子的6倍,問哪一年時(shí),母親年齡正好是妻子年齡的2倍?()A.2004年B.2006年C.2008年D.2010年94.一只裝有動力槳的船,其單靠人工劃船順流而下的速度是水速的3倍?,F(xiàn)該船靠人工劃動從A地順流到達(dá)B地,原路返回時(shí)只開足動力槳行駛,用時(shí)比來時(shí)少2/5。問船在靜水中開足動力槳行駛的速度是人工劃船速度的多少倍()A.2B.3C.4D.595.把黑桃、紅桃、方片、梅花四種花色的撲克牌按黑桃10張、紅桃9張、方片7張、梅花5張的順序循環(huán)排列。問第2015張撲克牌是什么花色?A.黑桃B.紅桃C.梅花D.方片96.甲有桌子若干張,乙有椅子若干把。如果乙用全部椅子換回?cái)?shù)量同樣多的桌子,則需補(bǔ)給甲320元;如果乙不補(bǔ)錢,就要少換回5張桌子。已知3張桌子比5把椅子的價(jià)錢少48元,那么乙原有椅子多少把()A.16B.20C.48D.5697.一間房屋的長、寬、高分別是6米、4米和3米。施工隊(duì)員在房屋內(nèi)表面上畫一條封閉的線,其所畫的線正好在一個(gè)平面上且該平面正好將房屋的空間分割為兩個(gè)大小形狀完全相同的部分。問其所畫的線可能的最長距離與最短距離之間的差是多少米A.6B.C.8D.98.文字:圖片:書籍A、植物:湖泊:公園B、歷史:文物:博物館C、混凝土:材料:建筑D、乘客:鐵路:火車99.甲、乙、丙三個(gè)工廠承接A和B兩批完全相同的加工訂單,如果甲廠和乙廠負(fù)責(zé)A訂單而丙廠負(fù)責(zé)B訂單,則丙廠要比甲廠和乙廠晚15天完成;如果在上述條件下甲廠分配1/3的生產(chǎn)資源或者乙廠分配1/5的生產(chǎn)資源用于B訂單的生產(chǎn),則A、B兩個(gè)訂單同時(shí)完成。問如果合并三個(gè)工廠的生產(chǎn)能力,第幾天可以完成A訂單的生產(chǎn)任務(wù)?()A.22B.24C.25D.26100.三位專家為10幅作品投票,每位專家分別都投出了5票,并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等,兩位專家投票的列為B等,僅有一位專家投票的作品列為C等,則下列說法正確的是()A.A等和B等共6幅B.B等和C等共7幅C.A等最多有5幅D.A等比C等少5幅

參考答案一、判斷推理1、答案D解析A項(xiàng)某商販拋售鯽魚,不少人空手而歸不符合“商品的供給量與需求量相等”,排除;B項(xiàng)強(qiáng)行推銷規(guī)定價(jià)格的學(xué)習(xí)資料,不符合“市場機(jī)制促使市場價(jià)格總是圍繞均衡價(jià)格擺動”,排除;c項(xiàng)解困房不符合“商品的供給量與需求量相等”,排除。故選D。2、答案D解析題干所表現(xiàn)出的邏輯關(guān)系是:“包裹被接受投遞”一“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”且“有退回地址”。充分條件關(guān)系肯定前件能推出肯定后件,否定后件能推出否定前件。即否定“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)’’或“有退回地址”其中任何一個(gè)都能推出“包裹沒有被接受投遞”。D項(xiàng)中否定了“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”這一后件,因此能夠推出“包裹不會被接受投遞”,故本題答案為D。文段并沒提到收費(fèi)問題,故A排除;B項(xiàng)“一直只”的說法過于絕對,這一規(guī)定很可能是最近才有的,因此B項(xiàng)不能推出;C項(xiàng)把“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”這一必要條件當(dāng)成是“包裹被接受投遞”的充分條件,因此錯(cuò)誤。3、答案A解析抓住題干中的關(guān)鍵信息“不自覺地反應(yīng)”和“在無拘束的情景中”來解題。A項(xiàng)中通過讓被試者編故事的方式,來間接地反映其內(nèi)心特征,屬于投射法;B項(xiàng)中的升學(xué)考試不可能是“無拘無束的情景”,所以予以排除;C項(xiàng)中是直接測量其個(gè)性特征的,不可能是“不自覺地反應(yīng)”,也予以排除;D項(xiàng)中了解浩明的心理狀態(tài)并不是通過其本人來實(shí)現(xiàn)的,顯然不符合投射法的要求。故選A。4、答案D解析“授權(quán)”是指主管或領(lǐng)導(dǎo)者授副職或下屬以一定責(zé)任與部分理事權(quán),存在一種由“上”而“下”的關(guān)系。而A、B兩項(xiàng)都是一種由“下”而“上”的關(guān)系,所以排除。C項(xiàng)中“領(lǐng)導(dǎo)委托他的秘書去買份報(bào)紙”是一件個(gè)人的事情,不存在“授權(quán)”。所以答案選擇D。5、答案B解析題干論證的結(jié)論是“創(chuàng)造性研究是左撇子獨(dú)特的天然稟賦”,A、C和D項(xiàng)都沒有提及“創(chuàng)造性”和“天然稟賦”,因此都不是題干論證所依賴的假設(shè)。若假設(shè)B項(xiàng),則題干的論證為:很多從事創(chuàng)造性研究的人都是左撇子,左撇子突出的創(chuàng)新研究能力并不是由教育和環(huán)境等后天因素決定的,因此創(chuàng)造性研究是左撇子獨(dú)特的天然稟賦。此論證推理結(jié)構(gòu)合理。故本題正確答案為B。6、答案C解析主婦用煤氣灶做飯,理發(fā)師用剪刀美發(fā)。7、答案C解析老師認(rèn)為電子游戲無情剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會交流的時(shí)間。C項(xiàng)中并沒有體現(xiàn)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)或者與社會交流上的缺失,所以C項(xiàng)不能支持題干的觀點(diǎn)。8、答案D解析老師的結(jié)論是:格言之所以為格言,是因?yàn)榻?jīng)常被使用,而不是因?yàn)槠渚哂袃?nèi)在哲理.。如果D項(xiàng)成立,說明這些學(xué)生并不具備判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn),即意味著偽造的格言并不像真格言一樣具有哲理性,因此老師推出結(jié)論的前提不成立,也就無法就此推出結(jié)論,因此最能質(zhì)疑老師的結(jié)論。其他各項(xiàng)不能質(zhì)疑老師的結(jié)論,故本題選D。9、答案D解析題干通過兩組學(xué)生實(shí)驗(yàn)對比,得出結(jié)論“要想提高語文成績,必須參加古文訓(xùn)練班”。A項(xiàng)與題干兩組學(xué)生實(shí)驗(yàn)對比無關(guān);B項(xiàng)“學(xué)生的父母”在題干中沒有提及,是無關(guān)項(xiàng);C項(xiàng)若作為前提,無法得到題干結(jié)論;只有D項(xiàng)通過假設(shè)“只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語文成績”,在“古文訓(xùn)練’’與“提高語文成績”之間建立了聯(lián)系,結(jié)合兩組學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果,才能得出結(jié)論。故選D。10、答案C解析句號的作用表示結(jié)束;回車的作用表示換行。故選C。11、答案C解析行動要有目標(biāo)指引方向,航行要有燈塔引領(lǐng)航向。故選C。12、答案B解析完善理論;充實(shí)自我。13、答案A解析考查復(fù)言命題推理。由實(shí)驗(yàn)三可知,不是Z粒子→不是Y粒子。假設(shè)這個(gè)粒子是Z粒子,則由實(shí)驗(yàn)二可知,是Z粒子→不是Y粒子。又這個(gè)粒子或者不是Z粒子或者是Z粒子,由二難推理可得,不是Y粒子。進(jìn)而由實(shí)驗(yàn)一可知,不是Y粒子→是X粒子。所以A項(xiàng)一定為真。14、答案A解析題干邏輯關(guān)系為:①并非“從事無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品的生產(chǎn)→偏遠(yuǎn)地區(qū)”;②環(huán)境中的污染物不超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍→進(jìn)行相應(yīng)類別食品的生產(chǎn)。根據(jù)②,否定后件則否定前件,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)充分條件和必要條件轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤;只要環(huán)境中的污染物不超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍,大城市郊區(qū)也能進(jìn)行相應(yīng)類別食品的生產(chǎn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)①,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A。15、答案A解析蘑菇、木耳同為茵類植物,青苔為苔蘚植物,即前兩項(xiàng)是同一類,后項(xiàng)與前兩項(xiàng)不是同類。符合這一關(guān)系的只有A項(xiàng)。故選A。16、答案A,B,C,D解析工商營業(yè)執(zhí)照和土地使用證,屬于權(quán)利、許可證照,征收印花稅;土地使用權(quán)出讓合同和商品房銷售合同,按照產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移書據(jù)征收印花稅。17、答案B解析如果張教授的斷定為真,則在米開朗基羅的壁畫初始完成后又添加的痕跡,完全可能是畫家本人所為,因此,去掉任何后來添加的痕跡所恢復(fù)的米開朗基羅壁畫,很可能并不完全體現(xiàn)米開朗基羅本人的意圖。A項(xiàng)不正確,因?yàn)槭访芩怪赋觥坝忻黠@的在初始作品完成后添加的痕跡”;C項(xiàng)沒有依據(jù),不是題干所支持的;D項(xiàng)不能斷定沒有別人的手筆。故正確答案為B。18、答案B解析通讀句子,文段圍繞權(quán)力制約的重要性展開論證。按照邏輯關(guān)系,先講制約,再講權(quán)力制約,最后分析權(quán)力制約的重要性,故⑤為首句,排除A、D項(xiàng),③應(yīng)在⑤之后。故選B。19、答案D解析匪夷所思:不是平常人所能想象的?!耙摹笔瞧匠5囊馑迹@個(gè)成語常用來形容事物怪異或人的言行離奇,用在這里修飾這樣一種生活方式是不恰當(dāng)?shù)?,排除A項(xiàng)。“特立獨(dú)行”用來形容行為高潔,不隨波逐流。由詞義可以看出該詞的使用對象是人,而例句說的卻是“階級”,使用對象不正確,排除B選項(xiàng)。前赴后繼:前面的趕過去,后面的緊跟上,比喻連續(xù)不斷,勇往直前屬于褒義詞,常用來形容在革命戰(zhàn)爭年代人們不斷地投入戰(zhàn)斗,奮勇沖在前面,表現(xiàn)的是革命斗爭的英勇壯烈。C項(xiàng)中用于形容“破壞制度與規(guī)則者”是明顯的褒貶不當(dāng),排除C項(xiàng)?!安粎捚湓敗保幌釉敿?xì),愈詳細(xì)愈好,用在這里很好地表現(xiàn)了詢問者對學(xué)員在基層工作的情況問得仔細(xì)。故選D。20、答案C解析這是一道削弱結(jié)論型題目。首先要明白題干所述的結(jié)論,即“獨(dú)生孩子與非獨(dú)生孩子的社會能力發(fā)展幾乎一致”,得到此結(jié)論的前提是“對30名年齡在3歲的獨(dú)生孩子與30名同齡非獨(dú)生的第一胎孩子的研究”,對比選項(xiàng),發(fā)現(xiàn),A、B、D三項(xiàng)都是無關(guān)項(xiàng),排除;C項(xiàng)是從該研究樣本的選擇性入手的。C項(xiàng)如果為真,意味著,題干中所說的非獨(dú)生的孩子實(shí)際上和獨(dú)生孩子在撫養(yǎng)上沒有什么不同,所以研究不能說明他們的社會能力發(fā)展幾乎一致。故選C。21、答案D解析削弱型題目。題于論點(diǎn)是“減肥藥物是完全無效的”,論據(jù)是“經(jīng)過三個(gè)月的療程,體重反而增加了5公斤”。D項(xiàng)直接削弱論點(diǎn),說明減肥藥物是有效的;其余各項(xiàng)都沒有削弱題干論據(jù)或論點(diǎn)。22、答案C解析題中并沒有說綠城開發(fā)的是不是地?zé)?,所以A無法確定真假B是2007開發(fā)的,無法確定是哪家開發(fā)商C項(xiàng)因?yàn)闆]有陽臺,可以排除不是綠地開發(fā)的,所以是華陽開發(fā)的D項(xiàng)說法與題干矛盾,因?yàn)榫G城開發(fā)的都有陽臺(本解析由王雪芹提供)23、答案C解析規(guī)則推演型題目。題干可整理為以下幾句:(1)過度工作+壓力一失眠癥;(2)管理人員都有壓力;(3)大多數(shù)公司管理人員每周工作超過六十小時(shí),而其他公司管理人員每周工作四十小時(shí);(4)得到獎金一每周工作超過五十小時(shí)。由(3)和(4)可知,管理人員得到獎金,意味著其工作過度,再結(jié)合(2)可知,得到獎金的管理人員都有壓力。由(1)可知,這些得到獎金的管理人員都不可避免地患有失眠癥。故選C。24、答案C解析本題找出的對應(yīng)關(guān)系是某物體運(yùn)作過程中需要的因素。要使用手機(jī)就必須有信號,而電腦的運(yùn)作程序是必不可少的。其他三個(gè)選項(xiàng)均不合題意。故選C。25、答案C解析題干實(shí)際上是一個(gè)聯(lián)言命題:用戶名存在^賬戶密碼正確^指紋密碼正確一允許登陸。一個(gè)聯(lián)言命題只要其肢命題有一個(gè)為假,該命題就是假的,因此,用戶名不存在V賬戶密碼錯(cuò)誤V指紋密碼錯(cuò)誤一不允許登陸。這是一個(gè)相容的選言命題。小方輸入的用戶名是正確的,但是被拒絕登陸,那么根據(jù)相容選言命題的推理規(guī)則可知,或者賬戶密碼錯(cuò)誤,或者指紋密碼錯(cuò)誤,或者賬戶密碼和指紋密碼都錯(cuò)誤。因此A項(xiàng)和B項(xiàng)都是不能必然推出的。D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。C項(xiàng),根據(jù)推理規(guī)則,否定了“用戶名不存在”和“賬戶密碼錯(cuò)誤”,那么必然要肯定“指紋密碼錯(cuò)誤”,因此選C。26、答案D解析所選詞與“音容笑貌”“一舉一動”呼應(yīng)。用“行為”更為適合。27、答案D解析前提型題目。題干中評論家認(rèn)為禁放花炮不僅暗含著文化歧視,而且將春節(jié)的最后一點(diǎn)節(jié)日氣氛清除殆盡。A項(xiàng)如果為真,則削弱了結(jié)論,不可能是評論家的假設(shè);B項(xiàng)所提出的純理性人群與題干無關(guān):文段中沒有提到關(guān)于官方法定節(jié)日一說,C項(xiàng)也與題干無關(guān);D項(xiàng)說明其他烘托節(jié)日氣氛的習(xí)俗在城里的春節(jié)已經(jīng)消失。如果D項(xiàng)作為假設(shè),則可解釋評論家關(guān)于禁放花炮將春節(jié)的最后一點(diǎn)節(jié)日氣氛清除殆盡的說法,否則這一說法就不正確。因此D項(xiàng)是評論家所依賴的假設(shè)。28、答案D解析“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”是對“滿招損,謙受益”的解釋;“天下無難事,只怕有心人”是對“有志者事競成”的解釋。故選D。29、答案B解析本題是一道削弱型邏輯題。B項(xiàng)指出某些航班晚點(diǎn),并非是航空公司不嚴(yán)格執(zhí)行航空時(shí)刻表,而是有不可抗力阻礙他們嚴(yán)格執(zhí)行,存在他因,因此起到了反對作用。A、C項(xiàng)D項(xiàng)均為無關(guān)選項(xiàng)。30、答案D解析關(guān)羽被人們尊崇為武圣,孔子被人們尊崇為文圣;且武圣和文圣相對。二、常識判斷31、答案A,C解析電腦是人工智能的一種。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,人工智能的程度不斷提高,甚至在某種程度上開始出現(xiàn)思維演化的征兆。但是,人工智能并不等同于人的思維,人工智能是人類思維一定程度地賦予機(jī)器的結(jié)果,是受人類思維支配和操縱的,它不可能完全代替人的思維,也更不可能超越和統(tǒng)治人的思維。故本題選AC。32、答案D解析煤氣中毒時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉煤氣,打開門窗,及時(shí)搶救。故選D。33、答案A解析解析文段對比了在公共場所演講的兩種表現(xiàn),與長篇大論、滔滔不絕的演講相比.簡短而深刻的演講更能打動聽眾,讓人稱道與回味。鄒韜奮在公祭魯迅先生大會上的一句話演講恰恰證明了這一點(diǎn)。B、C、D三項(xiàng)均是對文段所舉例子的解讀,偏離了“演講”這一主題.排除。本題答案為A。34、答案D解析本題考查對“繼承”與“創(chuàng)新”的哲學(xué)理解。繼承與創(chuàng)新是事物前進(jìn)的過程,與D項(xiàng)的觀點(diǎn)一致;A項(xiàng)反映了物質(zhì)對意識的決定作用;B項(xiàng)反映了矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系;C項(xiàng)說明了事物間的因果聯(lián)系。35、答案D解析《紅樓夢》是中國古代小說的高峰,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索,揭示了封建社會分崩離析、必然崩潰的歷史趨勢,具有深刻的思想性。全書規(guī)模宏大,人物眾多,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美生動,善于刻畫人物,塑造了許多富有典型性格的藝術(shù)形象?!都t樓夢》是中國古典小說中思想性和藝術(shù)性結(jié)合得最好的一部長篇小說,在世界文學(xué)史上也占有重要地位。36、答案A解析大興安嶺位于我國內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部和黑龍江北部,是我國最北、面積最大的現(xiàn)代化國有林區(qū),總面積8.46萬平方公里,所以并非全部位于黑龍江省境內(nèi)。37、答案C解析根據(jù)《公務(wù)員法》第二十一條規(guī)定:“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭,擇優(yōu)錄取的辦法。”《公務(wù)員法》第二十二條規(guī)定:“中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用,由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級公務(wù)員管部門負(fù)責(zé)組織。必要時(shí)省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織?!薄豆珓?wù)員法》第三十一條規(guī)定:“錄用特殊職位的公務(wù)員,經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn),可以簡化程序或者采用其他測評辦法?!薄豆珓?wù)員法》第三十二條規(guī)定:“新錄用的公務(wù)員試用期為一年。試用期滿合格的,予以任職,不合格的,取消錄用?!币虼?,C項(xiàng)的表述不正確。故選C。38、答案B解析中華民國南京臨時(shí)政府采用五色旗作為國旗。故選B。39、答案B解析唐代自居易的詩歌《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。”形象地反映了氣溫隨海拔高度增加而遞減,山區(qū)物候的垂直差異。通常海拔高度每升高100米氣溫下降0.6℃。廬山大林寺海拔高度在1100~1200米間,它比“人間”(九江市的平地,平均海拔32米)氣溫要低6℃左右,因此,桃花開放的時(shí)間要落后20-30天,所以山上的物候比山下的物候推遲了一個(gè)月左右的時(shí)間。答案為B。40、答案D解析略41、答案D解析通過分析可以得出文段的主體即創(chuàng)新能力、想象力、文學(xué)藝術(shù),其關(guān)系可以概括為文學(xué)藝術(shù)可以激發(fā)想象力,可以提升創(chuàng)新意識與智能。文章的關(guān)鍵詞在于表轉(zhuǎn)折的“而”字,其后面所述內(nèi)容的主體為“文學(xué)藝術(shù)”,是文段的重心,故本題正確答案為D。42、答案D解析“心誠則靈,心不誠則不靈”的說法,是一種夸大心理因素作用的主觀唯心主義觀點(diǎn),可見.D符合題意。主張物質(zhì)與意識具有統(tǒng)一性的不一定是辯證唯物主義觀點(diǎn),故A項(xiàng)本身不正確,也不符合題意。主張意識是人腦的分泌物,把意識說成與物質(zhì)一樣的東西,是B項(xiàng)所述的庸俗唯物主義觀點(diǎn)。絕對精神是世界的本質(zhì),是C項(xiàng)中的客觀唯心主義觀點(diǎn)。故本題答案選D。43、答案C解析實(shí)現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原則之一是堅(jiān)持獨(dú)立自主,實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級及其政黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(堅(jiān)持獨(dú)立自主的實(shí)質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)權(quán))。故C選項(xiàng)正確。44、答案C解析略。45、答案D解析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是由于改變了商品的供求關(guān)系,并沒有體現(xiàn)出行業(yè)內(nèi)的違規(guī)操作,所以D選項(xiàng)不符合要求。46、答案C解析公文如有附件,在正文下空l行左空2字用3號仿字體字標(biāo)志“附件”,后標(biāo)全角冒號和名稱。附件名稱不需加書名號,附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號,C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。47、答案A,B,D解析《合同法》第185條規(guī)定:“贈與合同是贈與人將自己的財(cái)產(chǎn)無償給予受贈人,受贈人表示接受贈與的合同?!钡?86條規(guī)定:“贈與人在贈與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈與。具有救災(zāi)、扶貧等社會公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈與合同或者經(jīng)過公證的贈與合同,不適用前款規(guī)定。”第188條規(guī)定:“具有救災(zāi)、扶貧等社會公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈與合同或者經(jīng)過公證的贈與合同,贈與人不交付贈與的財(cái)產(chǎn)的,受贈人可以要求交付?!睋?jù)此,本題ABD項(xiàng)說法有誤,當(dāng)選。48、答案C解析本題考查哲學(xué)常識。古代樸素唯物主義,否認(rèn)世界是神創(chuàng)造的,認(rèn)為世界是物質(zhì)的,但把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài),如水、火、土等。故選C。49、答案B解析我國農(nóng)歷的二十四節(jié)氣是:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!奥肚锖怠本褪荁項(xiàng)的“白露、秋分、寒露、霜降”。故選B。50、答案B解析彈性繩被拉展后,開始是速度增大,作加速運(yùn)動,處于失重,在速度達(dá)到最大后,開始作減速運(yùn)動,一直減速為零,然后彈性收縮,處于超重狀態(tài)。故選B。三、言語理解與表達(dá)51、答案C解析首句“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”已經(jīng)點(diǎn)明中心,此外,從橫線之后的那句“時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換要求文藝面對生活調(diào)整自身的姿態(tài)”也可以看出,這里是在強(qiáng)調(diào)文藝必然隨時(shí)代變化而變化,也就是不可避免地受到時(shí)代生活的影響,因此選C。52、答案C解析由后文的“苦苦尋找一種理解世界方式的阿乙,在這些小說里看到了窺視它的……”可知,小說反映的內(nèi)容不可能徹底解決或滿足現(xiàn)實(shí)需要,而應(yīng)該是與他的現(xiàn)實(shí)需要不謀而合,B、D項(xiàng)的第一個(gè)詞不適合第一個(gè)空,故排除B、D項(xiàng)。由“窺視”一詞可知第二空選用“縫隙”最為恰當(dāng)。故本題正確答案為C。53、答案B解析先看第一空,句中是指對歷史細(xì)節(jié)真?zhèn)蔚呐袆e,“推敲”多用于文字的斟酌考慮,排除C:“苛求”是指過分要求,只能說苛求細(xì)節(jié)的真實(shí)性,不能說苛求細(xì)節(jié)的真?zhèn)?真假性),排除D。再看第二空,與后文的“尊重史實(shí)”相對應(yīng),前文說的應(yīng)是不能背離基本的歷史史實(shí),“違背”恰合句意.當(dāng)選。本題答案為B。54、答案C解析題干的開頭提出了鑒賞和研究兩個(gè)概念,先分析的是“鑒賞”,接下來要分析的自然是“研究”。為了保持形式上的一致,前面的形式為“鑒賞是……”。后面應(yīng)為“研究……”,而不是“……是研究”。并且②比①語氣要重,更能突出研究的特點(diǎn)。所以第一空應(yīng)選②。排除A、D兩項(xiàng)。第二空要填的內(nèi)容要和前文照應(yīng).“觀花的游人”可以隨意地評論與談話.對應(yīng)的是“可以馬上說這首詩很好”,“植物學(xué)家”需要分析研究才能得出結(jié)論,對應(yīng)的是“卻不敢隨隨便便發(fā)表意見”。所以選C項(xiàng)。55、答案A解析①中將“大海波浪”比喻成“魚鱗”,運(yùn)用了比喻的手法。②中賦予根和葉人的動作“握”和“觸”,為擬人的修辭手法。③分號前后兩句結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)相同、意思相近,構(gòu)成對偶句。④句采用了夸張手法。故選A。56、答案C解析原文已經(jīng)有了“指責(zé)”,第一空再填一個(gè)表示批評的詞有語義重復(fù)之嫌,排除A、B。指鹿為馬:比喻故意顛倒是非,混淆黑白。欲蓋彌彰:想掩蓋壞事的真相,結(jié)果反而更明顯地暴露出來。文段沒有涉及到是非問題,排除D,答案為C。57、答案D解析文段首句給出了發(fā)展電子政務(wù)的指導(dǎo)原則是“以顧客為導(dǎo)向,提高公共管理效率和公共服務(wù)質(zhì)量”,但后文并不是對該指導(dǎo)原則的具體闡述.因此排除選項(xiàng)B。選項(xiàng)A和選項(xiàng)C都是電子政務(wù)發(fā)展存在的問題,說法片面,排除。選項(xiàng)D是文段意在說明的內(nèi)容,當(dāng)選。58、答案C解析首先要抓住文段的關(guān)鍵詞,文段重在《泉》而非安格爾本人,故排除D。安格爾寫實(shí)主義的裸體畫作技術(shù)精湛,畫中的模特雖然身體袒露,卻讓人覺得她如清泉般圣潔。藝術(shù)的清高絕俗洗凈了這個(gè)世界和我們內(nèi)心的塵埃,驅(qū)走了俗世生活中的骯臟。作者先用農(nóng)夫種水稻的宿命來突出安格爾對同一題材的鐘愛,再用人們對水稻的熟悉來比喻《泉》的深入人心,并與前文的“絕大多數(shù)人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》”相呼應(yīng)。故對文段概括最淮確的為C選項(xiàng)一“安格爾的《泉》因清高絕俗而得到了廣泛的認(rèn)可”。59、答案B解析本段文字共三句話,第一句表明很多人從功利角度理解“無車日”是一個(gè)誤區(qū),后兩句從政府的原因角度分析人們對“無車日”的效應(yīng)存在不合理的期待,本題正確答案為B。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,C項(xiàng)觀點(diǎn)片面,D項(xiàng)觀點(diǎn)看似很正確,但題干要求選擇文段最直接支持的觀點(diǎn),顯然B項(xiàng)比D項(xiàng)更為直接而且準(zhǔn)確。60、答案D解析本題屬于概括主旨型。閱讀可知,題干屬于轉(zhuǎn)折型結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折型結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)折后面的內(nèi)容。題干首先羅列了“傳統(tǒng)的動物資源保護(hù)措施”存在的種種問題,話鋒一轉(zhuǎn),指出“生物技術(shù)新成果的問世,為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑”。因此,這段文字的主旨是:生物技術(shù)的進(jìn)步為動物資源保護(hù)開辟了新天地。61、答案C解析先從第二個(gè)空著手,從感情色彩上看,“充斥”不能和“贊嘆”搭配,排除A項(xiàng);“回響”顯然沒有“回蕩”合適,故排除D項(xiàng)。第三個(gè)空,“踐踏”和“考驗(yàn)”均可以,但“考驗(yàn)”對人類多了一層期待。第一個(gè)空,“精華”指事物最精美、最重要的部分,與后面的“贊嘆”搭配更恰當(dāng)。故本題正確答案為C。62、答案C解析文段首先介紹了學(xué)前教育的特點(diǎn),由此引出國外重視學(xué)前教育并將其納入義務(wù)教育的做法,然后指出我國學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足的情況,最后得出結(jié)論——學(xué)前教育應(yīng)該成為我國義務(wù)教育中的一個(gè)階段。文段闡述學(xué)前教育的特點(diǎn)及引入國外的做法,都是為了使我國有所借鑒,故排除與此不相關(guān)的B、D項(xiàng)?!傲x務(wù)教育”在文中多次出現(xiàn),故應(yīng)在正確答案中有所體現(xiàn),與此相符的為C項(xiàng)。63、答案D解析由原文中的句子“無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊,都是由若干主要建筑物,如殿堂、廳舍,加以附屬建筑物,如廂耳、廊龐、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡(luò)而成一院,或若干相連的院落”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。由原文中的句子“事實(shí)上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi),這樣便適應(yīng)了居住者對于陽光、空氣、花木的自然要求,供給生活上更多方面的使用,增加了建筑的活潑和功能”可知B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)說法過于絕對化。本題正確答案為D項(xiàng)。64、答案B解析本題屬于主旨概括題。文段的中心就是前兩句,后面的內(nèi)容都是通過漢代選拔官吏注重“孝廉”來支持“孝還表現(xiàn)在選官制度上”,所以B項(xiàng)是文段的主旨。A和C都只概括了文段后半部分的內(nèi)容,D項(xiàng)則在文段中找不出依據(jù)。故選B。65、答案C解析66、答案A解析這是一道詞語理解題,“在瓦爾登湖釣我們本性的魚”,“用黑暗在魚鉤上作誘餌”,顯然是指這句話之前的“內(nèi)省傾向和自我審視”,而如何才能在紛雜喧囂的世界產(chǎn)生或獲得這種“內(nèi)省傾向和自我審視”的能力呢?“瓦爾登湖”、“黑暗”提供了一種條件,更確切地說是提供了一種環(huán)境,一種獨(dú)處的環(huán)境,人只有在獨(dú)處的環(huán)境之下才能產(chǎn)生內(nèi)省傾向和自我審視的能力,故答案為A選項(xiàng)。67、答案D解析文段首先闡述了物質(zhì)與精神此起彼伏、相輔相生的關(guān)系,然后以特大地震中文化藝術(shù)作品在鼓舞和安撫人們心靈上的巨大作用為例,說明經(jīng)濟(jì)蕭條不振的情況下更需要這些精神作品在心靈上給人以慰藉和激勵(lì)。D項(xiàng)當(dāng)選。68、答案C解析C項(xiàng)為比喻,本體沒有出現(xiàn),屬于借喻。其他三項(xiàng)都是借代。A項(xiàng)是以人物的面部特征“大鼻子”借代人,B項(xiàng)是以人物的衣著特征借代本體——老爺,D項(xiàng)是以墨水借代知識。69、答案A解析由“臨時(shí)改變購車計(jì)劃’’可知,第二空應(yīng)填一個(gè)表示政策不穩(wěn)定的成語。“變幻莫測”意為變化又多又快,讓人不可捉摸,多用于形容氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等。“變化多端”意為變化很多,很大,沒有頭緒和規(guī)律。這兩個(gè)成語都不能用于形容政策的變化,排除C,D。第一空中,“未雨綢繆”與“防患未然”都有事先做準(zhǔn)備的意思,但“防患未然”預(yù)防的是事故、災(zāi)難的發(fā)生。市民為將來可能存在的用車需求而事先參加搖號的舉動用“未雨綢繆”來形容更恰當(dāng)。本題選A。70、答案D解析閱讀文段可知,A、B、C三項(xiàng)都過于片面,屬于文段的部分內(nèi)容,D項(xiàng)概括得最全面,當(dāng)選。71、答案D解析采用排除法,首先排除A、C兩項(xiàng),與片段的含義相差甚遠(yuǎn),C項(xiàng)也不正確,片斷不是討論責(zé)任心的問題,事實(shí)上文中的兩個(gè)人也是在努力干好自己的本職工作,也有一定的責(zé)任心,只有D項(xiàng)說明了兩人

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